文書與檔案管理范文
時(shí)間:2023-04-25 08:23:31
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇文書與檔案管理,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
關(guān)鍵詞 管理 文書檔案
一、文書檔案工作的現(xiàn)狀
到目前為止,許多單位的文秘工作與檔案工作還在實(shí)行分塊管理制度,這種體制從某種程度上是拉大了文秘工作與檔案工作的距離。負(fù)責(zé)文秘工作的人員檔案意識(shí)淡薄,只考慮當(dāng)前的工作;而檔案工作人員墨守成規(guī),也很少考慮文秘工作,從而二者在銜接過程中出現(xiàn)了諸多不規(guī)范的現(xiàn)象,這也直接影響了文書檔案的建檔質(zhì)量。
在日常的文書檔案歸檔管理中,會(huì)出現(xiàn)不同程度影響文書規(guī)范立卷和規(guī)范歸檔的情況。例如,歸檔時(shí)出現(xiàn)原稿或修改稿的缺失現(xiàn)象;文件偶用鉛筆撰寫或標(biāo)注,不經(jīng)過復(fù)印就直接用原件歸檔,短期內(nèi)字跡容易變得模糊不清,影響了檔案的質(zhì)量和存檔價(jià)值;紙張規(guī)格不達(dá)標(biāo),大小16開紙混用現(xiàn)象較多,文件大小不一致,造成裝訂中發(fā)生掉頁(yè)、漏頁(yè)、壓字等問題,使檔案的美觀性和完整性都受到一定影響。文件歸檔不及時(shí),時(shí)有漏歸,棄檔問題也相對(duì)嚴(yán)重,而相近公文重復(fù)與立卷組合無(wú)序也是一重大問題。
在辦公過程中,現(xiàn)行的手工文件處理方式已經(jīng)運(yùn)行多年,并且也有一套完善的制度和方法,機(jī)關(guān)工作人員也習(xí)慣了這種文件處理模式,從而我們大部分的文書檔案工作仍然在沿用傳統(tǒng)的檔案管理手段與方式。雖然有些單位使用了計(jì)算機(jī),部分也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,但是網(wǎng)絡(luò)上并沒有多少可以傳輸?shù)奈臅鴻n案信息,難以達(dá)到傳輸?shù)母咄炕途W(wǎng)絡(luò)化。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文書處理,尤其是實(shí)現(xiàn)文書電子化歸檔還需要一個(gè)過程。
二、文書檔案工作的改革措施
隨著檔案改革的深入發(fā)展,文檔管理面臨著許多亟待解決的問題,而文件和檔案數(shù)量越來(lái)越多,也給保管和提供利用帶來(lái)了一定的困難。只有實(shí)現(xiàn)文檔管理現(xiàn)代化,才能有效地解決這些問題。因此,文書檔案管理現(xiàn)代化進(jìn)程勢(shì)在必行,我們要加大力度,創(chuàng)造條件,改革現(xiàn)行的文書檔案管理工作。
(一)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文檔工作不夠重視,大多都是因?yàn)槿狈n案意識(shí),認(rèn)為文書和檔案工作不是主要的部門,可有可無(wú)。而要實(shí)現(xiàn)文檔一體化必須要上下達(dá)成共識(shí)才能實(shí)現(xiàn),所以要采取積極有效的措施,通過大力宣傳,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)及辦公人員的觀念,從而使現(xiàn)代文檔工作有一個(gè)便捷的信息化平臺(tái)。因此,文檔人員要勤向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)文書和檔案工作情況,使領(lǐng)導(dǎo)受觸動(dòng)、受啟發(fā);要及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)的文件材料,為領(lǐng)導(dǎo)提供檔案利用信息,努力做好檔案服務(wù)工作,使領(lǐng)導(dǎo)逐漸認(rèn)識(shí)到文書檔案工作的重要性。只有這樣,檔案信息化管理工作才能得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,從而給予更多的資金投入,配置與檔案管理現(xiàn)代化相適應(yīng)的軟硬件,為文書檔案信息化創(chuàng)造條件,使檔案信息管理工作順利進(jìn)行。
(二)實(shí)現(xiàn)文秘工作與檔案工作的一體化
文秘人員的頭腦中必須要有檔案意識(shí),要站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)高度上來(lái)保證檔案的質(zhì)量,來(lái)減少檔案部門的工作程序,避免無(wú)謂的重復(fù)勞動(dòng),從而使文檔工作流程科學(xué)化、合理化。對(duì)辦理完畢的文件材料,應(yīng)由文秘人員集中統(tǒng)一保管,及時(shí)整理歸檔,從而使文件的立卷工作日常化。文秘人員要努力克服畏難情緒,積極創(chuàng)造條件,早日實(shí)現(xiàn)文秘工作與檔案工作的一體化,從而提高文書檔案質(zhì)量。
(三)規(guī)范檔案的基礎(chǔ)工作
在文書檔案管理的實(shí)際工作中,要注意區(qū)分在內(nèi)容、形式和作用等方面都具有很多相似之處的文件資料,具體問題具體分析,以減少檔案管理中的重復(fù)度和信息繁冗度,提高檔案利用的效率和效果。在歸檔工作中,既要掌握重點(diǎn),分清主次,嚴(yán)把全宗的入口關(guān),使不該歸檔文件不致混入。同時(shí),又要注意防止應(yīng)歸檔文件的散失。特別是在立卷中,要把同類并具有內(nèi)在聯(lián)系的文件材料組在一個(gè)卷內(nèi),保持同一問題的完整性,從而提高檔案利用價(jià)值。建立好全宗卷的案卷目錄,按照檔案管理要求進(jìn)行科學(xué)的分類、整理、編目,對(duì)到期的檔案及時(shí)進(jìn)行鑒定、銷毀。同時(shí),各單位可以根據(jù)自身的具體情況制定總的和分步的計(jì)劃并逐步實(shí)現(xiàn),使檔案管理工作不斷完善。
(四)促進(jìn)檔案信息化建設(shè)
紙質(zhì)檔案的整理工作繁瑣,勞動(dòng)強(qiáng)度大。而利用計(jì)算機(jī)整理文件,則可以達(dá)到事半功倍的效果。檔管理數(shù)字化、信息化是信息社會(huì)對(duì)文檔工作的必然要求,因而要促使檔案信息化建設(shè)加快發(fā)展,在實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化的同時(shí),促使文書檔案信息化建設(shè)邁入一個(gè)新的臺(tái)階。將文書檔案通過網(wǎng)絡(luò)融合為一體,實(shí)現(xiàn)真正意義上的信息資源共享。以前,利用者必須到檔案室才能利用,而網(wǎng)絡(luò)化建成后,利用者可以在自己的辦公室對(duì)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行瀏覽、訪問。將掃描的文件及電子文件直接與系統(tǒng)掛接,利用者不僅可以查閱所需的信息,還可以下載原件,不必再到檔案室閱覽,從而提高了檔案檢索利用服務(wù)質(zhì)量。而新的文書檔案劇增,檔案信息化管理迫在眉睫,各檔案部門應(yīng)抓住機(jī)遇,加大投入,配齊硬件設(shè)備和檔案管理軟件。在管理手段上,要積極參與單位辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與建設(shè),密切結(jié)合本單位辦公系統(tǒng)與信息管理工作的實(shí)際,提出檔案管理方面的要求和建設(shè),科學(xué)推動(dòng)電子文件歸檔工作。
(五)提高檔案人員的檔案信息化素質(zhì)
檔案管理工作者的知識(shí)水平和整體素質(zhì)直接影響到檔案工作的方方面面。由于文件及檔案種類和載體的多樣化,管理方法要不斷更新,因此對(duì)文檔工作人員在業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)以及管理操作能力等方面都提出了新的、更高的要求。原來(lái)那些傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)與工作方法,已不能適應(yīng)新的形勢(shì),所以必須對(duì)文檔人員進(jìn)行在職教育培訓(xùn),盡快培養(yǎng)一批既能掌握新技術(shù),又能熟悉文檔專業(yè)知識(shí)的人才。而文檔管理人員要結(jié)合本崗位工作,邊學(xué)習(xí)邊操作,在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),特別要注重計(jì)算機(jī)知識(shí)、信息技術(shù)的學(xué)習(xí),努力使自己成為綜合型文檔管理人才。
建立文書檔案管理信息系y是檔案的發(fā)展需要,是檔案管理工作中的一個(gè)飛躍。要努力實(shí)現(xiàn)裝備技術(shù)現(xiàn)代化,積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)和手段,進(jìn)一步提高技術(shù)含量和水平,使文書檔案管理手段由舊變新,將文書檔案管理從手工勞動(dòng)中擺脫出來(lái),實(shí)現(xiàn)檔案管理人員對(duì)這些檔案資料的自動(dòng)管理,同時(shí)又能滿足利用者的自動(dòng)查詢,這樣即節(jié)省了人力,又保護(hù)了檔案原件。而電子文件與紙質(zhì)文件相比,所涉及的問題更為廣泛、受到的制約因素更多,僅僅依靠檔案部門是難以完成的。因此,各檔案部門、計(jì)算機(jī)與信息管理部門要各司其職、各揚(yáng)所長(zhǎng)。
(作者單位為沈陽(yáng)工學(xué)院)
參考文獻(xiàn)
[1] 任愛英.用信息化實(shí)現(xiàn)文秘工作與檔案工作一體化DD提高企業(yè)文書檔案質(zhì)量的探索與思考[J].商情(教育經(jīng)濟(jì)研究),2008(03).
[2] 閔濤.淺談文書檔案工作[DB/OL].找法網(wǎng).
篇2
課程代碼:01513
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng):
1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1.根據(jù)指定教材的表述,______是文書工作的性質(zhì)之一。
A.理論性 B.實(shí)踐性
C.多樣性 D.可比性
2.按照隸屬關(guān)系,向直接上、下級(jí)機(jī)關(guān)行文,稱
A.直接行文 B.越級(jí)行文
C.間接行文 D.逐級(jí)行文
3.文件承辦部門或承辦人員在公文辦理完畢后對(duì)文件的辦理情況和辦理結(jié)果所作的說明,稱
A.催辦 B.分送
C.注辦 D.承辦
4.以年度、機(jī)構(gòu)(問題)、保管期限的文書整理分類方式取代以往按幾大特征的分類方式,源自
A.《檔案館工作通則》(1983年4月) B.《機(jī)關(guān)檔案工作條例》(1983年4月)
C.《文書檔案保管期限表》(1987年12月) D.《歸檔文件整理規(guī)則》(2009年12月)
5.歸檔文件,一般要求
A.一式一份 B.一式三份
C.一式四份 D.一式二份
6.殷周時(shí)期,鑄在青銅器上作為記事和憑信的文字,稱
A.甲骨檔案 B.石刻檔案
C.銘文檔案 D.簡(jiǎn)牘檔案
7.下列屬于檔案業(yè)務(wù)工作的是
A.檔案宣傳 B.檔案鑒定
C.檔案科學(xué)技術(shù)研究 D.檔案教育
8.先將立檔單位內(nèi)的檔案按內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)分類,然后在每個(gè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)類下再按年度分類,稱
A.組織機(jī)構(gòu)——年度分類法 B.年度——組織機(jī)構(gòu)分類法
C.年度——問題分類法 D.問題——年度分類法
9.在檔案整理工作中,文件產(chǎn)生和處理過程中所反映和涉及的工作、活動(dòng)、問題、事件、人物方面的異同關(guān)系,稱
A.來(lái)源聯(lián)系 B.內(nèi)容聯(lián)系
C.時(shí)間聯(lián)系 D.形式聯(lián)系
10.專門記錄檔案進(jìn)入檔案機(jī)構(gòu)情況的一種登記形式,稱
A.全宗單 B.檔案收進(jìn)登記簿
C.總登記簿 D.案卷目錄登記簿
11.由于工作的特殊需要,履行一定手續(xù),將檔案借出檔案閱覽室外利用,稱
A.參考咨詢 B.檔案證明
C.外借 D.檔案展覽
12.在保護(hù)電子檔案信息安全的技術(shù)中,一種自動(dòng)檢測(cè)遠(yuǎn)端或本地主機(jī)安全脆弱點(diǎn),對(duì)重要計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)其中可被黑客利用的漏洞的技術(shù),稱
A.身份驗(yàn)證 B.防火墻
C.漏洞掃描技術(shù) D.入侵檢測(cè)技術(shù)
13.下列選項(xiàng)中反映特殊載體檔案的共同特征的是
A.可以直接閱讀 B.載體一致性
C.內(nèi)容系統(tǒng)性 D.記錄信息的非直接利用性
14.答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng),適用
A.批復(fù) B.函
C.命令 D.報(bào)告
15.根據(jù)國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年12月27日的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》,新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)把公文文面的各要素劃分為眉首、主體、______三部分。
A.著錄 B.版記
C.內(nèi)容 D.時(shí)間
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
16.文書處理的基本原則有
A.聯(lián)系交流原則 B.宣傳引導(dǎo)原則
C.高效的原則 D.安全的原則
E.保密的原則
17.以下屬于文書立卷的方法的是
A.按問題特征立卷 B.按作者特征立卷
C.按名稱特征立卷 D.按時(shí)間特征立卷
E.按時(shí)代特征立卷
18.檔案的屬性有
A.科學(xué)性 B.原始記錄性
C.社會(huì)性 D.歷史性
E.確定性
19.下列______均屬于企業(yè)檔案館。
A.福建省檔案館 B.杭州市檔案館
C.鞍鋼檔案館 D.天津市檔案館
E.河南油田檔案館
20.檔案收集的要求是
A.齊全完整 B.年終收集
C.準(zhǔn)確系統(tǒng) D.平時(shí)收集
E.及時(shí)歸檔
21.根據(jù)我國(guó)制定的檔案保管期限的規(guī)定,以下屬于永久保管的檔案的有
A.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、人事任免等文件材料
B.本機(jī)關(guān)一般事務(wù)管理文件材料
C.本機(jī)關(guān)職能活動(dòng)中形成的重要業(yè)務(wù)文件材料
D.本機(jī)關(guān)召開重要會(huì)議、舉辦重大活動(dòng)等形成的主要材料
E.下級(jí)機(jī)關(guān)一般業(yè)務(wù)問題的來(lái)函、請(qǐng)示等文件材料
22.按功能劃分的檔案檢索工具有
A.手工檢索工具 B.機(jī)械檢索工具
C.介紹性檢索工具 D.查檢性檢索工具
E.館藏性檢索工具
23.電子文件按數(shù)據(jù)格式劃分有______等。
A.支持文件 B.轉(zhuǎn)換文件
C.圖形文件 D.音頻文件
E.輔助文件
24.文書大致可以分為______、通用文書和專用文書四大類。
A.科技文書 B.行政機(jī)關(guān)文書
C.基礎(chǔ)文書 D.黨的機(jī)關(guān)文書
E.法定文書
25.下列選項(xiàng)中屬于行文基本規(guī)則的有
A.“請(qǐng)示”應(yīng)一文一事、只主送一個(gè)機(jī)關(guān),不抄送下級(jí)機(jī)關(guān)的規(guī)則
B.“報(bào)告”中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的規(guī)則
C.公文由文秘機(jī)構(gòu)統(tǒng)一處理的規(guī)則
D.充分利用原基礎(chǔ)的規(guī)則
E.研究性的規(guī)則
非選擇題部分
注意事項(xiàng):
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
26.擬辦
27.文書立卷
28.檔號(hào)
29.檔案鑒定
30.檔案檢索
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
31.試論檔案發(fā)揮作用的規(guī)律性。
32.檔案室的基本任務(wù)是什么?
五、案例分析題(本大題10分)
33.某學(xué)院為了科研更上一層樓,在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行招聘。某大學(xué)黃教授既年輕又學(xué)術(shù)成果突出,在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,成為某學(xué)院引進(jìn)人才的首選對(duì)象。由于人員編制指標(biāo)、工資報(bào)酬等人事權(quán)等歸學(xué)校人事處負(fù)責(zé),學(xué)院沒有具體決定權(quán)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建議,以學(xué)院人事科身份發(fā)文和學(xué)校人事處聯(lián)系。學(xué)院人事科葉秘書草擬了一份公函,希望學(xué)校人事處幫助落實(shí)解決。
請(qǐng)問:
篇3
1、文書檔案管理的特點(diǎn)分析
文書檔案具有一些明顯的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在以下方面:首先,文書檔案管理的重點(diǎn)在于收集、保存資料,記載“歷史”。文書檔案管理多以發(fā)生的人事、事件、過程記載、文件、書報(bào)、物品存檔為管理對(duì)象,管理手段主要就是用載體(主要是紙質(zhì)或?qū)嵸|(zhì))記錄下來(lái),并分門別類地存放在擋案室中;其次,與文書檔案直接產(chǎn)生聯(lián)系的主要是文書工作。文書工作包括文件的收集、登記、運(yùn)轉(zhuǎn)、催辦、承辦以及文件的收集、整理、立卷和歸檔。文書工作的全過程也是檔案的形成過程。而檔案工作是在文書工作的基礎(chǔ)上對(duì)檔案進(jìn)行收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、檢索、編研和提供利用。文書工作是檔案工作的前提條件和基礎(chǔ),檔案主要來(lái)自于文書;再次,文書檔案內(nèi)容豐富,載體多樣。文書檔案是單位工作各方面的真實(shí)記錄和反映,涉及黨群管理、行政管理、科技檔案、會(huì)計(jì)檔案、特種載體檔案等方面,形成了檔案內(nèi)容的豐富多彩。
2、文書檔案管理中存在的問題
2.1文書工作與檔案工作銜接方面的問題
文書工作與檔案工作既有聯(lián)系又有區(qū)別,既有統(tǒng)一又有分工。在現(xiàn)實(shí)工作中,文書工作和檔案工作應(yīng)相互配合,形成一個(gè)分體式的管理體系。實(shí)際工作中,文書和檔案實(shí)行的是分塊管理制,這是一種有效的、比較科學(xué)的管理制度。但是,這種體制在某種程度上卻拉大了文書工作和檔案工作的距離。文書人員檔案意識(shí)淡薄,檔案人員也很少考慮文秘工作,致使二者在銜接過程中出現(xiàn)了許多脫節(jié)之處。目前,在文書工作和檔案工作的銜接主體上,即公文的格式和處理辦法方面存在著諸多不規(guī)范現(xiàn)象。
2.2文書檔案管理人員不足
一些單位缺乏專職檔案員,檔案員往往由文秘人員兼任,他們要負(fù)責(zé)辦公室的收發(fā)文、文字綜合、后勤保障、信息宣傳、檔案管理等等方面的工作,投入到檔案管理上的精力十分有限,存在收集范圍不明確、收集工作不及時(shí)、材料真?zhèn)尾环置鳌⑹占狭Σ粡?qiáng)勁等方面的問題。另外,一些檔案員對(duì)檔案資料的收集普遍存在不到位、不完整現(xiàn)象。正是因?yàn)闄n案員的素質(zhì)參差不齊,主觀上又對(duì)檔案工作缺乏能動(dòng)力,就使得很多單位在文書檔案的收集工作存在很大的漏洞。
2.3領(lǐng)導(dǎo)不重視文書檔案管理
檔案工作在機(jī)關(guān)單位辦公室眾多職能當(dāng)中的地位不高。在一些領(lǐng)導(dǎo)的心目中,檔案工作是說起來(lái)重要、做起來(lái)卻次要的工作。他們把檔案工作想象得很簡(jiǎn)單,“不就是收集整理一下文件,再建立一些檔案目錄嘛”。而且,檔案工作投入大,見效慢,看不見明顯的經(jīng)濟(jì)效益,只要求單位的文件保存好了,工作需要的時(shí)候能夠提供參考就行。
3、完善文書檔案管理的對(duì)策分析
3.1搞好文書工作與檔案工作的規(guī)范銜接
文件是檔案的前身,文件質(zhì)量的好壞直接影響檔案的質(zhì)量,沒有高質(zhì)量的文件就沒有高質(zhì)量的檔案,高水平的檔案管理是建立在文書部門規(guī)范處理文件基礎(chǔ)之上的。文書人員要有較強(qiáng)的檔案意識(shí),做好文書材料的立卷歸檔。在文件處理中,要時(shí)刻想到檔案工作,實(shí)現(xiàn)文書、檔案工作一體化。這就要求文書人員要把好文件材料的質(zhì)量關(guān)。
3.2提高對(duì)文書檔案管理的重視
提高單位文書檔案工作的應(yīng)有地位,轉(zhuǎn)變觀念,而且要提高檔案管理人員的素質(zhì)。不斷提高領(lǐng)導(dǎo)及員工們對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí),努力爭(zhēng)取單位領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)檔案工作的理解、重視、關(guān)心和支持,力爭(zhēng)使檔案工作能夠納入到單位的總體工作規(guī)劃和全年工作重點(diǎn)中去,加大檔案設(shè)施的投入,不斷向規(guī)范化、現(xiàn)代化、信息化方向邁進(jìn)。在工作中變被動(dòng)提供有關(guān)檔案工作資料為主動(dòng)參與領(lǐng)導(dǎo)決策需要,提高檔案服務(wù)的主觀能動(dòng)性與前瞻性。另外,科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)檔案工作提出了新的更高的要求,檔案管理人員要充分發(fā)揮接受新知識(shí)、學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)的積極性和主觀能動(dòng)性,堅(jiān)持素質(zhì)教育、終生教育的理念,不斷確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和要求努力為領(lǐng)導(dǎo)和員工提供方便、快捷、高效的服務(wù)。
3.3做好文書檔案管理的基礎(chǔ)工作
收集、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)工作是文書檔案的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件,因此,不僅要善于收集的本單位與上下級(jí)形成的有關(guān)紅頭文件及各種材料,更要善于收集整理本機(jī)關(guān)在公務(wù)活動(dòng)中形成的鮮活和生動(dòng)的,能揭示細(xì)節(jié)的檔案資料,用心整合檔案資源,對(duì)其進(jìn)行分析、篩選、研究和綜合整理,積極推進(jìn)檔案信息功能的發(fā)揮,不斷豐富綜合檔案的資源建設(shè)。要努力把握不同時(shí)期機(jī)關(guān)工作的重點(diǎn)任務(wù),明確主題,找準(zhǔn)位置,自覺以服務(wù)大局來(lái)安排和考慮檔案工作,形成服務(wù)大局的強(qiáng)大合力。
篇4
關(guān)鍵詞:文秘;檔案管理;一體化
中圖分類號(hào):G27
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1672-3198(2009)08-0037-01
1 檔案管理與文秘工作的關(guān)系
文書工作與檔案工作有著各自不同的內(nèi)容和特點(diǎn),文書處理工作是接著機(jī)關(guān)工作活動(dòng)規(guī)律,保持文件之間的歷史聯(lián)系,再根據(jù)它們的連鎖反映來(lái)區(qū)分價(jià)值,反映歷史真實(shí)面貌,為檔案的保管和查考提供便利。檔案工作同文書處理工作是魚水關(guān)系,檔案同檔案工作不僅伴隨著文書與文書處理工作出現(xiàn)而出現(xiàn),而且是伴隨著文書與文件處理工作的發(fā)展而發(fā)展。文件是檔案的前身,檔案是文件的歸宿;從檔案形成的客觀規(guī)律中可以看到檔案工作與文書檔案工作之間的關(guān)系,它們是一個(gè)社會(huì)分工不同的兩個(gè)專業(yè),它們?cè)诠ぷ髦屑认嗷ブ萍s又相互聯(lián)系。
2 文秘工作與檔案管理工作銜接的重要性
文秘工作的性質(zhì)決定了文秘部門加強(qiáng)檔案管理勢(shì)在必行。極為關(guān)鍵。首先,文檔工作離不開檔案管理。文秘工作的性質(zhì)在實(shí)踐中凸顯檔案信息的重要,文秘工作必然涉及許多上呈下傳的文件材料,這些文件要及時(shí)遞呈領(lǐng)導(dǎo)批閱,然后催辦、歸檔,會(huì)直接影響整個(gè)單位的工作效率;能夠使單位更好地貫徹落實(shí)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的精神;為設(shè)計(jì)人員提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的信息。使設(shè)計(jì)人員的技術(shù)水平不斷提高,有效地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益。可以說,文秘工作的優(yōu)質(zhì)服務(wù)起著不可估量的作用。因此,以基礎(chǔ)檔案管理為起點(diǎn),規(guī)范運(yùn)作方法才能夠有效地推動(dòng)文秘工作規(guī)范有序地健康發(fā)展。其次,搞好檔案管理能夠保證文秘工作的科學(xué)性和全面性。重大活動(dòng)重要的信息來(lái)源和物質(zhì)基礎(chǔ)直接關(guān)系到文秘工作的科學(xué)性、全面性。檔案資料科學(xué)性、準(zhǔn)確性增強(qiáng),全面性、可選性擴(kuò)增。是文秘工作科學(xué)、準(zhǔn)確、全面開展的重要前提和保障。因此,建立健全檔案管理體制是新形勢(shì)下對(duì)文秘工作的必然要求,也是非常重要的管理手段和工作任務(wù)。
3 做好檔案工作對(duì)文書處理工作的影響
(1)檔案的利用推動(dòng)了文書處理的再生工作。
檔案管理是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,它是解決處理問題的依據(jù),具有指導(dǎo)考查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展生產(chǎn)、積累知識(shí)、提供信息等固有特點(diǎn)。而在實(shí)踐工作中文書處理部門利用檔案起草公文、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定規(guī)章制度、為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀、準(zhǔn)備講稿、處理糾紛、落實(shí)政策等都是相互制約、相互依賴的。因此,搞好檔案管理不但有推進(jìn)文書處理作用,而且還能直接為其提供信息,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)改革發(fā)展發(fā)揮特有的作用。
(2)在文件立卷歸檔過程中能發(fā)現(xiàn)文書工作質(zhì)量的高低。
立卷歸檔是銜接文書處理和檔案管理的橋梁,也是文件轉(zhuǎn)化為檔案的必經(jīng)之路,所以說搞好檔案管理的重要意義即是為給檔案工作本身打基礎(chǔ),而且通過它可以進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)文書工作的水平,文件格式是否合格、名稱是否貼切、文件在閱辦中有無(wú)丟失泄密,這對(duì)改進(jìn)文書處理和檔案管理工作有極大促進(jìn)作用。
(3)通過檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)能促進(jìn)文書處理工作的完善。
健全的歸檔制度是保證文件收集齊全完整,堵塞丟失文件和防止失泄密漏洞的關(guān)鍵。實(shí)踐證明,在文書處理文件立卷歸檔過程中,如若忽視檔案工作對(duì)他們的監(jiān)督指導(dǎo)作用,不僅會(huì)降低對(duì)文件立卷歸檔質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),而且對(duì)文件鑒定價(jià)值和文件之間內(nèi)部的有機(jī)聯(lián)系等都是非常不利的。因?yàn)槲覀兾臋n人員對(duì)每份文件都要經(jīng)過嚴(yán)格的篩選去審定,不能有文必檔。要找出文件的六個(gè)特征,即問題、作者、名稱、時(shí)間、發(fā)文機(jī)關(guān)地區(qū)和文件形成規(guī)律等找到文件的歸宿。這個(gè)關(guān)口把握不好勢(shì)必要影響案卷的質(zhì)量,最好能將文、檔兩者之間的兩項(xiàng)不同專業(yè)的工作能有機(jī)結(jié)合起來(lái),健全兩者之間統(tǒng)一的立卷歸檔制度。共同負(fù)責(zé)。使之規(guī)范化,這對(duì)檔案的管理有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
4 如何實(shí)現(xiàn)文秘工作與文書檔案管理工作的一體化
(1)強(qiáng)化“文檔一體化”意識(shí)。
雖然文書處理與檔案管理工作各有不同的工作任務(wù),具有相對(duì)獨(dú)立性,但由于文書是檔案的來(lái)源,檔案是文書的歸宿,所以,兩者又是文檔工作流程中緊密相關(guān)的工作環(huán)節(jié)。因此,我們要強(qiáng)化系統(tǒng)思維意識(shí),樹立“文書處理工作與檔案管理工作一體化”的指導(dǎo)思想,在實(shí)際工作中,把住文書處理規(guī)范化的人口關(guān),切實(shí)做好實(shí)現(xiàn)檔案管理工作規(guī)范化的基礎(chǔ)工作。頭腦中要有“今天的文件就是明天的檔案”的觀念,要深刻理解文秘工作不僅僅為當(dāng)前工作服務(wù),更要對(duì)歷史負(fù)責(zé),要了解文秘工作是“文檔一體化”的基礎(chǔ)性工作,按“文檔一體化”的要求,規(guī)范辦理好每一份公文。
(2)做好文件整理工作。
按照機(jī)關(guān)事業(yè)單位公文處理程序,文件在閱辦前首先要進(jìn)行登記,登記內(nèi)容一般包括文件責(zé)任者、文號(hào)、標(biāo)題、形成時(shí)間等內(nèi)容,這與以“卷”為單位整理時(shí)抄寫卷內(nèi)目錄的工作非常相似。我們可以把一個(gè)年度內(nèi)的檔案視為“一卷”。把文件登錄作為這“一卷”的內(nèi)目抄寫工作。在保管期限屬于永久或長(zhǎng)期(保管期限屬短期的單獨(dú)處理)的文件左上角編號(hào)。從當(dāng)年的第一份文件編起。考慮到隨后要移交給綜合檔案室,件號(hào)應(yīng)包括全宗號(hào)、文件所屬年度和文件順序號(hào),順序號(hào)應(yīng)一年編一個(gè)流水號(hào),編號(hào)后,按所編順序號(hào)將文件正文掃描入計(jì)算機(jī)。這樣,文件原件與計(jì)算機(jī)內(nèi)保存的文件在內(nèi)容上是相同的,并且是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,然后將文件發(fā)出供部門閱辦。每隔一段時(shí)間,將閱辦完畢的文件全部收集起來(lái),按件號(hào)先后順序裝人卷盒。在不改變?cè)屑?hào)的前提下,利用計(jì)算機(jī)對(duì)機(jī)內(nèi)文件進(jìn)行分類,模擬人工立卷,然后按類別將屬于目錄條的內(nèi)容打印出來(lái),作為以前的那種以“卷”為單位的案卷目錄這一檢索工具的替代物,也可按文件形成時(shí)間先后順序排列后進(jìn)行打印。這樣,整理工作就在平時(shí)的文件登錄和次年年初的裝訂、裝盒工作中完成了。
篇5
關(guān)鍵詞:文書與檔案管理;課程教學(xué)
《文書與檔案管理》是職業(yè)教育文秘專業(yè)一門有很強(qiáng)的應(yīng)用性和操作性的課程,在傳統(tǒng)的教學(xué)方式上,主要方式還是通過教材,進(jìn)行純粹的理論授課。最后,當(dāng)課程結(jié)束,很多學(xué)生連歸檔文件、案卷、檔案柜等基本物品都沒有見過,所以在以后的綜合實(shí)習(xí)和工作中就很難動(dòng)手操作。因此職業(yè)教育的根本目的沒有達(dá)到,特色也無(wú)法體現(xiàn)。筆者認(rèn)為,在《文書與檔案管理》的授課中,思路模式、內(nèi)容方法等方面都要體現(xiàn)職業(yè)教育的特色,教師一方面要不斷地提高自身的素質(zhì),另一方面還要在教學(xué)中運(yùn)用一些新穎而且實(shí)用的教學(xué)方式和途徑,以激發(fā)學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,甚至促成學(xué)生對(duì)本課程更深層次的探索、研究和創(chuàng)新。下面就是筆者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做出的一些小結(jié):
一、案例教學(xué)法的運(yùn)用
依據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,通過案例教學(xué)的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這種方式的優(yōu)勢(shì)就是可以在已進(jìn)入課堂狀態(tài)就能吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)學(xué)生的課程認(rèn)同感以及體驗(yàn)滿足感,進(jìn)而引導(dǎo)對(duì)課堂全身心的投入。只有這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、求知欲以及探索未知的興趣都能夠被有效地激發(fā)起來(lái)。這種從已知引向未知、從淺入深的教學(xué)方式是教師能夠輕松掌控課堂氣氛、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。
與此同時(shí),案例教學(xué)法一樣能夠在教學(xué)過程得到充分而有效的運(yùn)用,課程教師可以將學(xué)生引導(dǎo)到一個(gè)模擬情景,討論一些典型案例,讓學(xué)生自發(fā)地進(jìn)入到文檔工作的操作現(xiàn)場(chǎng),成為其中的“角色”。并以此為契機(jī),舉一反三,逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移能力。其次,通過對(duì)模擬案例的討論,還能促成學(xué)生積極思考、經(jīng)常分析、準(zhǔn)確決策良好習(xí)慣的養(yǎng)成。所以,從根本上講,這個(gè)過程也就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、探索與實(shí)踐的一個(gè)過程。教師的重要職責(zé)就是要給學(xué)生的討論、實(shí)踐創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境,保證討論的內(nèi)容與方向的掌握,也要保證學(xué)生成為討論過程中的主角,并適時(shí)地給予學(xué)生針對(duì)性和鼓勵(lì)性的指導(dǎo)。總而言之,這種授課方式對(duì)教師來(lái)說,是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也是一種技能與素質(zhì)的提高,是真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的有效途徑。
二、演示法的充分運(yùn)用
核心內(nèi)容就是充分搜集、挖掘各種資源,為學(xué)生做好比如設(shè)施、文件、圖片、案卷等實(shí)物資源的準(zhǔn)備工作,然后在課堂上進(jìn)行展示或演示。另外,學(xué)院的檔案室、辦公室也可以為教學(xué)提供各項(xiàng)教育資源,比如說場(chǎng)地、設(shè)施、輔導(dǎo)教師、檔案材料、信息等相關(guān)資源;同時(shí)也要利用好網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙雜志等多媒體資源,以便提供行業(yè)中最新的信息,行業(yè)法規(guī)文件,典型的案例,形象的圖片等,充分利用好這些資源,也能夠?qū)⒖菰锏睦碚摻榻B轉(zhuǎn)換成真實(shí)而直觀的形象展示,便于學(xué)生的理解和接受,提高教學(xué)效果,為實(shí)踐教學(xué)法奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
必須了解的是:課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育實(shí)施的最重要途徑,其改革也是教科研工作中非常重要的工作,是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可靠保障。有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的授課教師說過:“課堂教學(xué)中包含著非常大的生命活力,只有讓師生們的活力有效地發(fā)揮在課堂教學(xué)中,才能真正促進(jìn)學(xué)生的教育以及教師的成長(zhǎng),課堂才叫真正的課堂。”所以,我們要將課堂教學(xué)進(jìn)行改革的核心集中在不斷激活學(xué)生思維、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上面,因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓課堂充滿激情與活力,這樣的課堂,才是高效的。
然而,教學(xué)的改革不能局限在課堂上,我們要不斷拓展思路,擴(kuò)大教學(xué)視野,通過文檔課程實(shí)踐教學(xué)法的實(shí)施,將課堂從狹隘的轉(zhuǎn)移到社會(huì)這個(gè)大課堂中。
三、實(shí)踐教學(xué)法的實(shí)施
實(shí)踐教學(xué)法一般有兩種:觀察型學(xué)習(xí)與實(shí)踐型學(xué)習(xí)。
第一種是觀察型學(xué)習(xí),主要就是讓學(xué)生們直接地觀察或者通過觀看展覽的方式對(duì)文書與檔案工作各環(huán)節(jié)的全部過程進(jìn)行記錄和體會(huì),加上指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和講解,讓學(xué)生從感性的角度,對(duì)文書與檔案工作的整體特點(diǎn)進(jìn)行探索式認(rèn)識(shí),或者在一定程度上了解文書與檔案工作發(fā)展的情況和時(shí)事熱點(diǎn)。當(dāng)然,如果具備良好的條件,可以通過與演示法的結(jié)合,讓學(xué)生對(duì)某個(gè)具體的工作步驟進(jìn)行細(xì)致深透的了解。觀察型學(xué)習(xí)是該課程實(shí)習(xí)過程中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),接觸到文檔理論之后,學(xué)生首先可以在學(xué)校的檔案室初步觀察和了解文書與檔案工作的基本情況,然后再到檔案館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在檔案館的觀察實(shí)習(xí)中,學(xué)生可以清楚地了解檔案的分類、存放和檢索編制等基本實(shí)務(wù)知識(shí)以及當(dāng)前檔案利用的信息;通過觀察實(shí)習(xí),既可以加強(qiáng)對(duì)檔案安全的認(rèn)識(shí),又可以加強(qiáng)對(duì)檔案工作概況的了解,促進(jìn)對(duì)檔案查找、利用技能的掌握;值得重視的是,通過觀察對(duì)破損檔案補(bǔ)救過程的演示,可以加深對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí),激發(fā)興趣度和關(guān)注度,樹立起對(duì)將來(lái)工作的信心。
觀察型學(xué)習(xí)有著其他途徑與手段不可比擬的優(yōu)勢(shì),不僅可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察問題和發(fā)現(xiàn)問題能力的提高,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),找尋心底的求知欲。而且這種形式最大的好處就是能夠?qū)W(xué)生放置到文檔課程學(xué)習(xí)的過程中,促進(jìn)理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合,促使學(xué)生的理論能夠更好地在實(shí)踐中發(fā)揮出來(lái),激發(fā)學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性與專注度,保障長(zhǎng)期的自主學(xué)習(xí)。
第二種是實(shí)踐型學(xué)習(xí)。學(xué)生的實(shí)踐地點(diǎn)設(shè)在企事業(yè)單位辦公室或者檔案室,讓學(xué)生參與到文檔處理的各個(gè)流程當(dāng)中去。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)為學(xué)生的實(shí)踐型學(xué)習(xí)尋找合適的場(chǎng)所、創(chuàng)造合適的機(jī)會(huì)和資源,保障實(shí)踐型學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。這種學(xué)習(xí)方式可以讓學(xué)生全面地融入到文書與檔案工作中去,讓學(xué)生深入到文書與檔案工作的具體實(shí)踐當(dāng)中去;能夠很好地鍛煉學(xué)生的工作技能,加深對(duì)文書與檔案工作的親身體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作動(dòng)手能力,最終達(dá)到運(yùn)用理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的效果。實(shí)踐型學(xué)習(xí)的時(shí)間一般安排在3-6周為佳。
四、靈活互動(dòng)的考核評(píng)價(jià)
(一)課程考核階段。主要包括基礎(chǔ)理論考核與基礎(chǔ)技能考核。基礎(chǔ)理論考核以筆試為主要方式,實(shí)踐性教學(xué)考核通過工作目標(biāo)來(lái)定制。通過團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行專題考核和綜合考核。旨在檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、技能的熟練程度等。不但要注重學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的檢驗(yàn),也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)合作能力的考核。
(二)實(shí)踐性教學(xué)總結(jié)。項(xiàng)目教學(xué)總結(jié)是在學(xué)生項(xiàng)目教學(xué)完成之后的一次交流活動(dòng),是在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中必須的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有通過總結(jié)和交流,才能更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
五、結(jié)語(yǔ)
職業(yè)教育《文書與檔案管理》課程教學(xué)的技能培養(yǎng)是一個(gè)不斷探索而艱辛的過程。教學(xué)方法的探討僅僅是這個(gè)系統(tǒng)工程中的一個(gè)步驟。作為一名本課程的授課教師,必須充分考慮職業(yè)教育文秘專業(yè)人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),從國(guó)內(nèi)文書與檔案工作的實(shí)際情況出發(fā),為各級(jí)各類政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)部門和社會(huì)團(tuán)體培養(yǎng)出大量的具備較高綜合素養(yǎng)的適用型文秘人才,與此同時(shí),要把自身的發(fā)展貢獻(xiàn)與學(xué)校教育的全面改革聯(lián)系在一起,促進(jìn)職業(yè)教育的不斷發(fā)展。
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【摘 要】隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技水平蓬勃發(fā)展,人們開始越來(lái)越注重文書檔案管理工作。而文書檔案管理工作的好壞也直接影響著機(jī)關(guān)單位的發(fā)展。因此,本文主要探討如何有效完善文書檔案管理,首先對(duì)文化檔案管理當(dāng)中所存在的問題進(jìn)行探討,其次起初對(duì)策。
關(guān)鍵詞 文書檔案管理;研究;完善
文書檔案對(duì)一個(gè)單位的發(fā)展具有重大的意義,文書檔案包括單位的重大事件、人事檔案、歷史、行政檔案、簽訂的各種協(xié)議等,文書檔案一般一紙質(zhì)為主,并且還有影響、電子檔案、照片等檔案記載。而隨著文書檔案管理的不斷改革,文書檔案管理人員應(yīng)當(dāng)緊隨腳步,不斷進(jìn)步。
1 目前文書檔案管理當(dāng)中所存在的問題
1.1 文書檔案管理制度以及人員相對(duì)落后
文書檔案管理的工作人員與檔案管理有著直接的關(guān)系,同時(shí)也決定著文書檔案管理的水平。目前,存在一些文書檔案管理人員知識(shí)缺乏并且只是單一。一方面缺乏專業(yè)的管理水平,另一方面缺乏信息化管理的知識(shí),同時(shí)許多文書檔案管理依舊停留在傳統(tǒng)的管理水平上,沒有進(jìn)行創(chuàng)新一級(jí)思考,對(duì)于新問題的出現(xiàn),難以作出有效合理的文書檔案工作解決方法,致使文書檔案管理一直停留在原來(lái)的基礎(chǔ)上。因此,對(duì)于現(xiàn)代化文書檔案管理人才的培養(yǎng)十分重要。
1.2 文書檔案管理工作不夠科學(xué)化、現(xiàn)代化
目前,隨著科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展,信息化技術(shù)不斷應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,而文書檔案管理同樣也應(yīng)當(dāng)采取科技技術(shù),使得管理工作更為便捷。由于一直以來(lái),文書檔案管理,主要是利用人工的方式對(duì)檔案實(shí)行收集、整理、保管和查閱,需要消耗大量的人力資源與時(shí)間,并且工作效率低下。而現(xiàn)在人們生活、工作節(jié)奏越來(lái)越快,顯然傳統(tǒng)的管理手法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)。因此,將信息化技術(shù)運(yùn)用在文書檔案管理當(dāng)中,在很大程度上提升了檔案的存儲(chǔ)量,并且還減少了人力資源,提升了工作效率,促進(jìn)檔案信息化轉(zhuǎn)換為實(shí)際生產(chǎn)力。
1.3 文書與檔案工作銜接有待改進(jìn)
文書和檔案管理工作,二者之間有著密切的關(guān)系,同時(shí)二者之間又存在一定的區(qū)別。在實(shí)際生活當(dāng)中,文書工作人員對(duì)檔案管理不太重視,而檔案工作人員對(duì)一般情況下不太考慮文書的工作;在文書檔案管理工作中,二者需要互相合作。因此,以上所述,是文書與檔案之間應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)和銜接的問題。而這樣的問題十分容易致使文書工作人員書寫不規(guī)范等情況出現(xiàn)。
2 有效完善文書檔案管理的對(duì)策
2.1 加強(qiáng)文書檔案管理意識(shí)
應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳力度,加強(qiáng)文書檔案法的學(xué)習(xí),增強(qiáng)干部、工作人員的文書檔案管理意識(shí)。
2.2 重視文書檔案管理人才的培養(yǎng)工作
在對(duì)文書檔案管理人員的人才培訓(xùn)中,可以通過專業(yè)培訓(xùn)、知識(shí)更新、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式,將文書檔案管理人員的業(yè)務(wù)水平提高。加強(qiáng)文書檔案管理人員的創(chuàng)新能力,使其系統(tǒng)地了解文書檔案的新知識(shí)。無(wú)論是文書檔案專業(yè)主體知識(shí)還是對(duì)于主體知識(shí)密切相關(guān)的知識(shí)都需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),只有這樣,文書檔案管理工作才能夠得到不斷的完善以及創(chuàng)新。與此同時(shí),還需要加強(qiáng)對(duì)文書檔案管理人員的思想價(jià)值觀,使得文書檔案管理工作能夠更加深化。
2.3 加強(qiáng)現(xiàn)在化技術(shù)在文書檔案管理當(dāng)中的應(yīng)用
采用信息化技術(shù),能夠使歸檔的資料格式以及紙張都保持統(tǒng)一的字體。因此,這樣能夠確保歸檔資料的格式以及字體等統(tǒng)一,如此一來(lái)不需要工作人員進(jìn)行手寫,保證了資料信息的規(guī)范、整潔,便于閱讀。并且傳統(tǒng)的文書檔案管理工作都需要在庫(kù)房進(jìn)行,從而使得庫(kù)房的占有量增加,導(dǎo)致浪費(fèi)許多可以利用的空間,同時(shí)由于繁多的文書檔案,在需要和尋找時(shí)也耗費(fèi)時(shí)間精力,為工作人員帶來(lái)極大不便。但是利用信息化技術(shù)管理,不但能夠使得服務(wù)器的空間優(yōu)化,節(jié)約人力資源,并且在很大程度上改變了管理的模式,提升了工作效率。
2.4 加強(qiáng)部門合作,做好銜接工作
文書檔案管理需要各個(gè)部門一起合作才能夠得到更好的發(fā)展。由于檔案的基礎(chǔ)是文書,因此對(duì)于文書工作人員而言,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)檔案意識(shí),規(guī)范書寫,及時(shí)記錄和查找文件是否有誤,及時(shí)更改。并且需要文書工作人員主動(dòng)積極了解各個(gè)部門的動(dòng)態(tài)、工作等,獲取一手資料。在工作的過程當(dāng)中要嚴(yán)格遵守規(guī)定和程序,將文書和檔案工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和銜接。
2.5 建立完善的文書檔案管理制度
首先需要建立有效的文書檔案管理的制度,可以根據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》制定保管規(guī)定、保密規(guī)定等條款。如此有利于發(fā)揮避免出現(xiàn)隨意管理的現(xiàn)象,保證文書檔案管理工作的健康、持續(xù)發(fā)展。由于文書案管理工作所涉及到的方面的內(nèi)容比較多,所以,更需要根據(jù)自身的實(shí)際情況,建立有效合理的文書檔案管理制度,并且在實(shí)踐的過程當(dāng)中不斷完善管理制度。同時(shí)還應(yīng)該注重收集以及傳遞和登記制度的設(shè)立,一旦發(fā)現(xiàn)檔案遺失或者損壞,能夠第一時(shí)間查找和補(bǔ)救,保證其完整性。
3 結(jié)束語(yǔ)
目前我國(guó)科技水平不斷進(jìn)步,文書檔案管理占據(jù)著越來(lái)越重要的位置。想要進(jìn)一步完善文書檔案管理工作,不僅需要加強(qiáng)文書檔案管理意識(shí)、重視文書檔案管理人才的培養(yǎng)工作、加強(qiáng)現(xiàn)在化技術(shù)在文書檔案管理當(dāng)中的應(yīng)用,還需要建立完善的文書檔案管理制度,才能夠有助于單位或企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
篇7
關(guān)鍵詞:文書檔案 整理 保管方法
在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的新時(shí)期,文書檔案已經(jīng)成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的記錄方式。所以文書檔案的整理和使用方法要緊隨時(shí)代的發(fā)展,不斷的與時(shí)俱進(jìn)。文書檔案工作記錄了各個(gè)企業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要手段。因此做好文書的整理和保管工作是檔案管理中非常重要的一部分,相關(guān)部門要做好對(duì)文書保管方法的創(chuàng)新的工作,提高檔案的管理效率。
一、文書檔案的歸檔范圍和保管期限
因?yàn)槠笫聵I(yè)單位的工作職能不同,所以各個(gè)單位的文件種類也不同,歸檔的范圍也各有其區(qū)別。但是我們也可以從中發(fā)現(xiàn)它們之間的共同規(guī)律,通過他們之間的內(nèi)在聯(lián)系,判斷它們對(duì)公司發(fā)展的價(jià)值。經(jīng)過仔細(xì)的分析我們就可以了解文檔對(duì)公司發(fā)展的價(jià)值和重要性。
上級(jí)文件歸檔的主要有二部分文件材料:一部分是針對(duì)本單位發(fā)的文件,如有關(guān)本單位機(jī)構(gòu)、人事、職稱、工資、福利、經(jīng)費(fèi)、物資、獎(jiǎng)懲等方面的批復(fù)、通知、通報(bào),這是最重要的依據(jù)材料,有的要永久保存,有的要長(zhǎng)期保存。另一部分是國(guó)家、省、市縣各部門發(fā)的法律、法規(guī)、政策規(guī)定,以后要作為執(zhí)行的依據(jù),要?dú)w檔作為短期保存。
對(duì)單位文件資料的歸檔,不僅要正是的文件,對(duì)工作的總結(jié)、匯報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)的講話等都要?dú)w檔。對(duì)重要的文檔要永久性的保存,對(duì)于一般的文檔,要做好長(zhǎng)期保存的準(zhǔn)備,對(duì)于作用不大的文件,也要保持其短期性的作用。同級(jí)的單位或者具有聯(lián)系的單位要保持文檔之間的聯(lián)系,一般的參閱件不必歸檔,對(duì)重要的合同、協(xié)議都要進(jìn)行準(zhǔn)確的歸檔,與本單位的重要文檔要進(jìn)行永久的保存。
下屬單位的重要文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表要?dú)w檔,重要的長(zhǎng)期,一般的短期。
具體歸檔范圍:企業(yè)的歸檔主要是黨群工作、行政管理、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理這四類。機(jī)關(guān)事業(yè)單位按各自的歸檔范圍執(zhí)行。
二、文書檔案的整理方法
(一) 文書立卷責(zé)任部門:文字檔案一般由文書、收發(fā)人員進(jìn)行收集,立卷歸檔,這是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的立卷制度。1956年4月 16日國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家檔案工作的決定》中規(guī)定:“全面推行文書處理部門立卷,以建立統(tǒng)一的歸檔制度。”這一決定說明了文書立卷的重要性,確立了文書立卷是文書處理部門。檔案對(duì)企事業(yè)單位起到的是一個(gè)監(jiān)督的作用。一些小規(guī)模的單位沒有健全的文件管理制度,檔案工作也不規(guī)范,檔案整理工作一般都是文員在做。還有一些其他的單位建立了規(guī)范的檔案室,把立卷的任務(wù)交給了檔案室,這樣的方式雖然保證了文檔管理的正規(guī)性,但是無(wú)法確保檔案收集的全面性。文件材料的產(chǎn)生規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系都不清晰,導(dǎo)致檔案的內(nèi)在質(zhì)量不高。所以建立標(biāo)準(zhǔn)的立卷制度十分必要,有關(guān)部門要明確文書檔案管理的工作。
(二)文書立卷的基本要求和主要方法:
文書立卷的基本要求是遵循文件材料形成的客觀規(guī)律,維持文件的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)不同價(jià)值加以區(qū)別和認(rèn)定,為文檔的保管和使用提供方便。
文書立卷的主要方法是“四分四注意”。
1、分年度,注意把文件形成年度和針對(duì)年度相結(jié)合。 一般文件要按文件形成的年度立卷,特殊文件要按針對(duì)年度立卷,如計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表要按針對(duì)年度立卷。
2、分級(jí)別,注意上下級(jí)文件之間的密切聯(lián)系。一般文件應(yīng)把上級(jí)、下級(jí)與本級(jí)文件分開組卷;但請(qǐng)示與批復(fù),來(lái)文與復(fù)文應(yīng)與本單位文件一起組卷,轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件可以與上級(jí)文件一起分類組卷。
3、分類別,注意問題的專門性和問題之間的聯(lián)系,按分類方案分成若干類,如企業(yè)先按四大類分開,每一大類再按文件多少分成若干卷。
4、分保管期限,注意保持問題的完整性。一般需要永久、長(zhǎng)期、短期保存的文件應(yīng)分別組卷,但為了保持文件間的有機(jī)聯(lián)系,少量保管期限短的文件與保管期限長(zhǎng)的文件一起組卷時(shí),保管期限從長(zhǎng)。
(三)文書立卷的操作程序:
1、初步立卷:根據(jù)每年形成的材料數(shù)量, 剔除不歸檔文件,按“四分四注意”的方法組成案卷。
2、擬寫案卷題名。案卷題名應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確概括本卷文件的制發(fā)機(jī)關(guān)、內(nèi)容、文種,文字應(yīng)力求簡(jiǎn)練、明確,一般案卷題名應(yīng)具備作者、內(nèi)容、文種三要素,如涉及重要地區(qū)的要標(biāo)出地區(qū),涉及特定時(shí)間的要標(biāo)出時(shí)間。
3、卷內(nèi)文件排列與編號(hào)
a卷內(nèi)文件排列
密不可分的文件應(yīng)當(dāng)依序排列:正件在前,附件在后;印件在前,定稿在后;批復(fù)在前,請(qǐng)示在后;轉(zhuǎn)發(fā)件在前,被轉(zhuǎn)發(fā)件在后;多種文字的同一文件,中文在前,其他文字在后;處理同一問題的文件與電報(bào)應(yīng)根據(jù)內(nèi)容和文件一起依次序排列;案件材料結(jié)論、決定、判決材料在前,依據(jù)材料在后。一般文件可按問題或時(shí)間順序排列。
b裝訂的案卷要編頁(yè)號(hào),
卷內(nèi)文件凡有文字、圖象等頁(yè)面都應(yīng)每頁(yè)編寫一個(gè)號(hào),空白頁(yè)不編號(hào)。編寫應(yīng)該用阿拉伯?dāng)?shù)字每卷從1開始,文書檔案在正面的右上角,背面的左上角編寫頁(yè)號(hào)。不裝訂的文件編件號(hào),要蓋檔案號(hào)章,在檔案號(hào)章內(nèi)寫檔號(hào)、件號(hào)。
三、文書檔案的保管措施
計(jì)算機(jī)輔助確定歸檔文件保管期限的方法主要是使用的是比較抽象的方法,可以在月末或者年底進(jìn)行分批的處理,也可以及時(shí)的對(duì)特定的單獨(dú)文件進(jìn)行處理。
1.編制歸檔文件責(zé)任者、內(nèi)容、文種的報(bào)表,并按上述分支對(duì)每個(gè)詞條給分,這些詞條我們可以預(yù)先找出一部分,其他的一部分可以通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行找出。另一方面,我們可以通過對(duì)列出歸檔文件的性質(zhì),把文件分為重要性和一般性,通過各種性質(zhì)進(jìn)行合理的歸檔。
2.根據(jù)現(xiàn)行文件的格式,確定不同的模板。如模版一:責(zé)任者、內(nèi)容、文種;模版二:內(nèi)容、文種。這樣可以為計(jì)算機(jī)的自動(dòng)抽詞提供方便。
3.編制計(jì)算機(jī)的歸檔程序。對(duì)電子文件的標(biāo)題名中各個(gè)字段進(jìn)行比較,對(duì)責(zé)任者、內(nèi)容進(jìn)行一次性的抽取,并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。它們共同組成了編制工作的核心
4.每一份文檔形成電子文件后,需要在設(shè)計(jì)好的程序中運(yùn)行,通過對(duì)運(yùn)行后的總分?jǐn)?shù)確認(rèn)可以實(shí)現(xiàn)初步的保管期限,并對(duì)其進(jìn)行人工審閱。
四、結(jié)束語(yǔ)
文書檔案的整理需要檔案管理人員明確自己的職責(zé)所在,確定文書檔案的管理范圍。本文通過對(duì)文書檔案的管理的基本要求和歸檔方法的詳細(xì)闡述,提出了對(duì)檔案創(chuàng)新保管方法。做好文書檔案的管理工作要與科技的手段相結(jié)合,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助文檔的管理,達(dá)到管理的合理性和科學(xué)性,為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展提供完整的參考資料。
參考文獻(xiàn)
[1] 史衛(wèi)軍. 新時(shí)期檔案工作的走向[J]. 吉林水利. 2003(S1)
篇8
[關(guān)鍵詞]文書辦公;檔案;現(xiàn)代化管理
1 前言
所謂的文書辦公檔案管理,就是針對(duì)文書辦公檔案的收集、鑒別、整理、存檔、保管、統(tǒng)計(jì)等所進(jìn)行的一系列活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,加強(qiáng)文書辦公檔案的信息化和科學(xué)化管理,使其能夠在個(gè)人及組織單位的發(fā)展過程中發(fā)揮積極的作用,具有現(xiàn)實(shí)的意義,是各街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位深化改革、創(chuàng)新發(fā)展的的必然選擇。
2 文書辦公檔案管理工作的重要性
首先,做好文書辦公檔案管理工作是為了保守人員檔案機(jī)密。文書辦公檔案,真實(shí)的記錄了個(gè)人的成長(zhǎng),是個(gè)人經(jīng)歷的客觀體現(xiàn)。目前,個(gè)人的工資漲幅、福利待遇、職務(wù)晉升、醫(yī)療保險(xiǎn)等諸多方面都與文書辦公檔案有著密切的聯(lián)系。
其次,雖然文書辦公檔案管理工作起步較晚,但是經(jīng)過近些年的發(fā)展,辦公檔案管理已經(jīng)在促進(jìn)街道單位和諧發(fā)展方面發(fā)揮出巨大的潛力。做好辦公檔案管理能夠有力的保證辦公檔案的完整性,避免人事資料的遺失或損壞。
最后,做好文書辦公檔案管理工作,便于辦公檔案的使用。科學(xué)有序的檔案保管就是為了方便合理的使用,是檔案得以高效使用的前提條件,在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
3 文書辦公檔案管理工作的現(xiàn)狀及存在問題
目前,我國(guó)的文書辦公檔案管理工作的發(fā)展主要受以下幾方面因素的制約:
第一,主觀方面,主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員沒有充分認(rèn)識(shí)到文書辦公檔案管理工作的重要性,管理意識(shí)不足。人在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,是各項(xiàng)社會(huì)和工作活動(dòng)的載體。現(xiàn)階段的文書辦公檔案管理工作中,部分工作人員的思想不夠重視,沒有充分的認(rèn)識(shí)到文書辦公檔案管理工作的重要性,還有部分工作人員缺少工作責(zé)任心,崗位專業(yè)技術(shù)欠缺,這些都是制約文書辦公檔案管理工作發(fā)展的主要原因。
第二,文書辦公檔案管理工作量大,工作內(nèi)容繁瑣,需要相關(guān)工作人員具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù),相應(yīng)的崗位人員需求量大。目前,多數(shù)組織的文書辦公檔案管理人員配備數(shù)量不足。檔案管理人員供求機(jī)制體制的不完善、不健全,是制約文書辦公檔案管理工作的客觀原因。良好的制度是文書辦公檔案管理工作高效運(yùn)行的基礎(chǔ),但是,目前條件下相應(yīng)的保障制度不完善,文書辦公檔案管理工作設(shè)施環(huán)境得不到保障,現(xiàn)代化的管理手段欠缺,管理模式落后,管理信息不通暢,這些因素都導(dǎo)致了文書辦公檔案管理工作無(wú)法高效運(yùn)行,不能為單位和組織發(fā)展提供積極動(dòng)力。
第三,檔案資料流于形式,內(nèi)容缺乏,檔案資料缺乏真實(shí)性。檔案資料來(lái)源于自然個(gè)人,不可避免的存在主觀因素的影響。此外,文書辦公檔案管理工作量較大,要求相關(guān)工作人員細(xì)致、認(rèn)真,重復(fù)性的工作容易使人產(chǎn)生疲憊、懈怠的心理,直接導(dǎo)致文書辦公檔案管理工作形式化嚴(yán)重。
4 如何做好文書辦公檔案管理工作
新的發(fā)展形勢(shì)下,做好文書辦公檔案管理工作不僅僅可以維護(hù)個(gè)人的合法利益,更重要的是可以維護(hù)單位的和諧穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。具體來(lái)說,可以從以下四個(gè)方面來(lái)改善目前現(xiàn)有的文書辦公檔案管理工作:
第一,加強(qiáng)檔案管理工作的思想宣傳,提高領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)工作人員的思想認(rèn)識(shí),重視文書辦公檔案管理工作。文書辦公檔案管理工作的重要性,已經(jīng)越來(lái)越凸顯,對(duì)于各類不同的單位來(lái)講都是不可缺少的重要管理手段,應(yīng)該引起單位和組織管理層的充分重視,將文書辦公檔案管理工作中納入到常規(guī)的管理手段中來(lái),積極主動(dòng)地做好文書辦公檔案管理工作,支持和推動(dòng)文書辦公檔案管理的合理發(fā)展。
第二,思想上的不重視,導(dǎo)致文書辦公檔案管理工作資金投入不足,專業(yè)技術(shù)人才短缺。一方面,政府及街道應(yīng)該把文書辦公檔案管理納入正常的財(cái)政預(yù)算,加大資金投入,并將此項(xiàng)工作作為意向長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)有效的開展下去;另一方面,相關(guān)的文書辦公檔案管理人員應(yīng)該在崗位上加強(qiáng)自身主頁(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代的檔案管理技術(shù),努力使自己成長(zhǎng)為具有主頁(yè)素養(yǎng)的辦公檔案管理人員。
第三,文書辦公檔案材料客觀真實(shí)地反應(yīng)街道單位的人事狀況和組織架構(gòu),同時(shí)也見證了街道的發(fā)展和變革,其重要性對(duì)檔案管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。健全檔案材料的核實(shí)制度,增強(qiáng)工作人員的責(zé)任心,必要時(shí)可以實(shí)行檔案管理工作的實(shí)名制管理模式,將每一份檔案資料的存檔實(shí)施落實(shí)到人,減少工作懈怠心里。
第四,通過加強(qiáng)信息化建設(shè),建立更加完善的文書辦公檔案管理體系。良好的信息溝通是單位和組織發(fā)展的積極因素。將現(xiàn)代化的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)與傳統(tǒng)的文書辦公檔案管理模式相結(jié)合,能夠更加有效地促進(jìn)文書辦公檔案管理工作開展和高效發(fā)展,使得文書辦公檔案管理與快速的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
5 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,文書辦公檔案管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,具有復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性的顯著特點(diǎn)。本文從四個(gè)具體的方面探討了提升和改進(jìn)文書辦公檔案管理工作的方法。如何讓文書辦公檔案管理工作更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,仍然要求我們相關(guān)的單位組織提高思想認(rèn)識(shí),加大相關(guān)資金投入,檔案管理工作人員加強(qiáng)自身檔案管理技術(shù)水平,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)檔案管理技術(shù),更好的服務(wù)于文書辦公檔案管理工作,促進(jìn)文書辦公檔案管理工作的不斷發(fā)展。
篇9
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)技術(shù);電子檔案管理
信息時(shí)代人們進(jìn)行各種交流的媒介主要以數(shù)字化為主,由于其生成簡(jiǎn)便、傳送迅速,必將產(chǎn)生大量的數(shù)字信息,對(duì)于其中具有保存和利用價(jià)值的數(shù)字信息人們稱之為電子檔案。電子檔案的產(chǎn)生,使信息的存儲(chǔ)方式發(fā)生了深刻變革,由此建立和完善電子檔案庫(kù)就成為必然,就是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和一些必要的輔助設(shè)備使檔案信息數(shù)字化,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)最大限度地實(shí)現(xiàn)方便快捷的資源共享。
一、電子檔案庫(kù)的組成和特點(diǎn)
1.組成:(1)用戶終端。電子檔案庫(kù)應(yīng)具備使用戶能輕松方便地獲得所需資料,操作簡(jiǎn)便、界面友好的用戶終端,使查閱手段簡(jiǎn)單化,提高資料的利用率。(2)通訊系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)和通訊系統(tǒng)是電子檔案庫(kù)的基礎(chǔ),只有在完備的通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,才能實(shí)現(xiàn)資源共享和各種聯(lián)機(jī)服務(wù)擴(kuò)大使用范圍。(3)數(shù)據(jù)庫(kù)管理和檢索服務(wù)系統(tǒng)。電子檔案館中各種信息的加工儲(chǔ)存,由數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn),通過聯(lián)機(jī)服務(wù)系統(tǒng)為用戶提供檢索服務(wù)。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和檢索系統(tǒng),是關(guān)系到電子檔案庫(kù)正常運(yùn)行的關(guān)鍵。
2.特點(diǎn):(1)管理對(duì)象數(shù)字化。隨著辦公自動(dòng)化和信息技術(shù)的發(fā)展及在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,檔案管理對(duì)象將轉(zhuǎn)向以機(jī)讀檔案一一存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)中的集圖、文、聲于一體的多媒體信息化對(duì)象為主。(2)檔案信息媒體多樣化。傳統(tǒng)檔案信息媒休以文字形式為主。隨著多媒體技術(shù)在辦公、控制、科研等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,檔案信息將以圖像、動(dòng)畫、視頻、音頻信息的立體化多媒體形式存貯和利用。(3)檔案信息存貯與傳遞數(shù)字化。信息技術(shù)、辦公自動(dòng)化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使信息資源存貯與傳遞向數(shù)字化、電子化發(fā)展。機(jī)讀文件和機(jī)讀檔案將大量出現(xiàn),使檔案信息的存貯以數(shù)據(jù)庫(kù)為主,檔案信息的傳遞也以電子數(shù)字流的形式進(jìn)行。(4)工作方式計(jì)算機(jī)化。管理對(duì)象信息化、信息處理數(shù)字化、媒體多樣化和信息存貯與傳遞數(shù)字化,導(dǎo)致檔案工作的工作手段和工作方式計(jì)算機(jī)化。沒有計(jì)算機(jī)及一些必要的輔助設(shè)備機(jī)讀檔案就無(wú)法存取、管理、傳遞和開發(fā)利用。(5)檔案信息服務(wù)模式用戶中心化。用戶通過網(wǎng)絡(luò)在辦公室或家里的終端前,就可對(duì)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行實(shí)時(shí)瀏覽、檢索等訪問。電子檔案庫(kù)以用戶為中心提供面向用戶的多種形式的信息服務(wù)。
二、信息時(shí)代電子檔案管理應(yīng)解決的問題
1.抓好檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
計(jì)算機(jī)對(duì)檔案信息的處理技術(shù)最初只是用于信息的檢索。近幾年借助于圖形處理技術(shù)和光盤大容量存貯技術(shù)進(jìn)入到原文圖形信息管理,成為全文信息檢索系統(tǒng)。目前,數(shù)字化信息處理技術(shù)和電子存貯技術(shù)的發(fā)展,更為檔案信息數(shù)字化提供了技術(shù)手段和可能。利用這些技術(shù)可以“捕捉”任何現(xiàn)存的東西,包括照片、紙張等非常容易損壞變形的檔案材料,把它們轉(zhuǎn)換成數(shù)字形式妥善地保存起來(lái)。利用計(jì)算機(jī)、掃描儀等現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備,將檔案信息數(shù)字化建成各種專業(yè)性、綜合性檔案信息庫(kù),不但方便檔案信息的檢索和查詢,同時(shí)也是保護(hù)檔案信息的重要手段。從目前已有的檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)來(lái)看,系統(tǒng)處理對(duì)象正由檔案目錄信息向全文信息發(fā)展。今后一段時(shí)期,檔案工作的重要任務(wù)是利用現(xiàn)有技術(shù)和服務(wù)對(duì)檔案信息進(jìn)行數(shù)字化處理,建成各種檔案信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)。
2.加強(qiáng)電子檔案庫(kù)的研究和建設(shè)
電子檔案庫(kù)有五種基本功能:數(shù)字化檔案信息內(nèi)容的制作和獲取,存儲(chǔ)和管理,檔案信息分發(fā)技術(shù),信息安全和權(quán)益管理,支持和實(shí)現(xiàn)這五種基本功能的技術(shù)形成了電子檔案庫(kù)的技術(shù)基礎(chǔ)。目前這些領(lǐng)域中己有許多成熟的技術(shù),同時(shí)也有許多有待進(jìn)一步研究的新課題。加強(qiáng)電子檔案庫(kù)的建設(shè),目的是實(shí)現(xiàn)信息資源互補(bǔ)和共享,提高利用率,有效緩解人員、資金、存儲(chǔ)空間緊張等問題。有利于各級(jí)各類檔案、圖書、情報(bào)、信息中心等部門朝有側(cè)重、有特色、專業(yè)化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展,更好地滿足企業(yè)發(fā)展的需要。超級(jí)秘書網(wǎng)
3.促進(jìn)和推動(dòng)多媒體技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,檔案信息載體的多媒體化,是檔案信息載體發(fā)展進(jìn)程中的一種必然趨勢(shì)特別是電子圖文顯示技術(shù)、聲像技術(shù)的開發(fā)利用,使檔案信息存儲(chǔ)向大容量、高密度、電子化方向發(fā)展。CD-ROM光盤以其存儲(chǔ)量大、檢索速度快、使用查找方便、人機(jī)界面具有圖文并茂的特點(diǎn),很易于代替?zhèn)鹘y(tǒng)的檔案載體。利用多媒體技術(shù)可以對(duì)文書檔案、科技檔案、專門檔案進(jìn)行存儲(chǔ)和管理,并能很方便地進(jìn)行有關(guān)圖形、圖像的存儲(chǔ)、顯示和打印,特別是能夠?qū)n案庫(kù)中保存的檔案資料進(jìn)行儲(chǔ)存與管理,以保護(hù)檔案原件,并可對(duì)某些因時(shí)間太長(zhǎng)而破損的重要的歷史檔案原件,利用多媒體計(jì)算機(jī)的編輯功能進(jìn)行存儲(chǔ)、修補(bǔ)和復(fù)原,以提高檔案信息的管理能力。可以建立一個(gè)多媒體檔案信息管理系統(tǒng),把各種媒體有機(jī)地結(jié)合起來(lái),改善檔案信息的表示方法,使其輸入輸出盡量按人類最習(xí)慣自然的方式進(jìn)行人機(jī)界面直觀、友好,即使完全不懂計(jì)算機(jī)的用戶,也能通過屏幕模擬按鍵進(jìn)行操作。
篇10
關(guān)鍵詞:高校檔案管理;創(chuàng)新;數(shù)字化問題分析
眾所周知,隨著我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)主義經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的顯著提高,促使我國(guó)的各行各業(yè)迅猛發(fā)展。其中教育行業(yè)尤為突出,得到質(zhì)的飛躍,各個(gè)高校檔案管理工作也得到顯著提升。隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及廣泛應(yīng)用,數(shù)字化管理高校檔案方式應(yīng)運(yùn)而生,高校檔案管理需要不斷創(chuàng)新,緊跟時(shí)代的腳步,緊扣時(shí)代的需求。今天,本文就以“高校檔案管理創(chuàng)新及檔案管理數(shù)字化問題”為主題進(jìn)行探析。
1.高校檔案管理創(chuàng)新
據(jù)調(diào)查可知,現(xiàn)代管理方案是我國(guó)各高校進(jìn)行檔案管理創(chuàng)新以及檔案管理數(shù)字化的必要前提和必然基礎(chǔ)。現(xiàn)代管理方案中具有先進(jìn)的管理觀念以及管理形式,我國(guó)各個(gè)高校有效結(jié)合先進(jìn)的管理形式,從而能夠有效打破傳統(tǒng)落后單一的檔案管理形式,促使高校檔案管理能夠進(jìn)行有效創(chuàng)新,高校檔案管理形式能夠逐漸變得規(guī)范化、科學(xué)化以及系統(tǒng)化。筆者通過查詢高校傳統(tǒng)的檔案管理形式發(fā)現(xiàn),將傳統(tǒng)檔案管理形式與現(xiàn)代化檔案管理形式進(jìn)行對(duì)比分析,現(xiàn)代化檔案管理形式具有多種多樣的特征,呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。主要表現(xiàn)為占據(jù)空間較小,有效減少教學(xué)資源的流失,檔案信息儲(chǔ)藏形式豐富多樣。
2.高校檔案數(shù)字化管理的具體含義
據(jù)調(diào)查可知,檔案數(shù)字化是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、OCR技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)以及存儲(chǔ)技術(shù)的不斷發(fā)展而衍生的一種新型檔案信息形態(tài),能夠把各種各樣載體的高校檔案資源巧妙轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的檔案信息,存儲(chǔ)方式呈現(xiàn)數(shù)字化趨勢(shì),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)化的形式將諸多檔案信息進(jìn)行連接,進(jìn)而結(jié)合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)統(tǒng)一進(jìn)行管理,形成一個(gè)有結(jié)構(gòu)性、有序性的高校檔案信息庫(kù),能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享,推動(dòng)高校的進(jìn)一步發(fā)展。顯而易見,高校檔案管理數(shù)字化建設(shè)是必然發(fā)展趨勢(shì),能夠緊跟時(shí)展的腳步,順應(yīng)時(shí)代潮流,高校檔案是一種原生資源,其重要程度不言而喻。
3.高校檔案管理創(chuàng)新及數(shù)字化管理中存在的主要問題
眾所周知,隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國(guó)各個(gè)高校的檔案管理工作取得一定成效。然而“金無(wú)足赤人無(wú)完人”,高校檔案管理以及數(shù)字化管理中不可避免地存在一些問題,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
3.1檔案管理工作缺少統(tǒng)一性
眾所周知,我國(guó)各個(gè)高校的發(fā)展時(shí)間以及發(fā)展形式都存在差異性,從而促使各高校檔案管理工作缺少統(tǒng)一性。各個(gè)高校的發(fā)展時(shí)間不同,從而導(dǎo)致管理技術(shù)存在差異,進(jìn)而導(dǎo)致高校檔案管理工作沒辦法進(jìn)行統(tǒng)一。并且,高校檔案管理室的設(shè)施應(yīng)用的效率以及使用時(shí)間也存在不同,種種因素導(dǎo)致高校檔案管理工作缺少統(tǒng)一性。
3.2檔案管理形式缺少創(chuàng)新性
隨著時(shí)代的發(fā)展,高校檔案管理發(fā)展趨勢(shì)逐漸演變?yōu)閿?shù)字化管理。眾所周知,隨著我國(guó)的信息技術(shù)的不斷提高,我國(guó)對(duì)檔案管理現(xiàn)代化發(fā)展越來(lái)越重視。然而,筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)多數(shù)高校檔案管理工作存在局限性,檔案管理形式缺少創(chuàng)新性。由此可見,高校檔案管理應(yīng)該具備創(chuàng)新觀念,緊跟時(shí)代的腳步,緊扣時(shí)勢(shì)的需求,進(jìn)而能夠促使檔案管理不與時(shí)代脫軌。
3.3構(gòu)建的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)缺少實(shí)用性
目前,我國(guó)在投資高校管理經(jīng)濟(jì)上,對(duì)檔案管理工作的資金投入比較少,沒有重視高校檔案管理工作。正因如此,我國(guó)多數(shù)高校在開展工作的時(shí)候存在局限性,不能夠及時(shí)更新一些優(yōu)質(zhì)的管理設(shè)備,從而促使構(gòu)建出的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)缺少實(shí)用性、檔案管理形式比較單一、落后,高校檔案管理工作不夠規(guī)范化,大大減少了檔案管理的完善性。
4.高校檔案管理創(chuàng)新及數(shù)字化管理的有效措施
各個(gè)高校負(fù)責(zé)人應(yīng)該針對(duì)檔案管理創(chuàng)新以及數(shù)字化管理中存在的種種問題,進(jìn)行具體問題具體分析,進(jìn)而尋找促使高校檔案管理創(chuàng)新以及數(shù)字化管理的有效措施,并將措施加以落實(shí),進(jìn)而能夠有效推動(dòng)高校檔案管理具有創(chuàng)新性,并且能夠做到數(shù)字化管理,有效提高高校檔案管理水平。筆者結(jié)合自身多年的工作以及查詢相關(guān)資料,提出以下見解:
4.1完善高校檔案管理的系統(tǒng)
各高校負(fù)責(zé)人想要有效創(chuàng)新檔案管理,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化檔案管理,首先就必須完善高校檔案管理的系統(tǒng),一定程度上減少網(wǎng)絡(luò)影響,開發(fā)出有效的高校檔案管理軟件。一般情況下,優(yōu)秀的檔案管理數(shù)字化技術(shù)需要具備以下幾個(gè)特征:(1)必須滿足各種各樣形式的檔案需求,做到“有求必應(yīng)”;(2)數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用起來(lái)非常容易;(3)能夠有效保障高校檔案管理信息不受網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的約束。高校負(fù)責(zé)人應(yīng)該結(jié)合以上三個(gè)特征來(lái)進(jìn)行高校檔案管理創(chuàng)新,進(jìn)而能夠促使數(shù)字化技術(shù)滿足管理人員的需求,保障檔案信息的有效性。
4.2構(gòu)建數(shù)字化檔案管理
據(jù)調(diào)查可知,構(gòu)建數(shù)字化的檔案館是推動(dòng)科技技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的必要前提和必然基礎(chǔ),能夠有效創(chuàng)新檔案管理形式以及檔案管理方向。基于此,為了實(shí)現(xiàn)高校檔案管理的創(chuàng)新以及數(shù)字化管理,我們應(yīng)該構(gòu)建數(shù)字化檔案管理。隨后,檔案管理人員可以通過掃描以及手工錄入的形式將優(yōu)秀的信息資源儲(chǔ)存到U盤以及光盤等系統(tǒng)中。
5.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,人民群眾的物質(zhì)生活水平得到顯著提高,促使人們對(duì)學(xué)習(xí)形式的要求越來(lái)越高。在信息數(shù)字化的社會(huì)背景下,現(xiàn)代化管理形式應(yīng)運(yùn)而生。傳統(tǒng)的檔案管理形式已經(jīng)不能與時(shí)代接軌,需要將其摒棄,從而靈活運(yùn)用現(xiàn)代化管理形式,推動(dòng)高校檔案管理創(chuàng)新,從而能夠推動(dòng)高校檔案管理數(shù)字化理念的發(fā)展以及廣泛應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
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