調研方案范文

導語：如何才能寫好一篇調研方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、本次教學調研的學科內容是：語文、數學、英語、物理、化學五科，其中英語學科還同時開展優質課評比活動。

二、人員組織安排：

本次教學調研由嚴中牽頭組織協調，分四組進行，調研組教師主要從嚴中教師中抽調，另外從每個中心校抽調兩名英語學科骨干教師參加，組成本次活動的專家組成員，其中英語學科的三位教師組成英語優質課評比的評委（參加評委的教師原則上不參加比賽）。

組委會主任：王代玉

組委會副主任：司紹清萬志宏李啟露朱韶華

調研組長職責：負責協調本組調研教師的調研工作，并在4月20日到達有關學校和各校調研組聯系人取得聯系安排調研工作。

第一調研組。組長：萬志宏

調研學校：福泉初中、尚禮初中、古樓初中。

福泉初中、尚禮初中聯系人：張少海

古樓初中聯系人：陳永昕

調研組教師安排見下表。

英語優質課評比評委：組長：侯生友，成員：紅廟中心校2名英語教師。

第二調研組。組長：李啟露

調研學校：嚴橋初中、響山初中。

嚴橋初中聯系人：張幫林

響山初中聯系人：葉長青

調研組教師安排見下表。

英語優質課評比評委：組長：童朝福，成員：古樓中心校2名英語教師。

第三調研組。組長：朱韶華

調研學校：徐崗初中、紅廟初中、茶場初中。

徐崗初中聯系人：任俊田

紅廟初中、茶場初中聯系人：夏成平

調研組教師安排見下表。

英語優質課評比評委：組長：周建紅，成員：嚴橋中心校2名英語教師。

第四調研組。組長：司紹清

調研學校：嚴橋中學

調研組教師抽調情況為：

語文--由古樓初中抽調；

數學--由嚴橋初中抽調；

英語--由徐崗初中抽調；

物理--由紅廟初中抽調；

化學--由響山初中抽調。

二、調研主要工作內容：要求每個視導組圍繞以下工作展開，并有詳實的書面文字材料。

1、對各初中07屆初中畢業班的教育教學管理進行調研，各組形成書面材料，以便教研片發簡報，促進相互交流。

2、深入教學第一線，對有關學科畢業班授課教師的“備、教、批”的工作進行調研，通過總結交流促進相互提高。

3、開展英語優質課評比活動。在調研的同一天同時進行英語優質課評比，其方案如下。

優質課評比分初賽和復賽兩個階段，初評采取課堂教學的形式，復賽采取說課的形式（具體時間、地點、規則另行通知）。初評時課堂教學滿分為100分。評委對照有關標準進行評分，不作反饋。每個調研組產生一名選手參加復賽，嚴中產生一名選手參加復賽，復賽后嚴橋教研片將設立一等獎1名，二等獎3名對參賽選手進行獎勵。

4、要求每個調研組的每位教師，聽過課后要及時和上課老師進行交流并向學校領導班子集體反饋，以讓各初中學校采取針對性措施，整體提橋教研片的教學質量。

三、活動時間安排：

1、調研時間：200*年4月20日一天（星期五），200*年4月22日（星期日），各調研組長、各初中校長帶著本次調研形成的書面材料到嚴中進行總結研討，同時對嚴橋中學九年級教學進行調研。

2、要求各有關初中將4月20日九年級的課表提供給各校調研組聯系人。

篇2

一、指導思想

堅持以黨的十精神和科學發展觀為指導，圍繞全鎮人口和計劃生育中心工作和市計生協會《2013年度工作要點》，堅持公開、公正和實事求是的原則，對各村計生協的工作進行全面的考核評估，客觀反映全鎮基層協會工作實際狀況，總結先進典型和示范經驗，推動全鎮協會工作健康持續發展。

二、考核評估內容

根據市協會《2013年工作要點》和實際工作的開展情況，對以下幾個方面進行考核評估

（一）領導重視

1、村支部、村委會把計生協工作納入黨政領導親自抓、負總責的范圍，積極發揮計生協作用，積極指導和幫助計生協工作開展情況。

2、定期召開協會工作會議，聽取工作匯報，把計生協會工作與人口計生工作同安排、同考核、同部署。

3、保障協會開展工作所需的活動經費（在人口計生事業費中占到一定比例）、活動場所。

（二）組織建設

1、村計生協按時換屆，按照協會章程及時召開理事會議，對協會組織人員調整充實，保證協會組織網絡健全。工作規范，制度完善。

2、村協會建會率達到100%，協會作用發揮良好，活動經常。

3、基層“會員之家”的建設達到“五有”（有活動場所、有服務項目、有活動制度、有宣傳隊伍、有文體器材）的標準要求。

（三）宣傳教育

1、宣傳教育工作，有活動計劃和活動記錄，有宣傳活動陣地。

2、圍繞全市“助福行動”、“十百千工程”等相關文件、“生殖健康”、“國策法規”、“生育關懷”、“關愛女孩”、“協會職能和活動”等內容印制通俗易懂，便于操作的宣傳手冊和宣傳資料。村宣傳品五種以上。固定的協會宣傳標語不低于3幅，臨時性的宣傳標語不低于6幅。

3、建立健全以會員（志愿者）為主的基層文藝宣傳隊伍，圍繞計生政策的“三個不變”和中央《決定》，開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。本年度大型宣傳教育活動不低于兩次。

5、在“5.29”會員活動日7.11人口日等重大節日有專題性的宣傳教育活動。

（四）基層群眾自治

1、依法修訂完善村規民約全面推進和規范村級人口計生合同管理。鄉鎮對村修訂完善村規民約進行分類指導，群眾參與修訂村規民約，群眾參與率達80%以上。

2、村規民約和計劃生育合同應體現公開、公平、公正；倡導男女平等，促進社會和諧；樹立婚育新風，促進社會講文明；關心計生家庭，促進國策落實。

3、強化“民主參與、民主監督”職能，積極發揮會員的骨干作用，開展群眾性的計劃生育自我教育、自我管理、自我服務，積極推進基層群眾自治工作的“六化”機制。即章程公約合法化、民主監督制度化、責任追究程序化、合同爭議仲裁化、獎懲兌現公開化、管理服務規范化。

三、考核評估方式、范圍、時間

本年度工作的考核評估，采取平時督導調研和年級集中考核兩種方式進行，范圍是各村計生協，年終調研評估定于12月份。

篇3

市場調研方案設計范文一一、前言

現在大學生的日常生活開支已不僅滿足于吃、穿，而是更加注重自己的形象了。 尤其是女大學生逐漸意識到了護膚的重要性，她們對護膚品的需求在日益攀升。大學生作為一個特殊的群體，無論是從消費人群還是購買力而言，校園市場都是一個不容忽視的龐大市場。因此，為了更清晰、全面地了解大學生對護膚品認識及使用情況評價，我們做了這樣一次關于相宜本草的調查。本次調查主要是針對南京信息職業技術學院在校女大學生護膚品的消費使用情況進行調查分析，了解女大學生對護膚品的需求，并對女大學生的品牌認知度和購后滿意程度等進行市場調查。

XX.02 上海相宜本草化妝品有限公司成立，創立相宜本草中草藥護膚品牌。

相宜本草的由來是中醫強調的標本兼治理念，它與上海中醫藥大學基礎醫學院的長期合作，將漢方本草和現代科技相結合， 開發出一系列功效卓著，使用安全本草護膚品。

二、調查目的和意義

(一)調查目的

1. 全面了解南京信息職業技術學院女大學生對相宜本草護膚品的認知和使用情況 。

2.全面分析南京信息職業技術學院女大學生對相宜本草護膚品購后滿意度評價情況。

(二)調查意義

針對南京信息職業技術學院女大學生對相宜本草護膚品認知及購后滿意度評價調查情況，為該產品的銷售制定更好的營銷策略，開拓大學生市場，提高產品的銷售量。

三、調查的內容和具體項目

(一)消費者

1、消費者統計資料：(生活費、護膚品消費水平、品牌認知度)

2、消費者對于相宜本草品牌的使用情況---是否聽說過、用過，滿意度如何以及功效是否更能吸引消費者。

(二)市場

1、相宜本草在校園市場上所占的份額

2、消費者需求及購買力情況

3、相宜本草品牌的市場前景預測

(三)競爭者

1、大學生熱衷的護膚品品牌所占的市場份額

2、了解各競爭品牌的銷售優勢

四、調查范圍

南京信息職業技術學院

五、調查方法

考慮到此次調查工作涉及面廣，因此擬采用隨機抽樣的方法，并擬定樣本數為200人。調查方法我們主要采用問卷調查法，鑒于此我們專門制定了一套問卷調查方案。我們采用入戶實地調查方法。

六、資料分析方法

主要采用Excel數據分析及通過圖表形式反映情況

七、進度安排

3月28日 制定市場調查策劃

3月29日上午 制定調查問卷

3月29日下午----31日上午 實施調查

3月31日下午 數據統計和處理

4月1日上午 撰寫市場調查報告

八、經費預算

打印調查問卷200張*0.1元/張=20元

備用資金10元

九、最終成果形式

市場調查報告

十、附錄

(略)

市場調研方案設計范文二一、 背景：

第一，學生人數多，用餐時間比較一致，學校食堂同時容納就餐人數有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。

第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。

第三，校外飯店紛紛推出外賣服務，越來越受到廣大學生的青睞。

二、 調查目的：

通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：

(一) 了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣;

(二) 把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式;

(三) 分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點;

(四) 統計資料，預測外賣市場容量及潛力。

三、 調查內容：

(一) 外賣市場環境調查

1、外賣市場的容量及發展潛力;

2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

(二) 消費者調查

1、 消費者的消費心理(偏愛、經濟、便利等)

2、 對外賣產品的了解程度(品種、口味、價格等)

3、 消費者的忠誠度

4、 消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計

5、 消費者理想的外賣服務描述

(三) 商家調查

1、 主要客戶群

2、 廣告策略

3、 商家對現有外賣服務的描述

四、 調研對象及抽樣方法

調研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務的校外飯店。

抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素，調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。

五、 調查員的要求及組成人員

(一)人員要求

1、 儀表端正、大方。

2、 舉止談吐得體，態度親切、熱情。

3、 具有認真負責、積極的工作精神。

4、 訪員要把握談話氣氛的能力。

(二)人員

唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

六、 市場調查方法

消費者以問卷調查為主，訪談為輔;對商家以訪談為主，具體實施方法如下：

完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的安排等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發到各調查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。由于學生在宿舍中時比較集中，節約時間，便于調查，對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果)。

在完成市場調查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務人員進行訪談。

七、 調查規模

預計發放200份調查問卷，訪談20個學生、6個商家。

八、 工作內容、時間及人員安排

(一) 調查策劃討論及其撰寫：20XX年4月25 日20XX年5月5日，集體討論，曾艷花負責撰寫

(二) 設計問卷及訪談提綱：20XX年5月4日20XX年5月5日，晏蘭輝負責，其他人員輔助

(三) 發放問卷：20XX年5月9日20XX年5月11日，全體參與，唐葉梅負責

(四) 訪談：20XX年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責

(五) 統計問卷、總結訪談：20XX年5月15日20XX年5月20日，全體參與，曾艷花負責

(六) 撰寫調查報告：20XX年5月21日20XX年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰寫

九、 經費預算

打印費：策劃書 1元

問卷 30元

訪談提綱 0.3元

調查報告 1元

合計： 32.3元

十、附錄：

調查問卷

訪談提綱

市場調研方案設計范文三一、調查目的和任務

1.目的：針對肯德基公司進入中國市場之前的可行性進行市場調查。

2.任務

(1)中國人對于洋快餐的接受程度，并進行先行的品牌推廣。

(2)根據中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰略和決策。

二、調查對象和調查單位

采用抽樣調查的方式，隨即調查在北京公園內游玩的游客。選擇在北京進行調查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進行市調，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調查采樣比較方便;其二，在公園調查對象的類別會比較廣泛，因為在公園內游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業等等，這樣調查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助;第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當的調查意義。

三、調查項目

調查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環境的接受程度，并獲得不同年齡、職業的中國民眾的消費能力和水平參考數據。

四、調查方法

采用攔截、試吃、訪談等方式進行調查。

五、調查機構及人員

由華東師范大學10級傳播學院負責調查，調查小組成員如下。

組長：嚴三九老師(華東師范大學傳播學院院長)

副組長：高防老師(華東師范大學市場調研專業老師)

成員：華東師范大學10級傳播學院10名學生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調查組織和調查進程

(1)培訓：20XX.5.20

(2)人員分工：10名學生分為5組，分別履行各自小組的職責。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗學生組成，負責在公園內一共攔截各年齡段的游客100位，并負責把他們帶入公園內搭建的餐廳內，請他們進行訪談。

第二組由2名態度良好、手腳麻利的學生組成，引導進入餐廳內的游客洗漱、就坐，并在每一位進行市調的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優良嫩黃的雞塊。

最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進行訪談，完成市場調查內容。

再由第二組成員為已經接受完調查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最后由此次市場調查活動的副組長高防老師負責審核、匯總和統計分析，起草調查報告。

(3)調查：20XX.5.23

(4)資料整理分析：20XX.5.24-25

(5)調查報告撰寫：20XX.5.26-31

七、調查費用：

禮品費：1000元

交通費：500元

篇4

一、時間安排

第一階段：3月6日—11日，準備工作，制定調研方案、召開動員會；

第二階段：3月12日—16日，開展對村社區森林防火執法檢查、視察調研；

第三階段：3月17日—18日，各組將調研成果形成書面材料交鎮人大辦；

第四階段：3月19日—22日，鎮人大辦匯總資料，形成全鎮調研報告；

第五階段：3月22日—4月中旬，迎接先人大到鎮開展檢查調研；

第六階段：4月中旬—9月底，整改落實

二、檢查內容

（一）貫徹實施《森林防火條例》所做的主要工作

1.村、社區宣傳貫徹森林防火條例的情況；

2.護林防火指揮機構及隊伍建設情況；

3.護林防火責任制的建立及防火主體責任落實情況；

4.防火基礎設施建設及火源監督管理情況；

5.應急預案的制定及撲救準備情況；

6.組織撲救及災后處置情況。

（二）《森林防火條例》貫徹實施過程中存在的主要問題和困難。

三、工作要求

（一）高度重視。各村、社區要高度重視，把執法檢查作為總結成績、查找不足、促進工作的契機，認真總結在宣傳貫徹落實《森林防火條例》過程中所做的主要工作和取得的成效，以及存在的問題、困難和建議。鎮人大主席團要積極配合，組織銜接好在本區域的執法檢查，為執法檢查工作做好充分準備。

篇5

一、調研目的

按照《*市開展第一批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》提出的總體目標，以“推動科學發展，構建和諧*、實力*的宏偉目標為主題，以“問情于民、問計于民、問需于民”為重點，以實現“五進五新”、“保增長、保民生、保穩定”為最終目標，全面推進我市新型工業化經濟轉型，圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，著力打造“四型”機關開展深入調查研究，認真總結在開展特色紅十字工作中貫徹落實科學發展觀的成功經驗與啟示，找準并解決影響和制約紅十字事業的發展與全面建設科學發展的突出問題、關系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批針對性、操作性以及創新性強的調研成果，推動調研成果轉化為促進科學發展的政策和制度，著力構建有利于科學發展和完善紅十字事業發展的體制機制。

二、調研內容

1.影響和制約最大化開展紅十字人道主義救助工作科學發展的突出問題。

2.關系群眾切身利益的突出問題。

3.紅十字會干部隊伍思想觀念和工作狀態方面存在的突出問題。

三、調研方式

1.開展學習實踐科學發展觀專題調研。通過座談研討等形式征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾對紅十字會工作科學發展的意見和建議。

2.與《中國紅十字會法》賦予的職能職責相結合，在開展業務工作評估檢查的同時，突出學習實踐科學發展觀活動專題調研的內容。

3.與開展重點調研課題研究相結合。堅持以科學發展觀為指導，認真開展如何拓寬紅十字會實施人道主義救助領域的服務能力、保民生能力。如何搞好單位重點工作開展落實的研究規劃，加快研究進度，盡快形成高質量的研究成果。

四、時間安排

1、4月10日開始調研，4月15日結束。

2、集中調研階段，主要通過實施實地調研、座談研討等方式。

3、4月15日前，將我會調研報告及提出的成效機制具體方案報市學習實踐科學發展觀活動工作領導小組辦公室。

五、調研提綱及方法步驟

按照“五進四訪三問一會”的方式進行調研。

1、大力開展以“五進四訪三問一會”為主題的調研活動。“五進”既進農村、進學校、進社區、進企業、進農戶，“四訪”既訪村隊（社區）干部，訪弱勢群體，訪“兩代表一委員”及機關黨員干部、專家學者，訪宗教人士，“三問”即：問情于民、問計于民、問需于民，“一會”即召開座談會或討論會，充分聽取社會各界、不同層面人員的意見、建議。

2、紅十字會工作中貫徹落實科學發展觀的基本情況，特別是特色做法、過去的主要成效以及經驗啟示有哪些？本會黨員干部在思想觀念、工作作風等方面存在的不適應、不符合科學發展觀的突出問題有哪些？產生這些問題的原因是什么？下一步在開展紅十字“人道、博愛、奉獻”工作中深入貫徹落實科學發展觀的主要思路和具體措施有哪些？廣大黨員干部反映強烈、最迫切希望解決的影響紅十字工作科學發展的突出問題有哪些？對于按照科學發展觀要求，扎實推進紅十字全面建設與科學發展，有哪些意見和建議？廣大黨員干部對學習實踐活動的思想認識如何？在學習實踐活動中，如何突出實踐特色，有效設計活動載體，使學習實踐科學發展觀與有效開展紅十字工作科學發展緊密結合起來，相互促進。

3、社區：對紅十字會工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？廣大居民反映強烈、最迫切希望解決的影響紅十字工作科學發展的突出問題有哪些？對于按照科學發展觀要求，就推進紅十字工作科學發展，有哪些意見和建議？

4、基層群眾：對紅十字工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？在對紅十字會干部的工作作風有什么意見和建議？

六、調研選題

“深入學習實踐科學發展觀拓寬紅十字人道主義救助領域”。

七、要求

1、成立調研領導小組。組長：李林玉；成員：方育川、段東芽、劉艷華、黃華生。

篇6

一、指導思想

調研走訪工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，圍繞縣委總體部署，緊密聯系工作實際，以“推進科學發展觀，建設魅力”為主題，廣泛深入地開展大走訪活動，重在解決問題，創新工作思路、舉措，使學習活動真正成為推動工作、促進發展、創新實踐的過程，奮力開創我鄉工作的新局面。

二、調研目的

根據第一階段工作方案要求在精心組織好黨員干部學習培訓的基礎上，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，結合各自的崗位實際、工作實際，不斷加深對科學發展觀的理解，用科學發展觀指導實際工作，落實實踐于具體的工作中。

三、調研走訪

（一）調研主要方式：調研走訪采取召開座談會、分析會、設立意見箱、發放征求意見表、上門走訪等方式，廣泛征求群眾和上級機關以及有關單位對我鄉科學發展的意見建議，對黨員干部黨性黨風黨紀方面的意見、建議等。要堅持走群眾路線，廣泛聽取意見，并注意采取適當方式，主動征詢縣、鄉兩級黨代表、人大代表、村民代表和服務對象的意見、建議。

（二）時間安排：10月11日至25日。各參加對象可根據各自工作實際和確定的調研課題安排時間開展調研。

（三）具體要求：

（1）確定調研課題。各參加對象要結合各自工作實際確定調研課題，特別是在影響我鄉發展大局的重大問題、突出問題、熱點問題等方面選擇確定調研課題。

（2）領導帶頭調查研究。鄉領導班子成員要圍繞貫徹落實縣委決策部署、保增長、保民生、保穩定、統籌城鄉改革發展、富民增收、改進工作作風等問題帶頭深入實際、深入群眾進行調研。采取上下結合、點面結合、正反結合的方式開展調研活動，既要做好專題性調研、經驗性調研，更要做好問題性調研、差距性調研，撰寫調研報告，交流調研成果，認真聽取廣大黨員群眾的意見，找準存在的突出問題。

（3）廣泛開展走訪活動，問計于民。各參加對象要廣泛征求意見，有針對性的開展走訪活動，記錄好“民情日記”，虛心聽取意見建議，重視反映的問題，了解群眾所思所愿所盼；重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、殘疾人家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，切實找準本村存在的突出問題，把調研走訪與幫助群眾解決實際困難結合起來。每個參加對象走訪的農戶數不低于15戶。

（4）圍繞調研課題召開座談會

要對調研情況進行集中交流，認真梳理，適時召開座談會。要吸收黨代表、人大代表以及老黨員、老村干和村民組長、發展能人等人參加座談。座談會參加人員不低于20人。與會人員要針對調研課題，暢所欲言、充分討論。要對征集到的意見、建議進行梳理。

（5）幫助解決實際困難。在調研走訪過程中，對于發現和了解到黨員、群眾遇到的問題和困難，要及時幫助解決。使調研走訪過程成為解民憂、增民利、化民怨的過程，努力增強學習實踐活動的吸引力。

篇7

一、組織機構

成立花炮產業集群普查組。

組長：

副組長：

成員：

下設辦公室（設企業服務站），由兼任辦公室主任。

二、普查目的

1、通過普查，全面系統地掌握我街道花炮產業集群的現狀，分析了解產業發展方面的新情況、新問題。

2、通過普查分析，為街道制定科學的產業發展調控政策提供基礎數據依據，為領導決策服務。

三、普查對象

1、全街道煙花爆竹生產企業；

2、全街道煙花爆竹相關原材料生產企業（主要是黑火藥、引線生產企業）

四、普查時間

從3月底開始，利用半個月左右時間，安排工作組對全街道花炮生產企業和相關原材料企業進行普查，并于4月上旬形成全面系統的調研報告。

五、普查內容

1、花炮生產企業、相關原材料生產企業基本情況，生產銷售情況，稅收情況；

2、花炮生產企業、相關原材料生產企業機械使用，新產品開發等情況。

3、花炮生產企業、相關原材料生產企業用工情況；

4、當前花炮產業集群存在的問題和困難。

六、普查方式

本次普查采取實地調研和問卷調查相結合的方式進行。

（一）實地調研。分區分片對全街道花炮生產企業和相關原材料企業進行實地走訪調研。

（二）問卷調研。企業服務站負責設計和制定調查表（見附表1、2），由工作人員發放、填寫并回收。

七、普查工作安排

分調研人員和錄入統計分析人員。調研人員由安監站、企業服務站抽調人員組成，負責發放、回收和填寫調查表及調查的初步統計和分析工作；錄入統計分析員由企業服務站擔任，負責資料的整理歸檔和系統分析。

八、普查要求

1、企業需提供資料：a、企業平面布局圖（最新的經相關部門審批認可的）b、安全生產許可證c、組織機構代碼證d、工商營業執照。上述資料均為復印件；

2、實地調研必須深入到每一個企業；

篇8

為了掌握建筑安裝公司真實的經營狀況和相關業務開展情況，發現相關企業在涉稅事項上的違規操作，及時進行調查核實處理，為最大限度的實現建筑安裝企業在稅款繳納管理上的制度化、規范化，達到稅款應收盡收和及時足額入庫、維護國家的稅收秩序的目的。

二、調研范圍

選取某一個建筑安裝公司的一至二個工程項目進行全面的清查核實。

三、調研內容

（一）建筑工程合同管理中存在的問題。主要包括：1、工程項目是否是通過正當的招投標程序取得的：2、是否按照建筑工程管理規定的要求簽定了施工合同；3、是否使用符合國家規定要求的建筑工程規范化合同；4、是否對規范化合同條款進行了擅自更改；5、合同內容是否與招標文件和投標書內容一致：6、是否存在與建設方串通壓低工程合同單價（結算以另外簽定協議或口頭約定的單價為依據）的情況；7、雙方約定的權利義務是否符合公平對等原則。

（二）建筑工程施工承包方式調查。主要包括：1、是否存在非法轉包的情況（主要有以下兩種情形：一是承包單位將其承包的全部建筑工程轉包給他人;二是承包單位將其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名義分別轉包給他人。）2、是否存在違法分包的情況（主要包括以下四種情形：一是總承包單位將承包工程中的部分工程發包給不具有相應資質條件的分包單位;二是承包合同中沒有約定并且未經建設單位許可，承包單位將其承包工程中的部分工程交由其他單位完成;三是承包單位將建筑工程主體結構交由他人完成;四是分包單位將其承包的工程再分包。）3、是否存在違規掛靠的情況（主要有以下兩種情形：一是建筑施工企業以任何形式允許其他單位或者個人使用本企業的資質證書、營業執照，以本企業的名義承攬工程。（三）建筑工程項目進度管理調查。主要包括：1、進度、成本、質量之間的關系；2、涉稅問題；3、以費用工期標準確定目標工期；4、勞動力、施工機具設備、建筑材料、構配件、半成品、資金的具體狀況調查。

（四）建筑工程施工項目管理中存在的問題調查。主要包括：1、工程工期是否與合同約定的一致；2、工程質量標準和要求是否嚴格按國家統一的標準進行實施；3、資金控制情況；4、是否聘請了專業的質量監理并簽定了專門的監理合同；5、工程安全管理情況。

（五）建筑工程項目成本管理中存在的問題調查。主要包括：1、是否預先進行成本核算；2、施工過程中是否嚴格執行成本核算；3、施工過程中是否存在偷工減料的情況；4、是否建立成本控制監督機制。

四、調研方法

一是實地座談走訪。在施工項目員工、發包方員工以及知情的群眾中選取代表進行座談，通過詳細了解掌握第一手真實材料。

二是查閱資料。到規劃建設、工商管理等部門查閱施工企業相關資質及其他證件辦理情況。

三是賬務審計。通過調閱企業會計賬簿及通過調查企業合作供應商，查清真實的收支情況，從而掌握其納稅情況。

五、工作安排

（一）時間安排：計劃用時20天，按照以上方案中調查內容每一項調查暫定10天的計劃對目標任務進行分解，無特殊情況必須按時完成。調查工作完成后，負責各分項調查的人員在一周內撰寫并上交調查報告。最后安排三天時間起草綜合調查報告。

（二）人員安排：計劃安排十人，分為五個小組，每組兩人，每個小組各負責一項內容的調查。在人員安排上必須要求是責任心強、作風過硬，其中必須要有精通法律和財務和工作人員，確保在專業問題上能夠快速進行。

六、工作要求

1、各小組必須按時按要求認真開展工作，不得擅自更改工作安排。

2、各小組對自己所負責調查的工作內容的真實性和合法性負全責。

篇9

一、再接再厲，為實現自己的理想而奮斗。做一名受學生、家長、社會歡迎的優秀的人民教師是我一直以來的理想。9年來，我一直以此為奮斗目標，已經成為當地口碑較好的教師，連續5年被評為優秀教師。但是，我不能只停留在這樣的基礎是，我要讓走出蒼嶺，讓更多的人知道我是一名受學生、家長、社會歡迎的老學師。

二、關心政治，具備一定的政治素養。再也不能像過去一樣“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。堅持收看新聞、重慶新聞、中央新聞，尤其要時刻了解經濟發展的動態。做一個有政治素養的教習師。

三、愛崗敬業，力爭輕松而高效地工作。敬重自己的工作，將工作當成自己的事，忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終。學習他人的先進經驗為己所用，努力豐富自己的文化底蘊，做到輕松高效地工網作。

四、師德高尚，努力做學生言行的范本。身教重于言教，學生言行的范本。要求學生做到的，自己要帶頭做到，給學生樹立良好的榜樣。

五、腳踏實地，嚴格遵守工作紀律。工作中不敷衍塞責，堅持腳踏實地，不踩假水，不走捷徑。嚴格地按照課表上課，不占用其它課的教學時間來上語文課。

六、自動自發，做精通業務的行家里手。韓愈曾說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要想自己業務能力強，就得勤奮。因此，我要堅持學習，堅持向先進地區學習，堅持向先進人物學習，堅持向人民群眾學習。

七、努力創新，做與時俱進的教師。創新精神是現代社會要求公民必須具備的基本能力之一。要培養學生的創新能力，教師就必須具備是創新意識。在工作中，要敢想敢干、敢為人先，做到“人無我有，人有我新，人新我奇”。

篇10

一、工作目標

通過調查，摸清我縣城鎮低收入家庭人口、收入、住房等有關情況，為建立低收入住房困難家庭的住房檔案和實施廉租住房實物配租工作提供依據。

二、調查范圍和內容

（一）調查范圍

1.縣內城鎮最低生活保障對象家庭或人員（由縣民政局提供名單）。

2.鄉鎮城鎮居民人均收入不超過350元的家庭（戶籍家庭）。

（二）調查內容

1.城鎮最低生活保障對象以及低收入家庭基本情況。包括家庭人口、戶籍類型、收入情況等。

2.城鎮最低生活保障對象以及低收入家庭住房狀況。包括房屋座落位置、居住狀況、房屋面積、房屋類別、房屋成套、房屋設施等。

3.享受廉租住房情況及申請意向。包括是否享受廉租住房保障、享受廉租住房保障方式和是否有意申請等。

（三）調查方式：調查采用入戶調查與查閱產權產籍、公房租賃檔案等資料相結合的方式。

三、實施步驟

從8月15日起至10月31日止。

（一）前期準備階段（8月20日～8月30日）

1.動員培訓。召開城鎮低收入家庭住房狀況調查工作動員培訓大會，廣泛動員，培訓調查員和統計員。

2.深入宣傳。組織相關單位進行廣泛宣傳，營造城市低收入家庭住房狀況調查工作的良好氛圍，積極爭取廣大群眾及社會各界的理解和支持。

3.落實調查員和統計員。以鄉鎮、社區、企業為單位，根據轄區內家庭戶數落實調查人員，按每組2人配備。

（二）入戶調查階段（8月31日～9月30日）

1.組織工作人員入戶調查，并如實填寫調查表（見附件）；符合申請廉租住房的填報《縣廉租住房保障申請審批表》。

2.質量跟蹤，領導小組辦公室及時抽查復核，提高調查成果質量。抽查面不低于30%。

3.數據收集、統計匯總后由及由鄉鎮人民政府、社區（村）逐級審核上報。

（三）入庫建檔階段（10月1日～10月31日）

1.縣民政局、國土房管局分別負責做好符合廉租住房保障對象收入和住房狀況的審核工作；

2.領導小組辦公室負責調查資料的分析匯總和入庫建檔。

四、工作要求

（一）加強領導，落實責任。縣上對低收入家庭住房狀況調查工作領導小組（以下簡稱領導小組）進行調整，由縣人民政府副縣長任組長，縣政府辦副主任任副組長，縣國土房管局、財政局、民政局主要負責人為成員；領導小組負責統一指揮、領導和協調工作。領導小組在縣國土房管局設立辦公室，由李應貴同志兼任辦公室主任，并從縣國土房管局、民政局、財政局抽調專人充實到辦公室（聯系電話：，傳真：）。辦公室主要職責：負責實施低收入家庭住房狀況調查日常工作。負責調查人員的業務培訓，監督、檢查和指導相關單位開展調查工作，完善資料的分析匯總歸檔。調查數據和材料的統計、上報工作由鄉鎮人民政府負責。各有關部門、鄉鎮和有關單位要落實專門領導和專抓工作隊伍，確保調查工作按時有序推進。

（二）加強宣傳，積極動員。各有關部門、鄉鎮和有關單位要積極運用各種宣傳方式，多角度、多層次、多渠道地宣傳城市低收入住房狀況調查工作的重要意義，確保調查工作橫到邊、縱到底，實現全覆蓋。