經驗交流會范文
時間：2023-03-22 21:59:01
導語：如何才能寫好一篇經驗交流會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
（一）學習經驗交流會計劃書
工作安排
1、場地：森工樓516、417負責人：曲道涵
2、宣傳：后期宣傳：通訊稿投于各網站、報紙以及廣播臺負責人：馮媛協助辦公室
3、會場布置：
1）桌椅擺放：由03級各班出人，每個系六人，提前到場
2）黑板主題書寫：希宣傳部派人協助
3）紙杯與茶水：學習部準備紙杯和茶葉，水由基層班級自備。
4）會場秩序負責人：工自：樊尚穎，高巖；工設：馮媛，曲道涵
4、現場攝像：由辦公室安排2人
5、邀請嘉賓：研究生及本科優秀學生負責人：曹智涓
1）尤其要注意根據其特長邀請
2）傳達讓其準備個人學習特長簡歷
3）給其提問之提綱
6、學習委員會議
1）01、02級學委在本班找2-3位在C語言、工程制圖、大學英語、英語四六級、高數方面的優秀同學，只要單科學得好即可，并且要有一定的表達能力。在相應專業安排的時間晚上6：50到場。
2）并將其個人學習特長簡介（主要是介紹學得好的方面），在周二（25日）晚上7-9點交到團總支。
3）讓班級同學有針對性地準備一些日常學習中遇到的問題。可寫紙條交給主持人。
4）組織班級同學參加本次交流會。大一確保到場人數（最好全到），晚上6：50到場，
7：00正式開始。
5）03級推薦各專業主持人。工自、工設專業主持人周二（25日）晚上7點到團總支集合，機械、交通專業主持人周五（28日）晚上九點到團總支集合。
6）工自、機械專業安排在森工樓417，工設、交通專業安排在516。
7、指定一些學生提問，意在調動交流氣氛負責人：鐘榛
各專業安排：
1）周四（11月27日）晚7點：
工自專業（森工樓417）：
主持人：工自03-1班楊釗
邀請嘉賓：易宏琤、李寧、趙海東、呂寧、初迎霞、朱紅娟、李磊、黃志明、李兵、
魏玉冰、王耀、楊建華、崔波、呂健、朱瑋、肖京園
工設專業（森工樓516）：
主持人：工設03-2班薛嵬工設03-1班劉志娟
邀請嘉賓：張健、孔凡文、邵云、加、張瑜、李慧、張婷婷、車琳、匡娥、
包化宇、張勝軒
2)周一(12月1日)晚7點:
機械專業（森工樓417）：
主持人：機械03-1班汪金超機械03-2班劉璐璐
邀請嘉賓：張健、趙海東、呂寧、王楊、李慧、黃志明、李磊、丁文華、孫健、
張海、劉淼、楊波、褚雙磊、溫楠、張景華、王龍君、何金華、明龍政、
朱歆慧、斐介夫、邵新兵、井沛
交通專業（森工樓516）：
主持人：交通03-1班宋子燕交通03-2尹海月
邀請嘉賓：邵云、黃瑩、藍正樂、楊霞、張瑜、加、王先明、方俊、程銘、
白偉鋒、丹、彭琪歡、王揚、田立娜、武月強
（二）嘉賓簡介：
為了大家更好地交流，我們對所邀請的嘉賓進行了其學習特長簡介。
工設專業學習經驗交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：張健、邵云、孔凡文、加、張瑜、李慧、張婷婷、車琳、匡娥、張勝軒、包化宇
嘉賓簡介：
張健：機械96級學生，機械00級研究生，在本科期間任院會體育部部長，在研究生期間被評為“優秀研究生”，畢業后留工學院團總支，任機械02班主任。
邵云：藝設98級學生，工設02級研究生，留校并任工設03班主任。
孔凡文：清華00級研究生，畢業后在林大工設系教書，并任工設03班主任。
機械00-1班
加黨員，全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵和優秀學干等，被保送本校機械研究生
張瑜預備黨員，全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，被保送北航機械研究生
李慧全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，被保送本校機械研究生
工設01-1班
張婷婷通過俄語四級，對機械制圖和C語言有自己的一套獨特的學習方法。
車琳預備黨員，擅長英語和數學，思維敏捷，表達能力較強。
工設01-2班
匡娥在各方面全面發展，通過英語六級，曾獲國家獎學金、二等獎學金、優秀學干和三好學生等。在2003年全國大學生英語競賽中獲三等獎。
工設02-1班
張勝軒擅長高數，榮獲校級二等獎學金。
工設02-2班
包化宇曾獲得國家一等獎學金“三好學生”稱號，擅長數學和工程圖學，是工設兩個班學積分最高的同學。
工自專業學習經驗交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：易宏琤，李寧，趙海東，呂寧，初迎霞，朱紅娟，李磊，黃志明，李兵，魏玉冰，王耀，楊建華，崔波，呂健，朱瑋，肖京園
嘉賓簡介：
易宏琤：機械99級學生，大學期間在就業服務中心等社團任職，工作非常突出，畢業后留工學院團總支，并任工自02級班主任。
李寧：機械96級學生，考入木工專業研究生，畢業后留校，現為工自專業老師，并任工自03級班主任。
趙海東：木工01級研究生，現留院辦公室。
呂寧：木工01級研究生
初迎霞：機械02級研究生
機械00級
朱紅娟，李磊，黃志明均全面發展，均通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，均被保送本校研究生，其中黃志明為黨員，并在2003年全國大學生英語競賽中獲二等獎。
工自02－1班
王耀：理科成績非常突出，尤其擅長高數。榮獲校級二等獎學金
崔波：對英語有著濃厚的興趣，詞匯量大，有自己獨特的方法，曾獲校三等獎學金
楊建華：黨員，各科成績優秀，曾獲國家二等獎學金
魏玉冰：擅長英語，曾獲校級二等獎學金
工自02－2班
李兵：各科成績都比較優秀，尤其是C語言，榮獲國家一等獎學金
呂健：C語言有自己的獨特方法。
朱瑋：英語成績突出，詞匯量豐富，做題很多。
肖京園：高數成績突出。
機械專業學習經驗交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：
張健、趙海東、呂寧、王楊、李慧、黃志明、李磊、朱紅娟、丁文華、孫健、張海、劉淼、楊波、褚雙磊、溫楠、張景華、王龍君、何金華、明龍政、朱歆慧、斐介夫、邵新兵、井沛
嘉賓簡介：
張健：機械00級研究生，本科期間任院會體育部部長，研究生期間被評為“優秀研究生”，畢業后留院團總支，任機械02班主任。
趙海東：木工01級研究生，現留院辦公室。
呂寧：木工01級研究生
王楊：機械01級研究生
機械00級
李慧、黃志明、李磊、朱紅娟
均全面發展，均通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，均被保送本校研究生，其中黃志明是黨員，并在2003年全國大學生英語競賽中獲二等獎。
機械01-1班
丁文華擅長計算機C語言。
孫健：在高等數學上成績突出，有自己獨特的學習方法。
張海：英語學習優秀，提前通過六級考試。
劉淼：各方面全面發展，尤其是在工程制圖方面。
機械01-2班
楊波：在高等數學，機械制圖上積累了一些學習方法。
褚雙磊：在大學英語四級考試及專業課學習上積累了些經驗。
機械01-3班
溫楠：經過大學幾年的學習積累了些有關英語的經驗。
張景華：擅長高數的學習。
王龍君：擅長高數的學習。
何金華：擅長C語言的學習。
機械02-1班
明龍政：喜愛英語學習，在英語學習中有獨特見解，并且取得了優異的成績。
朱歆慧：學習刻苦，且有一套適合于自己的學習方法，各科學習都很突出，尤以工程制圖超群
機械02-2班
斐介夫：各科在系中都排在前列，C語言學得特好，期末C語言97分。
邵新兵：從小熱愛學習，在數學學習中有獨特見解。
井沛：熱愛學習，特別熱愛工程制圖，在大一兩學期期末考試中，工程制圖分別為96、97分。
交通專業學習經驗交流會嘉賓簡介
到場嘉賓：
邵云、黃瑩、藍正樂、楊霞、張瑜、加、王先明、方俊、程銘、白偉鋒、丹、彭琪歡、王揚、田立娜、武月強
嘉賓簡介：
邵云：藝設98級學生，工設02級研究生，留校并任工設03班主任。
黃瑩：本科就讀于河北科技大學，并在石家莊經濟學院做了四年多的輔導員，有五年的工作經驗，且在俄語專業取得369分的高分。
交通00
藍正樂：全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，被保送本校交通研究生，在2003年全國大學生英語競賽中獲一等獎。
楊霞：全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，被保送本校交通研究生
機械00-1班
張瑜：預備黨員，全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵等，被保送北航機械研究生
加：黨員，全面發展，通過英語六級，多次獲一等獎學金，三好學生，標兵和優秀學干等，被保送本校交通研究生
交通01-1班
王先明：現任班長，曾獲國家獎學金、二等獎學金，在工程制圖方面頗有心得。
方俊：曾獲三等獎學金，在班級的群眾基礎很好。
程銘：大一任班長，創建滑輪協會，擅長高數、英語方面，曾獲二等獎學金。
白偉鋒：現任班級學習委員，通過計算機二級，曾獲國家獎學金和三等獎學金。
交通01-2班
丹：現任班級學習委員，對高數，C語言較擅長。
彭琪歡：曾參加校辯協，山諾會，現任材料院演講與口才會團支書，對于如何選擇社團及時間的分配上有較多的經驗。
王揚：現任工學院學生會主席。對如何處理工作與學習，自有一套行之有效的方法。
交通02級
田立娜：本人擅長高數的學習
武月強：任班長，各方面全面發展。
（三）學習經驗交流會活動總結
本次活動是學習部繼安利健康飲食講座以來又一次成功舉辦的面向廣大大一新生的學習經驗交流會。整個活動規模較大，參加人數較多。我們的精心籌備以及所邀請嘉賓的精彩發言，讓新生們從中獲益無限。
成功經驗：
1.策劃工作開始較早，并且經過多次的討論和修改，準備工作很充分；
2.提前召開了學習委員會議，強調了學委的重要性，加強了我們部與各基層班級的聯系，使同學們的意見、愿望更及時地反饋上來，也使我們開展的工作更能滿足大家的需要；并且通過學委聯系各班的優秀學生做嘉賓，這樣既減輕了學習部的工作，同時也保證了嘉賓人數。
3.嘉賓中邀請了經驗豐富的老師，使得會場秩序能夠被很好的調動。
4.提前深入基層班級進行了調查，獲取了大家對交流會的態度和要求，使得后面的工作變得有一定針對性。
5.很好地發揮了基層班級的組織作用，他們起到了很大的作用，比如會場布置、現場茶水供應等。
6.采用分組討論的方式，使大家減小距離感，能根據自己的情況作具體詳細的提問。討論氣氛熱烈，持續時間長。
7.邀請了主持人，使交流會進行得很有條理。
不足之處：
1.在工自的交流會上包括副部在內的會場負責人嚴重失職，沒有做好全局的把關，尤其是與主持人的溝通，從而導致整個工自交流會開展得不是特別理想；工自專業會場設計不合理，形式過于呆板，限制了同學們的活動和積極性。
2.在最后分組討論時，由于先前沒有詳細計劃，使得場面有些雜亂，一些同學要站著問問題。
篇2
六月，伴隨著學長學姐們的畢業而來臨，作為學弟學姐的我們，正處大學迷茫中，他們的經驗給我們帶來了一點陽光，以下是小編精心收集整理的關于畢業生經驗交流會主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
畢業生經驗交流會主持詞范文1尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家晚上好!
首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“西安外國語大學商學院和經濟金融學院優秀畢業生經驗交流會”，我是主持人楊易。
又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，08級的學長學姐將擷取那最后一片云彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優秀畢業生交流會與各位學姐們共話歲月，齊瞻美好未來!
那么下面有請我們的優秀學生代表
首先讓我們請上今晚第一位發言的考入四川大學的譚佳妮學姐，她曾多次獲得二等獎學金暨優秀學生干部，掌聲有請!
謝謝譚佳妮學姐的精彩發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。接下來跟大家分享考研心得是考入西安交通大學的劉欣怡學姐。掌聲有請!
謝謝劉欣怡學姐的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請考入中國人民大學的宋晨學姐，掌聲有請!
聽過了宋晨學姐給我們帶來的豐富經驗，看來考研真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請考入吉林大學的孟慶輝學姐與我們分享她的考研歲月!
謝謝，想必大家從孟慶輝學姐的身上學到了很多，那么大家一定也很期待考入復旦大學的譚亞亞學姐又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請最后一位與我們分享經驗的譚亞亞學姐。
謝謝譚亞亞學姐的精彩發言!
優秀其實是一種習慣，學姐們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學妹我不得不為你們的優異折服，謝謝你與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題要問他們，下面讓我們進入今天交流會的第二個環節。現在有請譚佳妮，劉欣怡，宋晨，孟慶輝及譚亞亞學姐。那么現在把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓自由提問。
由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
感謝學姐們精彩發言和大家的積極配合。此時此刻。相信大家都受益匪淺，正如“金鳳吐睿，錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!
再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!請大家有序退場!
畢業生經驗交流會主持詞范文2尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好!
首先非常感謝大家能抽空前來參加我們的“優秀畢業生經驗交流會”。馬上就是大三了，同學們往往會有壓力感，一些是源于專業課學習的深入，而大部分學生則開始考慮自己以后的職業發展和升本問題，對自己的前途感到茫然。大三的學姐，學長們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。那么今天我們有幸請來了幾位上一屆比較有代表性的學姐、學長來為大家指點迷津，并介紹一些關于升本和就職等方面的信息。
1、作為財經管理學院11級工商企業管理2班班長，曾擔任學院團總支副書記，現工作于深圳市西域鞋業有限公司，管理培訓生崗位。
想必大家都知道是誰了吧?
那么，讓我們請上今天第一位發言的A學姐，掌聲有請!
謝謝A學姐的精彩發言。
2、熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。
下面這位學姐參加了今年的專升本考試，以262分的成績，被文理學院錄取。在這里我們先恭喜她能夠取得優異的成績，那么，下面我們再來聽聽B學姐的專升本的心得。掌聲有請!
謝謝B學姐的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們也可以痛并快樂著。
3、除了專升本，就業也是畢業生的選擇之一。
如何在莘莘學子中脫穎而出呢?下面有請C學姐與我們分享她的面試就職經歷，掌聲有請!
感謝學姐為我們帶來得寶貴的經驗。
4、D學長，財經管理學院11級工商企業管理2班團支書，現工作于中國石化廣東深圳分公司，零管處-規范化管理崗位。
下面，有請朱蒙學長與我們分享下他的就業經歷，
感謝學長為我們帶來的寶貴的工作經驗，據我所知，D學長不僅工作努力，在學校期間更是學習成績優秀，我想他的努力與勤奮一定會讓他走得更遠的
優秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學妹我不得不為你們的優異折服，謝謝你們與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。
讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天!今天的交流會到此結束，感謝到來的所有同學以及嘉賓，請大家有序退場!
畢業生經驗交流會主持詞范文3請大家注意，畢業生經驗交流會即將開始，請大家將手機調至靜音或關機狀態，謝謝合作。 敬愛的嘉賓，親愛的同學們
大家晚上好!
歡迎大家來到本次畢業生經驗交流會
我是本次交流會的主持人：
又是一年畢業時，聞著夏日的芬芳，09級的師兄師姐即將帶走最后一片云彩，結束流光溢彩的大學生活。今天我們有幸請到幾位優秀畢業生代表，借此機會聆聽他們細述拼搏歲月，瞻望美好未來。
首先讓我介紹一下出席本次交流會的嘉賓：他們分別是……
相信大家已經迫不及待想聽聽師兄師姐向我們分享他們的經歷。那么接下來有請今晚第一位發言的……講話，掌聲歡迎!
……
感謝……的發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面有請……講話，大家掌聲歡迎!
……
感謝……的發言。聽過了……給我們帶來的豐富經驗，接下來有請……與我們分享她的大學四年。掌聲歡迎!
……
謝謝……的精彩發言，想必大家在師姐的身上學到了很多，不知道……又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請……上臺發言。
優秀其實是一種習慣，師姐師兄們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優秀折服，謝謝他們給我們分享經驗。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。
接下來是我們的觀眾提問環節，請師兄師姐們移步到前排座位這邊來。
此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題想問師兄師姐，大家可以就自己遇到的問題或是心中的疑惑向嘉賓提問，互動環節現在開始，請大家舉手提問。
由于時間的限制，我們的互動環節就到此結束，還有問題想向嘉賓咨詢的同學可以在會后與師兄師姐繼續交流。
再一次感謝師兄師姐的精彩發言，同時也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天!今晚的交流會到此結束，謝謝大家，請大家有序離場。
畢業生經驗交流會主持詞范文4敬愛的學長學姐,親愛的同學們:
大家晚上好!
首先非常感謝大家前來參加“山東理工大學商學院奮斗的青春最美麗之優秀畢業生交流會”。
又是一年五月，伴著夏日的芬芳，又將有無數學長學姐結束流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦讀，曾經的年少輕狂都將變成美好的追憶。對學生生涯中取得輝煌成績，即將走向社會，踏上新征程，開辟新航道的他們在這里為我們留下充滿價值的足跡，感謝他們與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的意見和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此優秀畢業生交流會一起與各位學長學姐共話商院歲月，齊瞻美好未來。
大學四年的生活結束，踏上讀研，求職之路的他們在今后的道路上都做了哪些準備?靜心聽他們講述大學生活的經驗及面對今后人生的規劃，這將作為我們最寶貴的財富。
首先讓我們掌聲有請今晚第一位發言的….學長。
….學長是商學院工業工程--01班學生，現擔任商學院輔導員助理，班長,第五學生黨支部副書記,20--年考取吉林大學管理學院管理科學與工程專業。有請。
謝謝….學長的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們里成長又近了一步。
下面有請會計--02班….學姐，在報考甘肅省金昌市國稅 的公務員考試中…學姐取得優異成績，掌聲有請。
聽過了學姐給我們帶來的豐富經驗，接下來我們請上曾就讀于商學院市場營銷專業，現就任于長城汽車銷售有限公司的高停學姐為我們帶來他的經驗之談。
感謝學姐的精彩講述，我們有請金融--02班….學姐，…..學姐現已是金融學碩士，并考取了中國科學院研究生院，掌聲有請學姐與我們分享她的成功歲月。
感謝…學姐。
非常感謝各位即將畢業的優秀學長學姐的出席和精彩的演說，在這里祝愿各位學長學姐在以后的學習工作中一帆風順，萬事如意。同時，也預祝在座的各位在以后的考研就業中取得自己滿意的成績。
因為時間的原因我們的交流會進行到這里就告一段落了，后期我們還會再次邀請學長學姐在畢業之際進行小規模的溝通交流，詳細的通知和信息大家可以時刻關注商學院團委微信，最后，再次感謝各位的到來，本次交流會到此結束，謝謝。
畢業生經驗交流會主持詞范文5尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家晚上好!
首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我系09級 測量專業 優秀畢業生就業經驗交流會，我是主持人鐘振濤。
又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，09級的學長學姐將擷取那最后一片云彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、創造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優秀畢業生交流會一齊與各位學長學姐們共話武工職歲月，齊瞻美好未來!
接下來請允許我介紹參加今晚交流會的嘉賓是：
大學三年的生活即將結束，踏上求職之路的畢業生們是否已經做準備好了呢?想聽聽畢業生們大學生活的經驗之談及他們如何面對今后人生的規劃嗎?
首先讓我們請上今晚第一位發言的 掌聲有請!
謝謝 的精彩發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽 的實習心得。掌聲有請!
謝謝 學長 的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請 學長，掌聲有請!
聽過了 學長 給我們帶來的豐富經驗，看來實習真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請 與我們分享她的武工職歲月! 謝謝，想必大家從學長的身上學到了很多，那么大家一定也很
期待 學長又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請 學長。
各大高校除了傳統的專業方向以外衍生出很多新的方向，從而讓測量專業 更好地服務于我們的生活，下面就讓我們看看--學姐如何另辟蹊徑，掌聲有請發言!
做一名 是我校很多 建工系 學子的夢想，就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。然而奮斗也要講究方法，今天我們有幸請到已順利被錄取的--學長，與我們分享他的經驗。掌聲有請!
優秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學弟的我不得不為你們的優異折服，謝謝你與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。接下來就是我們的互動環節，在這個環節里，大家可以就自己所學專業以及自己在學習、生活和工作上遇到的'一些問題和以后可能會遇到的一些難題向優秀學生代表們提問，有問題的同學可以踴躍提問。互動環節現在開始。
同學們都很有熱情，但是由于時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會后留下同優秀學生代表們繼續交流。
有請_________老師對我們此次學習經驗交流會作總結，大家掌聲歡迎。
感謝_________老師對本次學習經驗交流會的總結。
篇3
5月13日，*市農村專業經濟協會經驗交流會在富陽市太陽城堡大酒店隆重召開，來自全市13個區、縣(市)的登記管理機關和農村專業經濟協會的代表100余人參加會議。10個農村專業經濟協會和富陽、臨安市代表民間組織登記管理機關交流發言。省民政廳民間組織管理局金常敏局長、張偉霖副局長、市民政局張伯順副局長到會講話。會議由*市民間組織管理局王木清局長主持。
張伯順副局長在會上全面回顧和總結了我市六年來在農村專業經濟協會的培育發展方面的情況，以及所取得的成效和經驗。他指出，我市農村專業經濟協會的培育發展工作是以黨和國家的“三農”政策為指導，以服務“三農”為宗旨，在市委、市政府的支持和各級政府各有關部門的大力配合下，通過全市民政部門六年堅持不懈的努力，經歷了調研、試點、出臺政策、總結提高等四個發展階段，實現了我市農村專業經濟協會從無到有、從小到大、從弱到強的跨越式發展。截止20*年末，全市農村專業經濟協會達到了148家，備案96家，涉及糧食、瓜果蔬菜、水產、花木等種植、養殖業的生產、加工和流通等諸多領域，基本上涵蓋了當地農業方面的主導產業、優勢產業和特色產業。各區、縣（市）先后培育發展了一大批實力強、作用好的優秀協會，建立起了“企業+合作社+種植(養殖)大戶+農戶”的新模式，他們進一步集聚了產業優勢，提升了行業競爭力；進一步會集了行業人才，加速了農業新技術的推廣應用；進一步推行產業規范化管理，提升了食品質量安全；進一步增進了會員的溝通，促進了社會和諧；進一步打好品牌戰略，促進了農業增效、農民增收。在各自的地區連接著小生產與大市場，提高農民組織化程度；結合分散經營與統一服務，提升農業社會化服務水平；結合傳統農業和現代科技，加速農業的科技進步；結合專業生產和結構調整，促進農村優勢產業、主導產業的發展。在促進農業增產、農民增收和農村發展中發揮了應有的作用。他在談到培育發展農村專業經濟協會的體會時說，各級黨委、政府的支持，是做好農村專業經濟協會發展工作的前提；制定扶持政策，是培育發展農村專業經濟協會的保證；因勢利導，是培育發展農村專業濟協會的基本準則；政府指導、協會自主，是發展農村專業經濟協會生命線。同時，他強調指出，我市農村專業經濟協會依然面臨著認識不夠、宣傳不力、機構建設不全和人員素質不高等四個方面的問題。下一步，要從提高認識、堅定信念；爭取支持，落實政策；因勢利導，穩步發展；樹立典型，加強宣傳；加強監管，規范運作五個方面改進和加強。
省民間組織管理局金常敏局長對我市專業經濟協會的培育發展工作給予了充分肯定和高度評價，并勉勵*市的農村專業經濟協會繼續領先于全省，為全省的農村專業經濟協會的發展作出更大貢獻。
篇4
發言稿觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明；如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。小編為大家準備了教師經驗交流會發言稿范文，希望對大家有所幫助！
教師經驗交流會發言稿范文一
各位領導、各位老師：
大家好！今天能坐在這里和大家交流班主任工作，我深感榮幸，內心也十分忐忑，因為在座的有工作經驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著現代教育教學新理念的優秀教師，我的發言談不上什么經驗介紹，只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點滴體會，不當之處還請大家批評指正。
這學期我接手的是一（3）班，由于班里的孩子年齡小，各方面猶如一盤散沙，簡直無從抓起。經過這兩個多月的嚴格管理和細心的照顧，各個方面有明顯的好轉，現在我就這兩個多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時間我主要做了以下幾方面的工作：
一、愛
“愛自己的孩子是人，這是人的天性，而愛別人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”“沒有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關愛每一位學生，無論是品學兼優的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛的公正，愛的讓學生信服。
愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來，例如：每天早上我都會比學生來得早，因為我不想讓孩子站在門口受凍，做操時，我看到學生紅領巾沒有戴正，我會幫他們系好，變天的時候提醒孩子增減衣服，放學時還要強調安全。剛入學時，孩子們從幼兒園到小學的時間變化很大，所以有的孩子總是遲到，但是我從不批評孩子，而是告訴他到校的時間，及時和家長聯系，幫助孩子逐漸適應新的作息時間。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
二、細
班主任要帶好幾十個學生就必須兢兢業業，盡職盡責，勤勤懇懇。
1、培養良好班風，從細節處加強學生的品德教育
海寬不如心寬，地厚不如德厚。一個人要成才，必須先成人。一個人的優秀品質和良好習慣，大多是在幼兒時期形成的。所以我們小學的班主任要把對學生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細節處對學生進行思想品德教育。每次班里發生一些小矛盾，在班里處理時我都不失時機對全班同學進行思想品德教育，教育學生要以大局為重，懂得寬容諒解別人，要熱心的幫助別人，班級同學要互敬互愛，共同進步。
2、培養集體榮譽感，從細微處抓好養成教育
升入一年級，孩子們不再是被照看的娃娃，他們不僅要對自己負責，還要為學校和班級爭取榮譽。如：每次校園廣播里表揚其他班級而沒有表揚我們班時，孩子們臉上會很沮喪，我就會抓住時機開始滲透集體榮譽感，先讓他們查找自己沒有被表揚的原因，然后告訴他們下次怎樣做就會被表揚，經過一段時間的教育后，我班學生升旗時能快速的站好隊，孩子們能主動佩戴紅領巾，胸卡和小黃帽了，放學站隊能習慣性的背誦古詩，還有的孩子能主動提醒亂隊的同學回到隊伍中去。當廣播上表揚一（3）班的時候，孩子們興奮的歡呼著，他們體會著自己用努力為班級換回的榮譽。
3、創造美好環境，衛生緊抓不放
由于一年級學生年齡較小，所以打掃衛生的任務就由我和張老師一起承擔，我每天在掃地時會留意誰的座位比較干凈，誰的座位比較臟，我會及時表揚好的，批評差的，樹立好的榜樣讓大家學習，經過一段時間的教育，孩子們不但不亂扔果皮紙屑，還能主動撿起地上的垃圾，一方面美化了教室的環境，另一方面培養了孩子講衛生的良好習慣。
三、夸
心理學家威廉.詹姆士說過：“人類本質中最殷切的需求是：渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的贊賞，連小孩子也不例外。”因此，作為班主任要善于發現學生的優點，要多使用表揚這件法寶，適時的，恰當的表揚能使學生正確的認識自己的價值，消除自卑怯懦的心理，從而更加積極向上進取，有助于培養完全人格的人。我特別喜歡這件法寶，它拉近了我與學生的距離。
我們班的馬--同學生性比較懶惰，上課喜歡趴在桌子上，學習積極性不高，和家長溝通也沒有特別好的效果，上次在市教研室組織的聽課活動中，我給孩子們準備了小小的獎勵，當我看到馬--第一次主動舉起的小手時，我毫不猶豫地叫起了他，他回答的非常正確并且聲音洪亮，我及時的表揚了他，還給予他小獎勵，從此以后每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子，這次期中考試還取得了95.5分的好成績。
每天中午我都會留給孩子少量的作業，目的只有一個就是不讓孩子因為到校后沒事做而出現安全隱患，可是做作業是孩子最煩也最頭疼的事，于是我又請出了“夸”這一法寶，開始的一個星期，我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察，看誰在自覺寫作業，誰在玩耍，然后等同學都到齊后，就大力的表揚自覺學習的孩子，同時提醒玩耍的孩子如果能向表現好的同學學習你就是最棒的，沒想到時間一長，孩子們還真能到校后自覺學習，更可喜的是他們還會在中午放學前主動讓老師留作業，真是一舉兩得，既培養了孩子自覺學習的好習慣，又確保了午飯到校后學生的安全。
給學生一個贊揚，給他們一個被別人認可的機會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點燃追求進步的火把。
四、情
用真情去感化家長，讓家長來幫我。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家長的支持是我工作的動力，有了家長的幫忙，很多事情能取得事半功倍的效果，為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系。經常與家長電話聯系，每天用校訊通提醒家長，督促孩子回家做好作業，告訴他們孩子在學校的表現，孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態如何，哪方面知識掌握不好，需要輔導等，我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子健康成長。這樣做不僅溝通信息，還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心，不僅使孩子進步了，贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任和支持。
做一名班主任不容易，做一名一年級班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作，還要特別感謝我的父母，他們隨時聽從我的召喚，做好后勤工作，尤其是我的母親，在我準備示范課的時候幫我給孩子們準備獎勵，戴著老花鏡剪下50多顆小星星，費時長達三個小時，還要感謝學校領導對我工作的肯定和支持，我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實辛苦，我認為既然選擇了就不要抱怨，要有一顆平常心，學會苦中尋樂，合理排解自身的消極情緒，我們要快樂的工作，快樂的生活，學會自得其樂，使自己的教育教學工作收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，做到潤物細無聲，一分耕耘，一分收獲，只要我們帶著愛心走進校園，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
教師經驗交流會發言稿范文二
尊敬的各位領導、教師們:
大家午時好！
首先感激學校領導給我這次機會，和大家一齊交流。教學經驗是談不上的，有的只是自我的一點點體會；這些體會很膚淺，還期望教師們能對不當之處批評指正。下頭就我工作上的一些體會和大家分享一下
第一方面，在教學方面，我覺得應注意以下兩點。
首先，注重激發培養學生的學習興趣，比如在學習新課時我喜歡用學生感興趣的情景故事和學生感興趣的事情，來做引導或鋪墊，這樣就能夠把學生分散的注意力立刻吸引到本節可當中，讓學生帶著好奇心投入到本節課的學習，這樣也能幫忙學生更好的理解本課資料，也更容易激發學生學習的興趣。
其次，在課堂教學中，采用少講、精講，而讓學生多讀，多寫，多思考。并經過小組交流合作的方式培養學生的探究本事、組織本事，語言表達本事等等。魏書生教師有一段話講得十分好，他說:“如果講課時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結果大講特講，那就太累了，學生不僅僅沒記住這么多資料，結果連重點資料也被沖淡了。”所以我們在教學中對于每一課就是引導學生抓住重點資料去學習，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡便，學生學得歡樂。
第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂紀律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給學生。因為教師這個職業的特殊性在于應對的是學生，僅有讓學生聽你的課才能有成效。所以抓好課堂常規是提高課堂效率的前提。
第三方面，做一個受學生歡迎的教師。如果能做到學生十分樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說:親其師，則信其道。做一個受學生歡迎的教師，就要多找學生談心并且真心對待關心每一名學生，學生喜歡你，就自然會愛上你的課。
第四方面，精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的精髓，而這正是我們年輕教師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他教師學習。不斷提升自我。
第五方面，不斷的總結反思。在教學中，總會出現這樣那樣的錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當，無形中就能夠為自我積累很多有用的課堂實踐。不管向XX學習，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把別人的東西轉化成自我的東西，存在自我的大腦里，終身為自我所用。
以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位教師都比我做得更好，并且在我的教學過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位教師批評指正。多謝大家！
教師經驗交流會發言稿范文三
同學們，晚上好！前些天，來龍山校區看望老師和老朋友的時候，偶遇xx同學，得知xx榮任學習部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學習部準備舉辦學習經驗交流會，她邀請我和同學們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因為我始終無法忘記的是，安慶師范學院是我的母校，我的根在安師院，同學們就是我的親人！
首先，我要祝賀一〇級的同學們進入安慶師范學院學習，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時，我也提出兩點希望，一是希望同學們迅速轉變角色，從高中生轉變成大學生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細致。二是希望同學們尋找到前進的目標，在高中階段的學習目標很明確，就是高考，到了大學，同學們需要確立新的目標，主動地學習和實踐，求索和應用。
既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學們。書本上的條條框框留給同學們自己研究，今天我要說的是發自肺腑的個人感想，對同學們來說有意義的事就是解決同學們實際生活中的困擾，因此現在我和同學們交流的就是“如何在學習中實踐，如何在實際中學習”。
談到這個問題，我們首先要問，在大學里究竟要學會什么?我認為大家要掌握三項本領，學會做人，學會做事以及學會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經過了千刀萬剮！所以請同學們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學們還應該學會思考，帶著懷疑和好奇心去獨立思考，在大學里希望同學們開動腦經，處理問題的時候，多從幾個角度思考，總會有解決的辦法。
知道了“學會什么”，那么怎么去學習與實踐呢?我送給同學們5句話，一是要讀萬卷書，二是要行萬里路，三是要閱人無數，四是要XX指路，五是要自己領悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬卷書就是要求同學們多讀書，讀好書，因為書本知識是前人經驗的總結，廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識；行萬里路就是要求同學們多多參與實踐活動，我在這里強調一點，實踐需要從小事做起，從周圍的活動入手，所以希望同學們多多參加校園活動，此外實踐還需要勇氣，不能因為有難度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠不知道是酸是甜。閱人無數就是要求同學們搞好在校的人際關系，與人交流也是一種本領。XX指路就是指別人的成功之處你要學習，在安師院里不乏各行各業的高人，如果得到他們的指點，你將事半功倍。自己領悟就是不斷總結，積累心得，今天有沒有比昨天更有進步，套用人人網的口號，希望同學們每天都在快樂的進步著。
篇5
新學期家長經驗交流會方案范文1
孩子是天之嬌子，更是家長們的寶貝。我們為孩子們付出了很多，看著孩子們逐漸成熟的臉龐，我們有收獲的喜悅，也有難以釋懷的煩惱。學校是教書育人的場所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經，家家都有煩心事。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學校一起學習，取長補短，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補短呢?根據部分家長的建議，在班主任老師的倡議下，擬于近期組織一次關于孩子教育的家長交流活動，具體方案如下：
一、交流活動的內容
(一)討論并交流關于孩子學習上存的問題
包括學習態度、學習習慣、學習方法，各科學習上存在的問題等等;
(二)討論并交流關于孩子生活上存在的問題
包括孩子們的個人生活自理情況，同學間的交流和溝通、家長與孩子之間的交流和溝通，課外活動的安排等等;
(三)討論并交流關于家長與家長、家長與學校、學生與老師的互動問題
包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道，學生及家長與學校班主任老師、心理輔導老師的交流溝通方式與渠道，家長之間交流溝通長效方式等等。
二、交流活動形式
以網絡交流為主，家長聚會交流為輔，借助家長飛信群、公共郵箱，充分發揮家委會、熱心家長的作用。
(一)擬于月日晚6：00至晚10：30在QQ群里開展家長交流活動，就家長提出的各種問題和話題進行討論和溝通。
(二)根據此次QQ信群討論的情況，及家長們的需求，確定家長聚會交流的時間、地點和形式。
三、交流活動的要求
(一)希望家長們能在本周一晚10：00點前對本次QQ信流的時間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。
(二)我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題，大家可以提前準備一下。實際討論時不用局限于這些話題。
(三)希望參加聚會交流的家長請預報名。
(四)希望各科代表的家長能就本科目的學習和復習方法做一些準備。
四、幾個討論話題
(一)學習方面
1、孩子不愛做作業怎么辦?
2、孩子老馬虎怎么辦?
3、孩子學習不專心怎么辦?
4、**科目應該怎樣學習和復習?
(二)生活方面
1、孩子特別逆反怎么辦?
2、孩子著迷打游戲機、QQ聊天怎么辦?
3、怎樣安排孩子們在家里的課外活動?
4、怎樣培養孩子的自理習慣?
5、怎樣對待孩子早戀問題?
6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實踐和職業體驗活動?
(三)互動方面
1、怎樣建立家長互動長效機制?
2、怎樣實現家長與各科老師的溝通?
3、是否可以建立一個學生與老師的溝通平臺?
新學期家長經驗交流會方案范文2
一、活動目的：
1、進一步利用“家長會”這一載體，增強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解學生在校的情況，從而更好地配合學校，形成有效的“三結合”教育。
2、主動展現校園風貌，展示師生風采。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議。
3、通過優秀家長成功家教經驗交流，努力提高廣大家長的家教水平，正確有效的培養孩子，努力推動和諧教育，加強家校溝通，辦家長滿意教育，放心教育。(家長發言選取幾點優秀家教事例、方式方法進行交流，比如如何培養孩子學習能力、自覺自制能力、好習慣好方法等)
二、活動時間：20XX年5月14日星期六上午9：00
三、活動形式：班級為單位探討——會后個別交流
四、活動要求：
1、各班班主任和跟班教師要向學生家長講明我校的辦學思路和宗旨，要向學生家長反映學生在校的學習生活情況。
2、班主任要做好學校、少先隊對紀律、安全等工作的要求。
3、各班班主任和跟班教師要認真聽取家長的意見，加強溝通，并認真作好記載，對家長的問題要做好解釋和引導。
4、各班班主任要精心準備好家長會的發言材料及問題預設。
5、要選好家長代表發言，以便給我們學校工作做好疏通和引導。
五、活動領導組織分工：
(一)家長會領導小組
組長：于連振副組長：張宏斌
成員：張正中、張元濤、尹祚喜、于海東、張冬梅
(二)家長會分工情況
1、家長會分工負責安排：
張元濤\張冬梅(負責調度)
范瑩瑩(一年級)、宮麗敏(二年級)
邢艷紅(三年級)、張艷麗(四年級)
蘇峰(五年級)、谷雷(后勤協調)
2、攝像：李媛媛帶美術教師一名
五、活動實施階段：
(一)宣傳發動階段：發放實施方案(全體教職工、相關班主任)
(二)準備布置階段：
1、校園環境：清潔打掃，整潔無死角。(谷雷)
2、班級準備：教室布置，家長會材料準備。(班主任、跟班教師)
3、安全保衛(紀律巡查，主要是班級家長會期間學生在操場的情況)：
冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民
*要求重視各活動之間的銜接，每項活動負責人與參與教師全力保證活動有序地進行。
新學期家長經驗交流會方案范文3
為進一步推進我校家長學校和家長委員會建設，提高家校工作水平，挖掘工作亮點，加強家庭教育和家長學校辦學規律的科學研究，配合區市"舉辦家長學校論文與典型經驗研討、評選、表獎活動"，請各班主任和家長撰寫有關論文與經驗，要求如下：
一、稿件內容要求：
稿件應注重班級家長委員會工作的突出特色、創新家長委員會工作新局面、提高家長委員會工作實效，以及開展"爭做合格家長，培養合格人才"(以下簡稱"雙合格"活動)家庭教育示范基地創建活動情況。
指導教師的稿件應注重通過學習和鉆研家庭教育理論，參加指導培訓、科研、實驗等活動，本篇文章來自。不斷提高家庭教育教學水平，以及通過實踐活動對家庭教育理論的深刻理解。
家長的稿件應側重通過參加家長學校學習，家庭教育的觀念更新和能力提高情況，以及學習家庭教育教材的體會和感受。
內容的中心是努力從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等方面入手，深入探索家長學校的辦學規律，使家長學校工作在科學的軌道上持續發展。
撰寫的論文應緊貼家庭教育實際，觀點鮮明，邏輯嚴密，案例典型，結論合理。
二、稿件作者要求：
作者必須是稿件的第一作者，已被評定過的稿件不得重復報送。40歲以下班主任必須參加該項活動，40歲以上班主任自愿參加。本篇文章來自。家長論文以班級家長委員會成員為主，其他家長也可參加，每班級家長上交論文不少于3份。
三、稿件格式要求：
不設封面，直接進入正文;題目：XXXXX--(小三號字，華文中宋體加黑);副標題：XXXX--(四號字，華文中宋體加黑);單位及作者姓名;XXXXX XXX--(小四號字，華文中宋體);正文：(五號字，華文中宋體)，20XX字左右。
篇6
——長沙一中在省支教工作經驗交流會上的工作匯報
下面就我校支援東源一中工作作如下匯報：
一、與兩家區直單位結成支教聯盟，分工合作，三管齊下。自接到支援東源一中這一光榮任務后，學校領導非常重視，迅速組成了以校黨支部書記***為組長的領導小組，并與區紀檢會、區建設廳取得聯系，達成“攜手合作，共援東中”的協議。同時，對支教工作重點作了較明確的分工：由區紀檢會、區建設廳負責“硬件”，即校園基礎設施的建設，由長沙一中負責“軟件”，即教育教學方面的建設。通過這種聯合方式，既做到目標統一，團結一致，有力度；還做到分工明確，責任具體，有重點；并能充分挖掘三單位各自的優勢，便于取長補短，集中力量，有強度。目前，區紀檢會和區建設廳已將東源一中教學樓建設資金籌措到位，設計圖紙由區建設廳負責，工程的立項、報建、招標、施工等由東興市教委牽頭組織。東源一中成立專門機構負責實施。區紀檢會派專人實行各環節的監督。不久，一座雄偉的教學樓將在東源一中拔地而起。另外，綜合樓和學生公寓的建設也正在積極的籌劃之中。當然，辦學條件的改善是前提，教育教學質量的提高則是關鍵。長沙一中對東源一中的“軟件”建設工作也已經全面展開。
（一）支教主攻方向——以科研促發展
新世紀，新機遇，新挑戰。科技革命，信息革命，必將掀起新的學習革命、教育革命。在這種形勢下，不少教師不得不面臨新的抉擇，過去的只管教“圣賢書”的“教書匠”必須重新界定自己的角色，由經驗型向學者型轉變，這是大勢所趨。東源一中是一所國門學校，是一個對外展示中國教育的窗口，理應與國內的教育大氣候合拍。結合東源一中科研環節較薄弱的現狀和一中正進行較大規模教育教學法改革這一背景，兩校在會談中確定了今后支教工作的重點：長沙一中集中力量幫助東源一中“科研興校”，通過兩校共同開展教育教學研究活動，從根本上提高東源一中的教育教學質量。為保證這一預期目標的實現，2004年3月，***書記、**主任親自派送王一定老師到東源一中駐點支教，此舉受到了東源一中領導和老師的熱烈歡迎。
（二）科研思路——點面結合，逐層推進
科研不只是領導的事，也不只是少數老師的事，而是全體老師尤其是有志于現代教育事業者義不容辭的責任。但是，如果網撒得太寬，往往撈不到魚。有點有面，由點及面，循序漸進，則更易顯成效。因此，在科研面向全體老師的基礎上，一地以東中語文組作為試點，先行一步，重點“攻略”，待取得一定經驗后，再推廣至其他教研組。
今年，一中支援東源一中的工作設想大體如下：
A、派遣一中科研處負責人到東源一中作專題報告。更新老師們的教育觀念，增強“科研興教”、“科研興校”的意識。
B、積極動員東源一中語文組教師參加一中語文組剛起步的科研課題《教育知識更新的新途徑——個案研究》，為下一步東源一中建立自己獨立的課題打下基礎。
C、派遣心理學輔導教師給東源一中全校師生開設2——3期的心理健康與研究講座。幫助師生提高心理素質，健全人格，增加受挫折，適應環境的能力。同時幫助東源一中建立心理健康輔導站。
D、在兩校語文組開展“結對子”活動，對子雙方互相聽課，交流學習體會，共同探討，擬定科研論文。尤其注重發揮老教師的傳幫帶作用。
E、現場說法。繼續選派骨干教師到東源一中上示范課，東源一中派遣各教研組長到一中進行教研交流。
F、邀請東源一中參加一中每年一度的教學研討會和班主任工作研討會。
G、定期贈送一中校刊《方圓天地》和科研處編印的資料《杏壇花雨》，協助東源一中建立自己的校刊，開創教育教學研究的重要陣地，并協助東源一中創設一套適合該校實際的科研激勵機制或獎懲辦法，以保證教師參加科研的積極性、責任感。
H、將一中開辦的專家、教授、名師講座制成錄像帶或刻成光盤贈與東源一中，幫助教師們不斷提高現代教育思想和理論水平。
I、由一中團委帶頭，開展兩校“手拉手”助學活動，形成“一班幫一人”，內容包括學習指導、物質幫助等。并以此為突破口，帶動其他一系列校際學生交流活動。
J、協助東源一中創建部分學生社團，活躍校園文化生活。
K、資料交流：每月定期向東源一中提供高
三、初三復習、月考資料，及時提供相關的高考、中考信息，為東源一中在新世紀第一個七月里獲得豐收出一份力量。
當然，“扶著走”的目的是希望實現被扶者的“自己走”。一中對口支援東源一中，“幫什么”并不是最終目的。通過“如何幫”而實現東源一中自身的“如何做”才是最重要的，東源一中的老師的教育教學觀念得到更新，科研觀念深入人心，有一支科研隊伍和一個初步的教研體系，這才是我們所期望的結果。目前，長沙一中正爭創全國實驗性示范性高中，各項教育教學研究正如火如荼的開展，一中將從人力、物力等方面給予東源一中有力的支持，爭取采用上述合乎實情的新舉措，開創東源一中教育教學新局面，完成區黨委和區政府交給的光榮任務。
長沙市第一中學
篇7
今天是20__年元旦，借此機會向去年一年辛勤勞動、關心__發展、支持集團公司發展壯大、在工作崗位上付出汗水的干部職工表示衷心的感謝，并致以節日的慰問！
__正趕上中部崛起和大集團戰略發展的好時機，中央經濟工作會議和省八次黨代會、省委經濟工作會議精神為永煤的發展搭建了更合適的平臺，永煤快速、健康、有序發展的機遇已經到來。下一階段，__要進一步明確自己的戰略定位，進一步調整產業結構，進一步拓寬產業領域，進一步加強資源整合，進一步加快礦業深加工的發展；要充分用好社會人才，重新配置企業人才比例，加大創新和智力投資，提升核心競爭力。
一、__的遠景
任何企業的發展都要有自己的遠景，企業的每一位員工，特別是骨干員工，都要有為之奮斗的精神。__集團發展到今天，除自身的努力外，也與遇到一個好的機遇分不開，現在這個更好的機遇再一次降臨到我們的頭上。我們的目標要更遠大一些，遠景要重新進行戰略定位。前不久省委副書記__*來__視察時，提出到“十一五”末，__集團產值突破500億元是保守的目標，認為憑__現在的實力，完全可以打造成為河南經濟的“航空母艦”。這是省委省政府對永煤的厚望，也是我們努力的方向。
這個遠景和目標不僅公司高層要知道，更重要的是讓全體員工都認同，并以此來激勵全體__人，以一種“飛蛾撲火”的精神為之奮斗不已。同時企業為實現這一遠景的每一個發展步驟和戰略都應該是正確的，每一位員工所做的事都應該是正確的，這樣，企業才能成功。
現在__所取得的成績，在外界看來非常顯赫，但是__人不能滿足，我們的目標就是要成為河南超一流的企業、中國頂級的企業。永煤人應該有這個信心，擔負起這個責任。
__的每一個員工都應該樹立“__因我而自豪”的信心，要以自己的努力工作保證__的發展，讓自己成為__感恩的對象。企業也應該保持員工的收入、福利在河南領先，特別是為員工鋪好成才的通道，提供一流的環境，讓員工充分享受到企業發展的好處。
二、今后工作的重點
1、要提升管理。__的精細化管理、三化管理、人力資源管理、企業文化建設還有很多工作要做。我們的產量還能不能再提高？質量能不能再提高？產品結構能不能再合理？事故能不能再低？用人能不能再少？單位消耗能不能再降低？__在改革，其他企業也在改革，我們不能停留在原有的成果上，我們要做的工作還非常多。目前__的狀況是令人放心、而不是令人滿意。我們礦井開拓掘進的速度要大幅度提高，井下機械化水平要進一步提升，勞動效率要大幅度提高，管理要進一步到位，企業文化建設要進一步加強，只要這些做好了，生產經營還能再上一個臺階。
2、要加強反思。我們去年一年做了大量的工作，取得了明顯的成績。但也同時存在著不少問題。基建項目在“快好省“的原則上，還要認真考慮如何科學搭配；資本運營在加快資源整合的前提下，工作要進一步細致和深入。我們要清醒地認識到，業績不可抹煞，但是也有不足，企業有，部門有，員工也有。每一位員工、每一個部門、每一個單位都有要深刻反思的東西，我們的工作要對得起自己的薪酬，對得起__的宏偉遠景。
3、要加快創新。我最近推薦大家看《大國崛起》這個在央視熱播的紀錄片。從中我們可以領悟到很多道理。英國這樣的彈丸之國之所以能夠傲立世界，究其原因，就是因為有技術創新和管理創新。__如何加快創新是我們需要認真研究的問題。今年，創新將作為我們考核的內容之一。創新的關鍵是如何搭建平臺的問題。__地處河南省最偏僻的地方之一，要崛起，要成為河南超一流的企業，如果沒有創新的動力，沒有創新的機制，是不能實現的。科技的創新、管理的創新、文化的創新，包括__發展的模式，應該是每一位干部考慮的問題，每一位干部要以戰略的思維來認真研究下一階段的發展。
4、要正確選人用人。如何選擇做正確事和把事做對的人。這是擺在我們面前最重要的問題。我們最缺的是高素質的人才，這是每一個__人都知道的事實。一個企業要成為頂級企業，就需要持續引來頂尖人才，人才跟不上，企業就會被淘汰。我們的人才機制如何建立，如何考核、獎勵，如何吸引人才、留住人才，如何發揮人才的作用，培養人才，這是每一個__人都應該思考的問題，這也是一種責任。人才的培養不僅是人力資源部門和主管人事的領導的事情，各個單位的主管、各個部門的主管更是最大的責任人。各級領導要把培養人才作為各項工作的重點，要給各類人才創造好的工作環境。用人要揚長避短，這是一個優秀干部應有的素質。以后干部考核，要把培養人才作為一項重要的內容，看有沒有給自己的下屬創造超過自己的平臺，有沒有建立成才機制。
篇8
尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家好：
首先很感謝在座各位對我的支持、信任和鼓勵。說實話，面對你們，我有一絲的怕意，畢竟你們比我更優秀，但我卻肩負了所有的重任，我似乎覺得我是那樣的縹緲，但事實如此，讓我談經驗，我真的無從談起，畢竟我沒有什么特別的經驗，在此，我就怎樣管理初二（4）班，談談我的做法。
一、抓點滴，糾正習慣。
我所接手的那個班級，剛開始時，學生各個方面至少不合我的“口味”，學生隨意性很大，有一點想干什么就干什么的味道，比如午自習，學生可以隨便下位，隨便出教室，且美其名曰：交作業、問老師；男女學生的書包一般都是休閑包，女同學的發型都是一樣------一邊倒；男同學的頭發以他們的話說：以前檢查都能過關，現在怎么不行了呢等等，這些我都看不慣，接手那個班后，我對此進行了處理，糾正了他們心中的標準。以剪頭發為例，第一次文明禮儀大檢查前，我給學生反復強調：剪頭發應達到的標準、不剪頭發的后果等，結果第二周來，至少有七八個男生的頭發不合格，于是我就動手充當了理發師，我故意在某個男生頭發上剪出凹凸不平的發型，有意刁難他，其余幾個見了也亂了手腳，結果收到了“殺一儆百”的效果。這次的“動手”讓學生明白：達不到我的要求是不行的。當然這也要感謝學生的善良和配合。我班的男生喜歡把外面一件衣服敞開，以示“瀟灑”，我開始給他們講：如果你熱，請脫掉外面的衣服；如果你冷，請把衣服拉好，你這樣到底是熱還是冷呢？我也不乏調侃他們：如果你里面穿的是皮爾卡丹，敞開衣服還可以現一現，現在你和我一樣，穿的既不是什么名牌，又不什么時尚，請拉好你的衣服，有的學生根本不聽，比如韓洋劍，我見他沒有拉好衣服，就叫他脫下，我把他的衣服直接從四樓拋下，其他學生見狀愣了半天。從此，敞開衣服的人不見了。在這一過程中，我不乏使用強硬手段，讓學生震懾。
二、糾正班風，樹立正氣。
我剛接手該班時，聽學生說班上有“金剛”，他們在班上形成一股歪風邪氣，充當了“老大”的形象，其他學生是敢怒不敢言，沒有正義感，似乎都習慣了那種麻木的狀態，針對班上是非不分的狀況，我首先抓典型，廖燦的位置給我留下深刻的印象，開學報到那天，她和劉倩坐在一起，開始我給她講這樣的弊端，她卻對我持敵意，認為我多管閑事，后來的事證明了我的預言（劉倩流失），事后我找到廖燦談話：如果當初我不給你調位置，你想你會有怎樣的結果？她沉默不語，相信她在內心也在進行思想斗爭吧。然后我逐漸瓦解他們，劉鵬和錢科偉就是明證，雖然他們現在也和其他人交往，但頻率明顯減少了。我勸誡學生應和破壞課堂秩序的學生較勁，那是因為他們破壞了別人聽課的權利，有一段時間，讓他們沒有表演的場所。在這一操作過程中，我不乏使用“大棒政策”和“懷柔政策”。
三、改變觀念，增強競爭意識。
這個班雖然有諸多的“不是”，但也不乏有進取心的孩子，戚云成就是其中一個，我接手時，他是年級第18名，經過一段時間的接觸，我明顯感到他內心的積極因素，但同時也有些信心不足，我找到他談話，向他灌輸：學習上要有霸氣，只要自己努力，相信自己，每個同學都是可以戰勝的，這種思想也成了他前進的動力，在各位老師和同學的幫助下，再加上自己的努力，第一學月考試，他躍居年級第6名，半期考試年級第5名。思想意識決定行動，張夢娟就是其中一個，我接手時，她年級46名，經過我反復做工作和她自己思想的變化，現在她躍居年級第16名，這樣的例子還有很多。在好的學習環境里，有這樣的意識，學生或多或少都有進步。
四、多多溝通，收買人心。
我在學生面前反復強調我衡量學生的標準：品德好最重要。品德決定你的人生，學習成績的好壞，只是你人生中的一段路，也許在這段路上，你比別人更優秀，比別人更暮落，但請記住天生我材必有用，這些話，我班大多數學生愿意聽，我就給他們講我的求學經歷，讓學生知道老師也是這樣辛苦過來，才有了今天的生活，這讓那些勤于學習的學生明白：只有辛苦的付出才會有收獲。我還投其所好，給學生講NBA 、CBA，講姚明，講麥迪，講劉翔；我還給學生講流行、時尚的明星、影星-------聽得那些學生心曠神怡，他們發現我居然知道那么多，對我也另眼相看了。這樣我取得學生的信任，就很容易和學生打成一片。
五、用高尚的人格感染他們，用精湛的技能征服他們。
接手該班的第一個月，我每天都去放學，給學生留下了持之以恒的印象；處理事情客觀、公正，也給學生留下了很好的印象。在教學上，我喜歡活躍的課堂氣氛，這種狀態的形成，它取決于在課堂上時不時地幽它一默，在授課時，我經常加入自己的經歷，用自己的語言、動作讓學生身臨其境，學生在輕松愉快中度過，同時也讓學生學到了知識，我個人認為這是教學的最理想境界，只有學生愿意上你的課，他們才會真心聽你的話。
篇9
*前大家的工作都很繁忙，之所以還要開這個會，是因為城中村改造工作意義重大，工作難度大，市委、市政府對這項工作要求高。通過這次經驗交流會，主要是貫徹落實市委五屆九次全體（擴大）會議精神，對*年城中村改造工作進行回顧總結，對09年的工作進行安排部署，進一步統一思想，提高認識，明確目標任務，加大工作力度，加快推進城中村改造工作。剛才，縣（市、區）的分管同志分別匯報了城中村改造工作完成情況，介紹了經驗和做法，講得都很好。市規劃、國土、財政、建委、人防等7個相關部門針對縣（市、區）反映的具體問題和困難，現場進行解答，不僅說清了政策規定，而且提出了具體的指導性意見，希望縣（市、區）和部門經常面對面溝通聯系共同推動工作開展。下面，我結合*年試點工作開展情況和09年的工作任務，講三點意見：
一、肯定成績，正視問題
*年初，省委、省政府提出用三年的時間完成“城中村”改造任務，加快全省城鎮化進程。按照省委、省政府的工作部署，我市成立了“城中村”改造協調小組，下發了指導性文件，制定了“城中村”改造三年計劃；各縣（市、區）也都建立健全了組織機構，研究制定相關政策。從*年2月份全市“城中村”改造全面啟動以來，各級政府以解放思想為契機、心往一處想、勁往一處使、破解難題、搞好服務、提高效率，經過近一年的努力，我市的城中村改造工作取得了實質性進展。*市啟動了4個城中村改造，累計投資2960萬元；長葛市啟動了坡楊村改造，已完成投資2000萬元；*縣啟動了*、*2個城中村改造，完成投資4100萬元；鄢陵縣完成了8個城中村的控制性詳細規劃審批，啟動了5個城中村改造，完成拆遷面積5萬m2，開工建設3萬m2，累計投資1.2億元；襄城縣啟動了3個城中村改造，完成拆遷面積6.02萬m2，完成投資4259萬元；魏都區啟動了俎莊、洞上2個城中村改造，俎莊安置房已開工建設，洞上已與投資商簽訂了合作協議；經濟開發區啟動了屯北城中村改造，已與外商簽訂了開發協議，正在編制修建性詳細規劃；東城區完成了9個城中村改造的控制性詳細規劃審批，啟動了三里橋、大坑李、十里廟、唐崗、半截河、趙灣6個城中村改造，已完成拆遷面積58.6萬m2，完成投資5.38億元。截止目前，全市共完成城中村改造房屋拆遷面積70多萬m2，開工建設面積52.9萬m2，累計完成投資8.2億元。對*而言，大規模地對城中村進行改造是一項新的工作，可以說沒有成功的經驗可遵循，外地的一些做法也僅僅是一種借鑒，大家在這種情況下，勇于創新，大膽實踐，探索了不少好的做法和經驗。概括起來，主要有以下五個方面的特點：
一是堅持規劃引領。各縣（市、區）嚴格按照《*市區城中村改造工作的意見》要求，堅持規劃先行、城鄉一體、充分對接、選好切點，努力從“四個有利于”（即有利于城市總體規劃實施、有利于提升城市整體功能、有利于堅持集約、節約利用土地、有利于改善市區居住環境）出發進行規劃。如長葛市樹立“大統籌、大集中、大規劃”的理念，對推進區內19個行政村統籌規劃，將19個行政村合并建設成10個集中居住區,居民可達2萬人。通過統籌規劃，既節約了土地資源和基礎設施建設投入，擴大了社區規模和人口,改善了農民生活環境，同時也更好地實現了推進區與城市總體規劃的銜接。二是堅持試點先行。去年，我們在市區和推進區范圍內共確定了7個市級試點城中村。目前，7個市級試點村探索形成了一些好的改造模式和工作經驗：如*縣*村采取“村企共建”的模式，由瑞貝卡公司投資8000萬元對村莊進行改造，村莊騰出的土地用于企業發展。目前，*“城中村”改造完成投資3600萬元，一期16幢安置房已開工建設。魏都區俎莊城中村采取市場運作的模式，引進開發商進行投資改造，長葛坡楊村則采取政府貸款的模式進行改造，都取得較好的成效。三是堅持政府主導。各縣（市、區）政府在城中村改造中積極發揮主導作用，如在招商方面，充分利用第八屆中原花木交易博覽會這個平臺，布置展臺，發放招商文件，開展項目推介，取得了明顯成效。在拆遷補償、群眾安置方面，堅持群眾利益最大化原則，規定先安置群眾，后開發建設。東城區采取“以民為本，和諧拆遷安置”的模式，由區、鄉（辦）、村（社區）共同委托具有國家資質的評估公司對“城中村”改造拆遷房屋進行市場評估，把市場評估與評估有機結合起來，確保了拆遷補償過程的公開公正、陽光透明。在此基礎上，深入村組進行調查研究，較好地解決了“閨女戶”、“外來戶”、“困難戶”等特殊對象安置問題，合理的安置辦法充分調動了群眾參與“城中村”改造的積極性。在建設用地上，各地都堅持以“招、拍、掛”方式供應，陽光操作。由于政府主導作用發揮得好，促進了城中村改造工作的健康、良性發展，促進了社會穩定。四是堅持兼顧各方利益。各地按照政府、業主、群眾“三滿意”的原則，維護好各方利益。各地在維護政府和社會公共利益的前提下，在法律法規政策許可的范圍內，各盡所能地出臺了優惠政策，對開發商給予讓利。如東城區提出根據不同項目，對開發企業實行財政補貼，保證投資商合理的回報率，以消除其后顧之憂。五是堅持機制保障。經過一年多的運行，全市上下形成了一套系統協調的城中村改造運行機制。第一，建立了領導機制。各縣（市、區）都成立了“城中村”改造領導小組或指揮部，下設辦公室。主要領導親自掛帥，*縣王堃書記親自擔任政委，王民生縣長任指揮長，實行四大班子領導分包制，提供了組織保證。第二，建立了督查機制。市經營辦建立了“日督查”、“兩周一通報”的制度，根據工作進展情況、現存問題，每兩周編發一期督查通報，上報市有關領導，并把下兩周需要完成的工作，以通報形式下發給有關單位，限期完成。第三，實行考評機制。市經營辦下發了《*市“城中村”改造考評辦法》，每兩個月對全市“城中村”進展情況進展進行一次排名，最后一名在創建新聞會上作表態發言，有利地促進了我市“城中村”改造工作。第四，堅持方案評審機制。為了妥善解決實施方案的編制和評審，解決好村民安置、改造開發中的問題，市國土局蘇曉局長和城中村改造辦公室的同志根據工作需要，經常召開“城中村”改造聯席辦公會議，與建設、規劃、財政等部門反復溝通協商，提出解決問題的意見和措施，指導和推動了城中村改造工作順利進行。
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到*年城中村改造存在的問題和不足。就全市而言，縣（市、區）發展不平衡，個別地方工作推進不力，成效不明顯。就*市區來講，截止目前，7個試點村仍有4個沒有開工，年度計劃完成投資4.6億元，實際完成0.7億元，僅占年度計劃的15%，無論從形象進度還是投資完成額度，都與省委、省政府、市委、市政府的要求和全市廣大人民群眾的期盼還有相當大的差距，分析原因，主要有以下幾個方面：一是受國家宏觀政策和市場經濟形勢影響，開發商對城中村改造投資熱情不高。去年上半年國家實行緊縮性財政政策，下半年暴發的全球性金融危機對我國宏觀經濟形成沖擊，房地產市場迅速下滑，開發商資金緊張，這在客觀上影響了投資商參與城中村改造的熱情，各地普遍出現城中村改造招商引資難的問題，有的協議已簽訂又臨時退出，致使個別項目不能按時開工建設。二是開拓創新意識不強。一些地方認為城中村改造是一項長期工作，上級提出的改造時間太緊、任務太重，自給的少，畏難情緒大，工作不好推進；城中村改造的路子不多，方法不活，在破解資金難題、調動農民積極性等方面還需要進一步解放思想。三是開發商要求調整用地規劃，打亂了原有布局。由于目前房地產低迷，部分開發商認為按照原計劃用于打捆開發的經營性用地較少，贏利難以消化安置房費用，堅持要求調整用地計劃，擴大經營性用地面積，原有布局被打亂。四是前期工作滯后，影響了整體工作進度。由于投資商確定難，資金到位慢，造成城中村改造項目前期工作滯后，修建性詳細規劃編制難、編制慢，規劃審批、招商引資、拆遷安置、開發建設等相關工作不能協調推進，影響了城中村改造工作的整體進度。對于上述問題，各縣（市、區）和市直有關部門一定要高度重視，認真研究，剛才各部門初步提出了一些意見，下來后要繼續溝通，采取切實有效措施加以解決。對于已開工建設的，要在去年工作基礎上，加快進度，全面鋪開，嚴格按照控制性詳規和修建性詳規的要求，把好建設質量關，把好公建工程關。對于沒有開工建設的各縣（市、區）政府要進一步加強組織領導，抓緊完成前期工作，盡快開工建設，對建設臺帳要進行調整，科學安排施工計劃，爭取把前期耽誤的時間在后期工程建設中趕出來，確保按照原定竣工時間按時完工。
二、提高認識，增強信心
城中村改造是改善人居環境、提升城市品位、推進城鎮化的必由之路，是建設文明、生態、和諧、宜居城市的重要保障，是以人為本、科學發展、構建和諧社會的強力舉措，是民心工程、德政工程、千秋工程。各級、各部門在思想認識上需要從四個方面進一步提高：
首先，要從擴內需、保增長的經濟形勢出發,進一步增強城中村改造的緊迫感。對于今年經濟形勢的嚴峻性和復雜性，大家都有了一定的了解和認識，目前中央總的判斷是，受金融危機影響，我國經濟社會運行的不確定因素和潛在風險可能還會增加，經濟下滑還未“見底”，今年很可能是新世紀以來經濟發展最困難的一年。我市同全國、全省一樣，經濟運行基本面保持良好，但也存在經濟下行壓力明顯加大、企業經營困難逐步加劇等問題，保持經濟平穩較快增長已經成為09年經濟工作的首要任務。要保持全市經濟平穩較快增長，當前情況下最有效最直接的措施就是加大投資力度，尤其是加大公共基礎設施的投入。城中村改造項目產業關聯性強，對建材、運輸、房地產等行業拉動作用十分明顯。當前，國家明確提出要保增長、擴內需、調結構，強調出手要快、出拳要重，并且陸續出臺了加大信貸、鼓勵投資的一系列刺激經濟的措施，根據以往經驗判斷，我們可以抓住的建設和機遇也就是一兩年時間，隨著經濟趨熱，又將開始新一輪防過熱、防通漲，到那時國家政策口子收緊，我們就會痛失機遇。因此，要切實增強緊迫感，抓住當前鼓勵投資的良好環境，推動我市的城中村改造工作再上新臺階。
其次，要從加快推進城鎮化進程的高度出發,進一步增強城中村改造的責任感。黨的十七大報告指出，要堅定不移地走中國特色城鎮化道路。中國特色的城鎮化道路，就是城鄉統籌發展，實現城鄉一體化。*市城鎮化的發展模式是“帶狀城市，組團發展”，發展的目標是“一個中心，五個片區”，即以“三區一縣”（魏都區、東城區、開發區和*縣城區）為中心，*市、長葛市、*縣新城區、鄢陵縣、襄城縣為五個片區。要實現這一目標，就要加快城中村改造步伐。在推進城鎮化進程中既要擴大城市規模，擴大城區面積，外延式發展，更要提升城市內涵，建設緊湊型的城市。目前，全國、全省各地都在搶抓機遇，大規模、大力度進行老城區和“城中村”改造。*市外環路以內城中村有61個、人口13.7萬人，推進區內的城中村61個,人口9.5萬人，兩者相加有122個城中村，人口21萬人，占地5萬畝，安置用地2萬畝，可以騰出3萬畝建設用地，13.7萬人能夠通過身份置換轉變為城市居民；*市、鄢陵縣、襄城縣計劃三年改造29個行政村，人口8.1萬，占地1.68萬畝，可騰出土地3700畝，轉換城市居民8萬多人。其中，*市計劃改造12個，人口3.3萬人，占地6900畝，可騰出土地1500畝；鄢陵縣計劃改造6個，人口近3萬人，占地2200畝，可騰出土地1300畝；襄城縣計劃改造10個，人口近1.8萬人，占地7800畝，可騰出土地900畝。由此可以看出，通過城中村改造可以集約、節約用地，騰出寶貴土地去進行大項目的開發建設，進而強化城市的產業支撐。
第三，要從順應廣大群眾的迫切愿望出發，堅定“城中村”改造的信心和決心。“城中村”改造符合我市城市發展的實際需要，更符合人民群眾的愿望要求。隨著我市城鎮化進程的不斷加快，廣大群眾看到了城市日新月異的新面貌，更希望享受到城市發展帶來的實惠，因此對城中村改造更加關注，更加支持，更加期盼。近年來，不斷有市民群眾通過寫信或市長信箱等多種方式強烈要求加快城中村改造改善居住環境。這些情況都充分說明加快城中村改造步伐，符合民意，順應民心。這項工作既有政策機遇，又有群眾支持，可謂天時、地利、人和。我們一定要抓住機遇，堅定信心，毫不動搖地把這項工作一抓到底，抓出成效。
第四，要從實踐科學發展觀出發，在不斷解放思想中增強“城中村”改造工作的動力。各縣（市、區）要堅持從實踐科學發展觀出發，深刻認識城中村改造對于推進我市“四城同創”，確保土地集約、節約利用，實現我市經濟“新跨越、新崛起”的重要意義，進一步解放思想，與時俱進，在城中村改造資金、土地、拆遷等“瓶頸”問題上，吃透上情、吃透外情、吃透下情、研究政策，借鑒經驗，順應民意，選準平衡點，抓好結合點，難中求解，創造性地開展工作，推進“城中村”改造工作順利進行。
三、精心組織，有序推進
2009年是市委、市政府確定的“項目建設推進年”。市委毛書記提出要著力在老城區和“三村”改造上實現突破，李市長要求以完善城市功能和老城區及“三村”改造為重點，加大城市建設力度，完成年度計劃投資。今年市區共確定了19個城中村和舊城區改造項目，計劃完成投資26.9億元。這19個城中村和舊城區改造項目對推動全市經濟又好又快發展具有重要意義，市委常委會議、市政府常務會議專門進行研究部署，市政府先后召開了項目協調會和前期工作對接會，對城中村改造工作提出了明確要求。總體要求是：堅定信心，規劃引領，因村制宜，破解瓶頸，全面加快城中村改造工作進度。具體工作強調6點意見：
一是明確目標任務,落實工作責任。*市、襄城縣、鄢陵縣要按照省政府的要求，精心謀劃，科學安排，確保三年完成城中村改造任務。*縣、長葛市、魏都區、開發區、東城區要在三年內完成市區和推進區的城中村改造任務。市區和推進區各責任單位要按照《*市2009年城建重點項目及城中村和舊城區改造項目計劃》確定的城中村改造目標任務,層層細化分解,明確工作時限,建立工作臺帳,抓好工作落實。對城中村改造項目建設實行主要領導負責制,各責任單位主要領導負總責,分管領導具體負責抓落實。各縣（市、區）和有關單位要切實增強責任主體意識,加強協調配合,采取切實有效措施,確保2009年城中村改造項目及早見效、及早惠及民眾。
二是抓住關鍵環節,做好前期工作。要認真按照市政府規定的“十個程序、九個規范性動作”要求，扎實做好前期工作，確保項目有序推進。第一，要積極發揮規劃的引領作用。各縣（市、區）要堅持把規劃作為“城中村”改造建設的“龍頭”，用規劃引領改造，用規劃控制建設。要吃透情況，充分論證，認真扎實地做好前期工作，決不能大而化之，搪塞應付，要把先進的理念、外地的經驗、當地的特點融入規劃之中，高標準、高起點做好做實各項規劃。市規劃局要督促相關責任單位及早委托有資質的規劃設計單位高標準編制修建性詳細規劃和施工圖設計。第二，優先保障用地，探索新的用地政策和方式。市國土局要在國家土地政策趨緊的情況下,積極調整用地指標,優先保證城中村和舊城區改造項目建設用地。要認真落實十七屆三中全會精神，積極探索農村土地制度改革，推進集體建設用地流轉，為城中村改造用地探索新模式、新方法。各縣市（區）要在城中村改造中堅持走集約、節約用地的路子，積極在存量建設用地上做文章，堅決杜絕占用基本農田搞改造，盡量不占或少占一般耕地。嚴禁借城中村改造的名義非法開發房地產，形成新的“小產權房”，要依法嚴查違法違規用地行為，做到既處理事，又處理人。第三，多方籌集資金。要堅持政府主導,市場運作,多方籌措建設資金。需要相關縣(市、區)承擔的,要克服困難,想方設法予以保障;需要業主投資的,要搞好引導,加強督促,確保到位。第四，依法和諧拆遷。要認真執行拆遷政策,在兼顧各方利益的前提下,及早考慮、及早實施、爭取主動。要依法拆遷，有情操作，讓群眾充分了解政策，參與政策，充分尊重民意，做到透明、公開、公正、合情、合理、合法。各縣（市、區）要加強協調，做好涉及群眾過渡期生活安置和群眾拆遷補償工作；要優先建設群眾安置住房，確保群眾按時回遷后再進行經營性開發。
三是創新工作機制,破解籌資難題。要加大項目推介力度，吸引業主投資。各縣（市、區）要認真組織編制招商文件，利用中央、省、市三級媒體進行大張旗鼓地宣傳，要突出本地特色，講清區域優勢，講明優惠政策，吸引全國各地有實力、信譽好的開發商關注*、投資*。要精心組織推介活動。起點要高，規模要大，效果要好，各縣（市、區）可以分散搞，也可以聯手搞。要制定優惠政策，讓利投資業主。目前，受經濟下滑影響，房地產市場低迷，房地產開發商對城中村改造這種投資大、回報周期長的項目投資熱情不高。各地要借鑒珠海、合肥、鄭州、臨沂等地的成功經驗，因地制宜地制定優惠政策，需要政府給的政策一定要給足，政府已有的優惠政策要用好，積極引進市內外有實力的業主參與城中村改造。要堅持多策并舉，確保資金供應。各地要結合實際，積極探索多元化投資模式。可以采取政府統征儲備、市場開發運作、社區自主改造、“村企共建”、“村園共建”、“土地整理”、“村莊整治”、“騰村換地”等多種模式。總之，各地要多動腦筋，多想辦法，因地制宜，在資金籌措多元化、資金利用市場化、基礎設施社會化上找出路，著力破解城中村改造融資難的問題。
四是溝通協調,做好改造方案評審。全市所有的城中村改造，都要在完成控制性詳細規劃編制與審批、確定投資商的基礎上，抓緊做好實施方案的編制和評審。各個縣（市、區）一定要重視方案的評審論證工作，編制好方案。市規劃、土地、財政、建委四個部門要依據國家有關法律、法規政策和各個村的具體情況，因村制宜，一村一案地進行評審。四個部門要主動搞好服務，各個縣（市、區）要主動溝通對接，共同搞好評審工作。
五是及時查處違章建筑，降低改造成本。近期私搭亂建的歪風越刮越烈，聽說哪里的城中村要改造，就有人在那里搞違章建筑，不僅影響惡劣，而且給改造工作帶來了很大的阻力和難度，增加了改造成本。市規劃局要切實發揮牽頭部門作用，依照職能加大對違章建筑的查處力度，要抓緊制定完善制止私搭亂建的長效機制和實施細則。各縣（市、區）要加強監管，對違章建筑要做到及時發現、及時立案、及時拆除，為我市的城中村改造創造最低的改造成本，最佳的改造環境。
篇10
一、用信念燃放激情，使隊伍鼓足斗志
中心抓住管教民警這個關鍵，針對成立初期部分民警工作信心不足、畏難情緒較重等情況，中心科學確立了“教育、感化、挽救”工作方針，強化“踐行使命、求實創新、矯治育人、打造和諧，追求卓越”核心理念，樹立“沒有教不好的學員，只有不稱職的教官”，“進來一個，變好一個，成功一個”雄心壯志，凝聚民警士氣，激勵隊伍斗志。教育管教隊伍做到“三心三真”，即對學員談心教育耐心，觀察學員思想變化細心，解決學員問題有愛心;幫助學員掏真心、動真情、下真功，激勵隊伍將自己的滿腔真情和愛心轉化為學員教育轉變的催化劑，自覺消除思想上的誤區和雜念，廣泛形成不做“功虧一簣，貽誤人生”之人，愿為“功在當代，利在千秋”之舉的良好風氣。
二、用溫情融化心結，幫學員找回自尊
為解決問題少年普遍自尊心受損、心結難以解開的心理難題，一是做到“三對待四知道”。要求教官們對學員像父母對待子女，像醫生對待病人，像老師對待學生;知道學員基本情況，知道學員主要違法犯罪事實，知道學員社會關系，知道學員文秘雜燴網現實表現，用真情撫慰學員心理傷痛。二是搭設了兩座“心橋”。中心廣泛調動社會資源，在學員和社會之間搭起了“連心橋”和“愛心橋”。4月以來，通過省電視臺、南國都市報和南海網公開征集20多人愛心志愿者走進中心開展幫扶;1名沒有監護人的學員得到愛心人士的親情認領和安撫;市司法局和市檢察院7名女干警、農墾社區4名退休女職工組成“愛心媽媽”幫教組，堅持每月2次到中心進行幫教，幫學員消除心理陰影。三是推行人性化管理。推行學員稱民警為教官、輔導員，減少了抵觸情緒，拉近了心靈距離;統一免費配發了服裝、被褥等全套生活用具;定期安排家長和監護人與學員吃親情餐;組織教官為學員縫補衣服;組織醫護人員每天定期對學員進行巡診;教官每晚巡房為學員添衣掖被，不斷增進學員親情感、認同感和歸宿感。
三、用文化孕育心智，教學員學會自強
為培育學員心智，樹立自強理念，一是普及文化教育。成立了文化教育組，對學員開展掃盲教育，普及文化科技知識。二是實施傳統文化教育。邀請海口孝廉國學啟蒙中心的8名老師每周1天連續兩個月組織學習《弟子規》等，用中華優秀傳統文化教育熏陶學員。三是開展“六個三”活動。通過開展寫三封信、唱三首歌(《生命之河》、《感恩一切》)、《跪羊圖》、讀三本書、寫三篇感想、做三件好事、寫三本日記六項活動，每個學員都寫出了感情真摯的悔過書，有6名學員積極提供線索并配合公安部門破獲案件15宗。四是創辦特色學習教育園地。定期出版《陽光地帶》教育報刊，建立集心得體會、電視知識等于一體的學習宣傳欄，營造濃郁的文化氛圍。五是開展興趣培養。作家原上草自愿到中心幫教，重點對愛好寫作的學員進行引導培養。六是動員全社會提供學習教育保障。全市政法系統開展“我為挽救未成年人捐一本書”活動共捐書2380冊;市教育局免費提供了100套課桌椅和100套校服;市勞教所從有限行政經費中預借了20萬元管理教育經費;省綜治辦林捷主任、市政府劉慶聲副市長等領導分別親自向中心捐款1000元，市司法局組織全局干部開展“為挽救失足少年獻愛心捐款”活動，共捐款20000多元，積極為學員創造和改善學習教育環境條件。
四、用法理矯正行為，促學員守法自律
為解決學員守法自律意識普遍不強的難題，一是實施一守則兩規范教育。讓學員熟知中心的各類規范性制度要求，增強自我約束意識。二是實施法紀教育。組織學員有重點的學習《治安管理處罰法》、《刑法》、《禁毒法》等電視法規知識，強化電視意識。三是開展以案析理現身說教。結合學員典型案例進行分析和講解，開展思想互動交流，組織曾經是失足少年的愛心人士朱先生進行現身說教，使學員在寓教于樂中明辨是非，認錯悔過。四是實施心理矯治。與海口經濟學院心理學康喬、李麗慧教授共同研究制定了一套問題少年心理矯治方案，逐個建立個體心理檔案，結合問題少年心理特點，每周安排3個課時，連續8周進行團體心理輔導。邀請心理輔導專家傳中、王海玲等老師每周進行個體心理輔導，并與省團委辦的“12355”青少年心理咨詢熱線掛鉤，為問題少年及其家長提供心理咨詢服務。與省營養家協會共同組織“心理破冰”拓展訓練，使學員通過親身體驗，重塑自我，全方位矯正不良行為。
五、用勞動鍛造良習，讓學員成長自立
為激勵學員熱愛勞動，養成良好習慣，提高生存能力，一是培育自理能力。按照準電視化的要求安排每周一天的隊列訓練，增強學員的身體素質和執行意識;從教疊被子、洗衣服、整理個人內務做起，堅持每日做到內務管理四個統一，四個定位，從行為舉止上培養學員好的養成。二是組織習藝勞動。從海南藝源工藝品有限公司引進了制作手鏈的習藝技術，每周安排學員進行一定時間的習藝勞動，讓他們學習一些必要的生活技能，培養用勞動創造價值意識，摒棄好逸惡勞、坐享其成等惡習，塑造健康的世界觀和價值觀。三是培育生存技能。海南花仙子美容學校愛心人士孫女士，專門指派2名具有豐富經驗的美容美發師，到中心向學員免費傳授美容美發技術，并承諾可為優秀學員提供就業崗位。省企業家協會也派人到中心為學員免費提供就業培訓，努力讓學員各有一技之長，能夠自食其力。新晨
六、用感恩凈化心靈，引學員歸入正途
利用“母親節”契機，精心策劃了“為母親擦一把汗、送一杯水、洗一次腳、扇一陣涼、交一次心、獻一句話、鞠一個躬”等專題系列感恩活動，集中組織學員熱誠實在的為親人進行一次感恩，令參加活動的所有母親、愛心媽媽、志愿人士、媒體記文秘雜燴網者等無不動容，感慨萬千。好幾位學員媽媽含著熱淚禁不住拉著教官們的手說“我的孩子自出生以來從沒有為我做過這些，太感謝你們了，我的孩子交給你們我就放心了!”。同時中心開通了“親情熱線”、“教官熱線”，由中心教官、輔導員定期與學員家長聯系，開展面對面溝通互動教育;在學員中廣泛開展“我在中心如何盡孝道”專題討論，組織學員每人做一件孝敬父母的事，激勵學員懂得感恩父母、感恩社會，自覺接受教育矯治，順利回歸家庭社會，勇于破解發展難題開創特色法制教育。
