關心下一代先進事跡范文

導語：如何才能寫好一篇關心下一代先進事跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、認識到位，使命感強

自擔任政法關工工作負責人以后，通過各級關工工作會議的學習和相關文件精神的學習，特別是對關工工作的重要指示的學習，深刻體會到青少年是祖國的未來，民族的希望，教育和培養好青少年是經濟發展和社會和諧的基礎，事關中國特色社會主義事業的興旺發展；事關中華民族偉大復興的中國夢順利實現。身為一個老同志，老黨員有責任、有義務為培養和教育好下一代盡一份心，出一份力。因此，多年來始終把關心下一代工作當成自己的一份責任和使命，為下一代健康成長而辛勤耕耘著。

二、關注青少年健康成長，優化青少年法制環境

在全縣青少年中開展法律普及教育，是政法各部門和全體政法干警的神圣職責，也是一種有利資源和優勢。

因此，他充分利用這一優勢，每年組織法院與學校相配合，開展2-3次模擬法庭，讓全縣中小學生身臨其境，感受法律的莊嚴，感受法律的不可侵犯。讓中小學生從小學法、懂法、守法；每年組織司法局與學校配合，開展2-3次法律知識競賽，在青少年中形成主動學法，自覺守法的良好風氣。與教育局協商配合在各學校設置法制副校長，實際承擔法律知識普及教育的職責，為學生上法制課，保證全縣法律普及在青少年學生中全覆蓋，提高和增強了青少年的法律意識，大大降低和減少了青少年的犯罪率，還積極主張和堅持對未成年犯罪以教育為主和盡可能適用非監禁刑的理念。

三、動員全體政法干警，關心關愛失足青少年

篇2

一年來，全市各級關工委堅持圍繞中心、服務大局，為廣大青少年健康成長，為加快推進經濟社會全面提升發展作出了積極貢獻。市關工委許多工作走在市前列，得到上級關工委組織的充分肯定，被評為省、市關心下一代工作先進集體。特別是廣大老領導、老同志心系朝陽事業，退而不休，為廣大青少年健康成長發揮余熱、無私奉獻，贏得了社會各界的尊敬和支持。市委對關心下一代工作也是高度肯定和滿意的。借此機會，我代表市委向從事關心下一代工作的廣大離退休老同志，向致力于關心下一代工作的全體同志表示衷心的感謝和崇高的敬意！

下面，我就進一步做好全市關心下一代工作，講三點意見：

一、要認清形勢，著力增強使命感和榮譽感

1、要從實現長遠發展的戰略高度來提升認識。少年強則國強，少年智則國智。加強關心下一代工作是中央的要求，也是黨和國家事業后繼有人的重要保證。一直以來，從中央到地方各級黨委政府都高度重視關心下一代工作，積極為青少年健康成長創造良好的社會環境。各級關工委組織一定要從戰略和全局的高度來進一步增強工作的使命感和政治責任感。要充分認識到關心下一代工作是黨和政府一項長期的戰略任務，是關系國家和民族命運的一件大事，事關黨的事業薪火相傳、后繼有人，事關國家民族長遠發展、興旺發達。

2、要從推進發展的現實需要來提升認識。事業興衰，關鍵在人。經濟社會發展，離不開人才支撐，人才的培養，離不開教育和引導。廣大青少年是全面建設小康社會、推進“一高兩進三步走”戰略目標的后備軍，他們的綜合素質如何，直接影響和決定未來的發展。各級關工委組織要從推進經濟社會發展、實現“一高兩進三步走”戰略目標的高度出發，切實抓緊抓好關心下一代工作，培養全面發展的新一代人，為推進全面提升發展積蓄力量、增強后勁。

3、要從促進青少年成長的客觀需求來提升認識。“十年樹木，百年樹人。”青少年容易受到腐朽思想和低庸文化的負面影響，出現各種問題和不良現象，甚至走上犯罪道路。特別是隨著互聯網不良信息的泛濫，一定程度造成了青少年信仰的缺失和價值觀的多元化。失學、失足、失范、失愛等“四失”青少年有待我們去幫教引導，留守兒童、貧困殘疾等青少年弱勢群體還需要我們去積極關愛幫扶。各級關工委組織必須高度重視當前青少年中存在的一些問題，始終把關心下一代工作擺在重要位置，切實加強對青少年的教育引導，創造良好環境，促進青少年全面健康成長。

二、要發掘優勢，努力開創工作新局面

1、要主動服務發展大局。圍繞中心、服務大局，是我們工作的原則和要求，也是工作富有實效的根本原因。各級關工委組織要繼續在“黨政所急、青少年所需、關工委所能”上發掘優勢，突出重點，開拓創新。要緊扣市委、市政府的工作中心、發展重點來謀劃部署關工委的各項工作，重點是要圍繞學習實踐科學發展觀、推進工業和服務業提升發展、新農村建設等中心，積極融入，主動作為。當前，正深入開展學習實踐科學發展觀活動，各級關工委組織要深刻領會科學發展觀的豐富內涵，確立關心下一代就是關注未來的可持續發展、抓關心下一代工作也是政績的工作理念，自覺用科學發展觀來指導和統領關心下一代工作，努力提升工作水平。

2、要積極促進青少年成長。要突出主題，在用社會主義核心價值體系教育青少年上下功夫。注重寓教于樂，把社會主義核心價值體系教育融入生動活潑的活動中，積極教育和引導廣大青少年牢固樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。同時，要進一步加強思想道德教育和國情市情以及形勢政策教育，增強青少年建設家鄉、報效祖國的責任感和使命感。要以人為本，在關愛青少年弱勢群體上下功夫。加大幫困助學、關愛“留守兒童”、支持特殊教育和幫扶幫教失學、失業、失足青少年的工作力度。要繼續關注青少年中弱勢群體的民生問題，實實在在為青少年健康成長辦好事、辦實事，做好穩人心、暖人心的工作。

3、要不斷優化社會環境。當前，青少年成長環境發生了很大的變化。各級關工委組織要適應形勢的發展變化，積極開展青少年道德法制、科學文化、身體健康和心理健康等教育，特別是要加強對優秀文化和先進人文精神的教育引導，積極營造健康向上、文明和諧的社會環境。“春泥行動”是關心下一代工作的有效載體。各級關工委組織要按照擴面提升的部署要求，積極配合相關部門，扎實推進“春泥計劃”擴面提升，豐富農村未成年人精神文化生活。同時，要繼續發揮“五老”網吧義務監督員作用，營造青少年健康上網的良好環境。

三、要齊抓共管，合力營造良好氛圍

關心下一代工作，是一項實實在在的德政工程，更是全社會的共同責任。要進一步加強領導，強化合力，努力形成齊抓共管的工作格局，共同營造一個有利于青少年健康成長的社會氛圍。

1、要關心支持，強化保障。許多老同志德高望重，淡泊名利、無私奉獻，為教育培養青少年傾注了大量心血。實際上廣大老同志、老前輩是在幫助我們各級黨委、政府開展工作，是做了我們應該做的工作工作。各級黨委、政府要關心支持老同志開展工作，各鄉鎮、街道關工委主任要積極匯報、爭取支持，經求老同志的意見和建議，幫助解決好工作中的困難和問題，創造良好環境和工作條件。各鄉鎮、街道要重點在人力、物力給予大力支持，為關工委開展工作提供必要的辦公經費和辦公條件，特別是要確保每年不低于萬元的活動經費落實到位。

2、要協調配合，合力推進。各相關部門要發揮各自職能作用，積極支持、主動配合各級關工委和老同志開展工作，形成強大的工作合力。組織部和老干部局要為關工委開展工作提供組織、隊伍保障。教育、文化、司法等職能部門和工青婦等群眾團體要加強與關工委的溝通，相互支持，密切配合，形成整體合力。各新聞媒體要進一步加大對關心下一代工作和“五老”先進事跡的宣傳報道，在全社會積極倡導關心、關注青少年成長的新風尚，共同推動全市關心下一代工作。

篇3

一、活動宗旨

深入貫徹落實黨的十和同志系列講話精神，以“黨政主導、社會參與、全民關懷”的老齡工作方針為指引，弘揚中華民族傳統美德，創新敬老文化內涵，廣泛組織和動員有關社會組織、企業單位、個人，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大老年人共享社會、經濟發展成果，安度晚年幸福生活，營造尊老敬老社會氛圍。

二、活動主題和時間

活動主題：“傳承中華美德、弘揚敬老文化，關心今天的老人，就是關心明天的自己”。

我鄉活動時間：10月2日--10月20日

三、活動內容

（一）廣泛開展宣傳教育活動。各村、企業單位要貫徹落實好《老年人權益保障法》，廣泛深入開展老年法規政策宣傳教育，增強全社會依法維護老年人合法權益的意識，積極倡導敬老文明，培育社會良好風尚。積極宣傳老年人或老年團體先進典型，重點宣傳其在文化教育、互助養老、維權維穩、保護環境、移風易俗、關心下一代等方面的感人事跡，增強典型的影響力、親和力和感召力，擴大輻射影響范圍。

（二）積極開展走訪慰問和為老志愿服務活動。各村、企業單位以“老年節”為契機，開展多種形式的為老年人“送溫暖、獻愛心”活動。針對老年人多樣化、個性化的需求，關心老年人生活，傾聽老年人心聲，關注高齡、空巢、失獨、失能、困難生活問題。組織志愿者走進養老年人家庭，提供家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導等服務。發揮老年群眾組織和老年志愿者的作用，倡導老年人開展鄰里互助，鼓勵健康老年人幫扶高齡病殘老年人，推動老年志愿服務活動的開展。

（三）大力開展老年文化體育活動。各村在＜老年節＞進行腰鼔活動、在＜老年節＞進行唱歌比賽，企業單位發揮各自的優勢，本著熱烈、簡樸、節約的原則，采取召開老年節座談會、茶話會等形式，向老年人祝賀節日。開展老年文體表演、老少同樂、老年運動會等活動，讓老年人在濃濃的敬老氛圍中歡度節日。充分發揮村圖書室、村委活動室等公共場所和現有公益性群眾文化作用，增加面向老年人的特色文化服務項目。立足村和依托基層老年協會組織，積極開展面向基層的文化活動場地等老年文化體育活動場所，鼓勵支持老年人開展自發、健康的文化娛樂健身活動。

（四）深入開展老年維權優待活動。各村、企業單位以維護老年人權益為重點，組織老年人認真學習《老年人權益保障法》，切實把各項惠老優待政策讓他們知道，落到實處。重視老年人來信來訪工作，認真組織開展老年法律援助和涉老政策、法律咨詢活動，加強對老年群體自身的法制宣傳教育，切實提高安全防范意識。鼓勵老年人自尊、自信、自立、自強，教育和引導老年人遵紀守法。廣泛動員村、企業和社會組織為老年人醫、食、住、用、行、娛等提供優質服務。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織。我鄉村、企業單位把開展“敬老月”和“老年節”活動作為構建和諧，促進精神文明建設為重要舉措，切實加強領導，精心組織，周密部署，統籌安排，有序推進，做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。在活動實施過程中，我鄉各村、企業單位充分發揮各自優勢，明確責任，分解細化活動內容，積極參與到“敬老月”活動中。

篇4

家校聯手學生思想教育養成教育葉圣陶曾說：“小學教育就是習慣教育。”孩子從小在家里打下的雛形非常重要。學校抓住“家長的榜樣、示范、督促作用不容忽視”這一思想。學校的德育工作具體做法都讓家長知曉、并積極參與。

一、搭建家校共識的舞臺

第一次家長學校開課內容：每學期開學，就是布置《學校落實行為習慣實施方案》，由全校教師及全體家長參加。把一學期德育開展的活動、每個月對學生養成方面的具體抓法傳達到老師和家長。比如，本學期我校新出臺一個《改掉小毛病成就好習慣》的具體要求和做法，不但開課作了具體說明，還致家長一封信，家長根據學校提出的坐、行、走、寫、讀等各方面要求配合學校在家做好正面教育，使我校的德育工作家校步調一致，形成合力！家長們目標明確，對照自己孩子身上的不足，在家的時間里幫助督促、提醒、矯正。表現好的家長可以通過校訊通直接反映給老師，學校在班會上表揚、鼓勵，直至學生形成好的行為習慣。

今年我校針對學生的實際，制定了慧陽小學德育養成教育一二三四。從每天邁入校門，就一條線一聲問好;兩個輕聲：走路輕、說話輕。三處整齊：課桌、書本、文具盒。四項自覺：早讀、課間、勞動、午休。指導學生從一點一滴的小事做起，日復一日，由他律到自覺，成為習慣。這些都讓家長們了解，在家配合好。

為了督促學生達到要求，校園里出現了這樣的一些帶問號的句子：“你的語言文明嗎？”“你的行為規范嗎？”“你是否揀起了廢紙？”“你是否關心了他人？”在這樣的追問中，孩子們時常對照檢查著自己的行為，并在這種氛圍中，不斷使自己的行為規范起來。

二、搭建家長溝通的舞臺

平時家長學校開課，成了全校家長們的一個溝通會。互相談論孩子之間的教育方法。只要對孩子思想、學習有幫助的做法、想法，家長們都侃侃而談，說也說不完。

學校的行為規范紀實板也成了家長們關注的焦點，哪個班這周得了文明、紀律、衛生流動紅旗，這個班的班主任班級管理有方。通過德育領導、每周的值周領導和值周學生及時反饋在家長授課會上。為家長們提供良好教育資源。在家長的支持下，舉薦自己的孩子加入學校組織的小助理活動，參與班級的衛生、紀律管理，協助班主任做好行為規范的監督。學校的值周也出臺了哪班學生有哪方面的問題，值周學生每天向班級干部或班主任送小條，上面記錄著誰違反了哪方面的錯誤，老師和本班同學先是提醒、好學生互帶、規范好的行為習慣，接著表現不好的與家長發信息幫助改正。在每周一早上的升旗儀式上成了孩子們施展才華的一道亮麗的風景線。所有過程主持人、升旗手、護旗手、國旗下講話都由學生們自己完成，當五星紅旗冉冉升起的時候，孩子們的榮譽感和自豪感油然而生。這是家長們幫助自己的孩子組稿、讀稿的結果，國旗下講話內容都是孩子們根據重大節日或養成教育、感恩教育、文明禮儀、畢業前思想動員、法制、安全等心理健康諸方面，選材廣泛，創新能力增強。家長們的參與看出了對孩子班級和學校的熱愛，升華到學生們對大集體――祖國和民族的熱愛。

三、搭建家長受教育的舞臺

學校開展的各項活動，能在家長學校作以展示的一定要讓家長知道，看看自己孩子在學校的成長歷程，體會這種樂趣和滿足感。更主要的是讓家長受到教育。學校的文化建設為孩子們創建了積極向上的氛圍：在每次的德育活動中記錄下的精彩瞬間，都洗成照片，真實地再現孩子們參加的每一次社會實踐活動，規劃不同內容的版塊，師生共同完成的過程中思想得以提升，又是一次思想再教育。在各班教室的走廊墻壁上，統一的小展板，一張全班學生的全家福照片，一段表現班級精神風貌的格言，一份該班級爭創行為規范班的情況紀錄，還有反映班級自我服務小崗位成員成果的一顆顆小紅星。它反映的是整個班級的集體形象。在家長開放日活動中，向家長作以展示，用學校教育氛圍感染、教育家長，使家長的教育理念與學校同步。

由于家長學校扎扎實實地開展，學校的活動處處有家長的身影。

2011年8月，我校教學樓建成，往樓上搬運課桌椅，辦公桌椅及多媒體設備等，有的很重，老師們幾個人挪動都很費勁。當時正值開學，家長們自發地主動樓上樓下抬東西，當時的場景很感人，有歲數很大的孩子的奶奶，有孩子的爸爸媽媽，女同志就深入各班幫老師擦桌子收拾教室，就像自己家干活一樣。

2012年6月，學校開趣味運動會，家長們也爭著報名參加。很多項目都是家長與孩子一起完成比賽的，當時的場面非常激烈，極大地調動了學生的積極性，有了自豪感，學校就像家一樣。慶六一文藝演出，孩子們自己的節日，家長們早早地幫助化妝，拿樂器古箏、揚琴都幫著安裝固定好位置。

2012年9月，全市藝術節現場會，孩子們每個小組不同的藝術作品，在形成作品的過程中，家長拿來自家的雞蛋殼、礦泉水瓶、碎布頭、沙土、樹桿棍等作為用具，只要學校有什么活動，家長就想辦法大力支持。因為他們覺得孩子在這個學校上學，孩子有自信，活潑不死學知識，以開發學生潛能為主，培養自己管理自己的能力，所以家長心甘情愿地在學校有活動就主動幫忙！