新入職青年編輯的自我修養(yǎng)及覺悟

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摘要：為了和更多的青年編輯分享編校工作快速上手的經(jīng)驗，文章以作者親身經(jīng)歷為例，分析了一個編輯的“門外漢”如何通過自我修養(yǎng)轉(zhuǎn)型為一名合格責(zé)任編輯，提升編輯自我價值的過程。據(jù)此得出青年編輯要先通過提高對自刊的基本認識、提升編輯必備基本功、積極參與行業(yè)交流學(xué)習(xí)和取得出版專業(yè)資格證書，實現(xiàn)作為編輯從業(yè)人員的初級目標(biāo)；之后通過積極參加社會活動投身社會服務(wù)行業(yè)，為促進行業(yè)發(fā)展做出自己的努力，實現(xiàn)中級目標(biāo)。不斷制定目標(biāo)并實現(xiàn)目標(biāo)，實現(xiàn)自己的價值。因此，提出青年編輯入職后應(yīng)不斷提升自我修養(yǎng)，直面編輯工作可能遇到的問題與挑戰(zhàn)，主動加強學(xué)習(xí)與實踐，努力做好科學(xué)研究，切實履行學(xué)術(shù)“守門人”的崗位職責(zé)，旨在為科研隊伍建設(shè)做出貢獻。

關(guān)鍵詞：青年編輯；主觀能動性；自我價值；中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)；挑戰(zhàn)

近年來，越來越多高學(xué)歷的青年進入了期刊行業(yè)，擴大了編輯從業(yè)人員的規(guī)模，也出現(xiàn)了一些問題。初入期刊行業(yè)的青年編輯大多具有碩士或博士學(xué)位，具備一定的專業(yè)知識和科研經(jīng)驗，獲取信息、查閱文獻和獨立思考的能力均比較強，但是普遍缺乏編輯方面的理論知識和實踐經(jīng)驗［1］。和大部分青年編輯一樣，筆者也曾是外行，一次偶然的機會，看到了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》編輯部的招聘，于是按照要求，經(jīng)網(wǎng)上申請、筆面試等環(huán)節(jié)，最終進入了編輯行業(yè)。初入編輯行業(yè)，筆者對其一無所知。迄今為止，筆者參加編輯工作已有兩年時間，從一個編輯行業(yè)的“門外漢”，通過不斷摸索快速成長為能獨當(dāng)一面的責(zé)任編輯。本文通過自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合身邊的優(yōu)秀示例，分享一些能幫助青年編輯快速成長的方法，以期與青年編輯共同進步。

一、發(fā)揮自身主觀能動性，主動接觸新鮮領(lǐng)域

（一）深入了解所在期刊的基本情況

編輯的自身成長與所在的期刊緊密相連，期刊的創(chuàng)新需要編輯的與時俱進，編輯的成長需要期刊提供平臺。因此，新入職編輯需要對所在期刊有一個全面又深入的認識。筆者入職的《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》于1996年創(chuàng)刊，是綜合性農(nóng)業(yè)期刊，月刊。主要刊登作物學(xué)、園藝學(xué)、植物保護、動物科學(xué)與醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境和農(nóng)業(yè)機械工程等學(xué)科的學(xué)術(shù)論文。《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》作為農(nóng)業(yè)高校學(xué)報類的領(lǐng)頭期刊，影響因子以及總被引頻次等指標(biāo)逐年上升，2019年科技期刊世界影響力指數(shù)農(nóng)業(yè)科學(xué)綜合類期刊中學(xué)科排名第33位，位于《期刊引用報告》的前25%；2020年科技期刊世界影響力指數(shù)農(nóng)業(yè)科學(xué)綜合類期刊中學(xué)科排名35位，學(xué)科排名基本穩(wěn)定，但在《期刊引用報告》中僅位于前50%。《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》為中文核心期刊、中國科技核心期刊及中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊，曾獲高校科技期刊研究會頒發(fā)的“百佳期刊”和“中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)”頒發(fā)的“領(lǐng)軍期刊”獎，被多個國外重要檢索刊庫（俄羅斯文摘雜志來源期刊、美國化學(xué)文摘來源期刊、美國劍橋科學(xué)文摘網(wǎng)站來源期刊、聯(lián)合國糧農(nóng)組織數(shù)據(jù)庫和國際農(nóng)業(yè)和生物學(xué)中心等）收錄，是農(nóng)業(yè)高校學(xué)報類最有影響的學(xué)術(shù)期刊之一。通過對自刊的認知，了解到自刊具有的優(yōu)勢以及與同類期刊的差距與不足，從而作為規(guī)劃自身發(fā)展的切入點，為做好編輯工作樹立良好的開端。

（二）掌握編輯必備的基本功

一名合格的編輯需要掌握出版規(guī)范知識、語言文字知識和學(xué)科專業(yè)知識等［2］。筆者在正式接觸稿件前，重點學(xué)習(xí)了語言文字知識和出版規(guī)范知識，借助陳浩元先生的《科技書刊標(biāo)準(zhǔn)化18講》和《出版專業(yè)基礎(chǔ)·初級》《出版專業(yè)實務(wù)·初級》《量和單位》等書籍，快速對編輯工作內(nèi)容有了初步的認知，也為后續(xù)開展工作奠定了基礎(chǔ)。但是光靠理論學(xué)習(xí)是不夠的，理論還需實踐證明，因此，最直接的辦法就是讓青年編輯參加編輯實踐活動，在實踐中積累經(jīng)驗。于是筆者先通過借閱資深編輯修改過的一校稿件仔細揣摩修改要領(lǐng)，分析資深編輯對稿件整體結(jié)構(gòu)、圖表、字詞句和標(biāo)點符號等修改的原因，著重記下之前寫作中會疏忽的問題，通過反復(fù)訓(xùn)練才能不斷積累經(jīng)驗。遇到不清楚的問題，及時向資深編輯請教，邊校對邊學(xué)習(xí)，是快速提升編輯能力的有效途徑。編輯學(xué)習(xí)是一項漫長的終生的事業(yè)，活到老學(xué)到老也同樣適用于編輯職業(yè)。因此，青年編輯入職后要不斷提升自我修養(yǎng)，主動加強學(xué)習(xí)與實踐，力爭做好學(xué)術(shù)“守門人”。

（三）積極參加編輯行業(yè)的交流學(xué)習(xí)

《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》指出，出版專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的時間累計不少于90學(xué)時［3］。為響應(yīng)和落實國家政策，國家新聞出版管理部門和行業(yè)協(xié)會（學(xué)會）等每年都會開展一系列培訓(xùn)活動，青年編輯要有選擇地參加培訓(xùn)活動，多學(xué)習(xí)多交流，讓自己快速積累經(jīng)驗。如筆者曾參加中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)在河南鄭州舉辦的“中國農(nóng)業(yè)期刊學(xué)術(shù)年會暨繼續(xù)教育培訓(xùn)會”，會議匯集了來自全國農(nóng)業(yè)期刊界的百余名代表。本次會議對中國農(nóng)業(yè)期刊的創(chuàng)新發(fā)展路徑展開交流，為做好農(nóng)業(yè)類期刊的發(fā)展提出建設(shè)性意見。通過這次會議，筆者第一次認識到自己所做的工作具有更大的意義，做好本職工作為國內(nèi)期刊提供高質(zhì)量文章僅僅是其中的一小步，往更深層次挖掘，是為國家鄉(xiāng)村振興做貢獻，為提升國內(nèi)期刊的國際傳播力做貢獻。編輯的工作千篇一律，很容易產(chǎn)生消極懈怠心里，舉辦培訓(xùn)活動不僅提高了編輯業(yè)務(wù)能力，更樹立了青年編輯正確的價值觀念。只有從編輯工作中找到樂趣、發(fā)掘意義，才能不斷實現(xiàn)自我增值，使自己成為專家和行家。

（四）及時參加出版專業(yè)技術(shù)人員的國家考試

出版制度明確要求，“凡在出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作的人員，必須在到崗兩年內(nèi)取得出版專業(yè)職業(yè)資格證書”［4］。新入職編輯應(yīng)根據(jù)文件規(guī)定，提前了解考試相關(guān)資訊，有計劃地學(xué)習(xí)，盡早準(zhǔn)備，持證上崗，做一個真正的編輯從業(yè)者。筆者入職至今已有兩年時間，學(xué)歷和工作經(jīng)歷符合報考中級條件，通過提前對考試充分了解以及報名后認真準(zhǔn)備，于2021年順利通過了出版專業(yè)中級考試，取得了中級出版專業(yè)資格證書，正式成為《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》的責(zé)任編輯，實現(xiàn)了成為一名真正的編輯從業(yè)者的職業(yè)目標(biāo)。而作為編輯，取得出版資格證書只是初級目標(biāo)，接下來要制定更為長遠的中級目標(biāo)，提升自身眼界并努力為行業(yè)發(fā)展做貢獻。

二、借出版業(yè)改革的春風(fēng)，積極投身行業(yè)社會服務(wù)工作

（一）時代呼喚青年編輯投身行業(yè)社會服務(wù)工作

近幾年，國內(nèi)各種編輯出版行業(yè)協(xié)會都成立了青年工作委員會，急需青年編輯加入，充分發(fā)揮其年輕有活力的優(yōu)勢，帶動整個出版行業(yè)的發(fā)展。如中國高校科技期刊研究會和中國科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會都成立了青年工作委員會，以搭建青年編輯交流探討的平臺并凝聚優(yōu)秀的青年人才，共同為培育世界一流科技期刊做貢獻。2019年8月，中國科協(xié)、中宣部、教育部和科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》，為推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展提出了一系列意見，發(fā)展人才是其中重要的一項［5］。青年編輯現(xiàn)在正處于一個國家高度重視出版行業(yè)的時代，在這樣前所未有的利好條件下，廣大的青年編輯應(yīng)積極響應(yīng)國家號召，投身行業(yè)的社會服務(wù)工作。在服務(wù)過程中，發(fā)揮雙向?qū)蜃饔茫粌H要吸收他人成功辦刊經(jīng)驗，傳播自刊的先進成果，更要和其他行業(yè)的辦刊人溝通交流，拓寬交際網(wǎng)絡(luò)，共同為提升國內(nèi)期刊的國際傳播力做貢獻。這種信息的傳播與交流，對青年編輯來說無疑是非常寶貴的。

（二）青年編輯要積極促進學(xué)術(shù)期刊的改革與發(fā)展

《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》提出，“推進期刊集群化并加快向集團化建設(shè)”，“鼓勵集群化發(fā)展”［5］。我國已有的期刊集群，如中國光學(xué)期刊網(wǎng)、中國地學(xué)期刊網(wǎng)和中國力學(xué)學(xué)會期刊網(wǎng)等通過“共享資源、抱團取暖”從而做強做大［6］。借出版業(yè)改革的春風(fēng)，由《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》編輯部牽頭，聯(lián)合《中國農(nóng)業(yè)科學(xué)》編輯部、《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報》編輯部和《中國農(nóng)學(xué)通報》編輯部等國內(nèi)權(quán)威期刊一起，構(gòu)建了中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)。該網(wǎng)站發(fā)揚了中國農(nóng)業(yè)期刊編輯行業(yè)30多年團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，已經(jīng)聚集了目前最具代表性的一批行業(yè)專家和學(xué)者，覆蓋全國近500種農(nóng)林牧漁等學(xué)術(shù)期刊。中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)提供的交流平臺，讓農(nóng)林牧漁行業(yè)的編輯人員匯集在一起，同心同力，共同為建設(shè)國內(nèi)一流期刊出謀劃策。中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)建設(shè)的重點方向之一是培養(yǎng)高素質(zhì)的青年編輯隊伍。在中國期刊協(xié)會、中國農(nóng)學(xué)會及中國高校科技期刊研究會的指導(dǎo)下，中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)每年定期組織召開中國農(nóng)業(yè)期刊學(xué)術(shù)年會等會議，在進行學(xué)術(shù)交流的同時，還開展了研究基金項目申報、行業(yè)評優(yōu)結(jié)果表彰、編校知識競賽及行業(yè)編輯培訓(xùn)等項目，為青年編輯提供了展示平臺。如第三屆中國農(nóng)業(yè)期刊編校知識競賽的舉辦發(fā)掘了一批具備較強編校能力的青年編輯；2021年度中國農(nóng)業(yè)期刊網(wǎng)研究基金項目的申報，為很多青年編輯做研究提供了支持。這些活動的舉辦使得很多青年編輯嶄露頭角，個人能力得到展現(xiàn)，同時也讓部分人認識到自身的不足，活動意義重大。青年編輯應(yīng)珍惜改革帶來的利好政策，積極參與活動，為行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的想法與能力。通過參加活動，不斷提升自身能力和開闊眼界。

三、直面挑戰(zhàn)，有所作為

（一）青年編輯面臨的挑戰(zhàn)

中文科技期刊面臨國際傳播能力不強、在國際上學(xué)術(shù)話語權(quán)和影響力較弱的窘境，要建設(shè)世界一流的中文科技期刊，我國的期刊工作者還有很長的路要走。要提高中文科技期刊的國際傳播力，在現(xiàn)階段提高稿件質(zhì)量十分關(guān)鍵。目前高質(zhì)量研究成果更傾向于在國外期刊上發(fā)表，優(yōu)質(zhì)稿源流失嚴(yán)重，且許多高校機構(gòu)對中文文章的重視程度不夠，在職稱和獎學(xué)金評審時優(yōu)先考慮科學(xué)論文索引文章，而不是在中文核心期刊上發(fā)表的文章。提升國內(nèi)中文科技期刊質(zhì)量的重點在于優(yōu)秀的編輯業(yè)務(wù)能力和優(yōu)質(zhì)稿源。首先要保證優(yōu)質(zhì)稿源不外流，目前很多期刊以約稿方式爭取更多優(yōu)質(zhì)稿源，通過和權(quán)威專家以郵件、電話和上門拜訪等形式溝通交流，為自刊爭取優(yōu)質(zhì)資源；爭取到優(yōu)質(zhì)稿源后還需要編輯的專業(yè)水準(zhǔn)為其“錦上添花”；最后要利用現(xiàn)有的多媒體平臺，通過短視頻、公眾號推文或朗讀文章摘要等音頻方式推送優(yōu)秀論文，讓不同閱讀習(xí)慣的讀者能更靈活地獲取文章信息，將單向傳播轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動［7］。編輯的工作說大不大，說小不小，需要我們正確認識自己工作的意義，主動迎接挑戰(zhàn)，通過加強學(xué)習(xí)成長為編輯部或行業(yè)的領(lǐng)軍人物。

（二）做有所作為的青年編輯

青年編輯有充沛的精力去學(xué)習(xí)和接受新鮮事物，因此青年編輯要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，除了要練好編輯必備的基本功外，還要不斷開拓思維，學(xué)習(xí)新的出版理念和出版技術(shù)。一方面，可以通過瀏覽專業(yè)網(wǎng)站、關(guān)注微信群和新媒體平臺等方式主動獲取相關(guān)信息，如在國家新聞署網(wǎng)站、“農(nóng)業(yè)期刊編輯在線”微信群和公眾號（“期刊強國”“科技與出版”“中國高校期刊研究會”等）等平臺了解業(yè)界最新信息和相關(guān)會議資訊，時刻走在行業(yè)的最前沿；另一方面，還應(yīng)當(dāng)努力進行科學(xué)研究，不斷提升自我。事實證明，在編輯做研究、寫論文的過程中，個體成長與期刊發(fā)展是互相促進和相輔相成的。通過不斷設(shè)定目標(biāo)并實現(xiàn)目標(biāo)，做有所作為的青年編輯。科技期刊承擔(dān)著扶持和培育青年科技人才的責(zé)任，編輯人員常被贊譽為“善識千里馬的伯樂”，這反映了社會對編輯人員的期望和要求。中文科技期刊為眾多初入科研領(lǐng)域的研究生和青年學(xué)者的研究產(chǎn)出提供了展示平臺，他們處在科研工作的起步階段，可能存在論文寫作不熟練等問題，這就需要編輯在論文編校過程中積極鼓勵、正向引導(dǎo)，發(fā)掘科研人員的潛力，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研隊伍［8］。青年編輯要充分發(fā)揮主動性，增強責(zé)任心，不辜負社會對編輯人員的期望。

四、結(jié)語

青年編輯是中文科技期刊未來的希望，正如青少年是祖國未來的希望。青年編輯要不斷提升自我能力和素質(zhì)修養(yǎng)，主動加強學(xué)習(xí)，始終把促進科技期刊發(fā)展和科研隊伍建設(shè)放在首位，以提高論文質(zhì)量為己任，將建設(shè)一流學(xué)術(shù)期刊作為目標(biāo)，以飽滿的熱情和充實的干勁迎接挑戰(zhàn)，力爭做一名堅持正確政治方向、具有一定理論水平并富有創(chuàng)新精神的青年編輯。

作者：董金波 袁文業(yè) 單位：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報編輯部