廣告平面設計培訓課程范文

導語：如何才能寫好一篇廣告平面設計培訓課程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

滕振國，河南汝州市農村一名普通農民，他曾經連續3年參加高考都落榜了。38歲時，他以農民工身份考上研究生，引起轟動；41歲時，他畢業了，卻找不到工作，再次回到原點。當今社會，像滕振國這樣擁有高學歷的大有人在，但是面對就業，沒有職業技能，學歷還是那么蒼白。

“學歷+技能=高就業率”

記者也曾經問烏魯木齊領先教育培訓中心執行校長劉永剛這樣一個問題：學歷和技能哪個更重要？劉永剛回答：“如果你是靠技能吃飯的，那么技能最重要，因為技能是根本，但是有學歷能起到很好的輔助作用，所以‘學歷+技能’才更重要。”

郭曉晨是一名新疆大學管理規劃專業大二的學生，她在暑假參加了photoshop的培訓班，她說：“我比較喜歡攝影和平面設計。參加技能培訓，一方面，是想提高自己對照片的后期處理能力；另一方面，是想拓寬自己的知識面，將來擇業面也比較寬一些，可以選擇的職業也可以多一些，能夠減輕自身就業的壓力。將來再考個相關的證書，對就業更有好處。”

現在的一些職業技能培訓學校在關注學員職業技能培訓的同時，也開始關注學員的學歷教育。烏魯木齊新洲培訓學校成人部副校長王建勝說：“為填補學員的學歷不足及更好地實現高薪就業的夢想，我校與忠言電大聯合辦學，開展學歷教育，讓學員們在學習技能的同時，獲得國家承認的大專、本科學歷，‘學歷+技能’讓學員們擇業路更寬，就業更簡單。”

烏魯木齊領先教育培訓中心也開設了遠程教育的成人學歷課程，劉永剛說：“遠程教育考試合格后，可以取得成人大專或者本科學歷。遠程教育是在網上學習，比方我報北京理工大學的遠程教育，錄取通知書里含有我的學號和密碼，在網站上學習3年后，通過全部考試就可以獲得大專畢業證書。遠程教育隨時都可以學，比較靈活，非常受學員的歡迎。2010年，在我培訓中心參加會計培訓的學員有1000多人，參加計算機培訓的有3000多人。其中，既學技術又參加遠程教育學習的占到學員總人數的40%。而其他學員中，有的在參加培訓之前本身就是大專或者本科畢業生。”

土克鴻，2004年畢業于西安電子科技大學電子商務專業，2007年參加了烏魯木齊新洲培訓學校的平面廣告藝術設計就業班。土克鴻說：“我上大學時，報過平面設計的業余班。畢業后，我曾經在一家廣告公司實習過，發現在業余班學到的知識不夠全面，畢竟業余班只學習一些軟件的操作。而在培訓學校學的平面設計知識比較系統全面，而且實用。”2010年，土克鴻在華凌市場開辦了一家廣告設計公司，他說：“廣告設計行業前景不錯，我的公司現在主要做一些印刷品、戶外廣告等，雖然競爭非常激烈，但是我清楚地認識到，必須在工作中不斷學習和鞏固當初在培訓學校學到的技能。俗話說，‘技多不壓身’，如果將來我想學其他的技能，我依然會選擇職業技能培訓學校，畢竟在那里學的技能比較實用，對就業或者創業都非常有幫助。”

學歷要有能力做鋪墊，才有意義

在現實社會中，競爭無處不在。參加職業技能培訓的學員尤其是就業班的學員也同樣面臨著競爭。競爭主要是學員之間對技能掌握的熟練程度以及個人的綜合素質。劉永剛說：“我們能保證合格學員100%就業，而不是所有學員。由于學員的實際能力和綜合素質參差不齊，我們會根據他們每個人的情況安排相應的工作單位。其中，合格學員必須通過所有課程考試，而且要考取跟自己培訓課程相關的職業資格證書。我們會把合格學員推薦到合作單位去實習工作，當然，優秀學員會優先安排到大的公司。但是，如果讓不合格的學員進入到合作單位實習工作，其實對合作單位和學員也是一種不負責任的表現。”

正在新洲培訓學校接受平面廣告設計培訓的張影說：“我們學校對學員很負責任，如果有些課程不達標，老師會安排學員跟著下一期班重新上。老師對學員抓得都比較緊，如果一年沒學到東西，學校是不會放手的。”

“俗話說‘人盡其才’，就業班的學員，我們會根據他們的性格、素質和能力，結合他們在培訓過程中的實際情況，以及合作單位的實際用人需求，然后把學員安排到合適的單位去實習工作，好的單位當然是擇優錄取。”王建勝說，劉春曉就是平面廣告藝術設計就業班中的一位佼佼者。

劉春曉，2010年取得了新疆職業大學工程造價專業的成人大專學歷，但是畢業后的一段時間，他找工作常常碰壁，他說：“因為我學的是工程造價專業，所以總是尋找預算員、資料員、施工員等跟土木工程相關的工作，但是由于自己在大學里學得不夠扎實，只干了3個月的資料員，工作不太順心，經常跳槽換工作。后來我幡然醒悟，認為有必要重新學習一門自己喜歡且實用的技術，所以就報名參加了烏魯木齊新洲培訓學校的平面廣告藝術設計就業班。”對于自己的選擇，劉春曉是經過深思熟慮的，他說：“之所以選擇這個班，主要是自己比較喜歡，而且就業面比較寬，畢業后可以選擇去廣告公司、印刷廠、婚紗影樓等地方工作。平面設計工作不是簡單地把文字和圖片放到該放的地方，它不僅要求設計師具有知性的一面，更要求設計師通過不斷的自我教育提升設計能力。”

雖然只有成人大專學歷，但是在培訓的過程中，在大學里學到的計算機知識讓劉春曉上手很快，比起那些基礎比較薄弱的初高中、中專學歷的學員而言，劉春曉學得又快又扎實。10月底培訓結束后，他將去學校安排的一家廣告公司實習。劉春曉說：“學歷只代表你曾經的學習經歷，并不代表你的能力。能力需要不斷地發掘、探索、實踐和鍛煉，能力的高或低決定一個人今后發展的好或壞，能力越強，做好工作的可能性越大。”