技術(shù)管理意見和建議范文

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篇1

始于美國(guó)次貸危機(jī)的全球性金融危機(jī)重創(chuàng)了國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其波及范圍之廣、影響程度之深，都堪稱史上之最，由此也引發(fā)了人們對(duì)原有金融監(jiān)管理論和監(jiān)管體制的深入思考。金融監(jiān)管理論對(duì)金融監(jiān)管實(shí)踐具有重要指導(dǎo)意義，中國(guó)的金融監(jiān)管體制改革需要積極借鑒市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的理論與經(jīng)驗(yàn)。本文對(duì)金融監(jiān)管理論的理論基礎(chǔ)和理論發(fā)展進(jìn)行了梳理，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代金融危機(jī)爆發(fā)的特點(diǎn)，借鑒后危機(jī)時(shí)代國(guó)際金融監(jiān)管的改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出金融業(yè)監(jiān)管要探索中國(guó)模式，而這一模式的基礎(chǔ)是穩(wěn)健高效并具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的金融業(yè)。

【關(guān)鍵詞】

金融監(jiān)管理論；金融監(jiān)管體制；金融監(jiān)管改革

一、引言

金融監(jiān)管是指一國(guó)政府或其機(jī)構(gòu)對(duì)金融機(jī)構(gòu)所實(shí)施的各種監(jiān)督和管理，包括對(duì)金融機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入、業(yè)務(wù)范圍、市場(chǎng)退出等方面的限制性規(guī)定，對(duì)金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)管理和控制等方面的合規(guī)性、達(dá)標(biāo)性的要求，以及一系列相關(guān)的立法和執(zhí)法體系及過(guò)程。金融監(jiān)管包括金融監(jiān)督和金融管制兩方面。金融監(jiān)督側(cè)重于復(fù)雜的日常行為，而金融管制則側(cè)重于具有同一性規(guī)范的編制。

二、金融監(jiān)管的理論基礎(chǔ)

（一）信息經(jīng)濟(jì)學(xué)框架下的金融監(jiān)管理論

20世紀(jì)90年代以來(lái)，一系列的金融危機(jī)、特別是1997年的由新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家開始的亞洲金融危機(jī)后，新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)所倡導(dǎo)的金融自由化理論不斷受到批評(píng)。另外，監(jiān)管代表說(shuō)的主要觀點(diǎn)是，把金融監(jiān)管看做是廣大投資者及儲(chǔ)戶對(duì)金融中介實(shí)施監(jiān)督措施的代表。

（二）功能觀的監(jiān)管理論

所謂功能觀的監(jiān)管，即指依據(jù)金融體系基本功能而設(shè)計(jì)的金融監(jiān)管體制，即一個(gè)給定的金融活動(dòng)由同一個(gè)監(jiān)管者進(jìn)行監(jiān)管。功能觀金融監(jiān)管的概念主要是來(lái)自于有關(guān)金融體系的“功能觀點(diǎn)”學(xué)說(shuō)。金融中介功能觀大大地拓展了金融監(jiān)管理論的視野，從而把金融監(jiān)管理論的研究推向了一個(gè)新的水平。

（三）監(jiān)管激勵(lì)理論

在20世紀(jì)80年代以前，幾乎所有的監(jiān)管經(jīng)濟(jì)學(xué)研究都是經(jīng)驗(yàn)研究，而不是系統(tǒng)的、理論的，直到拉豐、梯若爾《政府采購(gòu)與監(jiān)管中的激勵(lì)理論》在1993年的出版：將激勵(lì)問(wèn)題引入到監(jiān)管問(wèn)題的分析中來(lái)，將監(jiān)管問(wèn)題當(dāng)作一個(gè)最優(yōu)機(jī)制設(shè)計(jì)問(wèn)題，在監(jiān)管者和被監(jiān)管者的信息結(jié)構(gòu)、約束條件和可行工具的前提下，運(yùn)用相對(duì)比較成熟的完備合約方法，分析雙方的行為和最優(yōu)權(quán)衡，并對(duì)監(jiān)管中的很多問(wèn)題都盡可能地從本源上內(nèi)生地加以分析。

三、金融危機(jī)后金融監(jiān)管理論的變革

（一）加強(qiáng)審慎監(jiān)管，預(yù)防系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)

審慎原則是金融監(jiān)管的核心價(jià)值，但傳統(tǒng)的監(jiān)管理念體現(xiàn)為微觀審慎，注重對(duì)特定金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的防范和控制，而缺乏對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的政策以及金融市場(chǎng)的關(guān)注。

（二）對(duì)順周期性金融監(jiān)管的反思

金融系統(tǒng)的順周期性主要體現(xiàn)在對(duì)資本充足率監(jiān)管的順周期性和公允價(jià)值會(huì)計(jì)引起的順周期性兩方面上。改革的方向主要是：建立逆周期資本緩沖機(jī)制，即在經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮時(shí)期，在金融形勢(shì)景氣時(shí)期，資本充足率要求應(yīng)相應(yīng)增加。

（三）薪酬激勵(lì)機(jī)制的變革

自危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，針對(duì)金融業(yè)高管薪酬的評(píng)論和爭(zhēng)議不斷。二十國(guó)集團(tuán)（G20）和金融穩(wěn)定論壇（FSF）一致認(rèn)為美國(guó)金融機(jī)構(gòu)的高管為了領(lǐng)取高額薪酬，置股東和社會(huì)公眾利益與不顧，追求高收益同時(shí)具有高風(fēng)險(xiǎn)的金融產(chǎn)品，放任金融風(fēng)險(xiǎn)，是導(dǎo)致此次金融危機(jī)爆發(fā)的重要原因之一。

四、后金融危機(jī)時(shí)代金融監(jiān)管理念變革的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒

在全球金融監(jiān)管政策選擇的大國(guó)博弈中，我們必須要把握兩個(gè)基本事實(shí)：一是任何一國(guó)的監(jiān)管體制都必須與其經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展和開放的程度相適應(yīng)，盡量做到風(fēng)險(xiǎn)的全覆蓋，最大限度地減少由于金融市場(chǎng)不斷發(fā)展而帶來(lái)的信息不對(duì)稱問(wèn)題；二是在現(xiàn)代市場(chǎng)條件下無(wú)論風(fēng)險(xiǎn)管理工具如何先進(jìn)，都不能避免因?yàn)闄C(jī)構(gòu)內(nèi)部原因或市場(chǎng)外部的變化而遭受風(fēng)險(xiǎn)事件的影響，這是由其高杠桿率、高關(guān)聯(lián)度和高對(duì)稱性的特性所決定的。

五、后危機(jī)時(shí)代下探索金融業(yè)監(jiān)管的中國(guó)模式

我國(guó)現(xiàn)行的金融監(jiān)管體制是分業(yè)監(jiān)管模式，其基本特征是：中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)貨幣政策的制定和執(zhí)行，中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)、中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)和中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)分別對(duì)我國(guó)銀行業(yè)、證券業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)實(shí)行分業(yè)監(jiān)管，是典型的一級(jí)多頭的分業(yè)監(jiān)管模式。但是，隨著金融業(yè)混合經(jīng)營(yíng)模式的發(fā)展和金融衍生工具的不斷創(chuàng)新，我國(guó)傳統(tǒng)的金融監(jiān)管制度和監(jiān)管理念難以適應(yīng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理的要求，通過(guò)借鑒各國(guó)的金融改革經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該要總結(jié)出一條，適合自身發(fā)展的金融監(jiān)管模式。

（一）形成一個(gè)中心指導(dǎo)

可持續(xù)發(fā)展金融監(jiān)管目標(biāo)的中心應(yīng)是促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。大力支持金融業(yè)在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中發(fā)揮積極作用，要積極探討金融環(huán)保機(jī)制、經(jīng)營(yíng)策略、激勵(lì)考核體系，從業(yè)務(wù)流程與政策上把好項(xiàng)目關(guān)，完善懲戒機(jī)制。

（二）強(qiáng)調(diào)宏觀審慎監(jiān)管

危機(jī)的爆發(fā)表明微觀審慎監(jiān)管不足以實(shí)現(xiàn)維護(hù)金融體系穩(wěn)定的目標(biāo)。因?yàn)閱蝹€(gè)金融機(jī)構(gòu)的健康穩(wěn)定并不能夠保證整個(gè)金融體系的穩(wěn)定，單個(gè)金融機(jī)構(gòu)可以將自身的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁到別的金融機(jī)構(gòu)上，或者將風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品分割打包出售，但是整個(gè)市場(chǎng)上的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)是不可轉(zhuǎn)移和分散的。正是由于缺乏一個(gè)機(jī)構(gòu)在宏觀上對(duì)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)管，才導(dǎo)致此次危機(jī)具有如此大的規(guī)模，破壞力堪稱歷史之最。我國(guó)應(yīng)吸取教訓(xùn)，在微觀審慎監(jiān)管框架下植入宏觀審慎監(jiān)管，防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。

六、結(jié)論

西方各國(guó)普遍認(rèn)為市場(chǎng)價(jià)格信號(hào)是正確的，因此金融危機(jī)前主流的金融監(jiān)管理念是讓市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用，少監(jiān)管或者不監(jiān)管。同時(shí)，西方各國(guó)還認(rèn)為對(duì)金融創(chuàng)新的監(jiān)管也沒有必要，因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制會(huì)自動(dòng)淘汰沒有必要或不創(chuàng)造價(jià)值的金融創(chuàng)新，因此能在市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)的金融創(chuàng)新產(chǎn)品都是“好”的。正是這樣的監(jiān)管理念，導(dǎo)致了危機(jī)前金融監(jiān)管的放松及金融監(jiān)管功能上的重疊交叉與缺位并存，進(jìn)而引發(fā)了波及全球范圍的金融危機(jī)。在危機(jī)過(guò)后，人們對(duì)原有的金融監(jiān)管理論及機(jī)制所存在的缺陷及問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析，并迅速提出了一系列相應(yīng)的改革方案。我國(guó)應(yīng)在危機(jī)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，構(gòu)建適合我國(guó)金融發(fā)展的監(jiān)管體制。

參考文獻(xiàn)：

[1]金夏中.金融監(jiān)管體制的國(guó)際比較以及對(duì)我國(guó)的啟示[J].經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較，2001，（4）

篇2

【關(guān)鍵詞】圖書館；合理化建議；制度

中圖分類號(hào)：G25

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0278（2013）03-213-01

一、圖書館合理化建議制度釋義

合理化建議制度是科學(xué)化管理的一項(xiàng)重要方法，古語(yǔ)說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。一人智短，眾人智長(zhǎng)，作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)術(shù)管理系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，龐雜的業(yè)務(wù)僅靠管理者臨事拍腦門是很難滿足科學(xué)化管理要求的。這就需要充分調(diào)動(dòng)廣大館員的積極性，集思廣益，民主集中使得館員以主人翁的姿態(tài)積極全面參與到圖書館的管理工作中來(lái)，發(fā)揮集體智慧，做好圖書館管理工作！

二、圖書館合理化建議制度特點(diǎn)

概括地說(shuō)，圖書館合理化建議制度具有如下特點(diǎn)：

（一）廣泛性

圖書館的合理化建議制度有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。圖書館的每個(gè)館員都有責(zé)任積極熱情地參加合理化建議的改善活動(dòng)。部主任對(duì)自己的部門所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和改善設(shè)想要給予認(rèn)真的和及時(shí)的考慮并及時(shí)通報(bào)館長(zhǎng)。館長(zhǎng)對(duì)合理化建議定期審查，迅速實(shí)施被采納的改善建議。

（二）常態(tài)化

圖書館的合理化建議活動(dòng)不是一朝一夕、一時(shí)一事的活動(dòng)，而是要形成持久的、常態(tài)化的制度。事物在不斷發(fā)展變化，舊的東西總要被新的東西所取代。今天看來(lái)是合理的，也許過(guò)一段時(shí)間再看可能就是不合理的了，因此要與時(shí)俱進(jìn)，合理化建議沒有“最好”，只有“更好”！

（三）激勵(lì)性

圖書館積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)合理化建議活動(dòng)，對(duì)那些在合理化建議活動(dòng)中取得成績(jī)和做出貢獻(xiàn)的館員給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)全圖書館館員的參與熱情，推動(dòng)圖書館管理工作進(jìn)一步發(fā)展。

三、圖書館制定“合理化建議”制度目的

圖書館提出了“合理化建議”制度，廣泛采用合理化建議，激發(fā)全體館員的創(chuàng)造性思考，合理化建議意味著全體館員都來(lái)施展自己的才華，征求大家的“金點(diǎn)子”，以全體館員的聰明才智，促進(jìn)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

從表象上看，合理化建議制度的目的是征求大家的意見和改善建議，增強(qiáng)大家的參與意識(shí)。但是，合理化建議制度的深層目的和所體現(xiàn)的精神則是通過(guò)圖書館全體館員共同思考和共同參與的合理化建議活動(dòng)，提升圖書館整體服務(wù)質(zhì)量，提升每個(gè)人自身的思考能力，營(yíng)造舒適和諧的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，激發(fā)圖書館的生機(jī)和活力，增強(qiáng)全體館員對(duì)本職工作的認(rèn)同度和歸屬感，最終為圖書館的科學(xué)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

四、參與合理化建議應(yīng)注意事項(xiàng)

1 要注意建議的客觀性及具體可操作性，要求建議人將現(xiàn)實(shí)真實(shí)地反映出來(lái)，以事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，并提出可行性操作方案。

2 要注意把握問(wèn)題原因的準(zhǔn)確性，即要求建議人把問(wèn)題發(fā)生的主要原因找出來(lái)；并明確解決方案。

3 對(duì)問(wèn)題發(fā)生的主要原因，提出具體的改善對(duì)策，也就是提出解決問(wèn)題的具體方法，對(duì)只提問(wèn)題不指明解決辦法的建議則視為無(wú)效建議。

4 要注意建議的科學(xué)性，一切建議都以和諧發(fā)展為導(dǎo)向，它的判定標(biāo)準(zhǔn)是能促使圖書館科學(xué)健康發(fā)展。

五、圖書館合理化建議制度范本

（一）合理化建議總則

第一條：為鼓勵(lì)廣大館員積極向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)圖書館發(fā)展，規(guī)范合理化建議管理工作，特制定本制度。

第二條：館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議是貫徹全心全意依靠群眾指導(dǎo)方針的具體體現(xiàn)；是挖掘館員的智力潛能，發(fā)展圖書館的重大措施；也是依靠館員辦好圖書館的有效途徑。

第三條：發(fā)動(dòng)館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策提合理化建議活動(dòng)，要緊緊圍繞圖書館管理目標(biāo)，提高館員綜合素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量等方面開展，改進(jìn)服務(wù)工作中，挖掘館員的聰明才智。

第四條：館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策提合理化建議活動(dòng)要建立長(zhǎng)效機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要將合理化建議活動(dòng)作為圖書館服務(wù)工作的重要補(bǔ)充。

第五條：館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議活動(dòng)的原則是“信任、鼓勵(lì)、支持、采用”。

第六條：發(fā)動(dòng)館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議活動(dòng)，從組織、發(fā)動(dòng)、提出、收集、采納、實(shí)施、審核到獎(jiǎng)勵(lì)，是一個(gè)多環(huán)節(jié)的過(guò)程，要建立與之相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)和制度得以保證。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

第七條：為保證館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)的順利開展，圖書館成立由館長(zhǎng)帶頭的合理化建議評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

第八條：評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組是館員向圖書館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其職責(zé)是：組織發(fā)動(dòng)館員提出合理化建議；審批建議方案和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)建議的實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)等有關(guān)工作的落實(shí)。

第九條：在評(píng)審小組的領(lǐng)導(dǎo)下，館員提出的合理化建議以電子郵件形式發(fā)送到館長(zhǎng)信箱，主題為：某某某的合理化建議。若口頭提出建議，事后須補(bǔ)發(fā)文字材料的電子郵件到館長(zhǎng)信箱。

第十條：采納、實(shí)施等過(guò)程由辦公室做好建議人及其合理化建議內(nèi)容等方面的記錄，同時(shí)填獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)表，報(bào)館長(zhǎng)審核歸檔。每月進(jìn)行一次綜合評(píng)審，并表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）合理化建議的范圍

第十一條：合理化建議，是指有關(guān)改進(jìn)和完善圖書館管理方面的辦法和措施及建設(shè)方面的新舉措。結(jié)合圖書館的特點(diǎn)，合理化建議劃分為以下幾個(gè)方面：

對(duì)目前的管理工作提出建設(shè)性意見，促進(jìn)圖書館在現(xiàn)代化管理方法、手段上有所創(chuàng)新；有關(guān)圖書館服務(wù)質(zhì)量提高方面的建議；圖書館精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)、館員職業(yè)道德建設(shè)等方面的建議。所提建議應(yīng)具有超前性、可行性和實(shí)踐性，經(jīng)過(guò)建議人的努力，促使其實(shí)現(xiàn)的，均屬于本范圍。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和辦法

篇3

腸易激綜合征（IBS）是消化內(nèi)科常見病、多發(fā)病，它包括一組腹痛、腹脹、排便習(xí)慣和大便性狀異常，持續(xù)或間歇發(fā)作，而又缺乏明顯形態(tài)學(xué)和生化異常改變可資解釋的綜合征。筆者近年來(lái)采用自擬疏肝健脾合劑結(jié)合西藥治療本病，并與西藥常規(guī)治療組作對(duì)照觀察，取得較好的療效，現(xiàn)報(bào)道如下：

1 臨床資料

1.1診斷標(biāo)準(zhǔn) 所有病例均符合1998年羅馬國(guó)際胃腸病大會(huì)制定的RomaⅡ[1]標(biāo)準(zhǔn)。所有患者血、尿、糞常規(guī)、血沉、血生化檢查均正常，無(wú)內(nèi)分泌疾病、結(jié)締組織疾病、神經(jīng)肌肉疾病及重要臟器病史，并經(jīng)B超、X線鋇劑灌腸、纖維結(jié)腸鏡、電子胃鏡檢查排除器質(zhì)性疾病。

1.2一般資料 本組110例均為本院2009年1月至2010年12月門診及住院患者，隨機(jī)分為2組。治療組67例，男34例，女33例；年齡18～62歲，平均44.7歲；病程2月～6年，平均5.3年。對(duì)照組43例，男20例，女23例；年齡19～65歲，平均41.8歲；病程3月～7年，平均6.3年。2組患者性別、年齡、病程等經(jīng)t檢驗(yàn)，無(wú)顯著性差異（P＞0.05），具有可比性。

2 治療方法

2組患者均囑合理飲食，忌辛辣、油膩、生冷食物，調(diào)暢情志。

2.1對(duì)照組 口服馬來(lái)酸曲美布丁，每次0.2g，每天3次。4周為1個(gè)療程。

2.2治療組 在對(duì)照組治療礎(chǔ)上，加用自擬疏肝健脾合劑治療。藥物組成；蒼術(shù)15g、白術(shù)15g、黨參20g、茯苓30g、柴胡10g、枳殼6g、白芍30g、木香15g、陳皮10g、炙甘草6g。以上藥物由本院中藥制劑室煎藥機(jī)煎汁灌包，每天1劑，早晚空腹各服1包。4周為1個(gè)療程。

3 治療結(jié)果

3.1療效標(biāo)準(zhǔn) 顯效：臨床癥狀消失，大便習(xí)慣及性狀恢復(fù)正常。有效：臨床癥狀減輕，發(fā)作頻率減少，大便習(xí)慣及性狀改善。無(wú)效：臨床癥狀、大便習(xí)慣及性狀無(wú)改善。

3.2治療結(jié)果 治療組顯效51例，有效13例，無(wú)效3例，顯效率為76.1%，總有效率為95.5%。對(duì)照組顯效16例，有效17例，無(wú)效10例，顯效率為37.2%，總有效率為76.7%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，兩組的顯效率、總有效率比較均有顯著性差異（P＜0.05）。

4 討論

IBS是臨床上常見的腸道功能性疾病，其病因病機(jī)尚未十分清楚，心理因素與其關(guān)系密切，是一種特殊的病理生理基礎(chǔ)的身心疾病。本病的特點(diǎn)在于腸道無(wú)結(jié)構(gòu)的缺陷及實(shí)質(zhì)性病變，但腸道的動(dòng)力異常和內(nèi)臟感知過(guò)度敏感，對(duì)生理性或非生理性刺激表現(xiàn)出反應(yīng)過(guò)度或異常，從而導(dǎo)致一系列臨床癥狀。本病屬中醫(yī)學(xué)“泄瀉”、“便秘”、“腹痛”等范疇，其主要病機(jī)為肝郁脾虛。筆者在臨床中綜合四君子湯、四逆散、平胃散方意，自擬疏肝健脾合劑治療本病。方中蒼白術(shù)、黨參、茯苓健脾滲濕；柴胡、枳殼、木香疏肝理氣止痛；白芍平肝養(yǎng)血，緩急止痛，而且重用白芍，配合甘草，取芍藥甘草湯之意，酸甘化陰，和中緩急。諸藥合用，方簡(jiǎn)力專，效果顯著。馬來(lái)酸曲美布丁是胃腸動(dòng)力的雙向調(diào)節(jié)劑[2]，在胃腸運(yùn)動(dòng)低下時(shí)，可作用于腎上腺素受體，抑制腎上腺素釋放，從而增加運(yùn)動(dòng)節(jié)律；在運(yùn)動(dòng)亢進(jìn)時(shí)，其可作用于膽堿能受體，抑制乙酰膽堿釋放，從而改善運(yùn)動(dòng)亢進(jìn)狀態(tài)。本研究表明，馬來(lái)酸曲美布丁結(jié)合中藥疏肝健脾合劑能明顯改善IBS臨床癥狀，療效滿意。

參 考 文 獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：建筑工程；技術(shù)管理；存在問(wèn)題；措施

1建筑工程施工技術(shù)管理的作用及意義

1.1施工技術(shù)管理對(duì)建筑工程項(xiàng)目具有重要的作用

通過(guò)對(duì)建筑工程施工技術(shù)進(jìn)行科學(xué)的管理，可確保施工程序的正常進(jìn)行，工程質(zhì)量得到保證。此外還，可以充分發(fā)揮施工材料、人員及設(shè)備的效能，從而提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。另外，不斷加強(qiáng)施工企業(yè)的管理水平和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，對(duì)問(wèn)題要有預(yù)見性并采取相應(yīng)的解決措施，從而避免施工事故隱患的發(fā)生。

1.2隨著建筑業(yè)的發(fā)展，新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備不斷地出現(xiàn)，同時(shí)承擔(dān)的新工程可能結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，功能更特殊，裝修更新穎，這也就使得施工技術(shù)管理顯得更加重要。

1.3建筑施工有其特殊性.眾所周知，建筑的類型、樣式繁多，規(guī)模要求各不相同，施工作業(yè)受天氣影響較大，而復(fù)雜的多工種交叉施工、式項(xiàng)技術(shù)綜合應(yīng)用、工序搭接較多，在這些生產(chǎn)過(guò)程中都需要加強(qiáng)技術(shù)管理，進(jìn)而保證施工正常有序地進(jìn)行，以便達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量、使用功能和降低建筑成本的要求目標(biāo)。

1.4技術(shù)管理能充分發(fā)揮施工人員及材料、設(shè)備的潛力，在保證工程質(zhì)量的前提下，努力降低工程成本，提高經(jīng)濟(jì)效益和提升市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力。

2建筑工程施工技術(shù)管理現(xiàn)狀及問(wèn)題

目前，我國(guó)建筑工程施工企業(yè)的技術(shù)管理工作還停留在粗放型管理上，沒有系統(tǒng)的施工技術(shù)管理體系，單純的依靠質(zhì)量管理工作以及文件歸檔進(jìn)行施工技術(shù)的管理。且由于工程中標(biāo)后的分包施工中，中標(biāo)企業(yè)缺乏對(duì)分包企業(yè)的技術(shù)管理工作，也使得現(xiàn)代建筑工程施工技術(shù)管理工作開展困難，影響了施工技術(shù)管理的科學(xué)開展。

2.1材料管理不規(guī)范

在采購(gòu)、運(yùn)輸、存放、發(fā)放以及使用材料和半成品的過(guò)程中缺乏科學(xué)的管理，導(dǎo)致原材料的質(zhì)量不符合要求以及材料供應(yīng)難以滿足正常施工進(jìn)度要求的現(xiàn)象發(fā)生。材料管理不規(guī)范不僅延誤了施工的工期，甚至還有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，嚴(yán)重影響了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和聲譽(yù)。

2.2施工管理不規(guī)范

在工程施工過(guò)程中，施工管理人員及現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作人員并沒有完全按照有關(guān)操作規(guī)程和規(guī)章制度進(jìn)行施工，各種規(guī)章制度在施工過(guò)程中并沒有真正得到落實(shí)。管理人員完全履行其管理職責(zé)，操作工人沒有嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序，導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題經(jīng)常發(fā)生，給工程帶來(lái)質(zhì)量隱患。

2.3施工方式不合理

目前施工單位分包現(xiàn)象非常普遍，各分包單位沒有明確自身的工作范圍。各單位只考慮自身的利益，總將工作推給其他的單位，從而造成工序上的遺漏，增加了各單位協(xié)調(diào)工作的難度。此外，施工組織并沒有一套健全的管理制度，管理人員及操作工人的水平素質(zhì)參差不齊，也增加了施工過(guò)程中各專業(yè)協(xié)調(diào)工作的難度，也是導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生的重要因素。

2.4機(jī)械設(shè)備落后

現(xiàn)階段我國(guó)的很多建筑企業(yè)所用的機(jī)械設(shè)備陳舊、落后，或者因?yàn)槌杀締?wèn)題，很多都用一些淘汰的機(jī)械設(shè)備，沒有及時(shí)的購(gòu)進(jìn)和更新，如此下來(lái)，施工的進(jìn)度趕不上，也造成很多不必要的浪費(fèi)。

2.5建筑施工的技術(shù)方法落后

對(duì)于施工前的技術(shù)方法是非常重要的，但現(xiàn)如今的很多建筑企業(yè)的技術(shù)和施工方法并沒有改進(jìn)，技術(shù)相對(duì)落后，而且還缺乏技術(shù)方面的交流。應(yīng)當(dāng)讓所有的施工人員對(duì)整個(gè)工程都有一定的了解，才能在施工中有一定的準(zhǔn)備，不耽誤工程進(jìn)度，也不會(huì)影響整個(gè)工程質(zhì)量。

3加強(qiáng)建筑工程項(xiàng)目施工技術(shù)管理的策略

3.1 施工準(zhǔn)備階段施工技術(shù)管理

強(qiáng)化落實(shí)，明確各級(jí)人員的責(zé)、權(quán)、利，企業(yè)主管要支持總工程師做出的正確決定。組織全體管理層、操作層，特別是技術(shù)管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、圖集，尤其是對(duì)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，明確施工中每個(gè)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)、分部施工技術(shù)要求、施工方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要求，并以此來(lái)組織施工、檢查、評(píng)定和驗(yàn)收。確保能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的解決，把設(shè)計(jì)圖紙準(zhǔn)確地實(shí)施于現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)組織各專業(yè)人員熟悉、審查圖紙，參加圖紙會(huì)審，并從便于施工、加快進(jìn)度、保證質(zhì)量、降低成本等方面綜合考慮，提出合理化建議等。并編制施工組織設(shè)計(jì)或施工方案指導(dǎo)施工，每一個(gè)分項(xiàng)、分部都要進(jìn)行有針對(duì)性的安全技術(shù)交底，專業(yè)性強(qiáng)的、高危場(chǎng)所施工必須有專項(xiàng)施工方案及專項(xiàng)技術(shù)交底。

3.2施工階段的技術(shù)管理

①及時(shí)進(jìn)行技術(shù)交底： 技術(shù)交底是一項(xiàng)不容忽視的重要工作。對(duì)保證工程施工進(jìn)度和工程質(zhì)量至關(guān)重要。整個(gè)工程施工，各分部分項(xiàng)工程，均需進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的技術(shù)交底。特殊和隱蔽工程，更應(yīng)加強(qiáng)術(shù)交底工作，應(yīng)強(qiáng)調(diào)易發(fā)生質(zhì)量事故的部位和成品保護(hù)以及建筑材料方面的要求、基礎(chǔ)施工技術(shù)要求：采用的新結(jié)構(gòu)，新工藝提出的技術(shù)要求等。施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人向下級(jí)技術(shù)負(fù)責(zé)人技術(shù)交底，施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)技術(shù)交底，工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)向工段、班組進(jìn)行技術(shù)交底。通過(guò)層層技術(shù)交底，使技術(shù)人員、施工人員對(duì)工程的設(shè)計(jì)意圖和要求，質(zhì)量控制點(diǎn)，施工過(guò)程做到心中有數(shù)。只有這樣才能使工程項(xiàng)目按合同質(zhì)量要求、工期要求交竣工，為用戶提供滿意的建筑產(chǎn)品。

②關(guān)于工程質(zhì)量的管理：工程質(zhì)量目標(biāo)的控制管理是以工程合同文件的質(zhì)量條款為準(zhǔn)則的。工程質(zhì)量主要表現(xiàn)在材質(zhì)、施工工藝及維護(hù)保養(yǎng)等多方面。在對(duì)重要單元工程或采用新工藝、新技術(shù)設(shè)計(jì)的單元工程施工時(shí)，應(yīng)成立攻關(guān)小組，及時(shí)解決施工中的技術(shù)難題，保證工程質(zhì)量。原材料、成品材料及半成品材料進(jìn)場(chǎng)應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量控制。施工中因管理失誤造成的工程質(zhì)量問(wèn)題，不論其問(wèn)題嚴(yán)重與否，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，制定好處理方案。

③關(guān)于工程進(jìn)度與成本的管理：建筑工程項(xiàng)目的技術(shù)管理，必須嚴(yán)格按照預(yù)先規(guī)定的進(jìn)度目標(biāo)來(lái)全面實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。隨時(shí)關(guān)注施工能力、設(shè)備和材料供應(yīng)情況，以及單元工程形象的實(shí)際進(jìn)度等；還應(yīng)根據(jù)某些工作的實(shí)際進(jìn)度及時(shí)調(diào)整好其后續(xù)工作的進(jìn)度計(jì)劃安排。為了不影響整體工期目標(biāo)，要注意協(xié)調(diào)好分包的工程項(xiàng)目的有工序銜接關(guān)系的工作面的施工。

3.3竣工階段的施工技術(shù)管理

對(duì)竣工的項(xiàng)目工程要進(jìn)行合理的檢驗(yàn)與評(píng)定，就是要借助于一定的方法、手段對(duì)完成的分部工程、分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量特性和特征進(jìn)行測(cè)定，通過(guò)對(duì)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行比較，判斷產(chǎn)品是否合格。凡是與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不相符的有關(guān)部位和工程，要在檢查完后進(jìn)行相關(guān)的加固補(bǔ)強(qiáng)，凡是與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相符合的有關(guān)部位和工程，檢查后予以通過(guò)，對(duì)滿足優(yōu)秀、良好標(biāo)準(zhǔn)的，給予優(yōu)良的評(píng)價(jià)。質(zhì)量檢查包含以下幾項(xiàng)具體工作：①度量：就是通過(guò)一些手段、方法進(jìn)行測(cè)試、測(cè)量工作；②比較：就是用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行比較；③判斷：就是分析對(duì)比的結(jié)果，根據(jù)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)判斷是否符合相關(guān)要求；④處理：就是對(duì)被檢查的工程項(xiàng)目的竣工后產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否能夠通過(guò)驗(yàn)收，是否能繼續(xù)進(jìn)行下一步工作，是不是要使用一些方法就行補(bǔ)救。

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關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中歷史；歷史教學(xué)；應(yīng)用

在初中現(xiàn)代化教育中，初中歷史教學(xué)是比較棘手的學(xué)科之一。較好的實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)現(xiàn)代化，需要結(jié)合現(xiàn)代的信息技術(shù)，將歷史教學(xué)有機(jī)整合在一起。利用好豐富的信息源泉，引入現(xiàn)代化的教學(xué)方法，較好地解決一些教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)。將初中歷史教學(xué)和信息技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)結(jié)合，是新現(xiàn)代化教學(xué)給初中歷史教師帶來(lái)的教學(xué)上突破難點(diǎn)的機(jī)遇和對(duì)教師要求更好、更高的挑戰(zhàn)。

一、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)初中歷史教學(xué)的影響

歷史教學(xué)有著自己獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)，注重從小培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和歷史素養(yǎng)，信息技術(shù)可以很好地把歷史學(xué)科的人文性和趣味性結(jié)合起來(lái)，在歷史教學(xué)的方方面面起到重要作用。教學(xué)信息量的擴(kuò)大，使學(xué)生不僅僅局限于傳統(tǒng)的文字教學(xué)，以更容易接受的方法，獲取了大量的相關(guān)知識(shí)。信息技術(shù)是信息加工手段，培養(yǎng)學(xué)生在大量信息資源中進(jìn)行有效的分類和提取最有價(jià)值的信息。通過(guò)信息技術(shù)平臺(tái)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)分析信息和交流獲取的信息資源，努力做到開拓教學(xué)思路，“得法于課內(nèi)，得益于課外”。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，使抽象的事物形象化，使課文中單調(diào)的文字聲像并茂起來(lái)，讓學(xué)生產(chǎn)生一系列的聯(lián)想，感受內(nèi)容的深層意蘊(yùn)。信息技術(shù)能為歷史教學(xué)提供演示工具，教師能夠使用現(xiàn)有的教輔軟件和多媒體工具把原有的文字課件變成動(dòng)靜結(jié)合、聲色相融的多媒體教材，使學(xué)生對(duì)歷史教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生很高的積極性，豐富多彩地展示教材中的情境，使學(xué)生主動(dòng)思考、消化。以往都是老師單方面決定教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體顯得極其被動(dòng)。在信息技術(shù)結(jié)合歷史教學(xué)的交互性學(xué)習(xí)中，學(xué)生有了主動(dòng)積極參與的熱情，在豐富的學(xué)習(xí)資源感染下，學(xué)生對(duì)歷史的語(yǔ)感和應(yīng)用進(jìn)一步得到提升，學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合能力也有質(zhì)的飛躍。

二、信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀

1.盲目追求信息技術(shù)的應(yīng)用

許多初中歷史教師在教學(xué)中過(guò)度追求、依賴信息技術(shù)，忽視了與學(xué)生進(jìn)行精神和情感交流。教師在運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代技術(shù)時(shí)，不加手段，不依實(shí)際地機(jī)械應(yīng)用，把應(yīng)該有歷史文化氛圍的課堂弄成了多媒體的展示課堂。學(xué)生除了在多媒體應(yīng)用表面上興趣頗濃，聽到的、看到的信息容量特別巨大，導(dǎo)致一堂歷史課下來(lái)，除了對(duì)多媒體信息技術(shù)感到新奇外，歷史知識(shí)沒有一點(diǎn)印象，造成了歷史教學(xué)目標(biāo)不能順利完成。

2.不能靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)

在繽紛多彩的現(xiàn)代信息化世界，許多新的信息產(chǎn)品、信息手段不斷更新創(chuàng)造，如果教師對(duì)信息技術(shù)不能熟練地進(jìn)行基本操作和適時(shí)、適當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，將會(huì)對(duì)歷史教學(xué)產(chǎn)生一定的影響。歷史教師在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的時(shí)候不能準(zhǔn)確掌握使用方法，在浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，還不能制作出好的信息輔教資料，不能提高歷史教學(xué)質(zhì)量。如制作多媒體課件時(shí)，不能熟練的制作；對(duì)文字、聲音、動(dòng)畫等多元化信息元素不會(huì)使用或者加以濫用。

三、如何高效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)

1.內(nèi)容的有機(jī)整合

初中歷史教學(xué)中的內(nèi)容大多都是與歷史人物和歷史時(shí)代相關(guān)的內(nèi)容，教材中難免會(huì)出現(xiàn)一些離生活現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)，離實(shí)際信息較偏，初中生不容易接受的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)現(xiàn)代媒體技術(shù)，把信息技術(shù)與初中歷史教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，能夠很好地解決這一難題。多媒體能夠跨越歷史、地域的界限，情境再現(xiàn)、另辟蹊徑地展示教材內(nèi)容，能夠很好地讓學(xué)生接受理解離他們較遠(yuǎn)的知識(shí)。信息技術(shù)與歷史教學(xué)內(nèi)容的整合，使歷史教學(xué)內(nèi)容洋溢著時(shí)代的氣息，更容易被接受，更接地氣。

2.教學(xué)方式的有機(jī)整合

在人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，如何培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)能力的人才成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。以往的教學(xué)方式是單一的教授式，學(xué)生的創(chuàng)造性和獨(dú)立思考性不能完全被發(fā)掘出來(lái)，課堂死氣沉沉，氣氛萎靡，沒有活力。將信息技術(shù)與歷史教學(xué)整合，利用數(shù)字化、現(xiàn)代化的手段建立一個(gè)以學(xué)生為主體，交互式的學(xué)習(xí)模式。有意識(shí)地讓學(xué)生主動(dòng)去尋找教材中的資料，去進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，將初中歷史教學(xué)在深度和廣度上向課外延伸，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，開拓學(xué)生的眼界。我們把信息技術(shù)作為橋梁，將學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容有效地連接起來(lái)，極大地發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和學(xué)習(xí)個(gè)性，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到快樂(lè)的學(xué)習(xí)中來(lái)。

3.教師互享信息成果

歷史教師在信息化手段教學(xué)的運(yùn)用中，或多或少的都有自己的一些獨(dú)到的教學(xué)技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校歷史組的教師可以以此為契合點(diǎn)，定時(shí)組織歷史教師開展信息教學(xué)的研討會(huì)，在信息成果上，做到互利共享。建立網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，讓優(yōu)秀多媒體課件和教學(xué)手段及時(shí)在平臺(tái)上，供更多的教師參考、學(xué)習(xí)、模仿，減少不必要的重復(fù)工作。同時(shí)，幫助信息技術(shù)使用不熟練的教師盡快掌握基本的信息教學(xué)手段，讓教師改變“獨(dú)自作戰(zhàn)”的窘境。

參考文獻(xiàn)：

[1]韋蘭.淺議信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用[J].時(shí)代教育，2013（10）.

篇6

【關(guān)鍵詞】施工技術(shù)，管理，建筑安全，提高

一、引言

建筑施工的管理在一定程度上對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用，為了促進(jìn)建筑施工的質(zhì)量安全，因此需要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)的建筑施工技術(shù)，以此提高建筑的安全性。然而，雖然建筑施工安全問(wèn)題在施工的過(guò)程中是施工企業(yè)的重要工作內(nèi)容之一，但是建筑安全事故仍然屢屢發(fā)生，這在很大程度上影響了施工的進(jìn)度，加重了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因而，只有在施工的過(guò)程中對(duì)相應(yīng)的建筑施工進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)施工技術(shù)的研究，才能夠盡可能避免建筑施工的質(zhì)量安全問(wèn)題，從而才能保證好相關(guān)的施工質(zhì)量安全。

二、建筑施工現(xiàn)狀分析

目前，在經(jīng)濟(jì)全球化的帶動(dòng)下，建筑行業(yè)得以發(fā)展進(jìn)步，但是在建筑行業(yè)的施工當(dāng)中，存在諸多安全隱患，給施工帶來(lái)了諸多困難，并且對(duì)施工進(jìn)度具有較大的影響。建筑在施工的過(guò)程當(dāng)中，由于施工人員對(duì)技術(shù)在掌握上存在一定的不足，因而對(duì)整個(gè)施工工程的質(zhì)量造成了直接的影響，并且由于當(dāng)前在施工的操作當(dāng)中存在不同程度的違規(guī)操作，給建筑安全帶來(lái)了很大的隱患。

另外，在建筑施工的過(guò)程中，由于相關(guān)管理人員在整個(gè)施工中，疏于對(duì)施工的指導(dǎo)，因而在施工的過(guò)程中，由于理解上的偏差給施工帶來(lái)了一定的盲目性，從而也就造成了施工過(guò)程當(dāng)中諸多施工問(wèn)題的產(chǎn)生。而在當(dāng)前施工當(dāng)中較為嚴(yán)重且普遍的一種現(xiàn)象就是，由于管理不到位，致使施工質(zhì)量存在很大的問(wèn)題，比如：相應(yīng)的施工材料缺乏正確的管理，在采購(gòu)的過(guò)程中不能夠做到嚴(yán)格把關(guān)，因而直接導(dǎo)致建筑質(zhì)量存在很大的問(wèn)題。

三、施工技術(shù)管理措施分析

第一，加強(qiáng)施工技術(shù)的責(zé)任管理。在建筑施工當(dāng)中，要明確技術(shù)負(fù)責(zé)人相關(guān)的責(zé)任，對(duì)此，這就要加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)的施工技術(shù)人員的責(zé)任劃分，在通過(guò)對(duì)施工圖紙進(jìn)行相應(yīng)的分析了解后，根據(jù)相關(guān)人員具體的技術(shù)掌握情況，量體裁衣，做好相應(yīng)的施工技術(shù)交接工作，當(dāng)施工中出現(xiàn)相應(yīng)的技術(shù)方面的問(wèn)題時(shí)，相關(guān)的技術(shù)負(fù)責(zé)人要及時(shí)地進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的處理。與此同時(shí)，技術(shù)負(fù)責(zé)人在整個(gè)施工項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)的施工技術(shù)進(jìn)行監(jiān)督管理，并在施工的過(guò)程中對(duì)相應(yīng)的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的核實(shí)工作，在技術(shù)人員施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題，施工技術(shù)負(fù)責(zé)人要及時(shí)地做好溝通和交流，從而避免問(wèn)題變得更加的嚴(yán)重。

第二， 抓好施工技術(shù)調(diào)查。為了確保施工現(xiàn)場(chǎng)的有效管理，必須就施工現(xiàn)場(chǎng)做好相應(yīng)的施工技術(shù)調(diào)查工作，通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的施工了解后，在根據(jù)施工的圖紙作出初步的估量，結(jié)合當(dāng)前的施工技術(shù)和具體的施工環(huán)境，具體問(wèn)題具體分析，對(duì)施工當(dāng)中可能出現(xiàn)的干擾性因素要進(jìn)行有效的排除，包括施工地下管線的走向都要做好前期的技術(shù)調(diào)查，以此避免施工的過(guò)程中臨時(shí)出現(xiàn)的故障而影響了整個(gè)工程的進(jìn)度。

第三，抓好施工過(guò)程中重要工程技術(shù)的管理。建筑施工過(guò)程中的重要工程主要包括鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等。為了有效地保證施工的質(zhì)量安全，因此需要加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)的工程施工技術(shù)進(jìn)行有效的管理。

首先是對(duì)鋼筋工程的管理。在進(jìn)行混凝土澆筑前，要對(duì)相應(yīng)的鋼筋進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，對(duì)相應(yīng)的規(guī)格、種類等進(jìn)行嚴(yán)格的審查，避免有問(wèn)題的鋼筋出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)。在澆筑的過(guò)程中，要保持鋼筋的相對(duì)穩(wěn)定性，不能進(jìn)行任何程度的移位。在對(duì)鋼筋進(jìn)行配制的過(guò)程中，要根據(jù)具體的位置進(jìn)行鋼筋的選擇，并注意相應(yīng)的澆筑工藝的選擇，對(duì)于鋼筋的密度較大時(shí)，則需要采用與之相匹配的石子加以澆筑，并且在混凝土進(jìn)行澆筑時(shí)要做好相應(yīng)的搗實(shí)工作，但是在澆筑的過(guò)程中不能對(duì)鋼筋進(jìn)行踩踏，如發(fā)現(xiàn)脫扣現(xiàn)象要及時(shí)地進(jìn)行糾正處理。另外，在鋼筋搭接方面要嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行，以此確保施工的安全性。

其次是模板和混凝土工程的管理。在對(duì)模板進(jìn)行安裝的過(guò)程中，要做好相應(yīng)的放線工作，在經(jīng)過(guò)測(cè)量后，安裝前要對(duì)相應(yīng)的墻面進(jìn)行清理，并在安裝的過(guò)程中做好相應(yīng)的加固處理，避免墻面在使用后期出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。而對(duì)于混凝土工程而言，最重要的就是對(duì)相應(yīng)技術(shù)的掌握，在混凝土進(jìn)行搗實(shí)的過(guò)程中，要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，在對(duì)混凝土原材料進(jìn)行選擇的過(guò)程當(dāng)中，要嚴(yán)格控制好原材料的質(zhì)量。另外在對(duì)混凝土攪拌的時(shí)間和場(chǎng)所要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的具體狀況而定，在對(duì)混凝土進(jìn)行振搗的過(guò)程中，除了對(duì)振搗的間距要進(jìn)行控制外，還應(yīng)當(dāng)保證振搗的時(shí)間，要控制在混凝土初凝前完成所有的振搗工作。

四、提高建筑安全的措施

為了有效地對(duì)建筑安全問(wèn)題進(jìn)行控制，因而這就需要做好相應(yīng)的安全施工工作的監(jiān)督管理。首先，國(guó)家要對(duì)相應(yīng)的建筑安全問(wèn)題引起高度的重視，對(duì)此這就需要建立健全相應(yīng)的安全生產(chǎn)法規(guī)體系，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)目前的施工現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前的管理規(guī)范進(jìn)行進(jìn)一步的完善，從而實(shí)現(xiàn)施工過(guò)程中有法可依，避免一些施工企業(yè)鉆法律的空子，從而促進(jìn)施工的安全，以此保證建筑的質(zhì)量。

其次，完善監(jiān)督管理機(jī)制，對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行落實(shí)。完善監(jiān)督管理體制需要相關(guān)的監(jiān)督管理部門將具體的工作進(jìn)行有效的落實(shí)，加強(qiáng)相應(yīng)施工的監(jiān)督和管理。而落實(shí)相關(guān)的責(zé)任制需要對(duì)施工中的具體操作進(jìn)行嚴(yán)格的督促，嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行相關(guān)工作的實(shí)施，對(duì)有問(wèn)題的施工要及時(shí)地進(jìn)行處理，將責(zé)任進(jìn)行細(xì)分，在施工隊(duì)伍當(dāng)中建立一套完整的責(zé)任制度，以此確保建筑的安全生產(chǎn)。

五、結(jié)束語(yǔ)

建筑工程作為一項(xiàng)民生工程，其有助于改善我國(guó)居民的基本生活環(huán)境，對(duì)社會(huì)具有很大的促進(jìn)作用。但是由于建筑施工中所存在的問(wèn)題致使相關(guān)建筑安全問(wèn)題給我國(guó)社會(huì)造成了一定的不利影響，對(duì)此，為了有效地改善建筑行業(yè)的現(xiàn)狀，因此，國(guó)家需要加強(qiáng)相應(yīng)的監(jiān)督管理，于此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)加大科技投入力度，為建筑施工提供有效的技術(shù)保障，另外，建筑企業(yè)自身還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)建筑質(zhì)量安全管理工作，以此確保企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇7

【關(guān)鍵詞】文明施工；現(xiàn)代建筑工程；施工技術(shù)；管理措對(duì)策

一、文明施工的內(nèi)涵和倡導(dǎo)文明施工理念的意義

（一）文明施工的內(nèi)涵

文明施工是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程的重要組成部分。文明施工這一新的要求和提法不是一般性表述， 指在工程建設(shè)過(guò)程中， 在保證安全、健康、質(zhì)量的前提下， 通過(guò)科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步兩大手段， 最大限度地避免建筑的安全隱患、減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響、合理配置資源、最大限度的減少不可再生資源的消耗和提高效率的施工活動(dòng)， 其內(nèi)涵主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

（1）狠抓安全生產(chǎn)管理。安全生產(chǎn)作為施工中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 它直接關(guān)系到職工的生命安全， 關(guān)系著建筑施工企業(yè)的信譽(yù)， 更關(guān)系著整個(gè)工程的質(zhì)量。為了保障施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行： 第一， 每個(gè)工人必須嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)章和執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度； 第二， 增強(qiáng)施工人員安全生產(chǎn)施工理念。貫徹“ 安全第一， 預(yù)防為主” 的方針， 強(qiáng)化“ 安全責(zé)任重于泰山” 的責(zé)任感， 確保在施工期間道路安全暢通， 生產(chǎn)安全無(wú)事故。

（2） 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量監(jiān)控貫穿在建筑施工全過(guò)程中， 非常重要而不容忽視。如今， 有多種因素影響著工程的質(zhì)量， 較大的影響因素有： 趕工期、搶進(jìn)度、前期準(zhǔn)備不足倉(cāng)促開工、且中途遇變更、員工無(wú)證上崗、層層外包質(zhì)量下降。為了保證工程質(zhì)量， 做到文明施工， 我們必須全面監(jiān)控施工準(zhǔn)備、施工現(xiàn)場(chǎng)、竣工的各個(gè)階段的質(zhì)量， 最大限度地保證施工過(guò)程和交付使用中的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

（3） 要求計(jì)劃與預(yù)算合理。施工的準(zhǔn)備階段科學(xué)的計(jì)劃與預(yù)算對(duì)于整個(gè)工程順利完成起到了基礎(chǔ)支撐作用， 需要做到： 對(duì)施工地段地質(zhì)條件進(jìn)行全面勘察， 對(duì)地址災(zāi)害危險(xiǎn)性進(jìn)行科學(xué)評(píng)估， 并根據(jù)現(xiàn)有的施工環(huán)境， 對(duì)特殊情況進(jìn)行預(yù)測(cè)并對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件制定應(yīng)急處置方案。另一方面， 要理解施工項(xiàng)目的設(shè)計(jì)意圖及重點(diǎn)把握工程關(guān)鍵部位的質(zhì)量。施工工程師需與設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位一起合作， 對(duì)施工圖紙進(jìn)行認(rèn)真的會(huì)審。

（4） 注重環(huán)境保護(hù)。我國(guó)環(huán)境遭到破壞越來(lái)越嚴(yán)重， 其影響因素是多方面的， 但是不容忽視的是施工管理不善對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。傳統(tǒng)的施工管理模式已不適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前五位一體的現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局， 我們必須采用文明施工和綠色施工技術(shù)方式。它通過(guò)切實(shí)可行高效的管理制度和操作流程、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步， 最大程度地減少施工管理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的不利影響， 減少資源與能源的消耗，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的施工技術(shù)與管理。

（二）倡導(dǎo)文明施工理念的重要意義

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展， 我國(guó)的建筑工程呈現(xiàn)了新的變化， 例如工程結(jié)構(gòu)更復(fù)雜、功能更特殊、技術(shù)出現(xiàn)更新、裝修要求更新穎等等， 這些同時(shí)也對(duì)施工的生產(chǎn)技術(shù)與管理提出了更高的要求。現(xiàn)代的建筑工程應(yīng)在文明施工理念的指導(dǎo)下施工， 文明施工的重要性日益凸顯。主要表現(xiàn)如下。（1） 督查并保證按照安全生產(chǎn)操作規(guī)范和技術(shù)法規(guī)施工， 提高施工人員的安全責(zé)任意識(shí)， 確保正常的施工進(jìn)度。（2） 通過(guò)科學(xué)有效的管理， 不斷提高施工單位的管理水平和員工業(yè)務(wù)水平， 并在全過(guò)程中實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題， 把安全和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中， 保證工程施工順利交工驗(yàn)收。（3） 合理規(guī)劃施工中的資源， 充分發(fā)揮人、財(cái)、物的潛力， 在保證工程質(zhì)量的前提下， 最大限度地降低工程成本， 提高經(jīng)濟(jì)效益和提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。（4） 堅(jiān)持抓好技術(shù)管理工作， 不斷地加強(qiáng)技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制， 充分發(fā)揮技術(shù)人員、技術(shù)工人的才干和作用。（5） 施工現(xiàn)場(chǎng)封閉式管理， 營(yíng)造文明、安全、整潔、和諧、高效的施工現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。避免或減少對(duì)周圍居民和環(huán)境的破壞， 以實(shí)現(xiàn)工程社會(huì)效益的最大化。

二、文明施工理念指導(dǎo)下工程施工的措施

（一）通過(guò)科技技術(shù)進(jìn)步， 改造升級(jí)落后的工程技術(shù)

第一， 創(chuàng)新改造落后的施工生產(chǎn)技術(shù)， 提升自主技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改良的能力， 研發(fā)引進(jìn)先進(jìn)的施工設(shè)備， 研發(fā)節(jié)能清潔的建筑材料； 第二， 舉辦并參加國(guó)際大型的建筑博覽會(huì)， 展開多樣化的國(guó)際建筑藝術(shù)的交流與合作， 消化吸收西方先進(jìn)的建造結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格， 結(jié)合我國(guó)建筑特點(diǎn)， 設(shè)計(jì)高水準(zhǔn)的建筑作品； 第三， 完善技術(shù)創(chuàng)新的管理體制， 通過(guò)培訓(xùn)提高施工人員的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)， 營(yíng)利于創(chuàng)新的環(huán)境。

（二）通過(guò)科學(xué)有效的管理， 保證施工安全提升建筑工程的社會(huì)效益

（1） 施工準(zhǔn)備階段的科學(xué)管理

第一， 對(duì)施工地段的地址條件進(jìn)行勘察與探測(cè)，并對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)性進(jìn)行有效的評(píng)估， 根據(jù)勘察和評(píng)估報(bào)告進(jìn)行事前的準(zhǔn)備和預(yù)防， 根據(jù)可能突發(fā)的特殊情況， 做出科學(xué)合理的應(yīng)急處置預(yù)案； 第二，準(zhǔn)確理解施工項(xiàng)目的設(shè)計(jì)意圖， 施工單位、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理單位等多方合作， 共同會(huì)審施工圖紙， 繪制高水準(zhǔn)建筑圖紙。第三， 完善技術(shù)管理制度， 根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的重點(diǎn)環(huán)節(jié)的要求， 下達(dá)各主管工程師注意事項(xiàng)， 對(duì)施工人員進(jìn)行強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)， 做到工人持證上崗， 并明確落實(shí)相關(guān)責(zé)任。第四， 做好施工前的材料和運(yùn)輸工具準(zhǔn)備， 并建造安全舒適的民工生活區(qū)。

（2） 施工進(jìn)行中的科學(xué)管理安全生產(chǎn)管理

第一， 立醒目施工標(biāo)志， 確保車輛行駛安全暢通。在施工路段設(shè)置明顯的施工標(biāo)安全標(biāo)志。標(biāo)牌要規(guī)范、清晰， 設(shè)置地點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)置牢靠。對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)用紅色塑料隔離墩牽線掛紅旗， 與車輛行駛車道隔離， 白天派專人執(zhí)勤， 夜間懸掛紅燈； 第二， 施工防護(hù)安全可靠， 消防器材齊全。做到施工建筑垃圾不外漏， 施工人員高空作業(yè)有保障， 并指導(dǎo)培訓(xùn)員工熟練操作消防器材。第三，加強(qiáng)安全教育， 定期召開安全會(huì)議， 使所有的建筑人員牢固樹立安全意識(shí)， 機(jī)械作業(yè)按規(guī)程操作， 嚴(yán)禁違章駕駛， 違章作業(yè)， 上路作業(yè)人員統(tǒng)一著裝，穿標(biāo)志服， 戴標(biāo)志帽， 同時(shí)對(duì)民工和臨時(shí)租用的機(jī)械均要簽訂安全責(zé)任合同， 否則一律不用， 真正確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度落到實(shí)處。

（3） 施工竣工時(shí)的科學(xué)管理

做好自評(píng)估工作。設(shè)計(jì)高校的檢查方案， 采用科學(xué)合理的控制方法， 對(duì)待驗(yàn)收的分部工程、分項(xiàng)工程、以及整個(gè)單位工程的質(zhì)量及特性進(jìn)行測(cè)定，并將檢測(cè)結(jié)果與計(jì)劃的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對(duì)， 對(duì)建筑產(chǎn)品作出是否合格的判斷。如果符合計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)條件予以通過(guò)等待最后的評(píng)估驗(yàn)收， 否則要對(duì)其進(jìn)行加固或補(bǔ)就。做好竣工現(xiàn)場(chǎng)的清理工作。在驗(yàn)收合格以后要完成建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的清理工作， 這是整個(gè)施工過(guò)程的最后環(huán)節(jié)， 重要性不容忽視， 它直接關(guān)系著施工單位的信譽(yù)度和社會(huì)效益。主要包括： 施工機(jī)具、廢棄材料和中轉(zhuǎn)材料的清理， 大臨設(shè)施的清理， 施工場(chǎng)地衛(wèi)生的清掃， 以及運(yùn)輸測(cè)量沿途運(yùn)輸工程中公路的清理等等。

篇8

關(guān)鍵詞：藝術(shù)畢業(yè)生；就業(yè)觀念；就業(yè)指導(dǎo)

0 引言

人才競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)前時(shí)代的關(guān)鍵，作為最重要的人才資源，高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀備受用人企業(yè)單位重視。隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，教育逐漸從精英教育過(guò)渡為大眾教育，但就業(yè)壓力也越來(lái)越大。與普通高校不同，藝術(shù)院校的文化分?jǐn)?shù)較低，因而吸引了大量考生報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)，但由于市場(chǎng)需求量較少等原因，同樣出現(xiàn)了“畢業(yè)生就業(yè)難”的現(xiàn)象。為改變這一狀況，應(yīng)通過(guò)各種途徑改變藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)觀念，同時(shí)完善自身素質(zhì)，培養(yǎng)新時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)多方面綜合素質(zhì)。

1 藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀

隨著教育改革的深入，大眾教育逐漸普及，高校學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，畢業(yè)后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2012年我國(guó)普通高校的就業(yè)人數(shù)達(dá)到680萬(wàn)，2013年則上升到700萬(wàn)，據(jù)推測(cè)，2014年將達(dá)727萬(wàn)。其中，報(bào)考藝術(shù)院校的考生不斷攀升，但就業(yè)率相對(duì)低，全國(guó)高校藝術(shù)類專業(yè)對(duì)口率不及20%，出現(xiàn)了“藝考熱，畢業(yè)冷”的局面。導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多：

（1）招生規(guī)模擴(kuò)大，市場(chǎng)需求變化。自1999年起，全國(guó)高校開始擴(kuò)招，考生數(shù)量每年都有大幅度增長(zhǎng)，前幾年曾出現(xiàn)“藝考熱”，吸引了更多考生，各高校相繼開設(shè)藝術(shù)專業(yè)，但實(shí)際就業(yè)崗位比例偏差較大。相對(duì)而言，設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)率較高，而音樂(lè)、舞蹈、表演、繪畫等專業(yè)偏低，以至于近80%的藝術(shù)生都不得不轉(zhuǎn)行。在教育的不斷改革下，高職迅速發(fā)展起來(lái)，高職院校以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力為主要目的，與普通高校和藝術(shù)院校相比，更受市場(chǎng)需要。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，用人單位的選擇標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大變化，更看重實(shí)用性，更看重人才的綜合能力。

（2）就業(yè)觀念陳舊，期望值過(guò)高。報(bào)考藝術(shù)專業(yè)的考生中，有些是因?yàn)槲幕謹(jǐn)?shù)低，有些是無(wú)奈之舉，更多的考生是懷揣夢(mèng)想，認(rèn)為讀藝術(shù)專業(yè)，就可能會(huì)成為藝術(shù)家，或能夠找個(gè)既體面又掙錢的工作。顯然，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是有距離的，因?yàn)榕囵B(yǎng)一個(gè)藝術(shù)家要付出很大的代價(jià)，加上現(xiàn)代大學(xué)生從小很少吃苦，對(duì)農(nóng)村、“三支一扶”等方向不愿意。很多藝術(shù)生就業(yè)觀念陳舊，死守專業(yè)對(duì)口，如學(xué)美術(shù)的就一定要到與美術(shù)有關(guān)的崗位。好高騖遠(yuǎn)是藝術(shù)畢業(yè)生的另一特點(diǎn)，希望能有編制、一步登天，就業(yè)時(shí)優(yōu)先選擇公有制單位，但自身?xiàng)l件卻未必能達(dá)到用人單位要求。另外，藝術(shù)類畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值過(guò)高，該專業(yè)學(xué)費(fèi)昂貴，相應(yīng)的回報(bào)期望值自然很高，卻很容易失望。正值青春年紀(jì)，許多畢業(yè)生渴望自由，不愿被束縛，很難在一個(gè)單位長(zhǎng)久下去。

（3）治學(xué)模式不當(dāng)，缺乏就業(yè)指導(dǎo)。不少高校在開設(shè)藝術(shù)專業(yè)時(shí)都有一定的盲目性，如職教理念缺乏，教育模式陳舊，難以跟上時(shí)代變化，與實(shí)際有脫離。教學(xué)內(nèi)容以知識(shí)傳授為主，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新思維等方面有所忽視，與需求多樣化的市場(chǎng)不相符。就業(yè)難現(xiàn)象是我國(guó)當(dāng)前要解決的重要問(wèn)題之一，很多高校在學(xué)校教育中缺乏就業(yè)指導(dǎo)，使得學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)薄弱，不了解就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

2 藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)觀念和就業(yè)指導(dǎo)的長(zhǎng)效機(jī)制建立

面對(duì)當(dāng)前藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)難的局勢(shì)，首先，應(yīng)改變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐技能的培訓(xùn)，既掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，又要具備完美的人格，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。

（1）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。就業(yè)指導(dǎo)在就業(yè)中起著導(dǎo)向作用，在各高校必須開設(shè)有專門課程，并聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。職業(yè)生涯教育在國(guó)內(nèi)發(fā)展較晚，但在高校教育中占據(jù)著重要地位，應(yīng)貫穿于整個(gè)教育過(guò)程。開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，建立起系統(tǒng)的理論，通過(guò)教學(xué)，令學(xué)生能夠重新認(rèn)識(shí)自己，了解自身不足，在發(fā)揮長(zhǎng)處的同時(shí)對(duì)缺點(diǎn)加以改進(jìn)。能夠以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光對(duì)未來(lái)做合理的規(guī)劃，并能夠腳踏實(shí)地，步步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。就業(yè)指導(dǎo)課程主要涉及大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、國(guó)家政策、簡(jiǎn)歷填寫、分析就業(yè)信息、面試技巧、畢業(yè)程序、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容，使學(xué)生在校時(shí)就做好就業(yè)準(zhǔn)備，從容地面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)。

（2）改變就業(yè)觀念，合理調(diào)整期望值。萬(wàn)事開頭難，很少有人一進(jìn)入社會(huì)就能平步青云。縱觀古今中外，成功者都是經(jīng)過(guò)多年打拼才能取得各自成就的。教師應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的、符合實(shí)際的就業(yè)觀念，針對(duì)以往出現(xiàn)的“對(duì)口就業(yè)”“有編制才就業(yè)”等不合理的觀念，應(yīng)予以糾正。例如，大學(xué)生應(yīng)該“先就業(yè)，再擇業(yè)”。首先，學(xué)生應(yīng)了解自己擅長(zhǎng)什么，并將長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)應(yīng)明白自己能做什么、想做什么。在沒有達(dá)到目的之前，可將一切都當(dāng)作完善自身的平臺(tái)，從實(shí)際出發(fā)，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，積極參與就業(yè)指導(dǎo)課以及職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)以往畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行分析，調(diào)查了解當(dāng)前市場(chǎng)所需。此外，教師還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的就業(yè)心態(tài)，避免好高騖遠(yuǎn)，降低期望值。剛出校門，大學(xué)生往往是一無(wú)所有，需要在社會(huì)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)、積累，把握好自己的能力，不把眼光定得太高。

（3）提升綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)觀察時(shí)勢(shì)。人才競(jìng)爭(zhēng)中，綜合素質(zhì)和實(shí)力才是最重要的。對(duì)藝術(shù)類的畢業(yè)生而言，除了專業(yè)，還應(yīng)不斷提高自身文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，如想成為演員，就培養(yǎng)一專多能的本領(lǐng)；想從事文學(xué)研究工作，就應(yīng)下苦功積累自身知識(shí)；想成為音樂(lè)人，可利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我推銷展示，堅(jiān)持原創(chuàng)，打造獨(dú)特的自我風(fēng)格；想成為知名設(shè)計(jì)大師，就應(yīng)該時(shí)刻把握時(shí)代潮流的腳步，站在巨人的肩膀上，勇于實(shí)踐創(chuàng)新。此外，畢業(yè)生應(yīng)準(zhǔn)確把握時(shí)勢(shì)，把握機(jī)會(huì)，敢于做不同的嘗試，走就業(yè)多元化道路，開拓新興領(lǐng)域從頭做起，堅(jiān)持下去一樣可以成功。

（4）鼓勵(lì)基層就業(yè)，動(dòng)用社會(huì)力量。對(duì)于藝術(shù)畢業(yè)生而言，緩解就業(yè)的一個(gè)重要途徑就是到基層就業(yè)，如山村支教等。大城市對(duì)藝術(shù)類畢業(yè)生的需求稍高，但過(guò)多的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，只有少數(shù)人能夠勝出。淘汰者不如深入基層，如當(dāng)一名音樂(lè)老師或是美術(shù)教師等，發(fā)揮特長(zhǎng)，干一番平凡但有意義的事業(yè)。此外，也可動(dòng)用社會(huì)力量，建立藝術(shù)人才就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為藝術(shù)生就業(yè)提供一份幫助。

（5）鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，勇于開拓新領(lǐng)域。同時(shí)，還應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。在校期間，可在相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，熟悉整個(gè)流程經(jīng)濟(jì)模式。同時(shí)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，調(diào)整心態(tài)，做足心理準(zhǔn)備，并應(yīng)了解國(guó)家政策，能夠合理運(yùn)用大學(xué)生就業(yè)貸款相關(guān)政策。學(xué)習(xí)和借鑒成功教育機(jī)構(gòu)“新東方”的經(jīng)典案例。了解“新東方”的創(chuàng)始人如何從一個(gè)勇往直前，不怕失敗的剛畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)至今變?yōu)樾聳|方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷。

3 結(jié)束語(yǔ)

就業(yè)難是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，藝術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)率相對(duì)較低，影響因素有很多，如社會(huì)需求變化、學(xué)校人才培養(yǎng)方向、個(gè)人能力等。短時(shí)間內(nèi)，報(bào)考藝術(shù)專業(yè)的人數(shù)還會(huì)呈上升趨勢(shì)，畢業(yè)人數(shù)增多，就業(yè)壓力更大，過(guò)去的就業(yè)觀念難以適應(yīng)當(dāng)前的要求。因此，必須改變學(xué)生就業(yè)觀，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，適當(dāng)?shù)亟档皖A(yù)期值，根據(jù)社會(huì)需要培養(yǎng)出高素質(zhì)的綜合型人才。

篇9

（常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇常州213164）

摘要：校企合作是高職酒店管理專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的最有效模式，也是該專業(yè)特色辦學(xué)的主要內(nèi)容之一。能否培養(yǎng)出適合企業(yè)需求的人才，在很大程度上取決于開展校企合作的成效，而創(chuàng)新機(jī)制一直是高職院校校企合作中的重點(diǎn)。本文以我院酒店管理專業(yè)為例，提出了高職院校校企合作機(jī)制的三個(gè)方面的實(shí)踐，包括校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)。

關(guān)鍵詞 ：高職院校；校企合作；酒店管理專業(yè)；合作機(jī)制

DOI：10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.053

中圖分類號(hào)：G710文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671—1580（2015）07—0116—02

基金項(xiàng)目：本文為常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研課題“高職酒店管理專業(yè)校企合作教師責(zé)任機(jī)制研究”（課題編號(hào)：RJ201333）階段性研究成果。

收稿日期：2015—01—12

作者簡(jiǎn)介：周貴平（1981— ），男，江蘇金壇人。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：旅游、酒店管理。

一、校企合作辦學(xué)，提升辦學(xué)活力

（一）學(xué)生和企業(yè)雙方互選，成立“富都酒店管理班”

自我院2009年與常州本地最大的酒店企業(yè)——富都酒店集團(tuán)開展校企合作以來(lái)，每年大一第二學(xué)期都由企業(yè)和學(xué)生進(jìn)行雙向互選，成立“富都酒店管理班”。該班級(jí)的學(xué)生在校的兩年內(nèi)，除了進(jìn)行校內(nèi)的課程學(xué)習(xí)外，還定期地進(jìn)入酒店進(jìn)行酒店企業(yè)文化、職業(yè)技能、崗位職責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的學(xué)習(xí)，主講教師分別是酒店人事、餐飲、前廳、客房等部門的負(fù)責(zé)人，主要目的是讓學(xué)生盡快接觸酒店的企業(yè)文化，認(rèn)識(shí)酒店各崗位的職責(zé)，提前進(jìn)入“富都酒店人”的角色。

（二）建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，搭建預(yù)就業(yè)平臺(tái)

常州富都酒店集團(tuán)是常州本地最大的酒店集團(tuán)公司，旗下有常州香格里拉酒店、富都盛茂酒店、富都戴斯酒店、富都青楓苑酒店、都喜富都濱湖酒店五家酒店。通過(guò)簽訂校企合作協(xié)議，這五家高星級(jí)酒店都是酒店管理專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，截至目前，已經(jīng)接受258名學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)，完成14門課程的酒店實(shí)訓(xùn)，四名畢業(yè)學(xué)生已經(jīng)升至部門經(jīng)理，十名學(xué)生歷練成酒店部門主管，領(lǐng)班更是達(dá)到23名之多。應(yīng)該說(shuō)，校企合作搭建了一個(gè)良好的預(yù)就業(yè)平臺(tái)。過(guò)去，學(xué)生在初次就業(yè)時(shí)總會(huì)有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的不適應(yīng)期，而預(yù)就業(yè)這種模式有利于學(xué)生在學(xué)校期間就接受社會(huì)大熔爐的鍛煉，提早接觸企業(yè)，為畢業(yè)時(shí)的就業(yè)工作積累經(jīng)驗(yàn)，提高了就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。這樣一來(lái)，畢業(yè)生的就業(yè)穩(wěn)定率也有了很大提高，受到酒店企業(yè)的歡迎和好評(píng)。

（三）定期頒發(fā)各類企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

常州富都酒店集團(tuán)自與我院合作以來(lái)，共出資20萬(wàn)元設(shè)立了“富都獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)基金”，設(shè)勵(lì)志學(xué)習(xí)獎(jiǎng)、素質(zhì)拓展獎(jiǎng)、人文關(guān)懷獎(jiǎng)三個(gè)部分，專門用于獎(jiǎng)勵(lì)富都酒店管理班品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的優(yōu)秀學(xué)生，以改善教育教學(xué)條件和組織學(xué)生參加培訓(xùn)活動(dòng)等。目前，集團(tuán)已經(jīng)連續(xù)六年為我院酒店管理專業(yè)頒發(fā)了企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

二、校企合作育人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

（一）共同制定人才培養(yǎng)方案，重大事情集體商議

自我院與富都酒店集團(tuán)合作以來(lái)，校企之間通過(guò)深度的融合與合作，建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員會(huì)成員主要由專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干教師、企業(yè)實(shí)踐專家組成，主要承擔(dān)人才培養(yǎng)方案的制訂、專業(yè)教學(xué)文件的審定、專業(yè)建設(shè)研究，開展并指導(dǎo)校企合作。酒店集團(tuán)也參與酒店管理專業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系的制定。校企合作資源共享，校企合作共育人才。目前，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)每年召開一次，人才培養(yǎng)方案已經(jīng)從學(xué)校自拉自唱變成了完全的校企共同商討完成。

（二）共同開發(fā)課程，編寫課程標(biāo)準(zhǔn)

讓專業(yè)教師和企業(yè)專家共同參與課程開發(fā)可以使課程更好地適應(yīng)企業(yè)的需求，使教學(xué)內(nèi)容緊扣企業(yè)實(shí)際，把學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)所掌握的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能與所對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生能夠更好地勝任崗位工作，實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)。目前，我院酒店管理專業(yè)已經(jīng)與富都酒店集團(tuán)共同開發(fā)了“餐飲服務(wù)與管理”、“前廳客房服務(wù)與管理”等十門課程，共同編寫了十門課程的標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)負(fù)責(zé)人每年會(huì)同酒店企業(yè)專家對(duì)上一年度的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，目前也已經(jīng)修訂了六次。

（三）校企合作共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)

校企合作共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要是著力打造一支真正意義上的“雙師型”教師隊(duì)伍。鑒于酒店管理專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，“雙師型”教師不僅僅是拿到“雙證”，更要有扎實(shí)的專業(yè)職稱背景和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)背景。目前，我院酒店管理專業(yè)已經(jīng)建成了院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，主要成員有十位，校內(nèi)專任教師四位，均有一年以上的酒店行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；企業(yè)專家六位，均有十年以上的酒店從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，都是富都酒店集團(tuán)各家酒店的前廳、客房、餐飲、人事等主要部門的經(jīng)理或主管。每一學(xué)期企業(yè)專家的授課任務(wù)至少保證在兩門課以上或75課時(shí)以上。

三、校企合作就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)可持續(xù)發(fā)展

（一）共同制訂頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

我院酒店管理專業(yè)與富都酒店集團(tuán)共同成立了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由系主任和酒店人事總監(jiān)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教研室主任和酒店主要部門的經(jīng)理?yè)?dān)任，成員包括班主任、輔導(dǎo)員、校內(nèi)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、校外實(shí)習(xí)帶教師傅等。校企雙方共同制定了頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，建立了頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，校企各司其職，保證學(xué)生實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

（二）實(shí)行校內(nèi)、校外指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)制

我院酒店管理專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行校內(nèi)外指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)制，校內(nèi)指導(dǎo)教師的職責(zé)主要包括認(rèn)真做好實(shí)習(xí)學(xué)生的崗前教育，負(fù)責(zé)填寫學(xué)生的實(shí)習(xí)去向并登記上報(bào)，與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，會(huì)同企業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，修改畢業(yè)論文等。校外指導(dǎo)師傅主要負(fù)責(zé)幫助學(xué)生盡快適應(yīng)酒店的工作環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐技能，幫助解決學(xué)生在工作崗位上遇到的實(shí)際困難，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。

（三）成立校企合作就業(yè)工作指導(dǎo)小組

校企合作就業(yè)工作指導(dǎo)小組的工作宗旨是實(shí)現(xiàn)學(xué)生在富都酒店集團(tuán)穩(wěn)定就業(yè)。小組組長(zhǎng)由系領(lǐng)導(dǎo)和酒店集團(tuán)人力資源總監(jiān)擔(dān)任，主要成員由教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等組成。對(duì)于即將進(jìn)入酒店實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，校企雙方應(yīng)該共同幫助學(xué)生盡快適應(yīng)酒店的工作和生活環(huán)境，排除學(xué)生實(shí)習(xí)前存在的各種疑慮，讓他們盡快找到歸屬感，把酒店當(dāng)作學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的延續(xù)。而對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入酒店實(shí)習(xí)一段時(shí)間的學(xué)生來(lái)說(shuō)，校企雙方要根據(jù)學(xué)生在各個(gè)崗位的實(shí)習(xí)情況，幫助學(xué)生制定1~2年的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定短期內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)，讓學(xué)生能朝著目標(biāo)前進(jìn)。

四、對(duì)酒店管理專業(yè)校企合作機(jī)制建設(shè)的思考

校企合作是高職教育的本質(zhì)所求和特色辦學(xué)的關(guān)鍵所在，而機(jī)制建設(shè)又是目前高職院校關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，學(xué)校在尋求和酒店合作的同時(shí)，應(yīng)該了解酒店的需求，盡量幫助酒店解決一些實(shí)際困難，把酒店的發(fā)展需要和學(xué)校人才培養(yǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)，這樣才能實(shí)現(xiàn)校企真正意義上的深度合作。校企合作的形式、內(nèi)容可以豐富多樣，但筆者認(rèn)為，校企合作成功與否的關(guān)鍵還在于要切準(zhǔn)校企合作共贏的要點(diǎn)，確保校企合作可持續(xù)發(fā)展。

［

參考文獻(xiàn)］

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篇10

［關(guān)鍵詞］成本優(yōu)化；設(shè)計(jì)優(yōu)化；現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)管理

為適應(yīng)房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和國(guó)家房地產(chǎn)政策變化的形勢(shì)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部管理逐步呈現(xiàn)出從粗放型向技術(shù)型、專業(yè)化、精細(xì)化管理模式轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢(shì)。近幾年來(lái)，各地產(chǎn)公司在重視完善規(guī)劃、建筑等專業(yè)設(shè)計(jì)管理的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)結(jié)構(gòu)等專業(yè)工程技術(shù)工作的管理，提高了設(shè)計(jì)管理工作的系統(tǒng)性，使設(shè)計(jì)技術(shù)管理更加全面、專業(yè)、精細(xì)，從整體上增強(qiáng)了房地產(chǎn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

1指導(dǎo)思想

工程技術(shù)管理的指導(dǎo)思想，就是緊緊圍繞工程成本控制這一主題，在“安全可靠、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理”大原則下，結(jié)合理論、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、科技等，對(duì)工程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)方案的可行性、經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行比較、分析和判斷，以求得工程成本經(jīng)濟(jì)合理，對(duì)社會(huì)技術(shù)資源進(jìn)行溝通、整合、利用。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，大力提倡和推廣結(jié)構(gòu)工作性能設(shè)計(jì)新理念，加深對(duì)現(xiàn)行國(guó)家及地方規(guī)范條文理解和消化，用活規(guī)范條款。做好與建筑專業(yè)配合工作，積極參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段控制工作，把設(shè)計(jì)各階段的事前、事中、事后技術(shù)管理與工程成本控制落實(shí)到實(shí)處。規(guī)劃方案階段積極主動(dòng)參與規(guī)劃方案設(shè)計(jì)階段的技術(shù)管理，在為營(yíng)銷、規(guī)劃、建筑服務(wù)的同時(shí)，對(duì)工程成本加以控制，從結(jié)構(gòu)專業(yè)角度對(duì)方案提出建議。

［例1］某項(xiàng)目十幾棟高層建筑方案，在高寬比、錯(cuò)層等方面超過(guò)國(guó)家結(jié)構(gòu)規(guī)范相關(guān)規(guī)定，必須首先做結(jié)構(gòu)整體模型振動(dòng)的試驗(yàn)，分析試驗(yàn)結(jié)果后才能確定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的非常技術(shù)措施，最后還要通過(guò)專家委員會(huì)的評(píng)審。這樣必然會(huì)增加項(xiàng)目開發(fā)時(shí)間及工程成本。結(jié)構(gòu)專業(yè)提出上述意見后，營(yíng)銷和設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)綜合考慮，最后對(duì)規(guī)劃、建筑方案進(jìn)行修改，項(xiàng)目開發(fā)時(shí)間和工程設(shè)計(jì)成本得到控制。

［例2］某項(xiàng)目5萬(wàn)平方米地下室設(shè)計(jì)，由于規(guī)劃設(shè)計(jì)方案中沒有考慮消防通道在地下室頂板上位置，設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)工程師為了建筑師日后隨意布置消防通道而將消防車荷載滿鋪地下室頂板來(lái)進(jìn)行地下室結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)（每平方米2噸消防車荷載），此做法使地下室及基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)成本大為增加。公司審圖時(shí)發(fā)現(xiàn)了此問(wèn)題，建議建筑專業(yè)首先布置消防車通道，結(jié)構(gòu)專業(yè)再重新進(jìn)行地下室和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，避免了多花冤枉錢。另外一個(gè)項(xiàng)目正好相反，也是5萬(wàn)平方米地下室，規(guī)劃方案將消防車通道完全布置在社區(qū)地下室上，結(jié)構(gòu)專業(yè)看圖后，提出完全可以結(jié)合社區(qū)外市政道路而不必在社區(qū)地下室頂板上設(shè)置消防車通道，建筑專業(yè)接受此建議，減少了地下室結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)工程成本。

2樁基礎(chǔ)與地下室設(shè)計(jì)研究與優(yōu)化

2．1樁基礎(chǔ)承載力取值

目前，國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)單位對(duì)樁基礎(chǔ)承載力取值是參考地勘單位提出的建議值，再根據(jù)土壤物理指標(biāo)進(jìn)行理論計(jì)算而確定。多數(shù)情況下，設(shè)計(jì)單位確定樁承載力設(shè)計(jì)值比較保守，取值偏低，普遍存在樁基承載力強(qiáng)度沒有得到充分利用、樁基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)成本偏高現(xiàn)象。近兩年來(lái)，在地產(chǎn)公司項(xiàng)目的樁基設(shè)計(jì)中，推廣以試樁的方法來(lái)確定單樁承載力設(shè)計(jì)值，從結(jié)果來(lái)看，這種設(shè)計(jì)值普遍比以理論計(jì)算確定的設(shè)計(jì)值高出20％以上，相應(yīng)減少樁基礎(chǔ)工程成本支出20％以上。如蘇州某地產(chǎn)公司湖濱一號(hào)項(xiàng)目二期14棟高層建筑樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中，以試樁方法確定樁承載力設(shè)計(jì)值為250噸，比一期以理論計(jì)算確定設(shè)計(jì)值170噸提高了47％，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益；長(zhǎng)春某公司水岸春城項(xiàng)目，2003、2004年樁基設(shè)計(jì)取值以理論計(jì)算來(lái)確定為45噸，2005、2006年采用以試樁來(lái)確定樁基設(shè)計(jì)值方法，設(shè)計(jì)取值提高到55噸，樁基承載力設(shè)計(jì)值提高了22％；寧波某公司東湖觀邸一期樁基原設(shè)計(jì)值為40噸，后經(jīng)過(guò)試樁將設(shè)計(jì)提高到55噸，提高了37％；西安某公司項(xiàng)目通過(guò)試樁修改原設(shè)計(jì)，使樁基工程成本降低200多萬(wàn)元。

2．2地下室

由于地下室面積較大、工程成本較高，對(duì)地下室設(shè)計(jì)進(jìn)行了重點(diǎn)技術(shù)管理跟蹤。在柱距布置、層高、半地下室或全地下室比較、消防車荷載取值等方面實(shí)現(xiàn)了有效控制。如廣州某地產(chǎn)公司地下室采用扁柱形式，合理利用空間；佛山某公司5．2萬(wàn)平方米地下室，公司對(duì)設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)成果進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，工程設(shè)計(jì)成本每平方米減少59元，工程成本少支出300多萬(wàn)元；南京某公司2．5萬(wàn)平方米人防地下室，從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)角度優(yōu)化設(shè)計(jì)，取得170千克／平方米用鋼量的好成效。

社區(qū)地下室頂板上普遍放置1～1．5米厚覆土以便綠化。對(duì)處于覆土上的消防通道的消防車荷載取值，經(jīng)過(guò)受力分析，建議在進(jìn)行地下室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)考慮消防車荷載在覆土豎向擴(kuò)散作用，消防車荷載取值比“規(guī)范”值小于覆土厚度的倍數(shù)，一般在1～1．5倍，從而減少地下室和基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)成本，此建議已在許多項(xiàng)目的地下室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得以應(yīng)用。由于消防車荷載比較大，對(duì)此折減后可取得比較好經(jīng)濟(jì)效益，以上項(xiàng)目地下室均采用了此建議。

2．3抗浮（拔）基礎(chǔ)設(shè)計(jì)研究與優(yōu)化

抗浮（拔）基礎(chǔ)作用是抵抗水浮力，目前國(guó)內(nèi)抗浮（拔）基礎(chǔ)根據(jù)具體情況，常用抗浮樁基礎(chǔ)和錨桿（minipile）抗浮基礎(chǔ)。廣州某公司4個(gè)項(xiàng)目均有較大地下室，其中D7－6項(xiàng)目地下3層地板水浮力達(dá)12噸／平方米，均采用錨桿抗浮基礎(chǔ)。由于錨桿抗浮基礎(chǔ)工程量極大，工程成本較高，公司對(duì)4個(gè)項(xiàng)目的錨桿抗浮基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了重點(diǎn)技術(shù)管理和研究，主要從錨桿入巖長(zhǎng)度、錨桿平面布置、錨桿中鋼材選取設(shè)計(jì)3個(gè)方面入手，打破常規(guī)設(shè)計(jì)方法，使錨桿抗浮基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方案更加經(jīng)濟(jì)合理，取得了非常可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

錨桿入巖長(zhǎng)度常規(guī)設(shè)計(jì)方法是以理論計(jì)算來(lái)確定，以試驗(yàn)方法來(lái)確定錨桿入巖長(zhǎng)度的創(chuàng)新得到設(shè)計(jì)單位認(rèn)可，應(yīng)用于上述4個(gè)項(xiàng)目。如K2項(xiàng)目原設(shè)計(jì)為入巖8米長(zhǎng)，公司通過(guò)試驗(yàn)確定為6米，比原設(shè)計(jì)降低2米（180元／米）。

錨桿中鋼材設(shè)計(jì)常規(guī)做法是將理論計(jì)算結(jié)果乘以2倍安全系數(shù)。公司認(rèn)為鋼材本身性能穩(wěn)定、離散性較小，錨桿中鋼材安全系數(shù)不應(yīng)取2，而應(yīng)取結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中1．25倍安全系數(shù)，這樣，錨桿中鋼材可以節(jié)省37％。此項(xiàng)建議在上述4個(gè)項(xiàng)目中得到應(yīng)用。

錨桿平面布置常規(guī)設(shè)計(jì)方法是將錨桿布置在柱子下部，作用于地下室底板上的水浮力通過(guò)底板傳遞給梁，再由梁傳遞給柱下承臺(tái)與錨桿相平衡。經(jīng)研究，常規(guī)錨桿布置設(shè)計(jì)方法存在兩個(gè)傳力路線，需要在底板和梁中配置大量鋼筋去承受和傳遞水浮力荷載，設(shè)計(jì)成本較大。由此，產(chǎn)生了對(duì)常規(guī)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行改良的想法，即通過(guò)減少傳力路線來(lái)降低工程設(shè)計(jì)成本思路。結(jié)合地下室錨桿抗浮基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，對(duì)錨桿3種布置方案進(jìn)行設(shè)計(jì)和分析：方案一，錨桿均勻布置于底板；方案二，錨桿均勻布置于梁下；方案三，錨桿集中布置于柱下。對(duì)上述3個(gè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了定量經(jīng)濟(jì)比較，可以看出不同錨桿布置技術(shù)方案對(duì)工程成本有較大影響，方案一比常規(guī)設(shè)計(jì)方法方案三工程成本支出少54％。鑒于此，項(xiàng)目地下室錨桿布置均采用方案一，即錨桿均勻布置在底板下；K2一期錨桿布置采用梁下布置，即方案二。

3上部建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)管理

上部建筑面積大，對(duì)整體工程成本影響較大，因此，對(duì)此結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)管理與工程成本控制就顯得尤為重要。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否經(jīng)濟(jì)合理很大程度依賴于設(shè)計(jì)單位結(jié)構(gòu)工程師的技術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)、責(zé)任心和心態(tài)，從理論上講他們有義務(wù)為業(yè)主負(fù)責(zé)，但在實(shí)際工作中，他們只對(duì)《規(guī)范》負(fù)責(zé)而沒有對(duì)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理性負(fù)責(zé)，甚至有意無(wú)意加大鋼筋用量和混凝土強(qiáng)度等級(jí)。因此，如何使設(shè)計(jì)單位結(jié)構(gòu)工程師既要保證結(jié)構(gòu)安全、品質(zhì)，又要保證工程設(shè)計(jì)成本控制在一個(gè)合理范圍內(nèi)，是房地產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)管理人員職責(zé)所在。

近幾年來(lái)，地產(chǎn)公司加強(qiáng)上部建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)管理工作，取得了一定成效，下面舉幾個(gè)案例。

［例3］廣州某公司項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)開發(fā)的第一個(gè)超高層住宅項(xiàng)目（近150米高），原預(yù)計(jì)上部結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層土建工程成本為1000元／平方米。公司加強(qiáng)該項(xiàng)目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理工作，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中密切與設(shè)計(jì)單位溝通交流，通過(guò)調(diào)整結(jié)構(gòu)體系、減低荷載、設(shè)計(jì)技術(shù)等，最后達(dá)到結(jié)構(gòu)工程土建設(shè)計(jì)成本僅為900元／平方米，與普通高層建筑上部結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層工程成本基本一樣。

［例4］蘇州某公司湖濱一號(hào)項(xiàng)目二期開發(fā)14棟高層建筑方案，均為適合市場(chǎng)需要的南北通透的板樓結(jié)構(gòu)，建筑高度與寬度比最大達(dá)9．6，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)《規(guī)范》所規(guī)定的6的限值，通過(guò)努力，蘇州市政府審圖中心領(lǐng)導(dǎo)同意將建筑高寬比只能放寬到8。若按高寬比8來(lái)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目二期將有8000平方米面積無(wú)處放置，必須對(duì)二期重新進(jìn)行規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)，而二期地塊和時(shí)間限制又給重新規(guī)劃設(shè)計(jì)帶來(lái)了極大難度，最好還是在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案上加以解決。首先，公司要求和指導(dǎo)設(shè)計(jì)單位以結(jié)構(gòu)工作性能設(shè)計(jì)理念進(jìn)行結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)，通過(guò)加多剪力墻、調(diào)整計(jì)算荷載、加寬基礎(chǔ)寬度等技術(shù)措施使結(jié)構(gòu)方案達(dá)到可行。之后，該公司對(duì)蘇州市政府審圖中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行技術(shù)上的說(shuō)服工作，經(jīng)過(guò)一段技術(shù)交流后審圖中心領(lǐng)導(dǎo)終于同意上會(huì)。由于方案準(zhǔn)備充分，專家在評(píng)審會(huì)議上沒有提出原則意見，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案獲得順利通過(guò)，由此保證了該項(xiàng)目營(yíng)銷定位、原規(guī)劃方案得以實(shí)施，保證了項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度。

上海某大廈項(xiàng)目為超高層寫字樓項(xiàng)目（近150米高，總建筑面積9萬(wàn)平方米）。設(shè)計(jì)單位結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計(jì)中，標(biāo)準(zhǔn)層用鋼量為85千克／平方米，在技術(shù)管理參與下，設(shè)計(jì)單位對(duì)原結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行調(diào)整后使標(biāo)準(zhǔn)層用鋼量降至70千克／平方米以下，取得比較滿意結(jié)果（4．5元／千克工程造價(jià)）。

4現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)管理

長(zhǎng)春某公司兩棟樓位于10米深回填土上，每棟建筑面積為4000平方米。樁基承載力設(shè)計(jì)值為45噸，扣除10米深回填土作用在單樁上負(fù)摩擦力的理論計(jì)算值36噸后，單樁承載力僅剩下9噸，必須對(duì)回填土地基進(jìn)行加固處理。經(jīng)過(guò)對(duì)幾個(gè)回填土地基處理方案可行性、經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行比較，確定采用碎石樁處理方案。設(shè)計(jì)公司進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)，施工圖中的碎石樁數(shù)目為2052根，公司獨(dú)自對(duì)此方案進(jìn)行優(yōu)化，碎石樁數(shù)目減至332根，僅為設(shè)計(jì)公司的16％，工程成本減少84％，同時(shí)保證了工程進(jìn)度。

南京某公司為配合銷售先建會(huì)所，環(huán)繞會(huì)所三面地下室工程是在會(huì)所竣工后才開工的。會(huì)所三面離地下室距離在2米左右，地下室開挖前對(duì)會(huì)所支護(hù)就顯得極為重要。施工單位設(shè)計(jì)支護(hù)方案為直徑800毫米聯(lián)排灌注樁，入土坎固6米，懸挑6米，共計(jì)12米，灌注樁作為懸臂梁工作。公司考慮由于土質(zhì)較差，對(duì)樁的堪固作用不會(huì)太大，對(duì)該方案提出在聯(lián)排灌注樁上部加設(shè)壓頂梁以保證聯(lián)排灌注樁共同工作，同時(shí)在會(huì)所3個(gè)側(cè)面壓頂梁之間設(shè)置水平鋼筋混凝土桁架為懸臂樁提供支點(diǎn)，如此，支護(hù)方案由灌注樁平面懸臂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成受力性能更好的空間剛架結(jié)構(gòu)。施工單位采納公司意見，對(duì)原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化，確保會(huì)所在地下室整個(gè)施工過(guò)程中安全可靠，萬(wàn)無(wú)一失。

佛山某公司項(xiàng)目含有4棟高層、12棟小高層，建筑地僅5000平方米。在這5000平方米地塊上的地質(zhì)情況極其復(fù)雜：上部土層液化嚴(yán)重、地下砂巖層深度變化急劇、地下有巖洞和土洞、砂巖層深度在8～35米間變化無(wú)規(guī)律。目前，16棟建筑分別采用了預(yù)制管樁、沖孔灌注樁、夯擴(kuò)樁以及由伐板、夯擴(kuò)樁、攪拌處理的復(fù)合地基3種基礎(chǔ)組合，共計(jì)4種基礎(chǔ)形式。如此復(fù)雜的地質(zhì)情況和采用多達(dá)4種的基礎(chǔ)類型，在開發(fā)中史無(wú)前例，技術(shù)管理難度可想而知。