黨員認識與實踐

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我校近五年黨建工作會議與去年全國高校第十二次黨建會議要求高校將學(xué)生黨員發(fā)展重心下移至低年級，特別是十二高校黨建會議提出了“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”的指導(dǎo)思想，這為我們在一年級學(xué)生中發(fā)展黨員加深了認識，指明了方向和目標。

我曾經(jīng)擔任二屆一二年級學(xué)生黨支部書記，都在一年級末發(fā)展過學(xué)生黨員。管理學(xué)院*級在*年6月份發(fā)展四位同志，管理學(xué)院*級在*年5月份發(fā)展六位同志。在一年末發(fā)展的學(xué)生黨員都是有高中考察培養(yǎng)經(jīng)歷的學(xué)生，進校后，我們加大對這部分學(xué)生的培養(yǎng)考察力度。回顧起來，在一年級發(fā)展學(xué)生黨員，我們的認識是“四個有利于”，我們的實踐是形成了“六個一經(jīng)驗”。

四個“有利于”:

在一年級末發(fā)展黨員，有四個有利于：

有利于各項學(xué)生工作的開展，特別是有利于加強院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。管理學(xué)院*級四級通過率名列全校第二，四級通過率是學(xué)風(fēng)建設(shè)好壞的一個重要標志之一。

有利于加強學(xué)生積極分子的培養(yǎng)和黨員的教育。班級有黨員了，就可以加大培養(yǎng)和考察的力度，并且，黨員就在同學(xué)身邊，自然會對其他同學(xué)加入組織產(chǎn)生強烈的愿望。我曾經(jīng)有過統(tǒng)計，一年級有黨員的班級中，在二年級、三年級加入黨組織的人數(shù)普遍要多二至三人；上大學(xué)前加入黨組織的同學(xué)所在的新生班級中，一入校就向黨組織遞交申請的學(xué)生比沒有黨員的班級的人數(shù)要多30%以上。這些不同點，主要是受身邊的學(xué)生黨員所影響。

有利于實現(xiàn)“三年級有黨支部”的目標。有利于把支部建在高年級班上。根據(jù)黨務(wù)工作的規(guī)律，在一年級末，如果一個班沒有三名黨員，那么，三年級初很難成立有黨支部。如果第三學(xué)期班級內(nèi)還沒有三名黨員，那么，在三年級的第二學(xué)期初很難成立黨支部。因此，我們要變更一個目標，以前的奮斗目標是“二年級末班班有黨員”，現(xiàn)在要改為“一年級末班班有黨員”，最起碼也是“第三學(xué)期末班班有黨員”。只有這樣，才有可能落實把支部建在高年級班上。

六個一做法是“看好一次檔案，上好一堂黨課，建好一個檔案，找好一批培養(yǎng)對象，配好一個聯(lián)系人，完善一系列黨務(wù)工作制度”。

看好一次檔案，是指在學(xué)生入校前后認真查閱新生檔案，將新生在入校前的表現(xiàn)和新生的基本情況做全面深入的了解，將學(xué)生的特長了解清楚。

上好一堂黨課，是指在軍訓(xùn)期間，找有經(jīng)驗的組織員老師為新生進行“啟蒙”教育，主要向他們講解黨的基本知識，發(fā)展黨員的程序，端正入黨動機等等內(nèi)容。董靜老師、岳老師、謝老師和張吉軍老師都給我們的新生上過黨課，效果很明顯，上了黨課以后，在軍訓(xùn)期間遞交入黨申請書的學(xué)生占80%以上。

建好一個檔案，是指建立新生入黨積極分子的檔案。我們把高中階段有培養(yǎng)經(jīng)歷的學(xué)生建立個人檔案，各班級其他積極分子建立一個檔案。對建立個人檔案的積極分子，我們加強培養(yǎng)，從軍訓(xùn)一開始就給他們壓擔子，要求他們承擔起副排長、班長等職責(zé)。

找好一批培養(yǎng)對象，在軍訓(xùn)后半階段，我們選拔一批表現(xiàn)好的學(xué)生作為培養(yǎng)考察對象。這有兩個層次：第一個層次是高中有培養(yǎng)經(jīng)歷的，目標是一年級末要發(fā)展的；第二個層次是一進校就遞交了入黨申請書的，目標是為二年級，特別是第三個學(xué)期發(fā)展黨員做準備。一進就確定培養(yǎng)對象有很大難度，主要是看檔案與軍訓(xùn)表現(xiàn)結(jié)合起來，黨員表現(xiàn)與黨課的吸引力和平時嚴格要求結(jié)合起來。

配好一個聯(lián)系人，是指給新生積極分子配備一個負責(zé)任的聯(lián)系培養(yǎng)人。我們的做法是找高年級的免試研究生或正式黨員負責(zé)培養(yǎng)與考察。

完善一系列黨務(wù)工作制度，是指在培養(yǎng)與教育等一系列黨務(wù)工作中不斷完善工作制度，規(guī)范化管理黨務(wù)工作。目前，政法學(xué)院實施了《聯(lián)系人工作規(guī)范》、《團支部推優(yōu)辦法》、《黨務(wù)工作人員工作規(guī)范》、《積極分子滾動培養(yǎng)制度》、《黨員發(fā)展進度表》等制度。

實施《聯(lián)系人工作規(guī)范》，目的是抓考察培養(yǎng)、談話這個重要環(huán)節(jié)。我們要求一年級的聯(lián)系人在第一學(xué)期找遞交了申請書的學(xué)生談一次話，找重點培養(yǎng)對象談兩次話，沒有考察表的，談話內(nèi)容記錄到我們發(fā)的記錄本上，并且我們要經(jīng)常對聯(lián)系人的工作進行檢查。

實施《團支部推優(yōu)辦法》，目的是規(guī)范團支部的推優(yōu)工作，實施此辦法以來，我院全體學(xué)生對推優(yōu)很關(guān)注，團支部對推優(yōu)很認真，形成了“黨建帶團建、團建促黨建”的工作格局。

實施《黨務(wù)工作人員工作規(guī)范》，目的是增強黨務(wù)工作人員在發(fā)展黨員工作上的預(yù)見性，將每項工作分工到個人，像群眾調(diào)查、函調(diào)、推優(yōu)、綜合政審、材料收集等等具體事項都有學(xué)生黨員負責(zé)。

實施《積極分子滾動培養(yǎng)制度》，目的是及時調(diào)整教養(yǎng)考察對象，把好質(zhì)量關(guān)。

我們制定了《黨員發(fā)展進度計劃表》，目的是為了檢查我們在黨員發(fā)展各個環(huán)節(jié)所存在的問題，有計劃、有針對性地做好積極分子培養(yǎng)與黨員發(fā)展工作。按照政法學(xué)院目前的工作實際，到上半年底，我院學(xué)生黨員將達到22%，其中畢業(yè)班達到40%，01級達到23%，02級達到15%，03級達到5%。到今年9月份初，也就是除去離校的畢業(yè)生，加上04級學(xué)生，我院學(xué)生黨員比例將達到11%；到今年年底將超過15%。當然，要達到這些目標，我們還要抓緊工作，還要組織部、學(xué)工部和團委的領(lǐng)導(dǎo)們，以及組織員老師多指導(dǎo)、多關(guān)心。

當然，我們在學(xué)生黨員的發(fā)展、培養(yǎng)與教育等工作中還存在很多問題和困難，我們相信，在校常委和職能部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心下，在各兄弟院系和組織員老師的幫助與支持下，我們能夠?qū)W(xué)生黨員的培養(yǎng)與教育，以及黨員的發(fā)展等工作做得更好。