轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我認(rèn)為，作為一名受學(xué)生歡迎的語(yǔ)文教師，不僅要非常有才華，而且要與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛(ài)我們的父母一樣愛(ài)我們的學(xué)生，教他們?nèi)绾稳W(xué)。

首先，老師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來(lái)，深入地思考。的確，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。

其次，作為一名好的語(yǔ)文教師，要學(xué)會(huì)如何教學(xué)生會(huì)學(xué)，教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生會(huì)學(xué)”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；為學(xué)生提供各種便利的學(xué)習(xí)服務(wù)；建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法；和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。

同時(shí)，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解?！痹谡n程教學(xué)中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息互動(dòng)交流，變‘傳話’為‘對(duì)話’，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師也要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話！”“同學(xué)生一起成長(zhǎng)?！闭缣K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈”。因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。

作為一名好的教師，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)我們的父母一樣。

篇2

為貫徹落實(shí)市委四次黨代會(huì)、市委四屆二次全會(huì)精神，迅速掀起新一輪推進(jìn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱潮，市委組織部、市黨校結(jié)合全市科級(jí)干部培訓(xùn)實(shí)際，設(shè)定互動(dòng)教學(xué)科目，組織開(kāi)展了“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”大討論活動(dòng)。我就此次大討論活動(dòng)談三點(diǎn)體會(huì)。

一、解放思想，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。觀念決定思路，思路決定出路。市委四屆二次全會(huì)提出要推進(jìn)海林超常規(guī)、追趕型、跨越式發(fā)展，決不能四平八穩(wěn)、慣性增長(zhǎng)、一般性發(fā)展。要完成這一艱巨任務(wù)，沒(méi)有思想的解放、觀念的更新不行，不解決公務(wù)員思想保守、缺少創(chuàng)新意識(shí)，顯然是不行的。市委、市政府開(kāi)展“解放思想、更新觀念”大討論活動(dòng)，就是要使全體干部職工充分理解“慢發(fā)展就是落后、小進(jìn)步就是退步”的深刻內(nèi)涵，感受到時(shí)不我待、不進(jìn)則退的逼人態(tài)勢(shì)，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，是一次對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)干部的思想政治教育，是對(duì)不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”，是一次觸及靈魂的一場(chǎng)“觀念革命”。

二、解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是建設(shè)服務(wù)型政府、提高服務(wù)效能的需要。隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)，建設(shè)服務(wù)型政府已成為政治體制改革的重要目標(biāo)。要提高政府效能、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變政府職能，必須將解決機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念淡薄問(wèn)題作為重點(diǎn)。新形勢(shì)要求我們，要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，樹立公務(wù)員的良好形象，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)和工作效率，全力推進(jìn)我市各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階，解決思想意識(shí)、工作作風(fēng)、管理體制等方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)為海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

三、解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)海林超常規(guī)、跨越式、追趕型發(fā)展的需要。海林的發(fā)展要依靠招商引資、項(xiàng)目建設(shè)，做好這兩項(xiàng)工作的前提是找準(zhǔn)我們自身存在的差距，海林的差距主要在招商力度、發(fā)展環(huán)境、和諧建設(shè)、干部激情四個(gè)方面，中心因素就是“人”，觀念不新、思想不活直接影響工作效果，導(dǎo)致各項(xiàng)工作進(jìn)展緩慢。如何解決這些問(wèn)題和矛盾成為我市當(dāng)前的重要課題，針對(duì)這種狀況，市委提出的“五個(gè)表率”和“三個(gè)走出去”正是一劑“良藥”，為全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了遵循，通過(guò)實(shí)踐表率發(fā)揮我們各自的能力，通過(guò)“三個(gè)走出去”開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更換觀念，激發(fā)整體干部隊(duì)伍的責(zé)任感和緊迫感，以新的理念、新的方法創(chuàng)造性開(kāi)展工作，全面推進(jìn)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)海林超常規(guī)、追趕型、跨越式發(fā)展提供有力保證。

總之，我將以“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”大討論活動(dòng)為新的起點(diǎn)，緊緊把握這一有利契機(jī)，將市委、市政府的精神學(xué)深吃透，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)市委、市政府的意圖和要求，在今后的工作中，堅(jiān)持聯(lián)系思想實(shí)際、聯(lián)系工作實(shí)際、聯(lián)系崗位實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，主動(dòng)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，真正把理論學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)、追趕型跨越式發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

篇3

一、提高認(rèn)識(shí)

會(huì)議召開(kāi)后，

我認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合，以滿足基層群眾的需要為第一出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為立足點(diǎn)，要求認(rèn)真檢查自己的效能建設(shè)方面存在問(wèn)題。通過(guò)觀看《脊梁》、《張思德》專題片，使我充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性，深刻理解和準(zhǔn)確定位在履行行政事務(wù)管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足群眾需求中的職責(zé)，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”，做到廉潔從政、高效從政，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，為服務(wù)發(fā)展、加快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、深入檢查問(wèn)題，找出效能建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，近年來(lái)，我積極主動(dòng)、任勞任怨地做好辦公室的各項(xiàng)工作，尤其是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高辦事效率、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)等加強(qiáng)行政效能建設(shè)方面，取得了明顯成效，中心意識(shí)、大局意識(shí)顯著增強(qiáng)，工作效率、工作水平有了很大的改進(jìn)和提高。

我也存在不同程度的表現(xiàn)：在工作紀(jì)律上，還有不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)上下班比較隨便，上班期間有“散漫”現(xiàn)象存在；在工作職責(zé)上，有時(shí)會(huì)責(zé)任心不強(qiáng)，工作努力不夠，有消極應(yīng)付和拖拉現(xiàn)象；在制度建設(shè)上，有些方面不夠全面和到位，一方面有的制度不夠健全，另一方面現(xiàn)有的制度落實(shí)不夠。

除此之外，從履行我的業(yè)務(wù)職能出發(fā)，也還認(rèn)為我的行政效能建設(shè)與加快發(fā)展的任務(wù)相比，與基層和群眾的愿望相比，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府職能轉(zhuǎn)變的要求相比，還存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）創(chuàng)新意識(shí)還不夠到位

面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)，作為一名行政機(jī)關(guān)人員必須進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。要結(jié)合工作實(shí)際，圍繞如何提高工作效率、如何提高人民滿意度上狠下功夫，不斷的挖掘潛力，謀劃新思路，探索新舉措。

（二）服務(wù)工作還不夠全面

為基層、為社會(huì)、為群眾服務(wù)方面，我對(duì)工作認(rèn)真積極、嚴(yán)謹(jǐn)、及時(shí)做到上通下達(dá)等方面得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但服務(wù)無(wú)止境、溝通無(wú)距離，對(duì)基層、對(duì)群眾的不理解的問(wèn)題或非我本職方面工作的解釋，受職能、資金、政策和知識(shí)面等方面的限制，一時(shí)還無(wú)法保證完全滿意。

三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)和落實(shí)整改舉措

堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，針對(duì)行政效能建設(shè)方面存在的問(wèn)題，我從關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，突出“以人為本”，著重從以下幾方面入手，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

（一）加強(qiáng)思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

我做到立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行、敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平，創(chuàng)新工作思路和工作方法，為基層、為群眾謹(jǐn)慎工作、公正工作、廉潔工作

（二）規(guī)范行為，提高效率

按照《公務(wù)員行為規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實(shí)施方案》，規(guī)范行為，堅(jiān)持依法行政、廉潔從政、高效從政，規(guī)范從政行為，從發(fā)展大局出發(fā)，保護(hù)群眾的合法權(quán)益，推行行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，增強(qiáng)自我糾錯(cuò)的能力。

篇4

良好的作風(fēng)是凝聚黨心民心、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的巨大力量。在發(fā)展的總體思路、具體措施確定之后，干部作風(fēng)如何直接關(guān)系奮斗目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，山西省汾陽(yáng)市大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，把各級(jí)干部的主要精力引導(dǎo)到謀發(fā)展、干事業(yè)上，使黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，取得了良好效果。

以解放思想引領(lǐng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。干部的作風(fēng)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等，其中思想作風(fēng)對(duì)于其他作風(fēng)具有引領(lǐng)作用。思想作風(fēng)改進(jìn)了，就能引領(lǐng)其他作風(fēng)轉(zhuǎn)變。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的發(fā)展形勢(shì)和繁重艱巨的發(fā)展任務(wù)，當(dāng)前加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)就是進(jìn)一步解放思想，以解放思想引領(lǐng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。為此，汾陽(yáng)市一方面開(kāi)展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、跨越發(fā)展”大討論。通過(guò)兩次集中大討論，使各級(jí)干部進(jìn)一步解放思想、理清思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的工作部署上來(lái)。另一方面，開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)?！白叱鋈ァ本褪墙M織干部外出考察學(xué)習(xí)，組織優(yōu)秀年輕干部赴江浙等地掛職鍛煉，并將外出干部的心得體會(huì)匯編成《考察歸來(lái)話發(fā)展》，使干部的思想更解放、視野更開(kāi)闊，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是定期舉辦“在汾陽(yáng)作講座”，每月都邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專家學(xué)者來(lái)汾陽(yáng)作專題講座，以此推動(dòng)干部思想解放和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

以狠抓落實(shí)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。各級(jí)干部只有狠抓落實(shí)，才能把發(fā)展藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。能不能狠抓落實(shí)，檢驗(yàn)著干部工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。在加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)中，汾陽(yáng)市牢牢把握狠抓落實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，以“一切工作具體化”為突破口，在廣大干部中形成了崇尚實(shí)干、埋頭苦干的良好作風(fēng)。一是目標(biāo)任務(wù)具體化。圍繞“兩大工程”、“三大建設(shè)”、“五城同創(chuàng)”、“五個(gè)汾陽(yáng)”、“六大園區(qū)”以及改善民生等方面的具體工作和重點(diǎn)項(xiàng)目，逐一研究需要破解的難題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并將其細(xì)化分解、層層落實(shí)，確定責(zé)任人，建立責(zé)任制，形成了事事有人抓、件件有落實(shí)、人人有責(zé)任的工作體系。二是時(shí)間進(jìn)度具體化。對(duì)每一項(xiàng)具體工作、每一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、每一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，都列出具體的時(shí)間進(jìn)度表，制定切實(shí)可行的分階段操作辦法，確保工作抓一項(xiàng)成一項(xiàng)、實(shí)施一項(xiàng)見(jiàn)效一項(xiàng)。三是督促檢查具體化。充分發(fā)揮市委、市政府督查室的作用，制定出臺(tái)《進(jìn)一步加大督查督辦力度的決定》，并采取多種形式加強(qiáng)督查督辦，加大責(zé)任追究力度，把督查的重點(diǎn)放在難點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，把督查結(jié)果與干部評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔使用掛鉤。

以制度機(jī)制保障作風(fēng)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要制度機(jī)制作保障。只有結(jié)合工作實(shí)際和干部作風(fēng)實(shí)際不斷完善各項(xiàng)制度機(jī)制，才能從根本上保障干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。為此，汾陽(yáng)市一是制訂出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的實(shí)施方案》，強(qiáng)調(diào)積極營(yíng)造加快發(fā)展的人文環(huán)境、勤政為民的服務(wù)環(huán)境、科學(xué)穩(wěn)定的政策環(huán)境、規(guī)范有序的法制環(huán)境、權(quán)責(zé)清晰的責(zé)任環(huán)境，著力在全市形成“馬上辦、主動(dòng)辦、上門辦、透明辦”的“四辦”作風(fēng)；二是制訂出臺(tái)《關(guān)于大力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的決定》，對(duì)全市科級(jí)以上干部提出了“八個(gè)一”的工作要求，對(duì)農(nóng)村兩委主干提出了“五個(gè)一”的工作要求；三是每年都結(jié)合工作實(shí)際制定《年度目標(biāo)責(zé)任制考核方案》，組織社會(huì)各界和廣大群眾開(kāi)展萬(wàn)人評(píng)議干部工作，并逐年提高社會(huì)各界、廣大人民群眾評(píng)議在干部考核中的比重，推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

篇5

一、工作落實(shí)情況

（一）抓組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。全縣科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議結(jié)束，我局立即召開(kāi)黨組會(huì)，就開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行專題研究、專題布置。結(jié)合本局工作實(shí)際，從“總體要求”、“中心任務(wù)”、“方法步驟”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”等四個(gè)方面專題研究部署了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。按照縣委科辦的要求，成立了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作。黨支部書記劉長(zhǎng)龍同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由趙曉軍同志擔(dān)任，成員有林景春

馬巖

李松鶴。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，為公室主任由林景春擔(dān)任。做到了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作班子和辦公地點(diǎn)“三個(gè)落實(shí)”。

（二）抓宣傳動(dòng)員落實(shí)。在扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，及時(shí)召開(kāi)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，司法系統(tǒng)全體同志，出席會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)了司法局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案，對(duì)我局開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體部署。會(huì)議要求，全局發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，為加快和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程做出更大貢獻(xiàn)。

（三）抓學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。堅(jiān)持“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)要進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)好十七大報(bào)告。為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，印發(fā)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，堅(jiān)持每天下午學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度，要求大家認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會(huì)，黨支部書記親自進(jìn)行了宣講，其它班子成員全部進(jìn)行了授課輔導(dǎo)，黨員干部參訓(xùn)率達(dá)100%。全部完成了“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育讀本”。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和取得成效

進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后，始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識(shí)、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個(gè)方面入手，所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強(qiáng)化觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。

一是注重宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。6月20日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后，各部門分別制訂了《實(shí)施方案》、成立了相應(yīng)組織，使全司法行政系統(tǒng)開(kāi)展的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)自始至終有明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)內(nèi)容。開(kāi)避了“學(xué)習(xí)園地”，將一些較好的心得體會(huì)文章刊登出來(lái)以供大家借鑒學(xué)習(xí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺(jué)接受教育和熏陶。此外，各部門分別召開(kāi)黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了各級(jí)動(dòng)員大會(huì)精神，明確了學(xué)習(xí)討論的任務(wù)和目標(biāo)，使黨員干部清楚地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性和必要性，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)強(qiáng)化“執(zhí)政為民、組織紀(jì)律、科學(xué)發(fā)展、正確政績(jī)、服務(wù)發(fā)展”五種觀念。

二嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)主動(dòng)討論習(xí)慣。堅(jiān)持每個(gè)工作日下午組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)論自學(xué)還是集中開(kāi)會(huì)，都做到了每個(gè)黨員干部一個(gè)不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購(gòu)買分發(fā)的筆記本上細(xì)致地做好了讀書筆記，根據(jù)所學(xué)所做所思所想認(rèn)真地撰寫了心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)交流討論會(huì)上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個(gè)個(gè)講體會(huì)，體會(huì)要深，不能蜻蜓點(diǎn)水，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論，通過(guò)層層引導(dǎo)督促，大家端正了思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深入地思考，培養(yǎng)起主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確保了學(xué)習(xí)的熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。

三領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)，帶頭學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了“兩親自五帶頭”，即親自作動(dòng)員報(bào)告，親自抓學(xué)習(xí)討論；帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭邊學(xué)邊改。每次集中學(xué)習(xí)討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態(tài)接受一般黨員干部監(jiān)督，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展起到了良好的導(dǎo)向作用，形成了“一級(jí)帶著一級(jí)學(xué)”的良好教育學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

初步成效

通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家普遍感到收獲不小，受益匪淺，活動(dòng)收到了比較明顯的效果。

（一）明確了開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過(guò)提高思想認(rèn)識(shí)，使全體黨員干部認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義，解決了思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題；通過(guò)引導(dǎo)督促和開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)討論的積極性，從而克服了學(xué)習(xí)討論前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“無(wú)用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，黨員干部能主動(dòng)閱讀教育讀本，主動(dòng)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并表示要提高思想認(rèn)識(shí)，生動(dòng)交流學(xué)習(xí)信息，談心得體會(huì)，營(yíng)造了和諧的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)起到極好的促進(jìn)作用。

（二）明確了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，自覺(jué)強(qiáng)化了五種觀念，自覺(jué)增強(qiáng)了為民服務(wù)的責(zé)任感。尤其是在隨著我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)發(fā)展，才能促進(jìn)和適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（三）堅(jiān)持邊學(xué)邊討論，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。把深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在服務(wù)發(fā)展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以開(kāi)拓創(chuàng)新的思維來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

三、存在問(wèn)題和不足

篇6

學(xué)校落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定自查報(bào)告范文(一)

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)，范文之心得體會(huì):教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型五型教師。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的客觀需要。

人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人，心得體會(huì)，通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是做人，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把立言與立行統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。 現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)能力，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意!

學(xué)校落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定自查報(bào)告范文(二)

根據(jù)西湖區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令專項(xiàng)檢查工作的通知》文件要求，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真按照檢查內(nèi)容，對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令及省市區(qū)實(shí)施意見(jiàn)等情況進(jìn)行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織傳達(dá)學(xué)習(xí)

學(xué)校通過(guò)行政班子擴(kuò)大會(huì)議，全校教職工大會(huì)學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和西湖區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令專項(xiàng)檢查工作的通知》等文件精神，研究制定貫徹落實(shí)的具體辦法，把八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法的要求細(xì)化落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約理念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為。

二、結(jié)合實(shí)施，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)

為切實(shí)貫徹落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定和西湖區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令專項(xiàng)檢查工作的通知》精神，我校結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全和完善相關(guān)工作制度，力求在組織會(huì)議、后勤采購(gòu)、學(xué)校管理、公務(wù)接待等各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)八項(xiàng)規(guī)定的要求。一是成立專項(xiàng)工作小組。我校專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作小組，明確人員分工，確保本次專項(xiàng)檢查工作落實(shí)實(shí)處。二是對(duì)照附表，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行核查，重點(diǎn)做好了公務(wù)接待一切從簡(jiǎn)、因公出國(guó)(境)嚴(yán)格把關(guān)審批程序、公務(wù)用車做到合理規(guī)范、國(guó)內(nèi)差旅嚴(yán)格控制金額、會(huì)議活動(dòng)做到精簡(jiǎn)，提高師生滿意度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高飯菜質(zhì)量，確保本次專項(xiàng)檢查工作做到找準(zhǔn)問(wèn)題根源，注重整改實(shí)效。三是大力推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)民主管理，落實(shí)財(cái)務(wù)公開(kāi)。對(duì)經(jīng)費(fèi)支出票據(jù)的審查，嚴(yán)格審核、批報(bào)程序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。健全財(cái)產(chǎn)管理制度，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)清查工作，保證學(xué)校資產(chǎn)帳物相符，并嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行。按照務(wù)實(shí)節(jié)儉、熱情周到的原則，我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)接待規(guī)定。會(huì)議活動(dòng)不安排宴請(qǐng)，不得安排財(cái)政性資金制發(fā)各種圖冊(cè)、刊物、宣傳片和紀(jì)念品。嚴(yán)禁在各種旅游區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、度假區(qū)舉辦會(huì)議活動(dòng);嚴(yán)禁組織高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng);嚴(yán)禁黨員干部濫發(fā)請(qǐng)柬大操大辦婚喪喜慶事宜。不準(zhǔn)用公款吃喝、相互宴請(qǐng);不準(zhǔn)用公款報(bào)銷或者支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用;不準(zhǔn)用公款參與高消費(fèi)活動(dòng);不準(zhǔn)在工作日中午飲酒。

三、強(qiáng)化督查，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制

篇7

今年上半年，縣委、縣政府開(kāi)展"作風(fēng)建設(shè)"活動(dòng)以來(lái)，我站就加強(qiáng)全片區(qū)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文件、資料。作為一名事業(yè)單位的基層職工，結(jié)合自己所從事的動(dòng)物防疫檢疫工作，談一談自己的體會(huì)。

一，通過(guò)深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了態(tài)度和思想，更加熱愛(ài)自己的工作，真正樹立正確的事業(yè)觀，增強(qiáng)了"干一行、愛(ài)一行、鉆一行"的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)和工作激情。不怕苦，不怕累，持之以恒，迎難而上，牢固樹立了"只要思想不滑坡，辦法總比困難多"工作理念。

二，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清了自己的工作思路。

常言道："思路決定出路"。要做到眼界開(kāi)闊、胸懷開(kāi)闊，多學(xué)習(xí)提高智慧，才能增加更多的思路。思路來(lái)自上級(jí)的政策方針、指導(dǎo)思想和重要會(huì)議精神以及重要領(lǐng)導(dǎo)的講話，既要立足自身實(shí)際，還要貫徹延續(xù)好上級(jí)的思路。認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委的指導(dǎo)精神和其他片區(qū)的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等，勤學(xué)善思，學(xué)用結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路能力。通過(guò)學(xué)習(xí)更好的適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，使我的工作更加得心應(yīng)手

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我養(yǎng)成了艱苦樸素、勤儉節(jié)約、清正廉潔，的良好的工作和生活作風(fēng)。

我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真"落實(shí)"兩個(gè)字面上；始終牢記自身形象代表著單位，不斷提高自身修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。

四，通過(guò)學(xué)習(xí)，全面樹立全心全意為人民服務(wù)理念。

篇8

我市以優(yōu)化干部作風(fēng)為重點(diǎn)的"一創(chuàng)雙優(yōu)"集中教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流，現(xiàn)將自己的一點(diǎn)感想總結(jié)如下：

"一創(chuàng)雙優(yōu)"對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要求不僅僅在轉(zhuǎn)變我們的思維習(xí)慣，更重要的是要我們?cè)趯?shí)際工作中，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的觀念去思考，解決問(wèn)題。爭(zhēng)取在合情、合理、合法處理事情的前提下，達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效。

"一創(chuàng)雙優(yōu)"要求我們必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。近年來(lái)我更加深刻體會(huì)和認(rèn)識(shí)到了一切依靠群眾、一切為了群眾和從群眾中來(lái)，到群眾中去的深刻道理，在思想上和行動(dòng)上要吧群眾利益放在重要位置，以把群眾的利益服務(wù)號(hào)、維護(hù)好、發(fā)展好作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的公仆意識(shí)。用真情與群眾相處，群眾才會(huì)把你當(dāng)做親人信任你，將感情融入工作，才能換回干部群眾對(duì)你的認(rèn)可，大家才會(huì)支持你。

"一創(chuàng)雙優(yōu)"要求我們必須創(chuàng)新觀念，改進(jìn)工作方法。談到工作方法，現(xiàn)在全國(guó)上下都在認(rèn)真貫徹"4+2"工作法。我認(rèn)為"4+2"工作法，使科學(xué)發(fā)展有了保障，加強(qiáng)黨的建設(shè)有了抓手，發(fā)揚(yáng)基層民主有了渠道。在實(shí)施過(guò)程中，我們應(yīng)該充分利用開(kāi)廣播會(huì)、張貼標(biāo)語(yǔ)以及召開(kāi)村民代表座談會(huì)議等形式大力宣傳"4+2"工作法，提高群眾覺(jué)悟，促進(jìn)基層民主，鞏固安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的好局面。

通過(guò)學(xué)習(xí)"一創(chuàng)雙優(yōu)",我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還存在著一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面還不夠深入。沒(méi)有完全沉下心來(lái)搞學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)明顯偏少。應(yīng)急性的學(xué)習(xí)比較多，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)比較少，也未能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)經(jīng)過(guò)消化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西運(yùn)用到日常工作中，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在思想作風(fēng)上，自我壓力不大，缺乏闖勁和冒勁，思想比較保守，有小富即安、小進(jìn)即滿的小農(nóng)思想意識(shí)。進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新力度不大。

作為一名基層干部，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到組織對(duì)我們的要求和殷切希望，我們應(yīng)該在村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，充分運(yùn)用我們的知識(shí)，和我們年輕的活力，出謀劃策，為村民的增收，脫貧、致富做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，愿我們牢記我們的使命，牢記組織的希望和囑托，團(tuán)結(jié)一心，溝通交流、攜手共進(jìn)，為新農(nóng)村的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)600字（二）

我市開(kāi)展"一創(chuàng)雙優(yōu)"活動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

本次活動(dòng)要求：廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新；通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的理念。當(dāng)看到自我滿足這個(gè)詞，心中受到很大觸動(dòng)。我也明白當(dāng)民政干部不能永遠(yuǎn)有自我滿足心態(tài)，但從未靜下心來(lái)反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，借助"講正氣，樹新風(fēng)"這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)"發(fā)展自我、提高素質(zhì)"的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，找差距。十余年來(lái)，雖然工作上取得了不小的成績(jī)，自我也時(shí)常陶醉于年年先進(jìn)，沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

其二：多學(xué)習(xí)，增才干。講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱于世。俗話說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對(duì)我們同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。民政工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng) "擠"與"鉆"的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍，來(lái)提高自己的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)自己的理論水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法。

篇9

階段我們做的主要工作是：

一、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展

自市教育局黨委召開(kāi)在全體黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，于10月19日召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì)，布置學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校成立了以一把

手為首的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)全校黨員教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的組織。會(huì)議傳達(dá)了市委和市教育局會(huì)議精神，認(rèn)真研究學(xué)校開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體工作安排，制定了具體的

活動(dòng)實(shí)施方案和第一階段的重點(diǎn)工作及日程安排，對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行具體部署。校長(zhǎng)汪金月、黨總支書記劉應(yīng)會(huì)分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)

、教育、查擺、整改等各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)在活動(dòng)中受到教育。

為了形成良好的活動(dòng)氛圍，學(xué)校在校內(nèi)外懸掛多條標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行大力宣傳，使大家深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)校共出了八期學(xué)習(xí)簡(jiǎn)

報(bào)，二期學(xué)習(xí)?？?，更新了三次《學(xué)習(xí)園地》的內(nèi)容，做到了黨員老師人人積極學(xué)習(xí)，非黨員老師也努力參與的良好局面。

二、采取多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

在組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，學(xué)校采取多種形式抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，確保學(xué)習(xí)教育收到了實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校在第一時(shí)間將學(xué)習(xí)資料，整理并上傳到學(xué)校校園網(wǎng)上，供教師們自學(xué)時(shí)瀏覽。

每周組織不同學(xué)習(xí)小組的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。在這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我校教師共完成學(xué)習(xí)筆記近百萬(wàn)字，人均達(dá)一萬(wàn)五千余字，學(xué)習(xí)心得體會(huì)52篇。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校的

具體做法有：

一是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，在處理好日常工作的同時(shí)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。此外，學(xué)校總支書記對(duì)黨員和班子學(xué)習(xí)活動(dòng)親自進(jìn)行輔導(dǎo)，親自講課，為學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好基

礎(chǔ)。在市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)組第一次突擊來(lái)校檢查時(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)筆記均被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)，充分說(shuō)明了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、老師也不落后的良

好局面。

二是落實(shí)各項(xiàng)制度，確保學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。學(xué)校制定了活動(dòng)的出勤、請(qǐng)假、補(bǔ)課等各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格落實(shí)，對(duì)因病、因公外出等原因不能參加學(xué)習(xí)的責(zé)成專人進(jìn)行補(bǔ)課，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。

三是外請(qǐng)專家作科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)報(bào)告。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我校專門請(qǐng)了市委黨校龔炳南教授、市社科聯(lián)主席盧克

清到校講解科學(xué)發(fā)展觀與教育教學(xué)的關(guān)系，如何站在科學(xué)發(fā)展的高度來(lái)審視教育，來(lái)發(fā)展我們的學(xué)校，全體教師聽(tīng)了報(bào)告后都獲益匪淺。

四是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)中，組織黨員干部一邊學(xué)習(xí)，一邊撰寫心得體會(huì)文章，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照分析，謀劃自己在教育教學(xué)中需要加大落實(shí)和改進(jìn)力度

的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我校四十四名在職黨員教師共撰寫了52篇心得體會(huì)文章，其中五篇優(yōu)秀文章上送到市委學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

五是結(jié)合學(xué)習(xí)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐，召開(kāi)了討論交流會(huì)。以“我為教育獻(xiàn)一策”為主題的大討論活動(dòng)在全體教師中開(kāi)展，黨員干部人人發(fā)言，非黨員老師也積極獻(xiàn)策，暢談了學(xué)習(xí)后的收獲和體會(huì)

，收集了三十余條對(duì)學(xué)校發(fā)展有積極作用的計(jì)策。

六是通過(guò)調(diào)研促學(xué)習(xí)。在新形勢(shì)下，探討家校溝通的新渠道、新機(jī)制；如何加強(qiáng)教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學(xué)校發(fā)展步伐；如何有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)……這些調(diào)研課題都是學(xué)校科

學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論后拿出的，然后每個(gè)班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進(jìn)行深入調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告，為促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步發(fā)展提出切實(shí)可行的措施。這種以調(diào)研促學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓每位黨員更黨深

刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是為了解決實(shí)際問(wèn)題的深刻用意。

七是組織全體黨員干部認(rèn)真參加理論知識(shí)測(cè)試，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)立足發(fā)展，學(xué)用結(jié)合

一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過(guò)分析黨員干部隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)共性問(wèn)題集中組織學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)性問(wèn)題要求黨員自學(xué)?？傊Р恳龑?dǎo)黨員自覺(jué)檢查是

否做到真學(xué)真懂，是否把學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到了實(shí)際工作之中。

二是通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的保障。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部自覺(jué)征求群眾意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。在全校大會(huì)上，學(xué)校就老師的會(huì)紀(jì)會(huì)風(fēng)提出了嚴(yán)格的要求，要

求全體教師從小事做起，從自己做起，通過(guò)會(huì)紀(jì)會(huì)風(fēng)來(lái)看教風(fēng)校風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)后工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

三是通過(guò)服務(wù)發(fā)展提高科學(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)教育中，大家普遍感覺(jué)到，自身的素質(zhì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大的差距，除集中學(xué)習(xí)外，都積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，學(xué)校多次在周末休

息時(shí)間或利用晚上進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，鼓勵(lì)黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)拓視野。

四是學(xué)校把立足為師生服務(wù)，不斷提高服務(wù)水平作為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重點(diǎn)工作來(lái)抓。通過(guò)“教學(xué)活動(dòng)月”組織課堂教學(xué)技能競(jìng)賽增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)強(qiáng)化安全管理

、提高師生安全意識(shí)、加強(qiáng)教師課間安全督導(dǎo)，創(chuàng)造文明和諧校園；引導(dǎo)全體師生甘于奉獻(xiàn)，切實(shí)解決教職工困難，全身心地投入教育教學(xué)工作中來(lái)。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的開(kāi)展，師生精神面貌煥然一新。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師明確了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全

篇10

一、參與范圍求全，確保教育工作不間斷

新機(jī)構(gòu)成立后，以不打亂原衛(wèi)生和計(jì)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育活動(dòng)為原則，以充實(shí)和配備骨干力量為基準(zhǔn)，對(duì)系統(tǒng)工作督導(dǎo)組進(jìn)行了調(diào)整，并以文件形式下發(fā)直屬事業(yè)單位。在學(xué)習(xí)方式上，采取分小組學(xué)習(xí)、討論、考試等方式，及時(shí)解決了因辦公地點(diǎn)不同而無(wú)法集中學(xué)習(xí)等問(wèn)題。同時(shí)，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間讓每個(gè)黨員干部交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，廣開(kāi)言路、建言獻(xiàn)策，確保了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不因機(jī)構(gòu)整合而間斷和散亂。

二、查找問(wèn)題求準(zhǔn)，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)

全委干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部立足崗位實(shí)際，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)的宗旨，以“”為“標(biāo)靶”，面向社會(huì)、面向群眾、面向基層廣泛征求意見(jiàn)，深入征求對(duì)在“”、不落實(shí)和涉及群眾切身利益、系統(tǒng)改革發(fā)展等方面的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，全面查找存在的突出問(wèn)題。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮干部職工全程參與活動(dòng)監(jiān)督的作用，有效促進(jìn)全委教育實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。

三、解決問(wèn)題求實(shí)，確保杜絕“一陣風(fēng)”

針對(duì)先期查找出的問(wèn)題，委黨委堅(jiān)持在邊學(xué)習(xí)邊整改的基礎(chǔ)上，將整改問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，先后重新修訂了機(jī)關(guān)簽到制度、政治理會(huì)學(xué)習(xí)制度、公務(wù)用車輛管理辦法、“三公經(jīng)費(fèi)”使用制度、績(jī)效管理考評(píng)細(xì)則等一系列規(guī)章制度。同時(shí)，對(duì)機(jī)構(gòu)編制進(jìn)行了重新整合，有效提升了職能作用的發(fā)揮；對(duì)超面積使用辦公用房進(jìn)行全面清理和調(diào)整，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)系統(tǒng)群眾路線教育活動(dòng)的效能提升。

四、普惠于民求真，確保不喊“空口號(hào)”

市衛(wèi)生計(jì)生委堅(jiān)持把群眾觀點(diǎn)視為民生所需，著力把關(guān)乎老百姓看得見(jiàn)摸得著醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障事業(yè)做深做實(shí)。首先是在各級(jí)醫(yī)院大力推行院務(wù)公開(kāi)制度。實(shí)行門診、住院收費(fèi)查詢、藥品價(jià)格公示和患者住院費(fèi)用“一日清單”制度；其次是增強(qiáng)醫(yī)療單位和醫(yī)生的守法意識(shí)。各醫(yī)療單位與檢察機(jī)關(guān)建立工作聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)設(shè)法律法規(guī)大講堂，開(kāi)展警示教育等活動(dòng)。第三是構(gòu)建計(jì)生特殊家庭優(yōu)惠機(jī)制。將“失獨(dú)家庭”扶助標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家規(guī)定的每人每月135元提高到185元；獨(dú)生子女傷殘（三級(jí)以上）家庭扶助標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家規(guī)定的每人每月110元提高到160元。第四是著力改善群眾辦事難的問(wèn)題。通過(guò)積極暢通渠道，簡(jiǎn)化手續(xù)，啟動(dòng)“代辦”、“督辦”、“限時(shí)辦”等辦理模式以及落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)、一次告知等多項(xiàng)制度和措施，不斷提高辦事效率和群眾滿意度。