革命先烈心得體會(huì)范文

時(shí)間:2023-04-23 11:56:25

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇革命先烈心得體會(huì),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

“學(xué)黨史”學(xué)習(xí)教育參觀紅色教育基地心得體會(huì)

為進(jìn)一步深化“學(xué)黨史”學(xué)習(xí)教育, 5月11日下午,我局組織到豫西特委、八路軍駐洛辦事處紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。重溫黨史,緬懷革命先烈,接受紅色洗禮。

參觀了豫西特委、八路軍駐洛辦事處舊址的復(fù)原陳列及展出,并認(rèn)真聆聽(tīng)了講解員對(duì)革命根據(jù)地的成立、革命先烈為人民事業(yè)艱苦奮斗的場(chǎng)面、革命根據(jù)地發(fā)展歷程的講解。大家在一幅幅圖片和一件件實(shí)物前駐足觀看,回顧革命年代的苦難艱辛,緬懷那些在血雨腥風(fēng)和戰(zhàn)火燒煙中舍身為國(guó)的革命先烈。

參觀了豫西特委、八路軍駐洛辦事處舊址的復(fù)原陳列及展出,并認(rèn)真聆聽(tīng)了講解員對(duì)革命根據(jù)地的成立、革命先烈為人民事業(yè)艱苦奮斗的場(chǎng)面、革命根據(jù)地發(fā)展歷程的講解。大家在一幅幅圖片和一件件實(shí)物前駐足觀看,回顧革命年代的苦難艱辛,緬懷那些在血雨腥風(fēng)和戰(zhàn)火燒煙中舍身為國(guó)的革命先烈。在八路軍駐洛辦事處重溫入黨誓詞,在鮮紅的黨旗下,莊嚴(yán)的誓詞,句句千鈞,震撼和激勵(lì)著在場(chǎng)的每一個(gè)人,更加增強(qiáng)了為人民服務(wù)的光榮感、責(zé)任感和使命感。

本次參觀學(xué)習(xí),深切感受到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)革命先烈們的工作環(huán)境和不折不撓的奮斗作風(fēng),為理想信念拋頭顱、灑熱血,英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。

篇2

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。一起來(lái)看看清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)范文5篇,歡迎查閱!

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)1

清明時(shí)節(jié),我校充分利用校園廣播站,積極宣傳“祭英烈”的重要意義,營(yíng)造出了一個(gè)“感懷清明追憶先烈”的良好氛圍。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表達(dá)對(duì)革命先烈的崇高敬意,抒發(fā)對(duì)黨的無(wú)限深情,進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的意志。也激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,勿忘光榮的革命傳統(tǒng),同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,繼承先烈們的革命遺志,努力成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。作為當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)2

在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)3

為充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理,不斷增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材,清明節(jié)之際,我校積極響應(yīng)中央、省文明辦《關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》精神,組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署。

學(xué)校接到《關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》后,領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動(dòng),制定了活動(dòng)方案,統(tǒng)一部署,廣泛動(dòng)員,發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員提高認(rèn)識(shí),組織全體少先隊(duì)員積極參加活動(dòng),保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。如:上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡;訪問(wèn)中國(guó)贛州網(wǎng)、中國(guó)文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);學(xué)生代表參加緬懷烈士掃墓活動(dòng);利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳英雄人物的事跡。

三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)。

這次活動(dòng)是一次震撼心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,它帶給全體隊(duì)員的影響是深刻而又長(zhǎng)久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的孩子們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡,心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年兒童更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名隊(duì)員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

通過(guò)開(kāi)展此次“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對(duì)我校全體隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大少年兒童珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)4

因本次“網(wǎng)上緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)對(duì)學(xué)生繼承革命優(yōu)良光榮傳統(tǒng)有重大的教育意義,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和支持。

首先,在第6周的升旗儀式上,校少先隊(duì)向全校師生發(fā)起了“緬懷革命先烈、網(wǎng)上祭英烈”的倡議,六年級(jí)的劉瑞情同學(xué)在操場(chǎng)發(fā)表了關(guān)于清明節(jié)的精彩演講。

接著,因?yàn)閷W(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件有限,學(xué)校分批發(fā)動(dòng)學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),有條件的同學(xué)還將活動(dòng)延伸到了家里,本次活動(dòng)有3-6年級(jí)的同學(xué)積極參與,投票參與人數(shù)大概統(tǒng)計(jì)為600票左右。

這次活動(dòng),使全體少先隊(duì)員更好地緬懷革命先烈,傳承革命精神,受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。我們也希望通過(guò)這樣的活動(dòng),使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。

清明節(jié)網(wǎng)上緬懷革命先烈活動(dòng)總結(jié)5

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的有效手段。沛縣五段鎮(zhèn)大四段小學(xué)根據(jù)按照中央文明辦要求和省、市文明委年度工作部署,縣文明辦、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等部門(mén)關(guān)于清明期間開(kāi)展《萬(wàn)名青少年憑吊革命先烈系列活動(dòng)的通知》,積極制定活動(dòng)方案,以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),收到了良好的成效。

1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動(dòng)小組,一是利用升旗儀式,以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成才,愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng),學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)校園廣播,班會(huì)等認(rèn)真組織、積極宣傳,取得了較好的效果。

2、利用課余時(shí)間對(duì)全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室,登陸中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)主頁(yè),進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。以“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)訪談。參與學(xué)生達(dá)426人次,評(píng)選出優(yōu)秀感言20條。活動(dòng)倡導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料,舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。通過(guò)革命故事搜集及主題班會(huì)弘揚(yáng)了民族精神,激勵(lì)了廣大學(xué)生,珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。

4、閱讀中國(guó)革命歷史及英烈事跡的書(shū)籍,記好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。

5、結(jié)合感恩教育,積極組織的“學(xué)習(xí)革命英烈”征文比賽活動(dòng)。通過(guò)追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神,表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無(wú)限哀思,在學(xué)校中開(kāi)展了祭文征集活動(dòng)。此次活動(dòng),極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,對(duì)全校青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前,奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。活動(dòng)取得預(yù)期效果。

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篇3

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,整場(chǎng)節(jié)目,我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而感動(dòng),而是因?yàn)樽约阂灿兄俏唇?jīng)磨礪的夢(mèng)想而激動(dòng)。

何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山,高山不語(yǔ),留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問(wèn)森林,森林不語(yǔ),留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)不語(yǔ),留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng),什么是夢(mèng)想……

真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山,鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔,而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以,我想說(shuō):“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”.

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空,他覺(jué)得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同,人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩,像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn),終于給幾億人民帶來(lái)的福音……

而作為初中生的我們,更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽(tīng)懂每一道題,認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步,才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我,但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大,成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!

開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)(二)

這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》講述的是時(shí)期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史,令我感受最大的便是12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。

海娃是個(gè)放羊娃,也是個(gè)小八路。他每天一邊放羊,一邊站崗放哨。一次,爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù),送一封雞毛信。爸爸對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐:“路上要當(dāng)心,一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長(zhǎng)。”

海娃選了一條偏僻的小路去送信,本以為能安全的把信交給張連長(zhǎng),沒(méi)想到路上還是遇到了一隊(duì)日本鬼子。海娃心想:“糟了,雞毛信怎么辦?”他急得滿(mǎn)頭大汗,一會(huì)把信藏在褲袋里,一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),從身上撕下一根布條,把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃,齜牙咧嘴的問(wèn):“你的,小八路的干活?”海娃搖了搖頭,“我是個(gè)放羊的。”鬼子見(jiàn)問(wèn)不出什么,只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠(yuǎn),就看見(jiàn)幾個(gè)鬼子追了上來(lái),原來(lái)他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊,老羊拼命掙扎。海娃想:“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來(lái)呀?”于是,他對(duì)鬼子說(shuō):“老羊有什么好吃的,小羊的肉嫩,吃起來(lái)才叫香呢!”鬼子想想也是,就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛(ài)的小羊羔被鬼子吃掉了,海娃心痛的哭了起來(lái)。

晚上,鬼子怕海娃走了吃不到羊肉,就要海娃和他們一起睡覺(jué)。海娃翻來(lái)覆去怎么也睡不著,“明天鬼子還要?dú)⒀虺裕u毛信可怎么辦呢?不行,得想法子逃出去!”半夜里,趁著鬼子都睡著了,海娃輕手輕腳,小心翼翼的出了屋子,到了羊圈,拿起雞毛信,飛快的向外跑去……

終于逃出來(lái)了!海娃興奮極了,邁著輕快的步伐,向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了,海娃一摸口袋,“壞了!雞毛信不見(jiàn)了。”海娃急出一身冷汗,一邊回想一邊順著來(lái)路仔細(xì)的查找。忽然,海娃眼前一亮,那不是雞毛信嗎,還好好地躺在草地里!

海娃收好信正要往回走,就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他,原來(lái),鬼子今天要攻打龍門(mén)村,準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上,鬼子不熟悉地形,走走停停,海娃順著熟路,飛快地逃走了。他來(lái)到了山王村,把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。

篇4

【關(guān)鍵詞】教學(xué)軟件;語(yǔ)文課堂;運(yùn)用

現(xiàn)在比較流行的課件制作軟件是Flash、Authorware等,PowerPoint似乎是已經(jīng)落后了,但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,PowerPoint以其無(wú)需特別安裝,簡(jiǎn)單易學(xué),方便實(shí)用等特點(diǎn)還是備受歡迎的。那么我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效組合,讓信息技術(shù)更好地推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)呢?下面,本人就此談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

1 創(chuàng)設(shè)情景,激情引趣

“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,在較大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)習(xí)取得最佳成效的有力保障。因此,在教學(xué)中,我們要注意利用多媒體課件具體形象、生動(dòng)活潑、信息量大等特點(diǎn)編輯文本、插入圖形、聲音及加載視頻,給學(xué)生多方面的信息刺激,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在愉悅中增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力。比如學(xué)習(xí)《飛奪瀘定橋》,我們這樣創(chuàng)設(shè)情景:在幻燈片底版上創(chuàng)建文本信息、插入課文相關(guān)圖片、簡(jiǎn)介文章背景、插入配音朗誦、導(dǎo)入視頻片段……多管齊下,使學(xué)生多層次、多角度地了解文章內(nèi)容,并從中緬懷先烈、受到革命英雄主義思想教育。可見(jiàn),在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行生動(dòng)逼真的情境創(chuàng)設(shè)和虛擬現(xiàn)實(shí),能引起學(xué)生的親切感和新鮮感,從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)提供想象與思維的空間,促使學(xué)生對(duì)問(wèn)題作層層深入的思考,挖掘?qū)W生大腦潛在的能量,讓學(xué)生通過(guò)多媒體技術(shù)增強(qiáng)了課堂教學(xué)的趣味性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),從而讓學(xué)生保持輕松愉悅、旺盛的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而提高了課堂的教學(xué)效果。

2 積累知識(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練

網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)在相當(dāng)程度上突破了時(shí)空的局限,密集的的信息源可以使學(xué)生的思路更為開(kāi)闊。多媒體課件的優(yōu)勢(shì)為我們提供了實(shí)踐的空間,我們可以憑借其優(yōu)勢(shì)使知識(shí)的積累與強(qiáng)化訓(xùn)練變得更及時(shí)、更直觀。在進(jìn)行《鄉(xiāng)愁》這篇文章的教學(xué)時(shí),我將同學(xué)們的課桌拉開(kāi),中間留出一個(gè)大舞臺(tái),這個(gè)時(shí)候,音樂(lè)起,大屏幕上現(xiàn)出一排排大字,隨著余光中渾厚有力的聲音在教室里響起,同學(xué)們也瞪大眼睛翹首企盼真的朗誦者能出現(xiàn)在教室里,于是紛紛效仿……同學(xué)們?cè)谧约豪收b的時(shí)候,我將他們用相機(jī)拍下來(lái),照片做成PPT,供課下同學(xué)們欣賞,極大地提高了他們的積極性,都希望自己的聲音、自己的形象也能出現(xiàn)在PPT上。這樣,我們就能把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái),多方面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我們還可以利用課件優(yōu)勢(shì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理,對(duì)精選的片段進(jìn)行編輯:通過(guò)計(jì)算機(jī)的交互作用讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià);我們可以根據(jù)反饋信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行多角度、多方位、多層次地點(diǎn)撥和評(píng)價(jià),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成正確的技能,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的儲(chǔ)備與遷移,達(dá)到“教”與“學(xué)”的最佳組合。

3 開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力

在教學(xué)中,學(xué)生的朗讀技能、口頭表述技能、寫(xiě)作技能等都能借助多媒體技術(shù)得到提高。在學(xué)習(xí)中,教師可以通過(guò)反復(fù)播放配音朗讀、讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)、仿效、體味,幫助學(xué)生更快地形成各種技能;學(xué)生在積極的參與過(guò)程中也能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正體現(xiàn)其認(rèn)知主體作用,這也可以更好地開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。比如:學(xué)習(xí)《我們愛(ài)祖國(guó)》一文時(shí),我們可以展示圖片、配音朗讀;可以播放音頻,學(xué)生跟讀;可以字正腔圓地讀,可以有聲有色地仿讀,可以帶動(dòng)作讀……閱讀教學(xué)應(yīng)該講究文本的處理藝術(shù),文本的處理影響閱讀教學(xué)的質(zhì)量。

4 導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)資源、拓寬視野

以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為代表的信息化資源具有信息容量大、智能化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源能突破傳統(tǒng)課程的狹隘性,在相當(dāng)程度上不受時(shí)空的局限,起著延伸感官、提高教育教學(xué)效果的作用。在教學(xué)中適時(shí)導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)資源、可以拓寬學(xué)生的視野,讓他們接觸更廣泛的學(xué)習(xí)空間,使語(yǔ)文和生活、社會(huì)聯(lián)系起來(lái),實(shí)現(xiàn)大語(yǔ)文教學(xué)。在PowerPoint中利用熱字超文本鏈接,是我們最常用的網(wǎng)絡(luò)素材引入方法,我們利用它可以把存儲(chǔ)在電腦上的文件引入課堂,從而進(jìn)一步利用音頻、視頻的穿插效果拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。教學(xué)《威尼斯商人》時(shí),我先用電腦播放了一個(gè)戲劇,要求同學(xué)們注意觀察戲劇里人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,對(duì)照我們要學(xué)的課文如果是你將怎樣設(shè)計(jì)這里人物的對(duì)話、動(dòng)作,一下子提起了孩子的興趣,原本枯燥的戲劇頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)空間內(nèi)了解更多的資源,進(jìn)一步培養(yǎng)并激發(fā)起其求知欲望。再如,在學(xué)習(xí)中導(dǎo)入視頻,學(xué)習(xí)《飛奪瀘定橋》時(shí),我們可以組織學(xué)生觀看視頻片段,讓學(xué)生在血與火的戰(zhàn)斗畫(huà)面中想象瀘定橋的易守難攻,體會(huì)戰(zhàn)士的革命英雄主義精神和大無(wú)畏氣概。這樣,我們就給學(xué)生上了珍貴的一課:珍惜美好生活,牢記革命先烈。此外,我們還可以利用該軟件制作特效字幕、直接為課件配音、運(yùn)用畫(huà)筆圈點(diǎn)批注、給自定義對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果、設(shè)置幻燈片切換方式等,通過(guò)這些途徑激活、裝點(diǎn)語(yǔ)文課堂,讓PowerPoint課件切實(shí)進(jìn)入課堂,服務(wù)與教學(xué)、并最終推動(dòng)教學(xué)。

總之,在教學(xué)中,只要我們能不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),善于發(fā)掘并利用資源,我們的語(yǔ)文課堂就會(huì)靈動(dòng)起來(lái)、亮麗起來(lái)!

【參考文獻(xiàn)】

[1]心理學(xué)[M].河南科技出版社,1997,2.

[2]劉瑞挺.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)[M].高等教育出版社.

[3]教育學(xué)[M].河南科技出版社,1997,2.

篇5

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高德育師資的整體水平

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《福建省德育工作整體化意見(jiàn)》和“八榮八恥”的理論內(nèi)容,并要求每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。

2、抓好教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未保法》、《學(xué)習(xí)傷害事故處理辦法》等教育法規(guī),擬定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,強(qiáng)化依法從教和教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。

3、積極開(kāi)展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討,提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。每學(xué)期開(kāi)展一次班主任藝術(shù)研討會(huì),并將優(yōu)秀的德育論文匯編成冊(cè)。

二、以人為本,以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度。安排青年教師結(jié)合節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育做為德育特色之路來(lái)抓。幾年來(lái),我們修訂了《德育工作手冊(cè)》,認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方案,分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容,加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作;在校門(mén)口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗;在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)“文明禮儀”欄目;在演播室開(kāi)設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)配合搞好禮儀教育;今年10月份擬定組織學(xué)生參加“全國(guó)青少年文明禮儀教育活動(dòng)”,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”,使禮儀教育在原有的基礎(chǔ)上得到升華、提高,使之成為德育特色。

3、利用節(jié)慶日開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦開(kāi)展系列慶祝活動(dòng);春節(jié)開(kāi)展了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),并報(bào)道在《三明日?qǐng)?bào)》上;清明節(jié)組織四年段師生祭掃烈士陵園,組織三年段部分師生到武陵參觀烈士陵園、閩委地址展覽館和結(jié)對(duì)子活動(dòng);三月份學(xué)雷鋒月組織四、五年級(jí)學(xué)生到東門(mén)社區(qū)、縣政府大院義務(wù)大掃除;母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)”為主題開(kāi)展情感溝通活動(dòng);五一節(jié)開(kāi)展《手抄報(bào)》活動(dòng);六一節(jié)開(kāi)展“感恩、責(zé)任、服務(wù)”為主題的文藝匯演和游園活動(dòng);每年的九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動(dòng),制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案。

4、執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,按三明市教育局和市禁毒委員會(huì)文件通知,組織三至六年段學(xué)生于3月29日觀看《死亡之吻》禁毒宣傳教育電影,并開(kāi)展觀后感征文活動(dòng)。繼續(xù)與公、檢、法、消防等單位共建共育,做好法制教育,安全教育和防范工作,增強(qiáng)師生法制觀念,提高法律意識(shí)。今年10月底準(zhǔn)備與看管所聯(lián)系,組織學(xué)生傾聽(tīng)少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法,教育學(xué)生引以為戒。

5、為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,學(xué)校少工委開(kāi)展了以“感恩教育”、“愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)”、“全民節(jié)約、共同行動(dòng)"、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離”、“禮儀在我心中”、“心中有他人”、“緬懷革命先烈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”、“給……(爸爸、媽媽、老師、他人等)一個(gè)驚喜”、“注重安全、珍愛(ài)生命”等為主題的每月中隊(duì)會(huì)課比賽、觀摩活動(dòng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),獲一等獎(jiǎng)的班隊(duì)課利用演播室讓全校師生共同觀看。今年12月份準(zhǔn)備向全縣各小學(xué)組織優(yōu)秀班隊(duì)課觀摩。

6、狠抓感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。一年來(lái)認(rèn)真制定實(shí)施方案,通過(guò)講座,召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式,將感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育落到實(shí)處。

7、扎實(shí)有效抓好“衛(wèi)生、禮儀、操會(huì)”三項(xiàng)評(píng)比工作和每周文明班級(jí)評(píng)比工作,以及班主任和非班主任學(xué)生教育方面的考核工作。

8、認(rèn)真制定“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”和“內(nèi)容布局方案”。重新制定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容,創(chuàng)建了以“校友風(fēng)采”、“禮儀教育”、“師生作品”為主線的校園文化走廊。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)使學(xué)生一進(jìn)校變產(chǎn)生了自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范的心理,并向辦學(xué)以來(lái)的杰出校友為榜樣,促進(jìn)道德內(nèi)化。

9、認(rèn)真開(kāi)展了小籃球比賽、乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演等文藝、體育等活動(dòng),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

10、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周一節(jié)閱讀課,開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng),不斷營(yíng)造讀書(shū)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣,建設(shè)校園讀書(shū)特色。

11、重視抓好了學(xué)生心理健康教育。學(xué)年初,各班級(jí)摸清學(xué)生底子,建立特殊生個(gè)案分析,建立特殊生跟蹤制度,通過(guò)經(jīng)常性的找特殊生心理交流,舉辦心理知識(shí)講座,《小學(xué)生守則》的解讀、對(duì)照、交流、測(cè)試等形式,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,近年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的違法違紀(jì)問(wèn)題。

12、做好校園的宣傳報(bào)道,建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)少先隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好小記者的培訓(xùn),調(diào)查、采訪活動(dòng),并充分發(fā)揮小記者的作用,創(chuàng)辦了少先隊(duì)報(bào)“小浪花”和校園新聞欄目,為學(xué)生展示自己才華提供更為廣闊的空間,同時(shí)也為學(xué)校樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向,少先隊(duì)被評(píng)為各級(jí)“少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”。

三、加強(qiáng)綜合治理,努力創(chuàng)建平安校園

1、與公安、城管等部門(mén)共同做好“校園特別管護(hù)區(qū)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏,嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安,侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng);加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì),晨會(huì)、每月一次安全知識(shí)講座等渠道,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,實(shí)行12周歲學(xué)生憑證騎車(chē)制度,不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。

3、嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求班級(jí)、年段、處室每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí),重大事故及時(shí)上報(bào),不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。幾年來(lái),學(xué)校創(chuàng)安面達(dá)100%。

4、落實(shí)安全責(zé)任制。期初學(xué)校與各處室、年段層層簽定責(zé)任狀,期末驗(yàn)收,并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù),實(shí)行安全綜治一票否決權(quán)。

篇6

一、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流,定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,交流工作中的心得體會(huì),并統(tǒng)一思想,明確階段工作重點(diǎn),做到有的放矢。

二、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái),我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期,每周一全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著學(xué)生的國(guó)旗下演講和領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話,每一次升旗儀式,我們都確立教育主題,每一次都能給全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議,讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用,堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及時(shí)糾正隊(duì)員中的不良風(fēng)氣,激發(fā)隊(duì)員的五愛(ài)熱情。

3、每周一下午第三節(jié)課是固定的中隊(duì)會(huì)時(shí)間,各中隊(duì)都是根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),開(kāi)設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,完善各個(gè)欄目,發(fā)動(dòng)全校各中隊(duì)少先隊(duì)員投稿,極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性,每周四的紅領(lǐng)巾廣播都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到各中隊(duì),內(nèi)容豐富,形式多樣,語(yǔ)音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊(duì)員主體作用。

三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng),是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步,少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì),必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流,站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本期開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng):

1、通過(guò)校園生活的實(shí)踐,引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺(jué)培養(yǎng)“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”的自主意識(shí)和實(shí)踐能力。

(1)為了加強(qiáng)安全知識(shí)的普及,增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),3月7日下午,我們受到滎陽(yáng)市消防隊(duì)的邀請(qǐng),到市消防隊(duì)接受消防安全教育。通過(guò)參觀,師生不僅增長(zhǎng)了消防知識(shí),還提高了自己的消防意識(shí)。同時(shí),這次活動(dòng)也為我們的生命安全,財(cái)產(chǎn)安全提供了強(qiáng)有力的保障。

(2)3月8日,少先大隊(duì)部利用三八婦女節(jié)的契機(jī),開(kāi)展了以“心存感恩 讓愛(ài)飛翔”為主題的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩朋友,舉行了一系列的感恩活動(dòng)。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而,很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此少先大隊(duì)將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸鳌?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。使同學(xué)們更深刻地理解了“愛(ài)”的內(nèi)涵,愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、愛(ài)我們的祖國(guó)。愛(ài)的教育就這樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)行著,“愛(ài)的故事”就這樣一次次溫暖著童心、溫暖著校園、溫暖著身邊熟悉或陌生的每一個(gè)人、溫暖著這個(gè)冬天,共同構(gòu)建和諧融洽的滎陽(yáng)七小文明校園。

(3)3月10日開(kāi)始,為了搞好中隊(duì)文化建設(shè),七小各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員積極動(dòng)手,查閱資料,根據(jù)本中隊(duì)的實(shí)際情況確定各中隊(duì)文化墻的布置,各中隊(duì)畫(huà)的畫(huà)、剪的剪不停地忙碌著。一周后,各個(gè)中隊(duì)的文化墻正式出爐了。小小的文化墻,反應(yīng)了大世界。下課了,隊(duì)員們都圍在文化墻觀看學(xué)習(xí),吸取營(yíng)養(yǎng)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,開(kāi)拓眼界。同時(shí),也讓教室的教學(xué)環(huán)境更美了。

(4)結(jié)合學(xué)雷鋒月活動(dòng),學(xué)校少先大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下演講和中隊(duì)會(huì)活動(dòng)、周四紅領(lǐng)巾廣播站、周五思想教育等各種渠道集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念雷鋒教育活動(dòng),目的是讓學(xué)生在思想上受到洗禮,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),一系列活動(dòng)讓學(xué)生確實(shí)受到了教育。

(5)結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展校園環(huán)境美化凈化活動(dòng),學(xué)校門(mén)口、教室、寢室外,因地制宜,種花栽草,還進(jìn)行了徹底的大掃除,美化、凈化環(huán)境。

(6)3月15日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。針對(duì)這次活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)做了統(tǒng)一部署,首先組織全體教師學(xué)習(xí)了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)以及生活中的具體案例,然后利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)方面的教育,讓學(xué)生辦了一期以“3·15”為主題的手抄報(bào),各班又組織召開(kāi)了一次主題班會(huì),學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí),列舉具體案例,討論生活中自身合法權(quán)益收到侵害時(shí)應(yīng)該如何維權(quán)以及自己還是一位小學(xué)生應(yīng)該如何去做。學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng),表現(xiàn)積極,討論氛圍熱烈。這次活動(dòng)的目的是讓全體師生知法、懂法,懂得采用合法手段維護(hù)自身權(quán)益。

(7)在清明節(jié)到來(lái)之際,3月30日上午,少先大隊(duì)部組織四五六年級(jí)全體師生260多人穿戴齊整,懷著對(duì)烈士無(wú)限崇敬的心情步行來(lái)到烈士陵園。師生們首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思,接著少先隊(duì)員向烈士墓敬獻(xiàn)了花圈。學(xué)生代表發(fā)言表決心:一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,為祖國(guó)的強(qiáng)大和社會(huì)的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!通過(guò)帶領(lǐng)少先隊(duì)員祭掃革命烈士墓,號(hào)召少先隊(duì)員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲的大無(wú)畏精神,最終使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)深刻體會(huì)革命烈士的感人事跡,激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)精神,懂得今天幸福生活的來(lái)之不易。

(8)4月21日,為幫助廣大師生增強(qiáng)在遇到火險(xiǎn)時(shí)的逃生和自救能力,進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)及滅火技能,打造安全、文明、和諧的校園,全校師生開(kāi)展了一次消防應(yīng)急演練,此次消防安全疏散演練,學(xué)生們興趣非常濃厚,演練也取得了良好效果,受到了師生們的一致好評(píng),為打造“平安校園”奠定了有力的基礎(chǔ),使消防教育與校園文化得到了較好的融合。

(9)為了提高學(xué)生講文明禮儀的意識(shí),政教處少先大隊(duì)組織全體學(xué)生辦一次“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的手抄報(bào),為了符合各年級(jí)兒童的特點(diǎn),這次手抄板的形式非常多,一二年級(jí)主要以畫(huà)畫(huà)為主、三四年級(jí)要求圖文并茂,五六年級(jí)的孩子要求在手抄報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,孩子們都特別感興趣,通過(guò)此次活動(dòng),相信孩子們會(huì)把意識(shí)潛在的轉(zhuǎn)化為行動(dòng),真正的做一個(gè)“懂禮貌、守紀(jì)律”的孩子。

(10)為了提高學(xué)生的安全意識(shí),政教處少先隊(duì)組織全體學(xué)生辦了一次“讓安全永駐心間”為主題的手抄報(bào),手抄報(bào)形式多樣,班主任都非常重視,相信孩子們一定會(huì)在潛移默化中提高意識(shí)。

(11)5月12日是四川汶川大地震三周年的日子,為加強(qiáng)校園安全管理,增強(qiáng)學(xué)校處理突發(fā)事件能力,提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,5月11日下午3點(diǎn)28分,滎陽(yáng)市第七小學(xué)成功舉辦了全校師生緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。本次演習(xí)是一次切實(shí)的安全教育,師生對(duì)應(yīng)急疏散的程序逃生有了切實(shí)的體會(huì),對(duì)各類(lèi)事故應(yīng)急疏散正確逃生有了進(jìn)一步的體驗(yàn)。師生們都認(rèn)為這次演習(xí)很有必要,將促進(jìn)學(xué)校的安全工作,保障了校園的安全秩序。

(12)在國(guó)際六一兒童節(jié)當(dāng)天,善美天使工程基金會(huì)在我們學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童,手拉手,一起走”主題活動(dòng)。滎陽(yáng)市教育體育局紀(jì)檢書(shū)記張芬榮女士、善美天使工程滎陽(yáng)工作站站長(zhǎng)焦艷芳女士出席,57名善美天使工程滎陽(yáng)工作站志愿者與57名滎陽(yáng)七小的留守兒童參與了本次活動(dòng)。

(13)6月6日是第十六個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”,為普及科學(xué)用眼知識(shí),提高學(xué)生用眼健康水平,預(yù)防近視,滎陽(yáng)市第七小學(xué)以此為契機(jī),在6月7日下午開(kāi)展了一系列豐富多彩的愛(ài)眼日宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),我們號(hào)召全體師生要從身邊小事做起,保持正確掌握看書(shū)的習(xí)慣和姿勢(shì),養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。學(xué)生普及了護(hù)眼知識(shí),增強(qiáng)了愛(ài)眼意識(shí),提高了學(xué)生的眼保健知識(shí)水平和自我保健能力,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼的意識(shí)。

(14)6月9日,我們舉行了20xx年度少先隊(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,學(xué)校共計(jì)480 余名少先隊(duì)員參加了入隊(duì)儀式。會(huì)上,張校長(zhǎng)為新中隊(duì)授旗。新老隊(duì)員代表分別作了表態(tài)發(fā)言,決心在少先隊(duì)這個(gè)大家庭里,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,使自己早日成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們相信,滎陽(yáng)七小這批新入隊(duì)的少先隊(duì)員們,一定會(huì)在滎陽(yáng)七小小學(xué)這良好的少先隊(duì)氛圍中茁壯成長(zhǎng)!

(15)狠抓學(xué)校的安全工作,始終是滎陽(yáng)市第七小學(xué)的頭等大事,每星期五下午的安全教育始終是學(xué)校的常規(guī)工作。進(jìn)入安全活動(dòng)月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全活動(dòng)月進(jìn)行了大力宣傳,繼地震演練活動(dòng)之后,又在6月16日下午3點(diǎn)進(jìn)行了消防活動(dòng)演練。隨后,我們對(duì)本次演練給與總結(jié),強(qiáng)調(diào)在遇到突發(fā)性災(zāi)難時(shí),逃生的重要性,強(qiáng)化逃生意識(shí),指出逃生時(shí)要眼明手快,慌而不亂,不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行消防教育,把演練的效果推向深入。

2、開(kāi)展社會(huì)化教育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓隊(duì)員的視野,鍛煉技能,富有愛(ài)心。

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員的社會(huì)主人翁意識(shí),感受到社會(huì)的方方面面,開(kāi)拓隊(duì)員視野的同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員的自主意識(shí),我校組織少先隊(duì)員積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(1)6月8日上午, 滎陽(yáng)第七小學(xué)師生來(lái)到賈峪中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地,在這里開(kāi)展了為期一天的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。此次活動(dòng)由實(shí)驗(yàn)基地教師組織開(kāi)展,她們巧妙地將小學(xué)生的一日安排事先做了充分的準(zhǔn)備,周密的安排,活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。如:學(xué)生制作了手工、玩各種游戲,通過(guò)不同的比賽的形式呈現(xiàn)出來(lái),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,還提高了動(dòng)手操作、積極參與等方面的能力。在實(shí)踐活動(dòng)期間,實(shí)驗(yàn)基地還組織開(kāi)展了 “文明就餐評(píng)比”、“內(nèi)務(wù)整理評(píng)比”及“優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)比”,無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念。當(dāng)天下午,隊(duì)員們又來(lái)到了興國(guó)寺公園,看到了“五牛圖”、“佛指山”、“千年古槐”……玩的不亦樂(lè)乎,給他們留下了深刻的印象。這次實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),鍛煉了生活自理能力,提高了環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本次活動(dòng)的順利開(kāi)展,在滎陽(yáng)市第七小學(xué)美麗的校園中,再次掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。”的活動(dòng)熱潮。