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導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工藝美術(shù)平面設(shè)計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)工藝美術(shù)；現(xiàn)代平面設(shè)計；設(shè)計定位；設(shè)計素材

中圖分類號：J05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）03-0180-02

一、傳統(tǒng)工藝美術(shù)對現(xiàn)代平面設(shè)計定位的影響

1.對審美取向的影響。中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的審美情趣崇尚“不似之似”、“遷想秒得”、“外師造化，中得心源”，不拘泥于一時一地之見，而致力于表達(dá)作者的“意象”。這種“寫意”的審美特征，打破了顯示物體對人們自由想象和創(chuàng)新的禁錮，超越了自然與現(xiàn)實的界限，創(chuàng)造出一種現(xiàn)實世界并不存在的鮮活靈動的藝術(shù)真實。傳統(tǒng)工藝美術(shù)更注重人性化的表現(xiàn)，強調(diào)物質(zhì)與精神的結(jié)合，表達(dá)原始本能和情感以及對世俗意愿的追求。盡善盡美是我國幾千年傳統(tǒng)的審美理想，傳統(tǒng)工藝美術(shù)更注重人性化的表現(xiàn)，強調(diào)物質(zhì)與精神的結(jié)合，表達(dá)原始本能和情感以及對世俗意愿的追求。盡善盡美是我國幾千年傳統(tǒng)的審美理想，傳統(tǒng)工藝美術(shù)通常把現(xiàn)實生活中的生活需求作為自己的審美理想，以自身的意愿和要求作為審美判斷和審美選擇的標(biāo)準(zhǔn)，將征服和改造客觀世界、向往美好生活的愿望和理想訴諸審美形式。因此，在傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品的題材中，以反映國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順、多子多福、夫妻恩愛、平安吉祥等愿望為多，從民間美術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的總體格調(diào)來說，必須是樂觀的，積極向上的，富有美滿理想的，這種風(fēng)格作為一種民族心理已滲入到民眾生活習(xí)俗之中，形成了我國傳統(tǒng)文化獨特的審美形式。這些傳統(tǒng)工藝美術(shù)的審美形式也是中華民族的審美形式，深刻影響了中國現(xiàn)代平面設(shè)計的審美取向。

2.對目標(biāo)消費定位的影響。中國的平面設(shè)計目標(biāo)消費者是占世界人口五分之一的中華民族，這一目標(biāo)消費者的審美、思維方式、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、倫理、心理、消費觀等，都有別于世界上其他國家任何一個民族。作為最能代表中國視覺文化之一的傳統(tǒng)工藝美術(shù)，在這一群體中有非常廣泛的基礎(chǔ)，尤其是傳統(tǒng)的吉祥圖案、中國結(jié)、剪紙、漆藝、陶瓷等，在九百六十萬平方公里的土地上任何一個地域，任何一個角落，任何一個民族都能找到它們的存在。傳統(tǒng)的吉祥圖案，是民族與民族之間，人與人之間最容易溝通的視覺語言。如“龍”是中華民族的象征，這是無人不知，無人不曉的事實，它所起到的表達(dá)與溝通作用，是文字與語言無法取代的。同時，人的行為是由思想支配的，從原始人類創(chuàng)造工藝美術(shù)圖案起，每一個圖案都有一定的思想內(nèi)涵，這些內(nèi)涵幾千年以來同人們的生活緊密聯(lián)系在一起。春節(jié)是中華民族最為隆重的節(jié)日。張燈結(jié)彩、舞龍舞獅、演古裝戲、皮影戲、貼對聯(lián)、窗花、年畫、財神。門神等，無不以傳統(tǒng)工藝美術(shù)圖案表達(dá)人們驅(qū)除災(zāi)害、邪惡，追求吉祥、平安、幸福，希望健康、長壽、興旺、發(fā)財?shù)让篮迷竿Ｔ谌藗兊男闹校N了“門神”，就不會收到邪惡的侵害；有了“壽桃、仙鶴、壽星”，就會健康長壽；有了“雞、魚”就會吉慶有余；有了“蝙蝠”，幸福就會降臨；有了“雙柿”和“如意”，就會事事如意；有了“鰱魚”，就會年年有余等等。這些傳統(tǒng)工藝美術(shù)圖案中表達(dá)的思想和情感，古代人和現(xiàn)代人是相通的，現(xiàn)代人和未來的人也是相通的，因為它們表達(dá)了人類最根本的需求。在設(shè)計過程中，必須運用目標(biāo)消費對象思想情歌相通的視覺語言，包括造型、色彩、符號、圖案等，如果離開這些基本的外部因素，進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計、商品包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、畫冊設(shè)計等，必然導(dǎo)致設(shè)計的失敗，甚至?xí)?dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失和破產(chǎn)。

二、傳統(tǒng)工藝美術(shù)為現(xiàn)代平面設(shè)計提供豐富的設(shè)計素材

中國幾千年的傳統(tǒng)工藝美術(shù)作品的積累，為平面設(shè)計提供了非常豐富的設(shè)計素材，這些寶貴的中華民族文化遺產(chǎn)，是現(xiàn)代平面設(shè)計取之不盡的源泉。由于傳統(tǒng)工藝美術(shù)不是偶發(fā)性的創(chuàng)作，而是由一代又一代的創(chuàng)作者不斷加工創(chuàng)造而成，有著悠遠(yuǎn)的歷史積淀，因而它能使現(xiàn)代設(shè)計文化內(nèi)涵深厚、民族風(fēng)格獨特。它所傳達(dá)的內(nèi)容和構(gòu)成這些內(nèi)容的意象無一不來自大眾的生活，是大眾耳熟能詳?shù)摹Ｋ拇嬖谂c社會普遍存在的大量風(fēng)俗和信仰有關(guān)，不取決與某一個人的喜好。它來源于大眾，是集體智慧的結(jié)晶，有著相當(dāng)穩(wěn)定的受眾性，其設(shè)計為公眾所周知，有著相當(dāng)穩(wěn)定的受眾性。其設(shè)計為公眾所周知，有著極為廣泛的社會普遍性。它運用于公眾所周知，有著極為廣泛的社會普遍性。它運用于現(xiàn)代平面設(shè)計，更具廣泛的群眾基礎(chǔ)，也更具說服力。在眾多的標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計中，到處都能看到傳統(tǒng)工藝美術(shù)在現(xiàn)代平面設(shè)計中的作用，這些傳統(tǒng)工藝美術(shù)有寓意紋樣。傳統(tǒng)題材、剪紙、陶瓷、玩具、服裝、建筑、家具、國畫、印章等，共有幾千萬件作品流傳在當(dāng)今社會，單是寓意紋樣的辭條就有350多條，圖案幾萬件。比如，從表現(xiàn)形式看，人類的行為生存方式、思想、道德、哲學(xué)、社會學(xué)對人類心理的影響及事物的象征意義都各有不同。

三、傳統(tǒng)工藝美術(shù)在現(xiàn)代平面設(shè)計中的運用實例

從設(shè)計的角度來講，標(biāo)志是平面設(shè)計的一種，是具有相當(dāng)視覺美感的一種藝術(shù)造型，但它同時也是實用美術(shù)，它在商品經(jīng)濟(jì)中所起的作用和創(chuàng)造的價值越來越為人們所重視。

鳳凰衛(wèi)視中文臺的臺標(biāo)，借用了原始社會彩陶上的鳳鳥圖形，并使用了中國圖案特有的“喜相逢”結(jié)構(gòu)形式，反映出一種厚實的文化底蘊。鳳鳥兩兩相對旋轉(zhuǎn)的翅膀極富動感，體現(xiàn)了現(xiàn)代媒體的特色。

陳漢民先生設(shè)計的北京王府井飯店標(biāo)志，以中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)圖案“方勝盤長”吉祥紋樣為本，經(jīng)穿插組合成垂直和水平的經(jīng)緯直線，構(gòu)成上下左右對稱的正方形，傳達(dá)了該飯店嚴(yán)格規(guī)范化管理、上下一致、同心協(xié)力、熱情迎來送往客人的新理念。中間的“王”字即是飯店的字頭，又寓意該飯店在同行業(yè)中翹楚領(lǐng)先、傲視群雄的王者本色，此外在細(xì)節(jié)處理上也破費匠心，把四角處的線有意斷開，構(gòu)成“井”字，既突出該飯店所處王府井的地理位置，又表達(dá)了吉祥美意。

21世紀(jì)初，在上海舉行的亞太地區(qū)國家首腦會議上，與會各國元首身著傳統(tǒng)工藝美術(shù)福壽圖案為設(shè)計元素的中式服裝，令世界為之矚目，令世界為之喝彩，它引導(dǎo)了中式傳統(tǒng)福壽圖案服裝的世界新潮流，是現(xiàn)代平面設(shè)計與傳統(tǒng)圖案完美結(jié)合的典型。

以上幾款設(shè)計都是以傳統(tǒng)工藝美術(shù)圖案為主要造型手法，運用大家熟悉的圖形，結(jié)合現(xiàn)代平面設(shè)計的技法，把中華民族博大精深的文化表現(xiàn)得淋漓盡致，向世人展示了中華民族的精神風(fēng)貌，受到中國人民和世界人民的喜愛，為企業(yè)和中國在世界上贏得了聲譽，其根本原因是傳統(tǒng)工藝美術(shù)起到了主要作用。

四、結(jié)語

總之，作為一個優(yōu)秀的現(xiàn)代平面設(shè)計師，應(yīng)立足于本國傳統(tǒng)的民族土壤，吸取民族藝術(shù)精華，以自身的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新求異思維及藝術(shù)潛能為后盾，正確理解中西文化的結(jié)合，處理好設(shè)計國際化與區(qū)域性特征關(guān)系。將傳統(tǒng)工藝美術(shù)成熟、細(xì)膩、有力的文化信息與裝飾語言豐富現(xiàn)代生活，煥發(fā)越來越迷人的風(fēng)采。只有這樣，我國現(xiàn)代平面設(shè)計藝術(shù)在國際競爭中才能立于不敗之地，現(xiàn)代平面設(shè)計的區(qū)域性和個性特色便會以新的姿態(tài)、新的文化意義在國際設(shè)計舞臺上展現(xiàn)中國的時代風(fēng)采。

篇2

（一）郴州民間工藝美術(shù)

郴州民間工藝美術(shù)，是郴州當(dāng)?shù)匚幕c中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨特產(chǎn)物，是中國民間工藝美術(shù)的一個重要組成部分，在藝術(shù)思維、藝術(shù)理念、藝術(shù)特征、藝術(shù)形式等方面具有鮮明的個性。但是在長期的實踐中，郴州民間工藝美術(shù)并沒有得到應(yīng)有的重視、傳承和運用。在分析整理郴州民間工藝美術(shù)的基礎(chǔ)上，充分挖掘郴州民間工藝美術(shù)的積極因素，并創(chuàng)造性地應(yīng)用于平面廣告設(shè)計和平面廣告設(shè)計教學(xué)中，在理論和實踐兩個方面進(jìn)行探索，具有一定的積極意義。郴州民間工藝美術(shù)是湘南民間工藝美術(shù)中的一個重要部分，目前，專家學(xué)者們研究以郴州市民間工藝美術(shù)為主要，然后輻射整個永州市和衡陽市，即湘南地區(qū)。其研究主要從湘南古民居、湘南民間工藝美術(shù)、湘南民間石雕、湘南民間木雕等幾個方面，對民間工藝美術(shù)進(jìn)行了歸類、分析和整理。依據(jù)研究角度的不同，對有關(guān)湘南民間工藝美術(shù)研究著作的代表作進(jìn)行簡要概括：

（1）具有地方特色的湘南古民居著作，如唐鳳鳴著《湘南民居研究》、范迎春著《湘南宗祠——建筑及裝飾藝術(shù)研究》、王鐵著《2012中國高等教育設(shè)計專業(yè)名校實驗教學(xué)課題：湘南民居印象》等。

（2）有關(guān)湘南民間工藝美術(shù)的課題與論文，如陸嵐的湖南省社科基金課題《湘南民間工藝美術(shù)資源的挖掘利用與理論研究》、論文《淺析藍(lán)印花布的色彩觀》等。

（3）湘南民間石雕的研究課題和論文，如何次賢的課題《湘南民間石雕的人文內(nèi)涵、藝術(shù)價值及其保護(hù)與利用研究》、論文《湘南民間石雕藝術(shù)的文化尋繹》《從湘南民間石雕藝術(shù)看中國民間文化的崇德立德意蘊》等。

（4）湘南民間木雕的研究論文，李曦《湘南民間家具的裝飾特征研究》《湘南古民居的木材選用與木雕裝飾》《湘南古民居木雕藝術(shù)》等。以上這些課題、論文、著作主要從研究郴州民間工藝美術(shù)自身的特征入手，廣泛收集郴州民間工藝美術(shù)的作品，闡述民間工藝美術(shù)的概念并將其分類，系統(tǒng)的分析其造型、色彩及美學(xué)特征，部分著作還進(jìn)一步研究了民間工藝美術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史文化背景。

（二）郴州民間工藝美術(shù)對平面廣告設(shè)計啟示（藝術(shù)造型的直接借鑒）

1.為平面廣告設(shè)計注入新的設(shè)計靈感

傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)是現(xiàn)代設(shè)計的土壤并影響其的發(fā)展，傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)來源于群眾，并為群眾所熟知，平面廣告首先得被廣大群眾認(rèn)識、認(rèn)同并接受，因此將民間工藝美術(shù)引入平面廣告設(shè)計，既對民間工藝美術(shù)加以提煉與創(chuàng)新，又能讓平面廣告為人民群眾所理解，從而引起情感上的共鳴，以達(dá)到廣告宣傳的目的。改革開放以來，國際先進(jìn)的平面廣告是國內(nèi)學(xué)習(xí)和引進(jìn)的主體，西方文化也在其中自然而然的傳入，從而使中國傳統(tǒng)文化面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，特別是民間工藝美術(shù)正面臨消亡的邊際，將其引入到平面廣告設(shè)計中，既為中國平面廣告設(shè)計注入新的設(shè)計靈感，又為民間工藝美術(shù)的繼承和延續(xù)尋找到新途徑。

2.為郴州地區(qū)的民間工藝美術(shù)傳承尋找到新的載體

郴州民間工藝美術(shù)具有獨特的審美情趣、藝術(shù)形式和表現(xiàn)方法，它存在于人民的日常生活中，是中國人民群眾辛勤勞動的結(jié)晶。由于受我國工業(yè)化、城市化的影響，民間工藝美術(shù)的創(chuàng)作者和消費群體大量進(jìn)入城市務(wù)工，使得郴州地區(qū)民間工藝美術(shù)的生存環(huán)境日益惡化，許多民間工藝美術(shù)正在加速消亡。將郴州民間工藝美術(shù)引入平面廣告設(shè)計中，將為其生存找到新的傳播載體，在傳達(dá)給廣告受眾的同時，促進(jìn)其轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展，也將為現(xiàn)代民間工藝美術(shù)再設(shè)計與開發(fā)應(yīng)用提供參考依據(jù)。

3.是中國民間工藝美術(shù)研究的一種有益補充

從文化傳承角度的考慮，郴州民間工藝美術(shù)是中國民間工藝美術(shù)中的一部分，具有濃郁的地域特色和獨特文化的不可替代性，對其文化藝術(shù)特點進(jìn)行深入分析研究，是對中國傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)研究的一種有利的補充與完善。雖然郴州是中國的一個市，但其工藝美術(shù)是人民群眾對大自然最純樸、最直觀的審美感受和情感體驗，這種自然與純真也是現(xiàn)代平面廣告設(shè)計所追尋的。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，對郴州民間工藝美術(shù)的探究，既是對中國工藝美術(shù)的一種補充，又是對中華傳統(tǒng)文化精神魅力的進(jìn)一步挖掘，也將影響著現(xiàn)代平面廣告設(shè)計作品的創(chuàng)作。

二、郴州民間工藝美術(shù)在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用

郴州民間工藝美術(shù)從源頭上分析，是郴州當(dāng)?shù)匚幕c中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨特產(chǎn)物，在藝術(shù)思維、藝術(shù)理念、藝術(shù)特征、藝術(shù)形式等方面具有鮮明的個性，是中國民間工藝美術(shù)的一個重要組成部分，其對包括平面廣告設(shè)計在內(nèi)的現(xiàn)代藝術(shù)的啟發(fā)和借鑒意義是可以預(yù)期的。但在可見文獻(xiàn)中，還沒有發(fā)現(xiàn)把郴州民間工藝美術(shù)應(yīng)用到平面廣告設(shè)計教學(xué)的研究，因此，這屬于尚未涉足的領(lǐng)域，本研究具有一定的突破意義。

（一）平面廣告設(shè)計教學(xué)中如何應(yīng)用郴州民間工藝美術(shù)

1.情感的繼承

平面廣告設(shè)計者只有在真誠理解郴州民間工藝美術(shù)創(chuàng)作者情感的基礎(chǔ)上，才能深刻的挖掘勞動人民的藝術(shù)成果，并把他們的情感融入到自己的設(shè)計作品中。例如，在平面廣告設(shè)計實踐教學(xué)中，研究郴州大布江拼布藝術(shù)的一組同學(xué)，一開始只是在網(wǎng)絡(luò)上搜尋整理資料，缺乏對拼布藝術(shù)實物的真實美感的體驗，在老師的建議下，聯(lián)系了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大布江拼布繡傳承人何娟，走進(jìn)了她的公司，了解她的創(chuàng)作歷程與民間工藝美術(shù)創(chuàng)作的情感體驗，接觸與了解到真實大布江拼布作品的魅力，他們滿懷激情的研究進(jìn)程PPT匯報，感染了每一位同學(xué)，也讓班上所有同學(xué)了解了大布江拼布藝術(shù)繡，為后期拼布藝術(shù)在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。平面廣告設(shè)計與民間工藝美術(shù)雖然在思維方式、表現(xiàn)手段、傳達(dá)載體上有很大區(qū)別，但是對生活的熱情、對勞動的贊美、對祖國的熱愛是相同的，廣告設(shè)計者在情感上的繼承，也將為平面廣告設(shè)計作品融入生命力，恰如其分的情感融入，不僅可以為平面廣告設(shè)計作品增資天色，又可以使其具有親和力，拉近廣告受眾的距離，讓他們自然而然接受，做到潤物細(xì)無聲。

2.造型的借用與發(fā)展

郴州傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)造型豐富多彩，既有表達(dá)吉祥幸福的人物、動物花卉、文字、云紋、回紋、幾何抽象形態(tài)等，又有廣為流傳的典故和成語，還有一些約定成俗的造型寓意組合。如果將這些豐富多彩的造型借用于平面廣告設(shè)計中，將為平面廣告設(shè)計開拓新的創(chuàng)作空間。如：陳秀同學(xué)利用郴州民間剪紙的造型形式制作了“南京青奧會歡迎您”平面廣告作品，在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽“南京青奧會”專題設(shè)計大賽中榮獲三等獎。郴州民間工藝美術(shù)造型的借用與發(fā)展，既豐富了平面廣告造型語言，又為廣告主融入消費群體奠定基礎(chǔ)。將郴州民間工藝美術(shù)融入平面廣告設(shè)計課堂教學(xué)中，既是對郴州民間工藝美術(shù)造型藝術(shù)的傳承，也是對郴州民間工藝美術(shù)造型藝術(shù)的發(fā)展。民間工藝美術(shù)造型經(jīng)過提煉再設(shè)計，既吸收其造型的精髓，又承載著廣告主賦予的消費理念、價值引導(dǎo)、審美情趣等，是將造型特點、形式美感、大眾識別性等融入到平面廣告設(shè)計中，為平面廣告設(shè)計注入新鮮血液，促進(jìn)平面廣告設(shè)計的發(fā)展。

（二）理念的創(chuàng)新

郴州民間工藝美術(shù)融入平面廣告設(shè)計教學(xué)中，主要是三個方面的創(chuàng)新：郴州民間工藝美術(shù)傳承的創(chuàng)新、平面廣告設(shè)計形式與內(nèi)容的創(chuàng)新、課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新。

1.郴州民間工藝美術(shù)傳承的創(chuàng)新

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大趨勢下，現(xiàn)代化工業(yè)文明的迅速擴(kuò)展，物質(zhì)消費方式和生存觀念的急劇改變，導(dǎo)致許多民族的民間工藝美術(shù)在不斷消亡和流變，郴州民間工藝美術(shù)也正在消逝。2014年全國兩會，全國政協(xié)委員潘魯生就工藝美術(shù)的傳承和延續(xù)指出，設(shè)計是其中一個很重要的環(huán)節(jié)，精彩的創(chuàng)意設(shè)計可以使傳統(tǒng)工藝美術(shù)煥發(fā)新的生機(jī)，既可以成為時尚產(chǎn)業(yè)的一部分、成為制造業(yè)人文工藝的增值部分，也可以以當(dāng)代藝術(shù)的形態(tài)出現(xiàn)，重新建構(gòu)審美、文化、生活之間的聯(lián)系。高校具有文化資源優(yōu)勢，地方高校通過其教育幅射功能，可以對地方傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)傳承發(fā)揮直接的、有針對性的作用和影響，地方高校平面廣告設(shè)計與地方民間工藝美術(shù)只有合作互補、相得益彰，才能促進(jìn)彼此之間的良性互動和可持續(xù)發(fā)展。

2.平面廣告設(shè)計形式與內(nèi)容的創(chuàng)新

在“地方高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型”的形勢下，我院將藝術(shù)設(shè)計專業(yè)定位為“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”，作為其主干課程之一的平面廣告設(shè)計，將本地的工藝美術(shù)資源請進(jìn)課堂，通過教學(xué)手段進(jìn)行繼承和延續(xù)，對平面廣告設(shè)計表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新的探索，對平面廣告設(shè)計內(nèi)容進(jìn)一步豐富，將郴州民間工藝美術(shù)的吉祥寓意、造型特點、審美情趣引入到平面廣告設(shè)計中，是對平面廣告設(shè)計形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。

3.郴州民間工藝美術(shù)融入平面廣告設(shè)計教學(xué)中是對課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新

篇3

【關(guān)鍵詞】中國傳統(tǒng)工藝美術(shù) 生命力現(xiàn)代創(chuàng)新

引言

伴隨著中國社會主義文化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，傳統(tǒng)工藝美術(shù)也得到了很好的發(fā)展。但是受到很多客觀因素的影響，比如文化發(fā)展中存在的變遷現(xiàn)象、技術(shù)革命等對中國的傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)要想得到傳承，就應(yīng)該結(jié)合中國當(dāng)前發(fā)展的現(xiàn)狀，尤其是結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，結(jié)合當(dāng)前中國文化的發(fā)展趨勢，同時吸取國外傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展經(jīng)驗，不斷地為中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展注入新鮮的血液，實現(xiàn)中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的長久健康持續(xù)發(fā)展。

1 中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的基本概念

中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)廣泛上指的是中國手工業(yè)發(fā)展中將藝術(shù)融入到手工業(yè)發(fā)展中，形成的具有時代性的傳統(tǒng)非物質(zhì)文化，即所謂的將審美和實用結(jié)合在一起。傳統(tǒng)工藝美術(shù)最大的特點是手工藝性較強并且具有較高的審美價值，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的品種繁多，受到中國各個行業(yè)各個領(lǐng)域的廣泛喜愛。在中國古代傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展可謂是達(dá)到了巔峰，其中典型的代表中國古代的四大發(fā)明中就融合了很多的傳統(tǒng)工藝美術(shù)的內(nèi)容，從中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展中能夠看出中國歷史的發(fā)展，及其時代特點。

同時，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)品作為一種商品，在中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起到了推動的作用，為我國人民帶了很大的經(jīng)濟(jì)財富，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)在整個的發(fā)展過程中堅持的是體現(xiàn)工藝自然的美，真實的美，質(zhì)樸的美。

但是，隨著大機(jī)器時代的到來，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展受到了嚴(yán)重的沖擊，工藝發(fā)展速度明顯不如工業(yè)發(fā)展程度，同時伴隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加快，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承發(fā)展面臨的壓力也越來越大，再加上人們片面地追求工藝美術(shù)中的經(jīng)濟(jì)效益部分，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展的生命力和創(chuàng)新整體表現(xiàn)不佳。對此應(yīng)該引起高度的重視，采取合理化的措施傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)，提高中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的生命力，創(chuàng)新傳統(tǒng)工藝美術(shù)，不斷地為中國工藝美術(shù)融入新鮮的血液，實現(xiàn)中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承和健康發(fā)展。

2 提高中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)生命力和現(xiàn)代創(chuàng)新

2.1 正確認(rèn)識傳統(tǒng)工藝美術(shù)的積極作用

中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)是中國民間手工工藝和美術(shù)結(jié)合長期發(fā)展的產(chǎn)物，蘊含了豐富的民間藝術(shù)和智慧，不論是經(jīng)濟(jì)價值還是技術(shù)價值和文化價值都很高，對此應(yīng)該正確認(rèn)識傳統(tǒng)工藝美術(shù)的重要價值，重視傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承和發(fā)展。傳統(tǒng)工藝美術(shù)的相關(guān)管理部門應(yīng)制定相關(guān)的保護(hù)措施，針對傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展過程中存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)制定科學(xué)的應(yīng)對措施，同時對市場進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)市場發(fā)展的需要，創(chuàng)新傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展規(guī)劃。政府應(yīng)該給予傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展提供資金支持，鼓勵中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)行業(yè)的發(fā)展，營造良好的市場環(huán)境，為中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

2.2 搞好傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)之間的聯(lián)系

近年來，隨著我國現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，在很大程度上影響傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展逐漸地朝著現(xiàn)代工業(yè)的方向發(fā)展，在當(dāng)前的環(huán)境下，傳統(tǒng)工藝美術(shù)要想得到傳承和發(fā)展就必須同現(xiàn)代工業(yè)相結(jié)合，搞好傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)之間的關(guān)系，利用現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢彌補傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展較慢的不足。這樣不但能夠?qū)崿F(xiàn)中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展中也融入了傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的優(yōu)勢，能夠提高現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展水平，實現(xiàn)傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)的共同發(fā)展，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長。

2.3 創(chuàng)建傳統(tǒng)工藝美術(shù)社會服務(wù)平臺

隨著信息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展應(yīng)該同信息技術(shù)相結(jié)合，通過創(chuàng)建信息平臺，完善傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展體系和服務(wù)體系，制造中國工藝美術(shù)發(fā)展點。如創(chuàng)建一批具有傳統(tǒng)工藝特色的批發(fā)市場，同時國家的教育教學(xué)部門應(yīng)該開設(shè)相關(guān)傳統(tǒng)工藝美術(shù)課程，提高下一代對傳統(tǒng)工藝美術(shù)的認(rèn)識，培養(yǎng)下一代傳統(tǒng)工藝美術(shù)觀念，從而充分地引導(dǎo)和推動中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展。

2.4 加大對人才的培養(yǎng)力度，壯大傳統(tǒng)工藝美術(shù)隊伍

在傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展和繼承中，始終要堅持人才第一的基本原則，正確認(rèn)識人才培養(yǎng)的重要作用。目前我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)隊伍尚不健全，對此應(yīng)該加大對工藝美術(shù)人才隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)力度，做到結(jié)構(gòu)合理。同時教育部門加大對傳統(tǒng)工藝美術(shù)老師的培養(yǎng)力度，通過有效的政策刺激推動教師隊伍的發(fā)展，增加該專業(yè)方向老師的工資待遇。同時相關(guān)的部門應(yīng)該對傳統(tǒng)工藝美術(shù)方面的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持，進(jìn)行資金支持，并給予一定的鼓勵，刺激傳統(tǒng)工藝美術(shù)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

結(jié)語

傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展和傳承是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要想提高中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的生命力和創(chuàng)新首先要正確認(rèn)識其在社會發(fā)展中發(fā)揮出的積極的作用，提高全民對傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展的認(rèn)識，通過建設(shè)社會服務(wù)平臺，完善工藝美術(shù)社會服務(wù)體系，搞好傳統(tǒng)工藝美術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)之間的聯(lián)系，加大對人才的培養(yǎng)力度，壯大傳統(tǒng)工藝美術(shù)隊伍等，從而全面提高傳統(tǒng)工藝美術(shù)的生命力。同時我們應(yīng)該借鑒國外傳統(tǒng)工藝美術(shù)發(fā)展傳承的成功經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，將中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)事業(yè)壯大，促進(jìn)其健康穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[6]百工坊：傳統(tǒng)工藝美術(shù)的殿堂[J].科技潮.2006（12）.

篇4

本人概況

姓名：XXX 性別：女

民族：漢政治面目：群眾

學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：平面設(shè)計

聯(lián)系電話：12345678 手機(jī)：13901111234

聯(lián)系地址：北京市東城區(qū)XX大街10號郵編：100007

Email Address：呼機(jī)：66806688-1234

教育背景

畢業(yè)院校：中央工藝美術(shù)學(xué)院 1995.9--1998.7 平面設(shè)計專業(yè)

另：其他培訓(xùn)情況

*1997.5--1997.12參加工藝美院電腦設(shè)計培訓(xùn)

*熟練掌握Photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/CorelDraw/Illustrator/Firework、Flash、Dream Weaver等圖形設(shè)計軟件

*擅常卡通圖形繪制，有作品發(fā)表

工作經(jīng)歷

*1998.6---1999.6 XX廣告公司平面設(shè)計

負(fù)責(zé)公司廣告的創(chuàng)意、設(shè)計及制作完成

*1999.7---至今 XX電子商務(wù)公司美術(shù)工程師

公司標(biāo)識的設(shè)計制作，網(wǎng)頁設(shè)計制作

個人簡介

本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團(tuán)隊的意識。

本人性格

開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

篇5

工藝美術(shù)的設(shè)計處理變化和對比方法、方式很多。例如質(zhì)料及其肌理的變化對比，造型及其線條、形態(tài)、方向、色彩的變化對比，結(jié)構(gòu)組合及其空間轉(zhuǎn)換的變化對比，等等。不同的場合、不同的時間、不同的民族、不同的國家、不同的文化背景，變化與統(tǒng)一的側(cè)重點有不同的變化。

一、功能性因素

工藝美術(shù)設(shè)計是實用性和裝飾性相結(jié)合的美術(shù)造型活動，首先具備實用與審美的雙重意義。實用即為功能。功能是工藝美術(shù)設(shè)計的第一要素，功能為了人，實用為了人。一位美術(shù)大師說：“現(xiàn)代工藝美術(shù)設(shè)計‘功能因素’是非常重要的，要建立以‘多種功能’為設(shè)計藝術(shù)規(guī)律的體系，使設(shè)計與工藝的整個外表、結(jié)構(gòu)成為一種符合功能和人類需要的形式。”功能因素可分為人的使用功能因素和人的生產(chǎn)工藝的功能因素。功能因素因產(chǎn)品的不同而不同。使用功能因素要充分考慮符合人體工程學(xué)的要求，做到方便、舒適、安全。而生產(chǎn)工藝的功能因素則要適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的要求，使各種設(shè)計適應(yīng)生產(chǎn)工藝的功能要求，做到節(jié)約、快捷、經(jīng)濟(jì)。總的來說，功能因素應(yīng)該充分考慮并顯示尖端科學(xué)技術(shù)和符合人體工程學(xué)的功能因素。

二、美的因素

工藝美術(shù)設(shè)計的靈魂是美，任何工藝美術(shù)設(shè)計作品正是有了美的靈魂，才使無生命的各類人造之物煥發(fā)生機(jī)，賦予了魅力。美的因素對設(shè)計來說是有決定性意義的。這種美的因素必須通過藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來。1.線條美線條作為最基本的造型因素，它所具有美感隨著其變化產(chǎn)生不同的效果。通過長短、粗細(xì)、剛?cè)帷娙酢⑤p重、曲折、頓挫、緩急的不同變化給人以力量、速度、粗獷、纖細(xì)、厚重、明快、活靈、平穩(wěn)、犀利等美感。線條有著千變?nèi)f化的表現(xiàn)能力，富于藝術(shù)的情感魅力。2.形狀美形狀是線條圍割后形成的視覺空間，是平面形式造型設(shè)計最豐富的造型因素。形狀分為平面形狀和立體形狀的形式，給人以不同的空間感受。平面形狀具有宏觀觀察世界的鳥瞰觀察的方式；立體形狀平面的形式具有空間透視感，以身臨其境的形式表現(xiàn)世界。各種不同形狀的形式，給人以不同感覺，并產(chǎn)生不同美感，形狀充滿情感、幻想和變化。3．色彩美色彩是形象表面反射光波后在人的視覺系統(tǒng)中引起的感受。色彩美是形象美最直接的表現(xiàn)。能夠知覺物體存在的最基本視覺因素是色彩。色彩美觀念與情感全賴于對光的感覺與體驗。色彩美有它的神秘性和威力性。色彩給我們的感覺近似于實際生活，我們可以回答出對色彩變化的感覺，同時產(chǎn)生一種聯(lián)想，在人的心理上產(chǎn)生反應(yīng)。4．比例美比例是造型上的量的尺度。任何物體及形狀都是按一定比例構(gòu)成的，沒有比例也就沒有了世界。現(xiàn)在世上公認(rèn)的美的比例是：黃金比例，即1∶0.618，它給人以神圣、安定的美感；根號比例，給人以漸變、過渡的美感；數(shù)列比例，它給人以變化、有序等不同的美感。5．結(jié)構(gòu)美結(jié)構(gòu)是事物各個組成部分的搭配和排列組織。結(jié)構(gòu)一般分為平面結(jié)構(gòu)(如構(gòu)圖或骨格)和立體結(jié)構(gòu)(即構(gòu)造或框架)兩大類。不同的結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生不同的表現(xiàn)力和美感。結(jié)構(gòu)與美學(xué)有著密切的聯(lián)系，事物各部分的排列組合了一種特有的形式美感，有速度感、凝重感、堅固感等。6．肌理美肌理在現(xiàn)代設(shè)計中指材料或描繪地理的質(zhì)感和紋理，分為觸覺肌理和視覺肌理。物體都顯示出不同的物質(zhì)特點，有的輕軟細(xì)膩，有的光潔冰滑，有的粗糙笨重，有的透明清靈，有的堅硬起伏。現(xiàn)代設(shè)計中的許多事例都可從中得到證實肌理之美。7．單純和諧美單純和諧是指形象的簡練、純凈、調(diào)和、勻稱。單純之美是現(xiàn)代設(shè)計及審美心理的需要，也是宇宙觀念的反映。單純和諧之美是藝術(shù)乃至設(shè)計藝術(shù)的最高境界。單純和諧的最直觀反映是整潔、簡單、單純、明朗、高雅、清秀。8．節(jié)奏韻律美節(jié)奏韻律是形象在視覺和時間上所做的有秩序的運動，以及在運動中所產(chǎn)生的優(yōu)美情調(diào)變化。不同的節(jié)奏韻律具有不同的美感。重復(fù)的節(jié)奏給人們機(jī)械之美感，漸變的韻律給人以變化之美感。節(jié)奏韻律美感在現(xiàn)代設(shè)計中主要體現(xiàn)在有條理、整齊，在變化中求統(tǒng)一，在統(tǒng)一中求變化。對節(jié)奏韻律美感的處理要“有序”和“程式化”，以體現(xiàn)高度的形式美感。

三、色調(diào)因素

黑白灰本來是一個明度的概念，但在工藝美術(shù)設(shè)計中，黑白灰不僅僅是明度的概念。只要有一個元素參與構(gòu)成設(shè)計，就必然在設(shè)計作品上產(chǎn)生黑白灰的關(guān)系，各種形態(tài)元素的組構(gòu)，通過面積的大小、位置的變化、排列分布的疏密而自然形成黑白灰關(guān)系。黑白灰運用上要注意組合、大小、疏密的綜合關(guān)系。

四、物質(zhì)材料因素

工藝美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)是物質(zhì)，是對各類物質(zhì)材料的運用。物質(zhì)因素是工藝美術(shù)設(shè)計的重要課題。工藝美術(shù)設(shè)計雖然在設(shè)計范圍上基于平面設(shè)計，主要是二維空間中進(jìn)行的，運用材料較少，但各類物質(zhì)材料結(jié)構(gòu)與肌理美對工藝美術(shù)設(shè)計的啟迪和運用是不可忽視的。新材料的開發(fā)、利用，不斷創(chuàng)造出不同質(zhì)地美的材料。而為了追求高質(zhì)量、低成本、多功能，便于生產(chǎn)、使用、銷售，也促使設(shè)計師不斷地發(fā)現(xiàn)和利用各類材料的質(zhì)地美。

五、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)因素

工藝美術(shù)設(shè)計要符合生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)條件、環(huán)境要求，受到經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)的制約。因此設(shè)計前要對現(xiàn)有的生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行廣泛的調(diào)查。經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)在不同的時代有著一定的相關(guān)性和相對性。經(jīng)濟(jì)因素制約著設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的積累與不斷地擴(kuò)大生產(chǎn)，促進(jìn)了商品的發(fā)展，同時也就刺激了設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展，為了提高產(chǎn)品的質(zhì)量和商品的價值，從開始，設(shè)計就發(fā)生著重要的作用。

篇6

關(guān)鍵詞：剪紙；平面設(shè)計；推廣

1淺談剪紙

傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的重要載體和體現(xiàn)，也是非常具代表性的藝術(shù)樣式之一，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，為現(xiàn)代藝術(shù)的繼續(xù)發(fā)展提供了元素與靈感的源泉。中國現(xiàn)代民族剪紙是剪紙藝術(shù)的主流，我們需要讓剪紙通過現(xiàn)代平面設(shè)計得到更好的傳承和推廣。同時現(xiàn)代平面設(shè)計要汲取傳統(tǒng)民間剪紙中的優(yōu)秀基因，把傳統(tǒng)民間剪紙與平面設(shè)計有機(jī)結(jié)合起來，以更好地發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計。傳統(tǒng)民間剪紙從一開始就與人們的日常生活緊密聯(lián)系，因此其造型、題材、表現(xiàn)形式等都從生活中提取了大量元素。剪紙的內(nèi)容也蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化。在設(shè)計注重從傳統(tǒng)中吸收要素的今天，可以利用傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)中的紋樣特點締造出許多不同的現(xiàn)代設(shè)計方法，使現(xiàn)代設(shè)計能夠建立在傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)上，從而在現(xiàn)代主義設(shè)計中弘揚中國文化。而剪紙文化取材于民間，植根于生活，將中國傳統(tǒng)文化通過剪刀和紙片，運用圖形和排版形成了故事性、寓意性極強的作品。并且在一定程度上對于傳統(tǒng)文化的推廣起到了重大的作用。傳統(tǒng)剪紙的圖樣視覺效果，是依靠剪紙的陰形和陽形共同作用下，最終將其統(tǒng)一在一個相同的輪廓中。與美術(shù)一樣，傳統(tǒng)剪紙最基本的三大元素是點、線、面，根據(jù)這些元素，靈活運用剪刀、刻刀在有限的空間中實現(xiàn)無限的創(chuàng)意。

2剪紙的現(xiàn)狀

剪紙本身是一種工藝品，并不是生活必需品。在許多人眼中，剪紙的裝飾功能大于實用功能；而在過去，剪紙作為傳統(tǒng)吉祥紋樣的一種載體，在一定程度上比起建筑中的吉祥紋樣，更能做到快捷傳遞吉祥紋樣寓意的作用。逢年過節(jié)，紅白喜事等，剪紙都起到了重要的作用。相對于現(xiàn)在，過去的女性普遍掌握刺繡以及剪紙的基本技能。傳統(tǒng)剪紙最主要的工具是剪刀，后來隨剪紙的發(fā)展以及批量生產(chǎn)的需要又出現(xiàn)了刻刀。刻刀比起剪刀在一定程度上能創(chuàng)作出更加精致的作品。但在工業(yè)化發(fā)展的今天，傳統(tǒng)民間藝術(shù)受到了極大的阻礙。首先，在傳承方面就出現(xiàn)了巨大斷層。年輕人逐漸不愿意學(xué)習(xí)他們眼中略為枯燥的技藝，掌握熟練剪紙技法的手工藝匠人老齡化嚴(yán)重。而剪紙又是通過剪刀或者刻刀雕琢形成的產(chǎn)物，勞動時間耗時長，效率低，難度又大，不適合批量生產(chǎn)，沒有取得很好的資金收益。這就是剪紙發(fā)展困難重重的原因。許多人對于剪紙的看法仍然是裝飾大于實用，因此，許多相對欠發(fā)達(dá)地區(qū)的人依然把剪紙作為裝飾品，市場競爭意識較為薄弱，知識產(chǎn)權(quán)方面觀念也較為淡化，無法做到對手工藝技術(shù)的良好繼承，以及對剪紙藝術(shù)品的良好推廣。如果沒有市場競爭意識，單純依靠手藝人的推動，要想實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益就難上加難。首先剪紙藝人缺乏產(chǎn)權(quán)意識，對自身的作品知識產(chǎn)權(quán)和品牌保護(hù)概念了解相對較少，而優(yōu)秀的原作品常常有可能被抄襲或者模仿，自身卻不知曉如何通過法律途徑去維權(quán)。好的作品一旦出名，其他人爭相效仿，知識產(chǎn)權(quán)的概念也就逐漸弱化。雖然我國對于民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度較大，但是現(xiàn)階段法律還較不完善，仍有許多不足之處，不能很好地對手藝人和作品進(jìn)行保護(hù)。

3傳統(tǒng)剪紙如何通過平面設(shè)計得到更好推廣

平面設(shè)計，也稱為“視覺傳達(dá)設(shè)計”。如何將信息更好地與視覺傳達(dá)結(jié)合是平面設(shè)計師一直努力研究的課題，其范圍及用途相當(dāng)廣泛，包括圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、版式設(shè)計、招貼、VI設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等。平面設(shè)計覆蓋了生活中的各個方面，因此選擇平面設(shè)計作為載體能夠很好地推廣剪紙。首先，應(yīng)該加大推廣力度，加大對剪紙藝術(shù)品的開發(fā)力度，從不同層級滿足不同年齡階段的消費者，比如針對兒童群體，可以將成語故事、吉祥紋樣的剪紙通過設(shè)計制作成更加有趣的藝術(shù)品。豐富藝術(shù)品種類，比如可以適當(dāng)增加文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計，如書簽、冰箱貼等，以實現(xiàn)更好的推廣，使剪紙不再只有裝飾功能。其次，提高各地區(qū)剪紙藝術(shù)品的知名度。比如在旅游業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，將剪紙的紋樣和載體進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，而后做出優(yōu)質(zhì)的旅游紀(jì)念品，不僅刺激當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長，還擴(kuò)大了知名度，并且在名聲和經(jīng)濟(jì)的帶動下，也有利于對當(dāng)?shù)氐募艏埶嚾撕图艏埶囆g(shù)品的保護(hù)。在民俗文化方面，可以為剪紙藝術(shù)的發(fā)展打造一個很好的平臺，還可以電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等媒介方式傳達(dá)。同時做好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，杜絕盜版和抄襲，更好地保護(hù)剪紙文化與藝術(shù)，并培養(yǎng)剪紙藝術(shù)的接班人。對有“絕活”和技藝高超的藝人進(jìn)行獎勵和支持，將有保護(hù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)思想的手工藝人有效組織起來，一起為本地剪紙藝術(shù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代平面設(shè)計中，把握剪紙藝術(shù)與平面設(shè)計的關(guān)系與運用，要掌握剪紙中的圖形、設(shè)計等，在原有的基礎(chǔ)上取其精華加以設(shè)計改造，使剪紙藝術(shù)在平面設(shè)計中得到更好的發(fā)展與推廣。傳統(tǒng)剪紙圖形的平面性、裝飾性、內(nèi)涵性，也對當(dāng)代平面設(shè)計有著深刻的影響。傳統(tǒng)剪紙的素材非常豐富，從鳥獸蟲魚到神話故事、人物、吉祥紋樣等，造型題材一般具有一定的象征性和寓意。比如石榴其果實形態(tài)多顆粒，就象征多子；而蝙蝠的“蝠”字與“福”字同音，因此蝙蝠就有著天降福運的寓意。而剪紙藝術(shù)特殊的思維方式，也可以激發(fā)當(dāng)代設(shè)計的創(chuàng)作靈感。以傳統(tǒng)剪紙中“鏤空”的視覺效果為例，平面設(shè)計就可以從中借鑒。此外，剪紙藝人把視覺意象轉(zhuǎn)換成圖形符號的設(shè)計時，經(jīng)過熟練的肌肉記憶裁剪出優(yōu)秀的剪紙作品，而剪紙中的肌理和樣式也是平面設(shè)計師可以學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

4結(jié)語

平面設(shè)計涉及生活中的方方面面，在平面設(shè)計中融入傳統(tǒng)文化的元素是非常必要的。而在大力推行保護(hù)傳統(tǒng)工藝的今天，如何借助現(xiàn)代設(shè)計的力量對傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行更好的傳承和發(fā)展，需要傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計共同努力。吸收傳統(tǒng)藝術(shù)中的精華，然后以現(xiàn)代設(shè)計為載體，最終讓傳統(tǒng)文化實現(xiàn)更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。

作者:黃姝嫻單位:福建師范大學(xué)

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［3］呂勝中.中國民間剪紙［M］.湖南美術(shù)出版社，1994：66-78.

［4］潘魯生，陳魯夏.中國吉祥剪紙圖集［M］.北京工藝美術(shù)出版社，1999：56-67.

［5］袁玲，方艷.中國傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代平面設(shè)計［J］.美與時代，2004：34-45.

［6］潘魯生.中國民俗剪紙圖集［M］.北京工藝美術(shù)出版社，1993：89-98.

篇7

科類名稱院校代號院校名稱專業(yè)代號專業(yè)名稱投檔最低分備注

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2026 寧德師范學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 478

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2026 寧德師范學(xué)院 03 美術(shù)教育 477

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 01 室內(nèi)裝飾設(shè)計 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 02 計算機(jī)類（含數(shù)字媒體技術(shù)、動漫設(shè)計與制作專業(yè)） 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 03 數(shù)字媒體技術(shù) 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 437

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 服裝設(shè)計 415

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4007 福建華南女子職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計類（含藝術(shù)設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作專業(yè)） 416

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 01 產(chǎn)品造型設(shè)計 459

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 02 產(chǎn)品造型設(shè)計（產(chǎn)品裝飾設(shè)計方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 03 廣告設(shè)計與制作 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計 481

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 05 服裝設(shè)計 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 06 動漫設(shè)計與制作 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4020 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作（室內(nèi)設(shè)計、會展設(shè)計、平面設(shè)計方向） 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4020 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 影視動畫（建筑動畫、商業(yè)動畫方向） 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 美術(shù) 410

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 舞臺藝術(shù)設(shè)計 399

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 服裝設(shè)計 400

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 茶文化（茶文化創(chuàng)意設(shè)計方向） 405

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 01 藝術(shù)設(shè)計 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 03 學(xué)前教育（美術(shù)方向） 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 05 美術(shù)教育 465

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 404

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 裝潢藝術(shù)設(shè)計 411

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 404

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 多媒體設(shè)計與制作 403

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 403

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 413

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計 422

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4029 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向） 464

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4029 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（動漫設(shè)計方向） 438

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 01 動漫設(shè)計與制作 459

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 02 服裝設(shè)計 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 03 工業(yè)設(shè)計 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4037 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4038 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 01 針織技術(shù)與針織服裝 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 02 服裝設(shè)計（服裝工藝與管理方向） 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 03 鞋類設(shè)計與工藝（鞋類CAD設(shè)計與管理方向） 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 04 人物形象設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計（休閑商務(wù)男裝、時尚女裝、童裝方向） 411

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 459

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 雕塑藝術(shù)設(shè)計 386

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計（商業(yè)油畫方向） 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 多媒體設(shè)計與制作 386

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 影視多媒體技術(shù) 406

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 產(chǎn)品造型設(shè)計 402

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 裝潢藝術(shù)設(shè)計 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 工業(yè)設(shè)計 402

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 裝飾藝術(shù)設(shè)計 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀建筑設(shè)計方向） 402

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 03 建筑工程技術(shù) 394

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 04 動漫設(shè)計與制作 388

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計（服飾品牌營銷策劃方向） 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 06 人物形象設(shè)計 429

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計與制作方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 08 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計與制作方向） 418

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 09 鞋類設(shè)計與工藝（運動鞋科技研發(fā)方向） 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 10 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 401

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 14 廣告設(shè)計與制作 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 16 攝影攝像技術(shù)（婚慶影像及數(shù)碼技術(shù)方向） 395

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4046 泉州理工職業(yè)學(xué)院 01 建筑裝飾工程技術(shù) 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4046 泉州理工職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 424

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 01 建筑工程技術(shù) 420

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 03 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 401

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 04 服裝設(shè)計（時裝與形象設(shè)計方向） 396

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 06 鞋類設(shè)計與工藝 397

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 07 廣告設(shè)計與制作 427

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4050 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 02 美術(shù)教育（學(xué)前方向） 452

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4050 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 03 美術(shù)教育（小學(xué)方向） 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4051 三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計（平面廣告設(shè)計與制作方向） 435

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4053 廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 452

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 499

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 485

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 505

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 01 動漫設(shè)計與制作 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 02 藝術(shù)設(shè)計 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 423

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 旅游工藝品設(shè)計與制作 437

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 動漫設(shè)計與制作 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 453

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 03 服裝設(shè)計 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 04 建筑設(shè)計技術(shù) 439

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 05 廣告設(shè)計與制作 436

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 06 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 455

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作（游戲設(shè)計方向） 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作（影視動漫方向） 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 467

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 產(chǎn)品造型設(shè)計 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 圖形圖像制作（平面設(shè)計方向） 413

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 動漫設(shè)計與制作（多媒體制作方向） 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 401

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 408

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 05 藝術(shù)設(shè)計（舞臺美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、動漫設(shè)計方向） 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 02 美術(shù)教育 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計 425

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 04 產(chǎn)品造型設(shè)計 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 05 電腦藝術(shù)設(shè)計 431

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 06 裝潢藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向） 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 07 廣告設(shè)計與制作 437

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 08 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字媒體方向） 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)陶瓷設(shè)計與營銷方向） 426

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 02 多媒體設(shè)計與制作（攝影與廣告設(shè)計方向） 440

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 03 多媒體設(shè)計與制作（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與影視動畫方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計方向） 479

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4072 漳州理工職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計類（含藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作專業(yè)） 395

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4072 漳州理工職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 465

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4072 漳州理工職業(yè)學(xué)院 03 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 478

藝術(shù)(文)美術(shù)類 5122 南昌大學(xué) 08 藝術(shù)設(shè)計 508

藝術(shù)(文)美術(shù)類 5122 南昌大學(xué) 09 服裝設(shè)計 505

藝術(shù)(文)美術(shù)類 5199 武漢工程大學(xué) 04 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（藝術(shù)設(shè)計） 492

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6049 長春大學(xué) 05 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計與制作） 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 07 藝術(shù)設(shè)計（油畫） 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 08 人物形象設(shè)計 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 09 旅游工藝品設(shè)計與制作 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6181 桂林電子科技大學(xué) 05 工業(yè)設(shè)計 483

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6181 桂林電子科技大學(xué) 06 影視動畫 455

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6185 桂林理工大學(xué) 06 電腦藝術(shù)設(shè)計 495

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6185 桂林理工大學(xué) 07 裝潢藝術(shù)設(shè)計 496

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6193 海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院 08 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6275 湖南工業(yè)大學(xué) 09 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（藝術(shù)設(shè)計） 469

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 06 服裝設(shè)計（高級成衣設(shè)計） 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 07 服裝設(shè)計（時裝設(shè)計） 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 08 藝術(shù)設(shè)計（服裝藝術(shù)設(shè)計） 465

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 09 服裝設(shè)計 441

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 10 服裝設(shè)計（服裝企業(yè)管理） 425

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 11 服裝設(shè)計（服裝設(shè)計與工程） 417

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 12 人物形象設(shè)計 419

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 13 藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 14 動畫設(shè)計 420

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 15 廣告設(shè)計與制作 389

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 16 裝潢藝術(shù)設(shè)計 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 18 皮具設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6343 江西工程學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6345 江西科技師范大學(xué) 08 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 492

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6345 江西科技師范大學(xué) 09 電腦藝術(shù)設(shè)計 489

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6345 江西科技師范大學(xué) 10 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 489

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 09 服裝設(shè)計 448

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 10 電腦藝術(shù)設(shè)計 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 11 珠寶首飾工藝及鑒定 413

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 13 裝飾藝術(shù)設(shè)計 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 14 動漫設(shè)計與制作 416

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6353 江西師范大學(xué) 12 美術(shù)教育 513

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 03 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 05 美術(shù)教育（師范類） 462

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 06 電腦藝術(shù)設(shè)計 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 07 動漫設(shè)計與制作 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 02 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計（廣告設(shè)計與制作方向） 493

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計（廣告設(shè)計與制作方向） 467

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 04 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向） 476

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6414 南昌理工學(xué)院 06 藝術(shù)設(shè)計 470

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 455

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 06 美術(shù)教育 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6485 山東協(xié)和學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 509

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6509 上海商學(xué)院 01 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計 503

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（服裝設(shè)計） 512

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 03 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（裝潢藝術(shù)設(shè)計） 497

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 04 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計） 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6646 新余學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向） 453

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6646 新余學(xué)院 03 美術(shù)教育 461

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6712 中國勞動關(guān)系學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計與制作方向） 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 6712 中國勞動關(guān)系學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字媒體藝術(shù)方向） 462

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 01 建筑設(shè)計技術(shù) 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 02 建筑裝飾工程技術(shù) 434

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 03 動漫設(shè)計與制作 393

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 04 服裝設(shè)計 411

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 05 產(chǎn)品造型設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 06 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 07 電腦藝術(shù)設(shè)計 423

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 08 多媒體設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 10 藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向） 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（廣告設(shè)計與制作方向） 424

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（裝潢藝術(shù)設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 03 人物形象設(shè)計 434

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 04 旅游工藝品設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計） 490

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 02 影視動畫 418

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8014 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作（動畫設(shè)計師、影視后期制作） 442

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 477

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8037 成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8051 贛州師范高等專科學(xué)校 02 美術(shù)教育 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 產(chǎn)品造型設(shè)計 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 504

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 68 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 482

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 69 動漫設(shè)計與制作 480

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 70 廣告設(shè)計與制作 470

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 71 藝術(shù)設(shè)計 499

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 72 裝飾藝術(shù)設(shè)計 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 73 多媒體設(shè)計與制作 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 01 美術(shù)教育 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 02 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字傳媒藝術(shù)方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8088 桂林師范高等專科學(xué)校 01 藝術(shù)設(shè)計 436

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8091 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 424

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 441

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 407

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8101 河北美術(shù)學(xué)院 04 首飾設(shè)計 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8101 河北美術(shù)學(xué)院 05 藝術(shù)設(shè)計（繪畫、油畫方向） 458

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 影視動畫 444

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 動漫設(shè)計與制作 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 藝術(shù)設(shè)計 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 461

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 464

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 雕塑藝術(shù)設(shè)計 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 裝飾藝術(shù)設(shè)計 468

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 首飾設(shè)計 469

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 多媒體設(shè)計與制作 420

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 裝潢藝術(shù)設(shè)計 461

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 廣告設(shè)計與制作 462

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 皮具設(shè)計 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 人物形象設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8132 湖南民族職業(yè)學(xué)院 02 美術(shù)教育 438

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 產(chǎn)品造型設(shè)計 447

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 人物形象設(shè)計 425

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 藝術(shù)設(shè)計 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8155 江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 裝飾藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 02 電腦藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 426

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8178 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 01 產(chǎn)品造型設(shè)計 451

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8178 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8181 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8181 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 456

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 動漫設(shè)計與制作 410

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 電腦藝術(shù)設(shè)計 435

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8200 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 雕塑藝術(shù)設(shè)計（陶瓷方向） 421

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8200 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 美術(shù)（陶瓷釉上繪畫方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8200 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝飾藝術(shù)設(shè)計（陶瓷燈飾藝術(shù)設(shè)計方向） 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計 497

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8205 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 影視動畫 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8216 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8217 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 01 服裝設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 02 多媒體設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8220 南昌師范高等專科學(xué)校 02 美術(shù)教育 474

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 454

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 430

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 建筑設(shè)計技術(shù) 422

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 460

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8225 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 448

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 美術(shù)教育 445

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計 409

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 01 動漫設(shè)計與制作 448

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 02 服裝設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 04 美術(shù)教育 434

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 05 電腦藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 06 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8257 陜西服裝工程學(xué)院 01 紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8257 陜西服裝工程學(xué)院 02 產(chǎn)品造型設(shè)計 452

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8263 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 影視動畫（影視劇燈光舞美設(shè)計與制作） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8263 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8266 上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作（視覺傳達(dá)） 449

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 游戲設(shè)計與制作 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 電腦藝術(shù)設(shè)計 467

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 影視多媒體技術(shù) 466

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 交互媒體設(shè)計 450

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 廣告設(shè)計與制作（平面設(shè)計） 469

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 展示設(shè)計 474

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 產(chǎn)品造型設(shè)計 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 室內(nèi)裝飾設(shè)計 492

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 裝飾藝術(shù)設(shè)計 476

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 工藝美術(shù)品設(shè)計與制作 472

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 珠寶首飾工藝及鑒定 487

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 12 時裝設(shè)計 471

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 13 多媒體設(shè)計與制作 472

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8271 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 14 廣告設(shè)計與制作（視覺傳達(dá)） 473

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8281 上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 438

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8283 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 珠寶首飾工藝及鑒定 456

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8284 上海行健職業(yè)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作（新媒體藝術(shù)方向） 436

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8284 上海行健職業(yè)學(xué)院 02 裝潢藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向） 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8284 上海行健職業(yè)學(xué)院 03 影視動畫（數(shù)字藝術(shù)方向） 412

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 421

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計） 433

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計（少兒藝術(shù)） 422

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8288 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計（游戲美術(shù)設(shè)計） 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8307 蘇州港大思培科技職業(yè)學(xué)院 01 廣告與會展 443

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8308 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計（裝飾品設(shè)計、廣告設(shè)計與制作） 395

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 493

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 室內(nèi)裝飾設(shè)計 504

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 雕塑藝術(shù)設(shè)計 478

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 影視動畫 475

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 裝飾藝術(shù)設(shè)計 488

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 書畫鑒定 472

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 479

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 產(chǎn)品造型設(shè)計 491

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計 477

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 雕刻藝術(shù)與家具設(shè)計 498

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8309 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 藝術(shù)設(shè)計 490

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 01 裝飾藝術(shù)設(shè)計 446

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 485

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計 471

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8379 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 428

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8402 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（戲劇影視美術(shù)設(shè)計） 463

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8402 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 動畫設(shè)計 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8402 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 470

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 457

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 432

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（潮流飾品水晶玉器雕刻） 439

藝術(shù)(文)美術(shù)類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 裝飾藝術(shù)設(shè)計 419

藝術(shù)(文)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 茶文化（茶藝表演方向） 445

藝術(shù)(文)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 音樂表演 404

藝術(shù)(文)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 文化事業(yè)管理（藝術(shù)管理與教育培訓(xùn)方向） 419

藝術(shù)(文)音樂類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 02 學(xué)前教育（音樂方向） 411

藝術(shù)(文)音樂類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 04 音樂教育 463

藝術(shù)(文)音樂類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 489

藝術(shù)(文)音樂類 4050 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育（學(xué)前方向） 427

藝術(shù)(文)音樂類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 04 計算機(jī)音樂制作 419

藝術(shù)(文)音樂類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 音樂表演（幼兒音樂表演方向） 424

藝術(shù)(文)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 04 音樂表演（少兒音樂學(xué)前教育、聲樂、器樂、流行音樂、電腦音樂制作方 431

藝術(shù)(文)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 07 音樂劇表演（音樂劇表演、歌舞表演、茶文化藝術(shù)方向） 460

藝術(shù)(文)音樂類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 01 音樂教育 395

藝術(shù)(文)音樂類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 05 音樂表演（聲樂演唱） 476

藝術(shù)(文)音樂類 6111 大連藝術(shù)學(xué)院 06 音樂表演（樂器演奏） 482

藝術(shù)(文)音樂類 6348 江西科技學(xué)院 12 音樂表演 467

藝術(shù)(文)音樂類 6353 江西師范大學(xué) 11 音樂教育 506

藝術(shù)(文)音樂類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 02 音樂表演 473

藝術(shù)(文)音樂類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 02 音樂教育（師范類） 470

藝術(shù)(文)音樂類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 04 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 6455 萍鄉(xiāng)學(xué)院 05 音樂教育 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 6469 瓊州學(xué)院 04 音樂教育 422

藝術(shù)(文)音樂類 6646 新余學(xué)院 01 音樂教育 459

藝術(shù)(文)音樂類 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 音樂表演（器樂演奏） 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 音樂表演（聲樂演唱） 490

藝術(shù)(文)音樂類 8051 贛州師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 469

藝術(shù)(文)音樂類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 74 音樂表演 515

藝術(shù)(文)音樂類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 76 音樂教育 470

藝術(shù)(文)音樂類 8088 桂林師范高等專科學(xué)校 02 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 音樂表演 478

藝術(shù)(文)音樂類 8132 湖南民族職業(yè)學(xué)院 01 音樂教育 455

藝術(shù)(文)音樂類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 鋼琴調(diào)律 466

藝術(shù)(文)音樂類 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 01 音樂教育 462

藝術(shù)(文)音樂類 8205 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8220 南昌師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 469

藝術(shù)(文)音樂類 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 03 音樂表演 0 無生源

藝術(shù)(文)音樂類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 音樂教育 446

藝術(shù)(文)音樂類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 03 音樂教育 425

藝術(shù)(文)音樂類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 音樂表演（合唱指揮聲樂鋼琴古箏） 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 舞蹈表演 443

藝術(shù)(文)舞蹈類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 02 舞蹈教育 434

藝術(shù)(文)舞蹈類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 01 表演藝術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 02 表演藝術(shù)（幼兒教育方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 02 影視表演（學(xué)前舞蹈方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 03 舞蹈表演（少兒舞蹈學(xué)前教育、民族舞、現(xiàn)代舞、民間舞方向） 415

藝術(shù)(文)舞蹈類 6348 江西科技學(xué)院 08 舞蹈表演 471

藝術(shù)(文)舞蹈類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 03 舞蹈表演 438

藝術(shù)(文)舞蹈類 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 舞蹈表演（中國舞） 514

藝術(shù)(文)舞蹈類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 04 舞蹈表演 493

藝術(shù)(文)舞蹈類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 75 舞蹈表演 484

藝術(shù)(文)舞蹈類 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(文)舞蹈類 8241 瓊臺師范高等專科學(xué)校 07 舞蹈表演 471

藝術(shù)(文)舞蹈類 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(文)播音主持 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 主持與播音 404

藝術(shù)(文)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 12 主持與播音 464

藝術(shù)(文)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 13 主持與播音（婚慶主持與婚禮管理方向） 425

藝術(shù)(文)播音主持 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 01 影視表演（播音與主持方向） 471

藝術(shù)(文)播音主持 6712 中國勞動關(guān)系學(xué)院 03 主持與播音 498

藝術(shù)(文)播音主持 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 04 主持與播音 0 無生源

藝術(shù)(文)播音主持 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 主持與播音 411

藝術(shù)(文)播音主持 8221 南昌職業(yè)學(xué)院 04 主持與播音 445

藝術(shù)(文)播音主持 8410 珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 主持與播音 477

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 4053 廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 02 新聞采編與制作 444

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 06 編導(dǎo)（戲劇影視編導(dǎo)、電視剪輯方向） 426

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 08 影視多媒體技術(shù)（影視剪輯、電視攝影、影視與動畫方向） 412

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 6342 江西服裝學(xué)院 17 廣播電視技術(shù) 447

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8007 北海藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 09 影視廣告 446

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 03 新聞采編與制作 459

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 影視編導(dǎo)（媒體創(chuàng)意方向） 489

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 電視節(jié)目制作 466

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 編導(dǎo)（電視編輯方向） 459

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 電視節(jié)目制作 450

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8144 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 影視多媒體技術(shù) 448

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 影視廣告 426

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8244 山東傳媒職業(yè)學(xué)院 01 編導(dǎo) 450

藝術(shù)(文)編導(dǎo)類 8265 上海出版印刷高等專科學(xué)校 01 多媒體設(shè)計與制作（影視編導(dǎo)） 454

藝術(shù)(文)攝影類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 11 攝影攝像技術(shù) 452

藝術(shù)(文)攝影類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 15 攝影攝像技術(shù) 438

藝術(shù)(文)攝影類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 17 新聞采編與制作（新聞攝影方向） 403

藝術(shù)(文)攝影類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 攝影攝像技術(shù) 508

藝術(shù)(文)影視表演 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 02 影視表演（戲劇影視表演方向） 465

藝術(shù)(文)影視表演 8013 北京吉利學(xué)院 03 表演藝術(shù)（影視與戲劇表演方向） 0 無生源

藝術(shù)(文)影視表演 8018 北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 戲曲表演（京劇表演、京劇音樂） 460

藝術(shù)(文)影視表演 8073 廣西幼兒師范高等專科學(xué)校 03 影視表演 0 無生源

藝術(shù)(文)影視表演 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 影視表演 426

藝術(shù)(文)影視表演 8154 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 影視表演 0 無生源

藝術(shù)(文)影視表演 8190 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 影視表演 419

藝術(shù)(文)影視表演 8408 中央戲劇學(xué)院 22 影視表演（戲劇影視表演） 516

藝術(shù)(理)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 01 室內(nèi)裝飾設(shè)計 381

藝術(shù)(理)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 02 計算機(jī)類（含數(shù)字媒體技術(shù)、動漫設(shè)計與制作專業(yè)） 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 2040 泉州信息工程學(xué)院 03 數(shù)字媒體技術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 393

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 347

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計 374

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4005 福建對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 服裝設(shè)計 409

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4007 福建華南女子職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計類（含藝術(shù)設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作專業(yè)） 398

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 02 服裝設(shè)計 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4013 福建商業(yè)高等專科學(xué)校 03 動漫設(shè)計與制作 405

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 茶文化（茶文化創(chuàng)意設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 藝術(shù)設(shè)計 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 美術(shù) 407

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 舞臺藝術(shù)設(shè)計 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 服裝設(shè)計 385

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4022 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 01 藝術(shù)設(shè)計 377

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 裝潢藝術(shù)設(shè)計 401

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4024 福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 368

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 423

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4026 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 多媒體設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 371

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 417

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4027 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 01 動漫設(shè)計與制作 410

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 02 服裝設(shè)計 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4031 黎明職業(yè)大學(xué) 03 工業(yè)設(shè)計 432

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4038 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 387

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 01 服裝設(shè)計（休閑商務(wù)男裝、時尚女裝、童裝方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 02 針織技術(shù)與針織服裝 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 03 服裝設(shè)計（服裝工藝與管理方向） 441

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 04 鞋類設(shè)計與工藝（鞋類CAD設(shè)計與管理方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4040 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 05 人物形象設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 工業(yè)設(shè)計 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計 424

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 雕塑藝術(shù)設(shè)計 409

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 04 藝術(shù)設(shè)計（商業(yè)油畫方向） 394

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 05 多媒體設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 影視多媒體技術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 產(chǎn)品造型設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 裝潢藝術(shù)設(shè)計 394

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 10 裝飾藝術(shù)設(shè)計 374

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4042 泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 11 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 412

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀建筑設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 03 建筑工程技術(shù) 395

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 04 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 05 服裝設(shè)計（服飾品牌營銷策劃方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 06 人物形象設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 07 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 08 珠寶首飾工藝及鑒定（設(shè)計與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 09 鞋類設(shè)計與工藝（運動鞋科技研發(fā)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 10 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 14 廣告設(shè)計與制作 424

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 16 攝影攝像技術(shù)（婚慶影像及數(shù)碼技術(shù)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4046 泉州理工職業(yè)學(xué)院 01 建筑裝飾工程技術(shù) 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 01 建筑工程技術(shù) 428

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 03 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 04 服裝設(shè)計（時裝與形象設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4047 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 05 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4051 三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計（平面廣告設(shè)計與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4053 廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 448

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 438

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 460

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 01 動漫設(shè)計與制作 413

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 387

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4055 廈門城市職業(yè)學(xué)院（面向廈門） 03 藝術(shù)設(shè)計 415

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 386

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 旅游工藝品設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4060 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 01 建筑設(shè)計技術(shù) 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 02 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 418

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4062 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 03 動漫設(shè)計與制作 356

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作（游戲設(shè)計方向） 391

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作（影視動漫方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計 372

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 05 產(chǎn)品造型設(shè)計 398

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 06 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 390

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 07 圖形圖像制作（平面設(shè)計方向） 442

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 08 動漫設(shè)計與制作（多媒體制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 362

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4064 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 05 藝術(shù)設(shè)計（舞臺美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、動漫設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 02 美術(shù)教育 425

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 04 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 05 裝潢藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向） 395

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 06 廣告設(shè)計與制作 396

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 07 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字媒體方向） 407

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 08 電腦藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 01 多媒體設(shè)計與制作（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與影視動畫方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計方向） 420

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 03 藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)陶瓷設(shè)計與營銷方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4070 漳州科技職業(yè)學(xué)院 04 多媒體設(shè)計與制作（攝影與廣告設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 418

藝術(shù)(理)美術(shù)類 4075 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 378

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6049 長春大學(xué) 01 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計與制作） 400

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6181 桂林電子科技大學(xué) 02 電腦藝術(shù)設(shè)計 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 06 藝術(shù)設(shè)計（服裝藝術(shù)設(shè)計） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 07 服裝設(shè)計 432

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 08 服裝設(shè)計（服裝設(shè)計與工程） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 09 服裝制版與工藝 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 10 人物形象設(shè)計 456

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 11 藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 385

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 12 動畫設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 13 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 14 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6342 江西服裝學(xué)院 16 皮具設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6343 江西工程學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 404

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 04 服裝設(shè)計 402

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 05 珠寶首飾工藝及鑒定 468

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6348 江西科技學(xué)院 07 裝飾藝術(shù)設(shè)計 393

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6353 江西師范大學(xué) 08 美術(shù)教育 445

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 02 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 398

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 03 美術(shù)教育（師范類） 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6410 南昌工學(xué)院 04 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向） 417

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6485 山東協(xié)和學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6509 上海商學(xué)院 01 應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計 458

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（服裝設(shè)計） 458

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 03 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（裝潢藝術(shù)設(shè)計） 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6593 武漢紡織大學(xué) 04 藝術(shù)設(shè)計類(中外合作辦學(xué))（多媒體設(shè)計） 445

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6712 中國勞動關(guān)系學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 6712 中國勞動關(guān)系學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（數(shù)字媒體藝術(shù)方向） 410

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（廣告設(shè)計與制作方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計（裝潢藝術(shù)設(shè)計方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8008 北海職業(yè)學(xué)院 03 人物形象設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8013 北京吉利學(xué)院 02 影視動畫 425

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8014 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作（動畫設(shè)計師、影視后期制作） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 03 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 廣告設(shè)計與制作 422

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 產(chǎn)品造型設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8060 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計） 435

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 68 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 442

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 69 動漫設(shè)計與制作 430

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 70 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 71 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 72 裝飾藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8072 廣西藝術(shù)學(xué)院 73 多媒體設(shè)計與制作 432

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8091 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 450

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8099 河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8121 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計 419

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 室內(nèi)設(shè)計技術(shù) 445

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 02 建筑設(shè)計技術(shù) 430

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8126 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 03 展覽展示藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 02 電腦藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8177 江西科技職業(yè)學(xué)院 03 廣告設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8181 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院 01 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8181 江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院 02 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 陶瓷藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8182 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 雕塑藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 02 藝術(shù)設(shè)計 455

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8217 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 01 服裝設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8219 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 02 多媒體設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 美術(shù)教育 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8283 上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 珠寶首飾工藝及鑒定 408

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8307 蘇州港大思培科技職業(yè)學(xué)院 01 廣告與會展 407

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8308 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 產(chǎn)品造型設(shè)計（產(chǎn)品造型設(shè)計、模具設(shè)計、家用醫(yī)療器械設(shè)計） 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 01 裝飾藝術(shù)設(shè)計 438

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 02 廣告設(shè)計與制作 400

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8339 武漢交通職業(yè)學(xué)院 03 產(chǎn)品造型設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 裝潢藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 02 動漫設(shè)計與制作 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8367 鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 03 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 0 無生源

藝術(shù)(理)美術(shù)類 8379 云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計 391

藝術(shù)(理)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 01 茶文化（茶藝表演方向） 385

藝術(shù)(理)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 06 音樂表演 427

藝術(shù)(理)音樂類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 09 文化事業(yè)管理（藝術(shù)管理與教育培訓(xùn)方向） 412

藝術(shù)(理)音樂類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 01 音樂教育 457

藝術(shù)(理)音樂類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 01 表演藝術(shù) 0 無生源

藝術(shù)(理)音樂類 4043 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 02 表演藝術(shù)（幼兒教育方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)音樂類 4054 廈門城市職業(yè)學(xué)院 04 計算機(jī)音樂制作 436

藝術(shù)(理)音樂類 4063 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 09 音樂表演（幼兒音樂表演方向） 436

藝術(shù)(理)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 04 音樂表演（少兒音樂學(xué)前教育、聲樂、器樂、流行音樂、電腦音樂制作方 400

藝術(shù)(理)音樂類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 07 音樂劇表演（音樂劇表演、歌舞表演、茶文化藝術(shù)方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)音樂類 4068 漳州城市職業(yè)學(xué)院 01 音樂教育 404

藝術(shù)(理)音樂類 6348 江西科技學(xué)院 06 音樂表演 443

藝術(shù)(理)音樂類 6353 江西師范大學(xué) 07 音樂教育 454

藝術(shù)(理)音樂類 6356 江西應(yīng)用科技學(xué)院 02 音樂表演 431

藝術(shù)(理)音樂類 6365 景德鎮(zhèn)學(xué)院 01 音樂教育（師范類） 456

藝術(shù)(理)音樂類 8201 九江職業(yè)大學(xué) 01 音樂教育 474

藝術(shù)(理)音樂類 8226 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 01 音樂教育 489

藝術(shù)(理)舞蹈類 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 07 舞蹈表演 450

藝術(shù)(理)舞蹈類 4035 閩江師范高等專科學(xué)校 02 舞蹈教育 0 無生源

藝術(shù)(理)舞蹈類 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 02 影視表演（學(xué)前舞蹈方向） 0 無生源

藝術(shù)(理)舞蹈類 4065 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 03 舞蹈表演（少兒舞蹈學(xué)前教育、民族舞、現(xiàn)代舞、民間舞方向） 408

藝術(shù)(理)舞蹈類 8019 北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院 05 舞蹈表演 0 無生源

藝術(shù)(理)播音主持 4021 福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 08 主持與播音 434

藝術(shù)(理)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 12 主持與播音 452

藝術(shù)(理)播音主持 4044 泉州華光職業(yè)學(xué)院 13 主持與播音（婚慶主持與婚禮管理方向） 429

篇8

[中圖分類號]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B [文章編號]1005-6009（2017）36-0079-02

一、點燃熱情，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師首先要吸引學(xué)生的注意力，針對不同特點的學(xué)生采取不同的策略。比如，對于求知欲較強的學(xué)生，教師可用新穎有趣的知識吸引他們；對于特別貪玩的學(xué)生，教師可以先帶領(lǐng)他們玩，然后引導(dǎo)他們將對玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來；對于特別沉迷于手機(jī)微信的學(xué)生，教師可先利用微信中的“紅包”等功能，將其吸引到利用微信群所構(gòu)建的虛擬學(xué)習(xí)團(tuán)隊中來，然后再借助團(tuán)隊的力量帶領(lǐng)其共同進(jìn)步。

其次，以專業(yè)特色來吸引學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。比如，筆者在“平面設(shè)計”課教學(xué)伊始，以本專業(yè)的概況和趣聞軼事為吸引學(xué)生的先導(dǎo)內(nèi)容。筆者認(rèn)為，及早讓學(xué)生了解專業(yè)并對其產(chǎn)生興趣尤為關(guān)鍵。為了防止學(xué)生盲目選擇本專業(yè)，我們在新生入學(xué)前的專業(yè)介紹中已做了講解，包括介紹課程概況、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特色、就業(yè)崗位、師資力量等，著重介紹學(xué)好該專業(yè)的必備條件，力求讓家長和學(xué)生能在了解專業(yè)的情況下慎重地做出選擇。在新生入學(xué)后，我們會通過不同形式讓學(xué)生深入了解專業(yè)（比如：請歷屆畢業(yè)生代表介紹學(xué)好專業(yè)的經(jīng)驗與心得；組織學(xué)生參觀相關(guān)企業(yè)，了解設(shè)計師的實際具體工作），從而為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、更新理念。培育學(xué)生專業(yè)意識

更新教育教學(xué)理念，改革工藝美術(shù)的課程體系及教學(xué)模式是順應(yīng)形勢的必然要求。工藝美術(shù)專業(yè)具有很強的時代性，因此，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識要摸準(zhǔn)時代的脈搏。為順應(yīng)上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，創(chuàng)新美術(shù)設(shè)計理念、培養(yǎng)適合產(chǎn)業(yè)需要的人才是當(dāng)務(wù)之急。

在工藝美術(shù)類專業(yè)實施教學(xué)改革，首先要基于新的形勢和要求對人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位，對所需的能力進(jìn)行分析，并將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的專業(yè)課程。同時要融入美學(xué)、德育、人文素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)程，以企業(yè)化、作品化、產(chǎn)品化、商品化為標(biāo)準(zhǔn)評價教學(xué)成果，構(gòu)建以綜合職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)技能課程為核心的“全息遞進(jìn)式”課程體系。該課程模式中，專業(yè)課程被分成幾個模塊，分別為“繪畫基礎(chǔ)”“設(shè)計基礎(chǔ)”“平面設(shè)計”和“能力拓展”。各個模塊同時展開教學(xué)，而課程模塊內(nèi)容的深度則隨著時間的推移逐步遞進(jìn)。

比如，在“平面設(shè)計”模塊中有一項任務(wù)是為可口可樂做廣告海報，要求根據(jù)所提供的商品照片進(jìn)行設(shè)計，且不主張用其他現(xiàn)成的位圖圖片來進(jìn)行創(chuàng)作。采用“全息遞進(jìn)式”課程模式以后，學(xué)生就能充分發(fā)揮平行課程為設(shè)計服務(wù)的功能，有效地將基礎(chǔ)知識與技能運用于平面設(shè)計中。比如一年級的一位學(xué)生靈活地運用了“設(shè)計基礎(chǔ)”課的知識技能，運用線的構(gòu)成與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色的搭配，通過錯開的方式體現(xiàn)可樂瓶的造型，再現(xiàn)主題，產(chǎn)生強烈的視覺沖擊力，使平面構(gòu)成在海報設(shè)計中完美體現(xiàn)，其藝術(shù)欣賞價值也高于一般的海報設(shè)計。而這都有賴于形態(tài)構(gòu)成、圖形設(shè)計、字體設(shè)計、版式設(shè)計等綜合知識基礎(chǔ)和能力。

除了課程改革，教學(xué)方式的改革也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。如今，教育信息化為實施滿足學(xué)生個體差異和個性需求的教學(xué)提供了可能，“混合式學(xué)習(xí)”（Blended Learning）和“翻轉(zhuǎn)課堂”等都是值得職業(yè)教育課堂去實踐和探索的。混合式教學(xué)將傳統(tǒng)教學(xué)方式的優(yōu)勢和E-Learning（數(shù)字化或網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)方式）的優(yōu)勢結(jié)合起來，既發(fā)揮教師啟發(fā)、引導(dǎo)、監(jiān)控教學(xué)過程的主導(dǎo)作用，又充分體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的主動性、積極性與創(chuàng)造性，這些特點正與藝術(shù)教育的訴求相吻合。設(shè)計專業(yè)需要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)靈感，更需變革僵化死板的傳統(tǒng)教學(xué)方法，探索基于信息技術(shù)、線上與線下相結(jié)合、能充分滿足學(xué)生個別化學(xué)習(xí)需求的新型教學(xué)模式，最大限度地培育學(xué)生的專業(yè)意識和興趣。

三、培育靈感。提升學(xué)生創(chuàng)意能力

篇9

(一）師資現(xiàn)狀

20世紀(jì)90年代初，隨著工藝美術(shù)高職教育需求的不斷上升，再加上國家政策的大力扶持，國內(nèi)約80%的大專院校開設(shè)了工藝美術(shù)類專業(yè)課程，甚至有部分還將其獨立出來，成立設(shè)計學(xué)院。一方面，高職工藝美術(shù)類專業(yè)一擁而上，另一方面，部分院校并沒有相應(yīng)的師資儲備。這就導(dǎo)致市場需求與教育供應(yīng)不成比例的問題，也間接致使高職院校工藝美術(shù)類專業(yè)教學(xué)人才匱乏。有的一半以上的工藝美術(shù)從業(yè)人員都來自于中文、哲學(xué)等一些與工業(yè)美術(shù)專業(yè)不太相關(guān)的專業(yè)，在這種局面下，工藝美術(shù)類專業(yè)師資供應(yīng)不足的現(xiàn)象屢見不鮮。

(二）教學(xué)設(shè)備現(xiàn)狀

工藝美術(shù)教學(xué)和其他教學(xué)一樣，既有教學(xué)原則的一般性，又有其獨特性，應(yīng)將理論和基本技能相結(jié)合。高職工藝美術(shù)教師教學(xué)的最終目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生拓展思維、挖掘?qū)W生創(chuàng)作的潛力，工藝美術(shù)高職教師除了講授理論知識，還要教授藝術(shù)形式的表達(dá)方式及熟練使用特殊的材料技能等，達(dá)到此效果，是需要一定的過程。因此，在教學(xué)中會使用到多媒體及特殊設(shè)備向?qū)W生展示、實踐與工藝美術(shù)相關(guān)的信息，以此進(jìn)行更好的創(chuàng)作。在高職院校中，教學(xué)設(shè)備是科研必不可少的，高職院校工藝美術(shù)專業(yè)的教學(xué)也同樣離不開先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。目前，高校基本都使用多媒體設(shè)備。在工藝美術(shù)高職教師教學(xué)中，多媒體設(shè)備同樣應(yīng)用廣泛。但是，對于高等院校的工藝美術(shù)專業(yè)，多媒體設(shè)備存在一定的局限約束性，如在傳遞信息上單一、硬件受限制、設(shè)備及材料受限、資源不能共享，不利于交流等原因。由此可見，多媒體設(shè)備越來越不適應(yīng)工藝美術(shù)高職教師教學(xué)的要求，不適合當(dāng)前工藝美術(shù)高職教師教學(xué)向現(xiàn)代化過渡的需求。調(diào)究數(shù)據(jù)顯示：造成高職工藝美術(shù)師資培養(yǎng)硬件匱乏與落后的原因，有58.3%的教師認(rèn)為是培養(yǎng)培訓(xùn)場地條件限制，17.6%的教師認(rèn)為是物質(zhì)條件限制，還有13.7%的教師認(rèn)為是統(tǒng)籌規(guī)劃不夠。因此，如何提高工藝美術(shù)教學(xué)設(shè)備、儀器設(shè)備與特殊設(shè)備的使用率是工藝美術(shù)高職教師思考的問題。

大部分工藝美術(shù)高職院校教學(xué)設(shè)備在管理研究方面起步較晚，一方面對工藝美術(shù)教學(xué)設(shè)備管理沒有進(jìn)行系統(tǒng)研究，在觀念、管理體方面也存在著制約因素。另一方面保障機(jī)制與管理體系不夠完善，貴重教學(xué)設(shè)備沒有得到充分的應(yīng)用和與各高校資源共享的機(jī)會。因此，根據(jù)工藝美術(shù)高職院校的實際情況，構(gòu)建工藝美術(shù)高職教學(xué)設(shè)備高效且科學(xué)的管理、使用以及共享機(jī)制，是當(dāng)前工藝美術(shù)高職院校急需解決的問題。

(三）教師專業(yè)綜合素質(zhì)

高等職業(yè)教育是直接面向市場的一種教育。在當(dāng)前的大環(huán)境下，高職工藝美術(shù)教師首先要以社會的實際需求為出發(fā)點，以就業(yè)為導(dǎo)向，以搞好市場調(diào)研、教學(xué)定位、教學(xué)改革等一系列工作為目的，不斷提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)出應(yīng)用型、全能型、實用型的工藝美術(shù)設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域的卓越人才，使他們在未來的社會就業(yè)中獲得更好的競爭力。為了更好地了解高職工藝美術(shù)類教師專業(yè)綜合素質(zhì)的情況，課題組作了一次問卷調(diào)查。本次問卷調(diào)查選取了江西本地一些有代表性學(xué)校的工藝美術(shù)教師作為調(diào)查對象，如江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西現(xiàn)代學(xué)院、江西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等等。共發(fā)放了300份問卷（含網(wǎng)絡(luò)試卷），其中有效問卷287份，有效率達(dá)到95.7%。本次問卷主要涉及教學(xué)效果、教學(xué)過程、教學(xué)資源、教師培訓(xùn)等幾個方面。經(jīng)過對調(diào)查問卷的分析顯示，其中參加過工藝美術(shù)培訓(xùn)的教師有15.4%；樂意參加工藝美術(shù)培訓(xùn)的教師有36.8%:認(rèn)為課程安排合理的教師有11.7%；另有12.6%的教師對工藝美術(shù)創(chuàng)作技巧不熟悉、23.5%的工藝美術(shù)教師認(rèn)為教學(xué)和時代有所脫節(jié)。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計與分析，對工藝美術(shù)高職教師進(jìn)行培訓(xùn)是很有必有的，以此來增強工藝美術(shù)高職教師的專業(yè)綜合素質(zhì)。

1.教師專業(yè)知識分析。工藝美術(shù)高職教師專業(yè)知識，是指在工藝美術(shù)范圍內(nèi)相對穩(wěn)定的系統(tǒng)化的工藝美術(shù)知識。通過調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，大部分高職院校對工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)方式不重視，教師缺乏創(chuàng)新意識。例如平面設(shè)計專業(yè)的教師，教學(xué)時注重學(xué)生簡單基礎(chǔ)的平面設(shè)計制作軟件，沒有從更深的專業(yè)角度去教學(xué)與引導(dǎo)學(xué)生，這樣使學(xué)生局限在機(jī)械的制圖領(lǐng)域，無法具有創(chuàng)新意識與更深層次的專業(yè)素養(yǎng)。從圖2中可看出，學(xué)科背景知識、專業(yè)教學(xué)知識在整個金字塔里占的比重較大，但是我國工藝美術(shù)類高職學(xué)校教師在這兩方面都有所欠缺。因此，提高學(xué)科背景和專業(yè)教學(xué)知識是高職工藝美術(shù)教師刻不容緩的任務(wù)，作為工藝美術(shù)類教師應(yīng)具備的最基礎(chǔ)知識，也值得各大高職院校倍加重視。

2.教師專業(yè)能力分析。工藝美術(shù)高職教師專業(yè)能力是指在工藝美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)用工藝美術(shù)專業(yè)知識與經(jīng)驗達(dá)到教學(xué)目的的一種方式。從工藝美術(shù)高職教師專業(yè)指導(dǎo)的定位來分析：一方面，作為一個合格的工藝美術(shù)教師應(yīng)時刻關(guān)注市場走向以及學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)適應(yīng)市場要求的變化，在不斷提高自身理論知識的同時將理論與實踐相結(jié)合，更好的服務(wù)與學(xué)生，將書本上的知識與市場的變化節(jié)奏相匹配，內(nèi)容上體現(xiàn)出最新成果的可靠性方向。另一方面，在專業(yè)師資的配備方面，加大師資力量的協(xié)同發(fā)展，既要擁有高學(xué)歷的人才，也要引進(jìn)一批具有企業(yè)實踐能力的技術(shù)型教師來豐富教學(xué)實踐隊伍，保障教學(xué)質(zhì)量的高效、優(yōu)質(zhì)。

3.教學(xué)計劃和課程設(shè)置狀況。審視以往的工藝美術(shù)教育模式，可以清晰的了解到現(xiàn)代的工藝美術(shù)教育模式在不斷的變更，教育思想觀念也隨著模式的變化而在一直的更新，創(chuàng)建出一種符合新一代工藝美術(shù)教育的新方向。但是當(dāng)前我國絕大多數(shù)的高職院校工藝美術(shù)教學(xué)都存在著諸如教學(xué)管理體系薄弱、教學(xué)機(jī)制不明確等問題。另外，由于高職工藝美術(shù)教師上課缺乏完整的教學(xué)體系且隨意性大，導(dǎo)致學(xué)生接受面狹窄，應(yīng)用能力和市場需求不一致現(xiàn)象，進(jìn)一步造成人才浪費。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因則是企業(yè)急需應(yīng)用型人才，而學(xué)校卻無法培養(yǎng)出與企業(yè)相匹配的具有相應(yīng)技術(shù)水平的學(xué)生。當(dāng)前這種現(xiàn)象的改變就需要加強企業(yè)和學(xué)校的交流與溝通，培養(yǎng)出應(yīng)用能力強并可以與技術(shù)理論相融合的復(fù)合型學(xué)生，這才是高職工藝美術(shù)的人才培養(yǎng)與市場需求接軌的重要環(huán)節(jié)。

4.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法。教師的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、創(chuàng)新能力和創(chuàng)意思維有著直接的影響。高職學(xué)校工藝美術(shù)類課程過于模式化，教學(xué)內(nèi)容與市場需求脫節(jié)，順應(yīng)市場科學(xué)發(fā)展的能力不足，掌握國際工藝美術(shù)設(shè)計流行趨勢的方向感不夠，這些也是影響教學(xué)內(nèi)容的最為直接因素。教學(xué)方法墨守陳規(guī)，缺少大膽創(chuàng)新，理論與實踐不協(xié)調(diào)。另外，高職工藝美術(shù)院校培養(yǎng)的學(xué)生理論水平較高，但缺乏實踐經(jīng)驗，往往在實踐教學(xué)過程中更偏重理論知識的學(xué)習(xí)，缺乏實際動手操作的過程。學(xué)生在遇到相對復(fù)雜的工藝美術(shù)市場運作等實踐操作問題上容易產(chǎn)生迷茫與退縮的情緒，因此，各高職院校在培養(yǎng)畢業(yè)生時至少要增加一年以上的專業(yè)實踐的能力培訓(xùn)課程，從而增強學(xué)生適應(yīng)社會就業(yè)需求的競爭力。各高職工藝美術(shù)教師也應(yīng)該加強自身的實踐能力，更好的將學(xué)生從理論型轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`型。

二、高職工藝美術(shù)類教師存在的問題

(一）職業(yè)能力中缺乏全面性與科學(xué)性

教師針對“您認(rèn)為學(xué)校的專業(yè)設(shè)施能否達(dá)到提高學(xué)生職業(yè)能力的要求”這一問題的調(diào)查中，有41.3%的教師選擇了“完全能夠滿足”，28.7%的教師認(rèn)為能夠滿足。但在走訪中，卻發(fā)覺不少工藝美術(shù)高職教師在人才培養(yǎng)目的的理解中把綜合職業(yè)能力與技能相混淆，覺得培養(yǎng)學(xué)生的工藝美術(shù)操作技能就是培養(yǎng)學(xué)生的工藝美術(shù)綜合能力，由此在人才培養(yǎng)過程中，常常側(cè)重于學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)，反而忽視了專業(yè)技能與實踐操作能力的發(fā)展。

(二）教學(xué)與作業(yè)的評價方式不合理

在我國大部分的工藝美術(shù)類高職院校中，教學(xué)效果以及學(xué)生課業(yè)成績的評定大多都以“作品是否好看、獲獎是否多”為標(biāo)準(zhǔn)，很少以“市場需求”與“一幅作品是否能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)消費”為評定標(biāo)準(zhǔn)。其實，能否滿足市場需求才是檢驗設(shè)計教育是否成功的關(guān)鍵。因此，各高職院校應(yīng)從自身入手，降低對教師教學(xué)和學(xué)生成績的硬性評價要求，客觀辯證的對待。

三、高職工藝美術(shù)類專業(yè)教學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)性定位

(一）強化教學(xué)方法的方向性和科學(xué)性

在新世紀(jì)階段，各高職院校工藝美術(shù)類專業(yè)課程設(shè)置主要存在以下兩個方面的問題：一是人才培養(yǎng)跟不上社會的需求，而現(xiàn)實情況則是眾多高職工藝美術(shù)類院校沒有自己的辦學(xué)特色，基本成“跟風(fēng)”狀態(tài)，并且出現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在社會實踐中不吻合現(xiàn)象。二是傳統(tǒng)思想觀念嚴(yán)重，基礎(chǔ)課程的設(shè)計只以美術(shù)課程和手工畫為重點，缺乏完整的體系。因此，各高職院校專業(yè)教學(xué)要以市場需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想為主線，大力提高教師的教學(xué)能力，不斷強化教學(xué)方法的方向性和科學(xué)性，完善專業(yè)課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，加強學(xué)生選修課的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)教學(xué)機(jī)制的綜合性、實踐性、可操作性。

(二）以就業(yè)為導(dǎo)向定位

工藝美術(shù)類專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容以及課程體系的改革，既是工藝美術(shù)教育改革的核心，又是能否保證教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)變革人才的關(guān)鍵所在。課程體系的改革應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會和市場，要在質(zhì)量和特色上下功夫，使學(xué)生具備精湛的專業(yè)能力，把目標(biāo)定位在適合一線崗位需求的要求來培養(yǎng)應(yīng)用型人才。因此，針對不同的專業(yè)，課程內(nèi)容不僅要精選，而且要抓住重點，多設(shè)置專業(yè)重點課程取代一些非重點的課程。充分發(fā)揮本地區(qū)多學(xué)科交叉的優(yōu)勢，從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來制訂辦學(xué)方針，培養(yǎng)出適合國情、具有創(chuàng)新能力、適應(yīng)市場需求的復(fù)合型人才。

(三）大力提高實踐操作能力

首先，高職工藝美術(shù)類專業(yè)實踐課程，必須把教師引導(dǎo)學(xué)生了解市場、企業(yè)，作為重點來安排。實踐應(yīng)該是多角度和多層次的，實現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生的互贏，使實踐教學(xué)的各環(huán)節(jié)得到落實和保障，發(fā)展和延續(xù)，把學(xué)校、企業(yè)、設(shè)計用人單位的合作放在首要位置。其次，在進(jìn)行教學(xué)時，可以先組織學(xué)生到企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)，當(dāng)企業(yè)或單位提出方案以后，專業(yè)教師可以先給學(xué)生提供一些思路，然后組織學(xué)生以小組的形式進(jìn)行思考和分析，向企業(yè)以及專業(yè)教師闡述，最后再由幾方共同決定使用哪個方案。這種教學(xué)方法不僅可以提升學(xué)生的合作能力與交際能力，還可對他們的表達(dá)能力和分析解決問題的能力產(chǎn)生積極影響，讓他們及時掌握社會及企業(yè)所需的設(shè)計趨勢動態(tài)。最后，學(xué)習(xí)不能閉門造車，只有不斷的接觸社會、企業(yè)、客戶，才能提升自主創(chuàng)新意識，加強自身綜合素質(zhì)，以此來適應(yīng)不斷變化的設(shè)計潮流。一是采取多樣性的教學(xué)方式。教師在教學(xué)時的教學(xué)材料要具有可選擇性，同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試新的創(chuàng)作技巧，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。二是采取多樣性的實踐變量。一個具體的科學(xué)問題，就是一個教學(xué)量的改變，它往往與其他多個要素有關(guān)聯(lián)，因此，教學(xué)研究常見的對策是掌握變量法。學(xué)生的認(rèn)知水平程度有高有低，教學(xué)進(jìn)展程度與課堂上有限的時間等因素的限制，在教學(xué)中，不可能同時解決所有問題，這時，教師就需有重點、目的來組織學(xué)生的教學(xué)活動。三是傳送信息的多樣性。在探索式的工藝美術(shù)教學(xué)過程中，學(xué)生可采用不同的方式獲取知識，多與學(xué)生交流、溝通，采納學(xué)生的意見與建議，這也是一種改進(jìn)我國高職院校工藝美術(shù)教學(xué)的有效途徑。

四、提高高職工藝美術(shù)教師能力的策略

(一）調(diào)整高職教師師資結(jié)構(gòu)及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

工藝美術(shù)高職教師可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容之—就是不斷更新觀念。教師的繼續(xù)教育除了學(xué)歷上的提高，還應(yīng)該注重專業(yè)知識的提高，并爭取在專業(yè)技能上能夠有所突破。此外，也可以學(xué)習(xí)國外的相關(guān)經(jīng)驗來優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。合理的師資結(jié)構(gòu)應(yīng)該是全職教師、社會行業(yè)專家與客座教師各占編制數(shù)的1/3。高職院校只有不斷地調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，讓其趨于合理，才能有利于資源的優(yōu)化和積極性的調(diào)動。

對教師的授課要求和評價必須以職業(yè)指導(dǎo)作為相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。從市場需求和可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維和創(chuàng)造能力，使學(xué)生不僅能了解設(shè)計市場的運作環(huán)境，還能具有較高的創(chuàng)意能力和工藝美術(shù)水平，這是工藝美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵所在。

(二）根據(jù)市場的需要有意識拓展專業(yè)創(chuàng)新能力

教師只對教材和學(xué)生有深入的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須時刻關(guān)注市場的動態(tài)、教材與市場對接的狀況以及市場對學(xué)生需求的變化。在課堂上要將市場的最新動向、流行趨勢傳達(dá)給學(xué)生，豐富教學(xué)內(nèi)容，努力使教學(xué)內(nèi)容迎合市場。另外，教材不要與現(xiàn)實生產(chǎn)活動脫節(jié)，出現(xiàn)滯后性，加強教材的應(yīng)用性研究，將教學(xué)工作與市場需求對接，不斷拓展教師的專業(yè)能力，從而更好的根據(jù)市場需要挖掘?qū)W生在工藝美術(shù)專業(yè)上的創(chuàng)新力與競爭力。

(三）提高高職教師的實踐經(jīng)驗應(yīng)對市場競爭與挑戰(zhàn)

競爭意識也是市場觀念的一個重要組成部分。正所謂有競爭才有進(jìn)步，因此高職教師們首先要敢于競爭，并積極主動投入競爭，在競爭中尋求進(jìn)步，而不是被動地陷入競爭、躲避競爭，只有主動抓住一切機(jī)會，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗，才能促進(jìn)自身教學(xué)和科研能力的提高。其次應(yīng)該努力讓企業(yè)走進(jìn)課堂，讓教師與學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，在這個過程中提高學(xué)生的動手能力，增加他們對市場的了解。同時，提升教師了解、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的能力，增長高職教師個人的發(fā)展空間，豐富學(xué)生與教師的社會實踐能力通過這些方式間接地提高了學(xué)校的競爭能力，形成教師與學(xué)校“雙贏”的局面，或者是教師、學(xué)校、學(xué)生、社會“共贏”的局面。

(四）提升教師課程創(chuàng)新能力，終身學(xué)習(xí)，達(dá)到“知行思”融合

知、行、思（學(xué)習(xí)、實踐、思考）是人類提升能力的獨有方式，是一名工藝美術(shù)教師需具備的基本技能與知識。因此作為工藝美術(shù)教師，要熟悉工藝美術(shù)的職業(yè)能力，就需要定期接受培訓(xùn)，拓展知識與技能，了解理論、技術(shù)、設(shè)備等發(fā)展趨勢，這樣有利于提升工藝美術(shù)教師教學(xué)動手能力及科研能力。另外，教師在教學(xué)期間的學(xué)習(xí)與實踐是分析、反思、提高的認(rèn)知思維活動。工藝美術(shù)教師只有把自己的課程創(chuàng)新成果付諸執(zhí)行，在執(zhí)行過程中有所思考、改善，并將“知行思”三者相互交融、密切聯(lián)系，才能更好地提高工藝美術(shù)教師創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。

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1.學(xué)院全稱：上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

2014年教育部全國高校就業(yè)工作50強

國家示范性高等職業(yè)院校

國家高職教育綜合改革試驗區(qū)

國家高職教育藝術(shù)設(shè)計(工業(yè)設(shè)計)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭院校

2.學(xué)院地址：嘉定區(qū)嘉行公路851號

3.辦學(xué)類型：公辦普通高等職業(yè)院校

4.辦學(xué)層次：高職(專科)

二、報考對象和條件

1.按上海市教育委員會2015年依法自主招生報考對象的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.具有本市常住戶口，入伍前具有高中階段畢業(yè)學(xué)歷的2014年冬季退役士兵。

3.考生健康狀況的要求，按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《上海市招生體檢管理辦法》執(zhí)行

4.各專業(yè)文、理、男、女兼收。

三、咨詢與報名

1.考生可通過上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)站(shgymy.com)，了解有關(guān)自主招生的情況，也可通過學(xué)校咨詢電話了解有關(guān)招生信息。

2.網(wǎng)上報名：2015年2月11-13日，考生可通過招考熱線shmeea.com.cn進(jìn)行網(wǎng)上報名。

3.現(xiàn)場確認(rèn)：2015年3月6日-7日 9：00-14：30，凡第一志愿報考我院的考生到嘉定區(qū)嘉行公路851號上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。現(xiàn)場確認(rèn)時須攜帶的材料：

1)考生本人身份證原件及復(fù)印件、戶口簿原件及復(fù)印件;

2)應(yīng)屆畢業(yè)生帶好所在高中階段學(xué)校出具的準(zhǔn)考證明或14位高考報名號;

3)歷屆畢業(yè)生帶好高中階段畢業(yè)證書原件和復(fù)印件;

4)本人近期一寸免冠照片3張;

5)報名費和考試費：

歷屆高中生、學(xué)業(yè)水平考試成績不齊的應(yīng)屆高中生及三校生：140元(其中報名費：14元，文化考試費：26元，專業(yè)加試費：50元×2科)。

高中學(xué)業(yè)水平考試成績齊全的應(yīng)屆高中生：報名費14元。

6)退役士兵報名考試辦法見教委文件。

四、填報志愿

考生須在網(wǎng)上報名時同時填報志愿，每名考生可填報2所院校志愿，每所院校最多可填4個專業(yè)和1個專業(yè)愿否調(diào)劑選項。

五、招生計劃

序號

專業(yè)

代碼

專業(yè)名稱

總計

三校生

高中學(xué)業(yè)水平考試成績齊全的應(yīng)屆高中生

歷屆高中生、學(xué)業(yè)水平考試成績不齊的應(yīng)屆高中生

退役士兵

670138

游戲設(shè)計與制作

670104

電腦藝術(shù)設(shè)計

670304

影視多媒體技術(shù)

670336

交互媒體設(shè)計

670112

廣告設(shè)計與制作

（平面設(shè)計）

670131

展示設(shè)計

580109

工業(yè)設(shè)計

560105

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

670136

室內(nèi)裝飾設(shè)計

670107

裝飾藝術(shù)設(shè)計

670134

工藝美術(shù)品設(shè)計與制作

670109

珠寶首飾工藝及鑒定

670172

時裝設(shè)計

670113

多媒體設(shè)計與制作

合計

190

150

注：退役士兵招生按市教委有關(guān)規(guī)定單獨組織文化測試并錄取

就讀地點：嘉定區(qū)嘉行公路851號上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。

六、考試科目

1.高中學(xué)業(yè)水平考試成績齊全的應(yīng)屆高中生：

工藝美術(shù)平面設(shè)計范文

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