倡導綠色生活的原因范文
時間：2023-12-07 18:03:28
導語：如何才能寫好一篇倡導綠色生活的原因，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。以下是小編為大家推薦的關于一些低碳倡議書，，希望能幫助到大家！
低碳倡議書1老師們、同學們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。
二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。
班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;
班級責任區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。
不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
倡議人：
20__年__月__日
低碳倡議書2尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!你們知道嗎?__年4月22日是第_個世界地球日。今年我國紀念世界地球日活動的主題是：“珍惜資源，保護環境”!
我們人類的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學的全體少先隊員，向大家倡議：
一、增強節約和環保意識。樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。
二、培養節約行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤儉節約的良好習慣。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節約用電，做到“人走燈滅，人走機關”;自覺節約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環保能源，自覺抵制白色污染;購物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環保電池，使用無磷洗衣粉，減少水污染;出門辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對空氣的污染。做節能的實踐者、環境的愛護者。
三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，自覺保護生態環境，做人與自然和諧發展的促進者。保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己!作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議我們的家長加入我們的隊伍中來。為了秦皇島的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，從我做起，珍惜資源，保護環境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
倡議人：
20__年__月__日
低碳倡議書3老師們、同學們：綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。創建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。
二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。
班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;
班級責任區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。
不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
倡議人：
20__年__月__日
低碳倡議書4尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!你們知道嗎?__年4月22日是第_個世界地球日。今年我國紀念世界地球日活動的主題是：“珍惜資源，保護環境”!
我們人類的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學的全體少先隊員，向大家倡議：
一、增強節約和環保意識。樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。
二、培養節約行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤儉節約的良好習慣。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節約用電，做到“人走燈滅，人走機關”;自覺節約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環保能源，自覺抵制白色污染;購物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環保電池，使用無磷洗衣粉，減少水污染;出門辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對空氣的污染。做節能的實踐者、環境的愛護者。
三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，自覺保護生態環境，做人與自然和諧發展的促進者。保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己!作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議我們的家長加入我們的隊伍中來。為了秦皇島的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，從我做起，珍惜資源，保護環境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
倡議人：
20__年__月__日
低碳倡議書5敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
地球是我家，保護靠大家;愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處;
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
篇2
關鍵詞：低碳生活;影響因素;解釋結構模型
收稿日期：2011-06-21
基金項目：國家大學生創新性實驗課題項目“南昌市居民低碳生活現狀的調查與分析”（編號:101042122）資助
作者簡介：陳淑娟（1989―）,女,廣東廣州人,江西財經大學旅游與城市管理學院學生。
0中圖分類號：F06.1文獻標識碼：A 文章編號：1674-9944（2011）08-0201-06
1 引言
由于人類居住的環境質量日益惡化,人類意識到了保護環境的重要性,因此很多城市提出了“低碳經濟”、“低碳生活”等概念。“低碳生活”倡導人們從自己身邊的小事做起,盡量減少碳排放,保護環境。這是目前大力提倡的健康的生活方式,對降低碳排放以及保護環境有著戰略性的意義。南昌作為一個被列為國家低碳經濟試點的省會城市,市民低碳生活的現狀引起了大多數人的關注。南昌居民的日常行為是低碳政策實施效果的體現和依據。因此,市民低碳生活現狀是評價低碳政策推行效果的重要指標。
推行低碳生活以來,南昌市市民的生活習慣和方式有了一些變化。本文通過對南昌市居民低碳生活現狀的調查與分析,采用解釋結構模型法,找出了影響市民低碳意識和低碳生活的主要因素及其之間的相互關系,并構建了影響因素的層次結構圖。
2 南昌市居民低碳生活現狀的分析
榮彩芳認為,低碳生活是指減少生活作息時所耗用的能量,從而減低碳,特別是CO2的排放［1］。曹海英認為低碳生活可以理解為,減少CO2的排放,倡導低能量、低消耗、低開支的生活［2］。陳艷認為,低碳生活就是簡約的生活方式,就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節電節氣和回收3個環節來改變生活細節［3］。通過閱讀大量文獻,筆者認為,低碳生活是在保證較高生活質量的情況下從節電、節氣、節水、節油、回收環節來改變生活細節,減少CO2的排放,倡導低能量、低消耗、低開支的健康綠色生活。
在全球低碳和我國積極倡導低碳生活的浪潮中,許多城市都積極響應了國家的政策,南昌市也投入到了低碳的行列中。現在南昌在積極推行免費自行車租賃,2009年也正式啟動了地鐵的修建,鼓勵市民綠色出行;居民購買家電,考慮節能環保;超市購物自覺帶購物袋的意識也增強;外出點餐浪費現象有所減少等。這些都是可喜的現狀。
盡管如此,在通過調查和分析后,仍然發現影響低碳生活踐行方面也存在有待提高和改進的地方。這與南昌市市民自身因素,社會因素,國家因素,城市發展因素等方面都有關,理清各影響因素的關系對進一步培養市民的低碳環保意識,提高低碳政策的影響力有很大幫助。
3 構建解釋結構模型的步驟
3.1 解釋結構模型簡介
解釋結構模型法（Interpretative Structural Modelling Method,ISM）是美國J.Warfield教授于1973年為分析復雜的社會經濟結構問題而開發的一種結構分析方法。其方法主要是找出有關研究問題的構成要素,利用有向圖,矩陣等手段把各要素之間的直接聯系通過計算機技術計算,逐步提取出各要素之間的間接關系,最終把復雜的要素系統分解成一個層次清晰的多級遞階解釋結構模型。它能把模糊不清的關系整理成一個直觀的結構關系圖,幫助我們分析出因素間的內在聯系和重要性。
3.2 建立解釋結構模型的步驟
（1）步驟一。提出問題,找出相關的構成要素。采用專家研討、問卷調查等方法搜集和整理系統的構成要素,得到系統要素集S,記為S{Sii1,2,…,N },針對討論的問題設定要素間的二元關系,形成知識模型。
（2）步驟二。根據要素間的二元關系,構建鄰接矩陣。判斷要素集中每2個要素間是否存在二元關系,構建鄰接矩陣A（aij）N×N。鄰接矩陣A的元素aij定義為:
aij1 當Si對Sj有影響時，
0 當Si對Sj無影響時。（1）
鄰接矩陣的矩陣元素只能是1和0,它屬于布爾矩陣。布爾矩陣的運算主要有邏輯和運算以及邏輯乘運算,即:
0+00,0+11,1+11
1×00,0×10,1×11
（3）步驟三。通過矩陣運算求出該系統的可達矩陣M。根據推移律特性計算可達矩陣R,計算公式為:
（A+I）≠（A+I）2≠…≠（A+I）r（A+I）r+1 （r≤N-1）（2）
R（A+I）r。（3）
式（2）、（3）中矩陣乘法滿足布爾代數運算法則（I為單位矩陣）。這一算法的本質是把A加上I后按布爾代數運算法則進行自乘,直到某一冪次后所有乘積都相等為止,相等的乘積成為可達矩陣。
（4）步驟四。對可達矩陣進行層級分解,并得出解釋結構模型。
（5）步驟五。根據系統涉及的理論和經驗等知識,對多級遞階有向圖進行解釋,得到解釋結構模型,根據模型對系統要素進行多級層次分析。將解釋結構模型、多級層次分析結果與己有的意識模型進行比較,若不符,返回步驟1對有關要素及其二元關系和ISM進行修正。
4 南昌市居民低碳生活現狀影響因素分析
在對南昌市市民進行大量問卷調查的同時,又使用德爾菲法對影響低碳生活的因素進行了分析與探討,最后從個人,政府,媒體,企業,城市等方面,選擇出了構成問題的關鍵要素。本文將影響南昌市市民低碳生活現狀的主要影響因素歸納總結為個人生活習慣、技術革新、政策扶持和引導、法律法規、宣傳教育、城市基礎設施體系、個人學歷、個人收入、居民素質、個人消費觀、個人低碳意識、能源消費結構、城市經濟水平、城市發展方向與定位這14個方面。
4.1 個人生活習慣
吉林大學環境與資源學院教授王憲恩說“據測算,1999年到2002年間,城鎮居民生活用能已占到每年全國能源消費量的大約26%,CO2排放的30%是由居民生活行為及滿足這些行為的需求造成的［4］。因此,居民的個人生活方式與生活習慣對碳的排放起了很重要的作用。要想加入低碳生活的行列就必須從生活中的小事做起,生活中有許多力所能及的小事,只要自覺做到就能為低碳貢獻出自己的一份力量。個人的生活習慣能以小見大,體現了個人的低碳素質。對于普通人來說,低碳生活是一種態度、一種覺悟,即從衣食住行、日常起居的點滴細節做起,注意節電、節油、節氣,養成良好生活習慣就是在踐行低碳生活,養成良好的低碳生活習慣有助于整個城市和社會的低碳事業的發展和低碳生活的推行。
4.2 技術革新
為了響應低碳,許多企業會通過自身的技術革新推出一些起到節能減排作用的低碳產品。若企業研發的節能產品是居民購買節能家電的前提。只有鼓勵企業多研發新的低碳產品技術,并達到向低碳生產模式轉變,才有利于達到低碳的消費模式。
4.3 政策扶持和引導
政策具有引導作用,能有效督促人們,保障低碳方式的進行。積極的低碳政策可以有效引導市民的低碳消費理念,提高市民的低碳生活意識。本課題調查主要考慮的政策有:政府給予的節能產品的補貼,對低碳企業的優惠政策,推行免費自行車租賃,使用節能環保低排放的產品。
4.4 法律法規
法律具有強制性的特點,能約束人們的行為,使市民自覺做到低碳并養成低碳的生活習慣。加強與完善低碳的相關法律法規是重要因素之一,主要包括限塑令、對汽車尾氣排放的限制等。
4.5 宣傳教育
宣傳教育是提高居民低碳意識的有效途徑之一,大力倡導低碳環保的生活,能從居民的思想根源方面改變他們不良的生活習慣,從而自覺加入到低碳行列中并影響周圍的人,并且影響范圍廣,效果比較顯著,適合普及各個年齡段的人群。宣傳教育的主體主要包括媒體,學校,政府,社會團體與組織,親友等方面。
4.6 城市基礎設施體系
目前低碳生態城市的建設已經成為熱點理念,從城市基礎設施的規劃方面入手,充分考慮到能源供應系統、交通系統、垃圾處理等與市民生活息息相關的方面,努力完善城市基礎設施各方面的建設和管理,這是影響低碳生活推行的因素之一。低碳生活不僅僅是市民的自覺行為,也需要政府及相關部門營造一個低碳生活環境。比如建設低碳小區、扶持垃圾回收利用等產業,這都對形成良好的低碳生活方式具有“四兩撥千斤”的作用［5］。
4.7 個人學歷
學歷高低代表了個人受教育的程度的高低,導致了市民對低碳生活的的不同理解和認同程度的不一,對個人低碳生活的踐行也有一定的影響,是分析低碳意識的影響因素之一。
4.8 個人收入
個人收入情況決定了個人的生活方式,也影響了個人的消費觀,導致了不同收入人群的生活質量差別。這些都將從居民的生活行為中予以反映,一定程度上造成了居民個人低碳意識程度的差異。
4.9 居民素質
要想倡導低碳生活,必須提高個人素質,這個直接影響到個人能否切身自覺的加入到低碳環保的行列中來,就是看個人的道德原則和自我約束能力,還有保護環境的思想意識和責任。推行低碳最終也是要落實到每個人的身上,因此個人的素質直接影響了居民的低碳生活情況。
4.10 個人消費觀
個人消費觀包括個人的消費價值觀、消費偏好與消費習慣。不同的消費觀就會導致不同的不同的生活方式,從而引導不同的發展模式。面子消費和奢侈消費導致了高碳消費行為［6］。目前,由于生活水平提高,很多人都特別注重生活上的享受,這無可厚非。但是,很多的高中低消費都夾雜著一些奢侈和浪費。許多消費者在購買商品時不再是求實求美,而是更多的追求時尚,追求名利。為了這些不純正的動機,被拋棄和閑置的物品越來越多,給有限的社會能源造成了許多不必要的損耗。要增強居民的低碳消費意識,首先要走出節約消費降低了消費水平和消費質量的誤區［7］。建立以節能低碳為核心的科學消費觀,讓低碳觀念深入人心,才能樹立起正確的低碳意識,才能在生活中做到真正的低碳。
4.11 個人低碳意識
意識是比較深層面的東西,人的行為被它左右著。正確的意識推動人做出正確的判斷和正確的行為。在低碳生活方面,居民的低碳意識能提高個人的低碳素質,影響個人的生活習慣,影響城市的低碳發展,這是很重要的因素。
4.12 能源消費結構
人類社會活動排放CO2同人們需要消耗大量的能源相關,眼下能源的重要來源是煤炭、石油和天然氣等化石能源［8］。而這些化石能源的燃燒會放出大量的CO2。因此說,一個城市經濟發展中的能源消費結構,很大程度上決定了該城市在發展過程中CO2的排放量。例如,我國實行的以電代煤、以氣代炭的消費模式,就能減少對煤炭的開采量,降低碳素燃料排放的SO2和CO2,這不僅維護了當代人的大氣環境安全,還為后人保留了有限的資源,維系了代際公平［9］。
4.13 城市經濟結構與經濟水平
城市的總體發展水平是衡量城市發展水平一個重要的指標。經濟基礎決定上層建筑,經濟結構決定能源的消費結構,在一定程度上也決定著溫室氣體的排放強度［10］。從宏觀方面講,直接影響了城市的發展,城市基礎設施建設,對低碳事業的投入力度和政策決策等問題。從微觀上面講,影響了城市居民個人收入,居民的生活水平質量,生活習慣,消費觀念和消費結構等方面,這對于低碳問題的研究是需要考慮的一個重要因素。
4.14 城市的發展方向與定位
南昌市被列為國家低碳經濟試點城市,這是南昌市未來的發展目標和方向,定位于生態環保的花園英雄城市。有了這個政策的引導,南昌市民都積極響應政府的號召,加入到低碳的隊伍中,并且南昌市也努力尋求發展低碳經濟的方法,力求把南昌打造南昌市民成低碳環保的綠色家園。良好的發展導向,也直接影響了低碳的發展。
5 南昌市居民低碳生活影響因素的解釋結構模型分析
5.1 進行系統化調查和分析,提出問題的影響因素
經過向南昌市居民發放大量的調查問卷以及與相關的專業老師的深入探討,確定南昌市居民低碳生活現狀與以下14個因素相關,分別是居民的生活習慣、企業的技術革新、政策扶持與引導、法律法規、宣傳教育、基礎設施建設、個人學歷、個人收入、居民素質、消費觀念、居民的低碳意識、南昌市能源消費結構、南昌市經濟水平、城市定位于發展方向。
5.2 列舉各因素相關性,建立鄰接矩陣
進一步分析相關因素得到9個導致因素,然后經過多次統計、分析、討論確定它們之間的關系,并按照下面的影響關系式填寫因素示意關系圖。通過對各個因素間的影晌關系的分析,得到因素關系圖,見表1。
表1 影響南昌市居民低碳生活現狀的因素示意關系圖
判斷要素之間的關系,若行要素對列要素有影響的話,則標為1,否則標為0。根據要素之間二元關系建立鄰接矩陣A,見表2。
表2 鄰接矩陣
求得MA+I,并對M求冪,經計算,n3時可算出可達矩陣,見表3。
表3 可達矩陣
5.3 對可達矩陣進行級間劃分
可達集合為與要素SI 有關的要素集合定義為要素SI 的可達集,用R（SI）表示,由可達矩陣中第SI 行中所有矩陣元素為1 的列所對應的要素集合。先行集合為將要素SI 的前因要素集合定義為要素SI 的前因集,用Q（SI）表示,由可達矩陣中第SI 列中的所有矩陣元素為1 的行所對應的要素組成。最高級要素集為一個多級遞階結構的最高級要素集,是指沒有比它再高級別的要素可以到達。其可達集R（SI）中只包含它本身的要素集,而前因集中,除包含要素SI本身外,還包括可以到達它下一級的要素。若R（SI）R（SI）∩Q（SI）,則R（SI）即為最高級要素集。
找出最高級要素集后,即可將其從可達矩陣中劃去相應的行和列,接著,再從剩下的可達矩陣中繼續尋找新的最高級要素。依此類推,可以找出各級所包含的最高要素集（表4）。
表4 第一級的可達集合與先行集合
由表4知,滿足R（Si）∩Q（Si） R（Si）的,有{1,9,10},故S1、S9、S10為最高要素。找出最高級元素后,把它從可達矩陣中劃去S1、S9、S10相應的行與列,從剩下的矩陣中不難發現,滿足R（Si）∩Q（Si） R（Si）的是{3,4,5,6,8,11},故{3,4,5,6,8,11}為第二級元素。這時,又把含有S3,S4、S5、S6、S11的行與列從可達矩陣中劃去,從剩下的矩陣中繼續尋找最高級要素。依此類推,直到找出各級所包含的最高要素集。
通過該方法,我們找出各級所包含的元素:{2,7,12 }為第三極要素;{13}為第四級元素;{14}為第五級元素。
5.4 繪制多級階梯有向圖,得到解釋結構模型
根據級次劃分排列,最終做出的有向圖,描述了影響南昌市居民低碳生活的各要素之間的相互關系,見圖1。
5.5 南昌市居民低碳生活現狀影響因素分析
根據解釋結構模型,南昌市居民低碳生活的影響因素是一個具有五級的多層次階梯結構,這個解釋結構模型確定了各個影響因素之間的層級又向遞階關系。從這5個層級中,結合南昌市的現狀,由深到淺的解釋一下影響南昌市居民低碳生活現狀的各影響因素之間的邏輯關系。
（1）第1級影響因素包括生活習慣、居民低碳素質、消費觀念。這是最表層的影響因素,說明對南昌市居民低碳生活現狀起到了最直接的影響作用。要想實現低碳的目標,最根本是從個人開始抓起,只有居民自身有良好的低碳生活習慣,較高的低碳素質,合理節約的消費觀念,才能落實到生活當中,自覺做到低碳。但這只能在一定范圍內比較有效,不能超過其他深層次影響因素的影響地位。
（2）第2個級影響因素包括政策扶持及引導、法律法規、宣傳教育、基礎設施建設、個人收入、居民低碳意識,構成了淺層的影響因素。要想將低碳擴大為全社會的自覺行動,必須借助許多必要手段和措施,政府、媒體、法制力量、基礎設施都能積極提高低碳的影響力度和踐行程度。居民低碳意識也直接決定居民個人能否自覺做到低碳。收入因素對居民有極強的限制性與影響力。
（3）第3級的影響因素包括包括城市能源消費結構、技術革新、個人學歷。這些是比較中層的影響因素,相互沒有鏈接關系,都共同間接影響其他淺層因素。由于江西擁有的高碳能源并不是主要的資源,這為其發展低碳城市提供了一個自然環境。而注重技術創新與應用有助于提高效能,減少碳排放。學歷對居民的低碳素質有一定影響。
（4）第4級的影響因素就是城市的經濟發展水平。與沿海的發達城市相比,南昌算是比較欠發達的城市。城市經濟水平直接影響南昌市的基礎設施建設是否完善,企業技術革新,新能源開發,低碳產品的應用是否跟得上發展的步伐,還影響居民的消費觀念和生活習慣,最后都會作用到居民身上,間接的從各個方面反映出居民的低碳意識。
（5）第5級的影響因素是城市的定位與發展方向,這個是影響南昌市居民低碳生活現狀的最深層次的根本原因。南昌作為一個低碳經濟試點城市,其發展方向必然是朝著低碳化,生態化前進的,把南昌定位于“森林城鄉,花園南昌”這個目標,告訴了南昌市的人們作為這個低碳城市的居民應該有領先的低碳意識,應該自覺從生活出發做到低碳,共同為南昌朝著發展低碳經濟,打造低碳城市的目標而努力。同時也會更好的從低碳環保的方面,監督企業努力做到低碳工作,推動產業的綠色發展,并且調整產業結構、能源結構。
6 結語
要改善居民的低碳生活現狀,最直接的辦法就是引導居民形成良好的低碳生活習慣和消費觀念,提高居民的低碳素質。可以通過制定政策、法律法規,促進技術革新和基礎設施建設,加大宣傳教育力度,提高居民低碳意識等途徑進一步間接改善低碳生活的現狀,同時還應考慮到居民的學歷和收入狀況。最深層的原因就是城市經濟發展水平和城市的定位和發展方向。由此可提出針對性對策,引導和鼓勵居民加入到低碳生活中,提高低碳的實行廣度和效果。
ISM法只能從定性的角度運用經驗和知識分析影響居民低碳生活現狀的影響因素,其在客觀的定性上是科學的,可是在定量上確實有不足。要想得到影響因素對其低碳生活的精確的影響程度,還應進行定量的分析。
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Analysis of Influencing Factors of Residents' Low-carbon Life by Using
Interpretative Structural Modeling
―Taking NanChang City as a Case Study
Chen Shujuan,Yin Qianliang,Li Qian
（School of Tourism and Urban Management,Jiangxi University of Finance &
Economics，Nanchang 330032,China）
篇3
[關鍵詞] 節能 低碳 新詞
近來，“低碳”一詞廣泛出現于報紙、廣播、電視、網絡等各種媒體，“低碳”成為普通民眾口頭使用的詞匯，與人們的工作、生活息息相關。以“低碳”為標記構成的“低碳”族詞語眾多，涉及生產、生活的方方面面。如“低碳經濟”、“低碳生活”、“低碳產業”、“低碳技術”“、低碳中國”、“低碳兩會”、“低碳采訪”、“低碳出行”、“低碳工作”、“低碳校園”、“低碳家庭”、“低碳城市”、“低碳金融”、“低碳春節”等等。“低碳”一詞產生于西方發達國家，英文是“low carbon”,指減少二氧化碳的排放，漢語是個意譯詞，偏正結構的名詞。例如：
（1）大力開發低碳技術，推廣高效節能技術，積極發展新能源和可再生能源，加強智能電網建設。（《中國青年報》2010年3月16日）
（2）要努力建設以低碳排放為特征的產業體系和消費模式，積極參與應對氣候變化國際合作，推動全球應對氣候變化取得新進展。（《中國青年報》2010年3月16日）
這里的“低碳”是低二氧化碳排放。于是，出現了大量的“低碳××”格式的新詞語，這種格式是以“低碳”進行類推的語族，××為名詞，“低碳”的詞義引申為“高效、節能、環保”的意義。例如：
（3）在剛剛閉幕的兩會上，“低碳”成為備受關注的熱點話題。代表、委員紛紛建言獻策，呼吁加快發展低碳經濟、倡導低碳生活，建設低碳社會。（《人民日報》2010年3月17日）
（4）“低碳經濟”、“低碳生活”、“低碳春節”、“低碳元宵”……如今，我們高興地看到，低碳的概念已深入人心，人們已從鋪張浪費、講排場的價值觀中走出來。（《中國環境報》2010年3月5日）
（5）“低碳祭掃”成為今年清明祭掃的主流。（《中央人民廣播電臺•中國之聲》2010年3月29日）
（6）昨天，由北京娛樂信報倡議發起的“綠色北京•低碳出行”大型環保活動正式啟動。（《北京日報》2010年3月27日）
（7）努力營造和諧消費環境，倡導低碳綠色消費模式。（《中國消費者報》2010年3月26日）
同時，也產生了與“低碳”相對的類造詞“高碳”“零碳”。“高碳”是指“高耗能、高排放”的意義，“零碳”指“無二氧化碳排放、無污染”之義。
（8）他建議對高碳消費品課以重稅，盡快促成低碳消費市場的形成。（《北日京報》2010年3月12日）
（9）原本就高耗能的“高碳”消費群體，應該戒除便利消費、奢侈消費的嗜好，更多地降低其生活中的碳排放量。（《文匯報》2010年3月27日）
（10）本市首個“零碳小屋”向市民開放。（《北京日報》2010年3月27日）
（11）“零碳館”取經倫敦南部的“貝丁頓零能源發展”生態村，將實現利用陽光和導熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發電等多項功能，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。（《文匯報》2010年3月28日）
上世紀九十年代，就已經廣泛使用“綠色”一詞，是“低碳”的近義詞，產生了“綠色××”族詞語，如“綠色食品”、“綠色經濟”、“綠色辦公”、“綠色GDP”、“綠色出行”等。因此，“低碳”一詞一出現，迅速被大眾所接受。
“低碳”一詞的迅速流行有其深刻的原因。上世紀九十年代以來，世界氣候變化，氣溫上升，引起了各國的關注，降低二氧化碳的排放，建立和諧的生態環境成為共識，我國也積極響應。2009年12月哥本哈根世界氣候大會上，總理發表講話，表示了中國為保護環境所作的承諾。2010年3月，溫總理在政府工作報告中兩次提到“低碳”一詞。近年來，我國自然災害頻繁，人們生活環境有惡化的趨勢，節能、環保的理念已深入人心，百姓已在生產、生活中踐行這一理念。“低碳”正好體現了民眾的心聲。
“低碳”雖然是新詞，但可以預見這個詞將會長期存在，甚至會收入詞典。原因是“低碳”一詞已經在政府的文件中出現，符合漢語的構詞方式，也深受民眾的歡迎，而且節能、環保將是一項長期的任務。教育部最近還下發通知，高校可設低碳經濟專業，培養環保人才。低碳經濟將是二十一世紀經濟發展模式。
參考文獻
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篇4
一方面因為文化市場以及大眾傳媒的發展，為文化生活帶來了可喜的變化；而另一方面，文化市場的自發性與傳媒的商業性，也引發了令人憂慮的現象。因此我們要在文化生活的海洋當中“提高眼力，拒絕污染”，而同時另一個行為主體――政府，也必須要“加強管理、正確引導”。
例1 2011年3月1日，為加強對未成年人參與網絡游戲的監護，引導未成年人健康、綠色地參與網游，文化部、中央文明辦等8部委正是啟動實施“網絡游戲未成年人家長監護工程”，未成年人一旦沉迷網絡游戲，家長可實名舉報并有權“封殺”其游戲賬號。國家之所以加大力度管理網絡市場，主要原因在于（ ）
A.現代科學技術提供的多樣文化載體
B.文化市場和大眾傳媒的發展
C.文化市場的自發性和傳媒的商業性
D.大眾文化豐富多彩的形式
解析 本題考查文化生活的“喜”與“憂”。科技運用、文化市場和大眾傳媒的發展給人們的文化生活帶來了可喜的變化，但文化市場的自發性與傳媒的商業性引發了格調不高、令人憂慮的現象，C項是原因，符合題意，A、B、D項均與題意不符合。
答案 C
點撥 在色彩斑斕的文化市場中，每個人對于不同文化的喜好和選擇也呈現出多樣化的特點，我們可以用哲學中對立統一的觀點來幫助理解這二者之間的關系。首先，經典文化與流行文化是對立的。這一點也是同學們很容易思考得出的，二者有差異，而且有的時候還會出現沖突。流行文化并不代表著經典，當代一些流行文化并不代表著主流文化、先進文化，一些流行東西中還帶著舊文化的糟粕。
衡量一個文化作品是不是經典作品，主要看它本身的價值，看它的內容是否經受住時代的考驗；衡量一個文化作品是不是流行作品，主要是看它的接受群體是否廣泛，是否在一定時期內受到人們的普遍喜愛。 “我們所倡導的大眾文化的含義”：是要面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為大民大眾喜聞樂見的社會主義文化。
例2 近年來，流行歌曲、小品等大受歡迎，交響樂、歌劇、民族戲曲則有些受冷落，各種文化藝術形式的發展出現了不平衡現象。一些有識之士呼吁“文化藝術領域也需要生態平衡”，因為（ ）
①不同文化藝術形式共同發展，可以滿足不同層次大眾的需求 ②在文化藝術領域，經濟效益與社會效益同樣重要 ③扶持高雅文化藝術，適當限制通俗文化藝術是當務之急 ④各種文化藝術形式相互依存、共同發展、才能繁榮中國特色社會主義文化
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
解析 本題考查發展大眾文化的要求。③有明顯的錯誤：“限制通俗文化藝術”不符合發展大眾文化的要求。排除B、C兩項后，本題就成了②與④的比較。結合材料中的內容，④當選，因為材料中沒有涉及社會效益的內容。
答案 D
點撥 這里需要指出的是，同學們要正確區分大眾文化與我們所倡導的大眾文化。大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言，大眾文化中當然有優秀的文化作品，但是同時也存在著一些低俗的或者是腐朽的文化。而我們所倡導的大眾文化必須是社會主義文化，必須面向廣大人民、反映人們的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見，必須是健康向上的、民族的、科學的文化，必須是源于人民、服務于人民、滿足民眾高尚精神文化需求的文化，必須是具有真善美的文化。聯系生活實際，比如大家熟知的歌曲“春天里”、書籍“世說新語”、電影“唐山大地震”等等，都屬于我們所倡導的大眾文化。
例3 代表了社會先進文化發展方向和高雅、健康文化情趣的文化產品，通常被人們叫做“主旋律作品”。一般說來，由官方或專家精心組織創作的、嚴格貫徹了主導思想內容的“主旋律作品”，按理說屬于社會和大眾文化的精品，正是社會大眾所亟須的。然而，它們有時卻難以得到應有的社會反響。除少數精品能夠在大眾中引起轟動和流傳以外，一般反而不如流行文化那樣能夠普遍得到群眾自發的響應，顯得缺少足夠的競爭力，其投入與產出之間的效益之比也不理想。
（1）“主旋律作品”應該是什么樣的作品？
（2）部分“主旋律作品”為什么吸引不到更多的觀眾和讀者？
解析 本題圍繞“主旋律作品”，從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個角度命題，全面考查了發展人民大眾喜聞樂見的文化這一知識點，答題要結合材料進行分析。
答案 （1）“主旋律作品”應該是代表社會先進文化發界方向和高雅、健康文化情趣的文化產品。
（2）第一，部分“主旋律作品”不能適應觀眾和讀者日益呈現出多層次、多樣化的文化需求，形式上嚴肅有余，親切、活潑和多樣化的風格不足。第二，部分“主旋律作品”不能面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，誤將“主旋律”與單一化的政治口號和說教混為一談，不了解、不尊重、甚至不關心廣大人民群眾的精神需要和思想感情，不僅缺少來自生活深處的豐富深刻的真實性，而且也缺少以人民群眾的立場來反思和評價的意識。
1.某單位開展“歌唱祖國、歌唱社會主義”為主題歌詠大賽，紀念建黨90周年。職工報名參賽的32首歌曲中，只有十五首與活動主題有關，其余都是無關的流行歌曲。同學們就如何改變這一狀況發表了以下意見，其中正確的是（ ）
A.限制流行歌曲，倡導經典音樂
B.發展大眾文化，改變人們的文化價值觀
C.創新文化內容與形式，增強文化主旋律的吸引力
D.尊重文化的多樣性，保障文化選擇的獨立性
2.中央電視臺開播的《星光大道》、《全家總動員》通過其強大的媒體優勢及節目創新贏得了廣大觀眾的喜愛，成就了許多人的明星夢，也成為商家必爭的優質電視廣告宣傳載體。這說明（ ）
①大眾傳媒在文化傳播中發揮著重要作用 ②文化與經濟相互交融 ③創新是文化富有生機與活力的重要保證 ④經濟發展是文化發展的基礎
A.①②③ B. ①②④
C.①③④ D.②③④
3.當前，有的媒體報道是為了“炒作”而不顧事實，為了“賣點”而不顧品味，為了“轟動效應”而不顧社會效益。這種現象是（ ）
A.文化產業發展的必然產物
B.片面追求文化產業的經濟效益的表現
C.大眾文化的普遍特征
D.文化產業市場化的客觀需要
4.現代文化產品，能夠為廣大社會大眾接受和參與，而古代歷史上文化作品只能在少數人中傳播，同時我們可以看到文化生活許多可喜的變化，下列不屬于其可喜變化的有（ ）
A.它能充實人們的精神生活
B.它能推動生產力的發展
C.它能提高人們的思想素質
D.它能產生轟動效應
5.下列屬于我們所倡導的人民大眾喜聞樂見的文化的是（ ）
①一切有利于發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神 ②一切有利于改革開放和現代化建設的思想和精神 ③一切有利于民族團結、社會和諧進步、人民幸福的思想和精神 ④一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神
A.①②③ B.②③④
篇5
【關鍵詞】動漫；周邊產品；設計；人性化
中圖分類號：F27 文獻標識碼A： 文章編號：1006-0278（2014）01-272-01
踐行人性化設計理念，必須認識清楚人性化的源頭及其發展、本質特征，從而探求人性化追求與動漫周邊產品設計的有機融合。
一、人性化設計的源頭
人類長期從事生產生活活動，為滿足生存條件而進行的再造行為，稱為產品設計。其源頭可以追溯到石器時代，簡單的造型和功能都體現出產品為人而設計的本質。滿足人的需求是所有設計的初衷，如果設計只強調物與物之間的關系，而脫離了以人為基本的出發點，導致忽視了人與物的關系的話，設計則就會失去它的靈魂，成為簡單的裝飾品。所以動漫產品設計應該在保證結構功能的同時，處理好人與產品的關系，乃至動漫周邊產品與人類生存環境等之間的關系。將產品造型，結構，功能等方面相結合進行分析研究，努力設計出符合大眾審美，實用，經濟的產品。
二、以人為本的設計理念本質特征
人性化指的是一種理念，具體體現在美觀的同時能根據消費者的生活習慣，操作習慣，方便消費者，設計是人的設計，既能滿足消費者的功能訴求，又能滿足消費者的心里需求。動漫周邊產品人性化設計是未來的發展趨勢，已經遠遠的超出了人們單純的對物質生活的需求，更多的是一種文化精神生活層面的追求。動漫周邊產品設計的主體是人，產品的設計者和使用者也是人，因此人是設計的中心和尺度。這種尺度既包括生理的和心理的兩個方面，而心理尺度的滿足更大程度上是通過動漫周邊產品設計人性化得以實現的，是設計本質要求的。因此動漫周邊產品的簡單貼標式的“設計”背離了對人心理上的追求，產品設計便誤入歧途。因此評判其動漫周邊產品設計優劣的準則最重要的一點就是設計是否人性化。為什么要進行產品的人性化設計，除了產品為人而設計的本質，人性化設計出現的原因是各種因素的共同作用的必然結果，有社會文化等整體的因素，也有設計師或使用者等個體的因素，也包括設計本身的因素。歸結來看，主要有兩個方面的主要原因。首先，它不僅在市場競爭中起決定性作用，還影響到人類社會生活的各個方面。產品設計正在解決人類社會現實的與未來的問題，正在創造。一到人類健康的工作與生活，并直接參與重大社會決策與變革，作為設計的發展趨勢，“以人為核心”的設計理念是最終的設計價值觀。其次，產品人性化設計是設計師追求設計個性化的方式，是企業提高形象樹立信譽的手段，是消費者最求健康美好生活的希望。注重人性化設計不僅是追求設計手法個性化的體現，更是遵循了動漫周邊產品設計為人服務滿足人的需求的設計宗旨，是設計師設計素養的體現。優秀的人性化產品設計，不僅滿足了消費者追求健康美好生活的希望，對美好事物的審美，正是這些讓人們精神生理都得到滿足的產品，才能更容易被接受，才能建立一個良好的企業形象樹立信譽，是企業在強烈的市場競爭中謀得生存。
三、動漫周邊產品與人性化設計的結合點
（一）產品設計中的綠色節能理念
當人們陶醉于種類繁多的動漫周邊產品的包裝時，嚴重的環境污染問題不時發生在我們身邊。人們在居住環境、生命安全等威脅下更加深刻地意識到包裝所產生的廢棄物對大自然等造成的污染。人們開始倡導綠色包裝設計、保護生態環境的理念。設計師們的注意力開始向人與自然環境的和諧統一這個主題上轉移，注重從包裝產品的開始到結束的各個環節，每個環節都要與節源、高效、無害緊密聯系起來，積極倡導人與自然環境的和諧統一。
（二）引領時尚，注重趣味性設計
物質的快速發展使得人們的生活水品得到很大的提高，人們在消費需求上也逐漸發生了改變，消費者在獲得物質享受的同時，更多的時需要得到一種精神上的享受。這就要求設計師不斷開拓創新，以更加別出匠心的設計呈現給消費者，以此來滿足消費者追求愉悅、放松的消費理念。
（三）產品無障礙人性化設計的實現
無障礙設計是所針對于殘疾人和老年人的一種關懷設計。隨著人類社會的發展，人口老齡化的上升，為了提高他們的生活品質，設計出了更多的無障礙設計。就動漫周邊產品設計而言，無障礙設計主要是清除那些讓使用者感到困惑、難操作的“障礙”，為使用者提供最大可能的方便、安全、簡單操作的產品，讓使用者在達到使用目的的同時，又能滿足身心的健康發展。人性化的設計在充分考慮到產品的功能、造型的同時還要兼顧產品的材料、色彩等諸多方面，著重體現出動漫周邊產品的“以人為本”的設計理念，使未來設計出的動漫周邊產品更加適合消費者的心理和個性的新追求。
（四）高層次動漫周邊人性化設計
消費者對于動漫周邊產品的要求不僅體現在多功能上，更重要的是還要體現更多的人文關懷。切實做到人、物之間的和諧統一。這就要求設計師在日臻完善的動漫周邊產品設計中注入人性化設計元素，使消費者感到備受呵護的氛圍。體現對消費者的關懷，強調整個設計過程與消費者的情感交流與溝通。
參考文獻：
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篇6
綠色金融宏觀經濟經濟效益
一、低碳經濟背景下綠色金融發展的理論
關于綠色金融的內涵主要有兩種代表性觀點。其一指的是金融業在貸款政策、貸款對象、貸款條件、貸款種類和方式上，將綠色產業作為重點扶持項目，從信貸投放量、期限及利率等方面給予第一優先和傾斜的政策（和秀星，1998）；其二指的是金融部門把環境保護作為基本國策，通過金融業務的運作來體現“可持續發展”戰略，從而促進環境資源保護和經濟協調發展，并以此來實現金融可持續發展的一種金融營運戰略（高建良，1998）。
按照綠色金融概念的界定，綠色金融包含了兩個要點，其一是對環保產業（綠色產業）的資金支持，其二是自身業務運作中體現“可持續發展”戰略。
二、綠色金融與經濟增長相關性分析
通過excel散點圖以及相關系數進行分析篩選，認為污染治理投資可以作為綠色金融相近的替代指標進行后續的分析。實際上綠色金融支持低碳、環保產業，其中有大部分資金用于污染治理的投資，因此，污染治理投資可以作為綠色金融理想的替代性指標。同時，選用國內生產總值（GDP）作為經濟增長的指標。通過選取1990-2009這20年的樣本，分析綠色金融與經濟增長的相關性。
1、協整分析及格蘭杰因果檢驗
在指標選取上，仍使用GDP作為經濟增長指標，以同期污染治理投資總額（記為INV）作為綠色金融指標。為消除異方差現象，對GDP，INV進行對數變換，記作Ln（GDP）、Ln（INV）。
（1）平穩性檢驗
在進行協整分析之間，首先對時間序列數據進行平穩性檢驗，結果如下：
（2）協整分析
用最小二乘法對Ln（GDP）與Ln（INV）進行協整回歸，得到以下協整方程：
通過各變量t檢驗、方程的F檢驗、DW檢驗以及殘差項的平穩性檢驗可以得出Ln（GDP）與Ln（INV）存在協整關系。
根據模型參數系數推斷，1單位綠色金融的投資，約可帶動0.50單位左右的經濟增長，這說明綠色金融發展對我國經濟增長具有一定的促進作用。但與此同時，協整方程變量的系數小于1，表明綠色金融發展并不是促進我國經濟增長的重要因素，或者說綠色金融發展仍沒有完全發揮其對經濟增長的促進作用，這與我國綠色金融尚處于起步階段的現實情況是相符的。
（3）格蘭杰因果檢驗
檢驗結果顯示，在5%的顯著性水平下，Ln（GDP） 與Ln（INV）存在單向因果關系，即綠色金融發展是促進我國經濟增長的原因，而經濟增長不是促進綠色金融發展的原因。事實上，考慮到我國綠色金融相關法律法規、機制、標準的不統一和不完善，綠色金融很難成為市場自發的行為，一開始更多地依靠政府的支持和引導，因而要使經濟增長自發地促進綠色金融發展，需要一個漫長的過程。
三、我國發展綠色金融的政策建議
綠色金融要發展不僅關乎金融業，還需要政府全社會的共同努力。其中，政府的主要職責是引導者和保障者，一方面要對綠色金融發展提供良好的政策條件和優惠，另一方面要創建良好的法律和制度環境。金融業是綠色金融的主體參與者，需要從金融業社會責任出發推動我國綠色金融發展；也要進行金融產品和金融服務的創新，實現綠色金融和社會效益的雙贏。非政府組織和社會公眾既是綠色金融的參與者也是監督者。各組織機構和社會公眾應相互合作、共同努力為我國綠色金融發展做出貢獻。
對政府而言，應制定切實追求可持續的目標，并建立綠色金融的法律法規和機制，同時加快建立綠色金融標準，制訂符合中國特點的綠色金融管理指南，此外還應加強與金融部門的溝通配合，建立完善環保信息共享機制。
對于金融體系而言，各機構應認真履行企業社會責任，抓住機遇，甄別風險，提高經濟效益，同時開拓金融創新，豐富綠色金融產品和服務。
對其他組織及社會而言，目前我國的非政府組織（NGO）己經廣泛活躍在科技、文化、環保等社會生活的各個領域，以“綠色良友”為代表的NGO組織已經具有一定規模，為人民群眾參與經濟、文化、社會生活提供了重要途徑。在踐行綠色金融業務中，可充分發揮NGO組織的推廣和監督作用。
此外，要推動我國綠色金融的發展，必須不斷提升金融業和社會公眾的認識水平，因此需要加強對綠色金融的宣傳。因此，應加大環境保護基本國策和環境法制的宣傳力度，弘揚環境文化，倡導生態文明，以環境補償促進社會公平，以生態平衡推進社會和諧，以環境文化豐富精神文明。
參考文獻：
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篇7
[關鍵詞]大學生；非理性消費；對策
[作者簡介]胡萍，衡陽師范學院工會干部，湖南衡陽421008
[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-2728(2008)12-0196-03
一、當前大學生非理性消費的主要表現
大學生的消費從總體上來看，呈現出健康、積極的主流，但同時也存在著消費結構不合理、消費行為非理性化的情況，主要表現為：
(一)過度消費。在我國改革開放深入發展和社會主義市場經濟的影響下，傳統的勤儉節約消費觀已受到嚴重沖擊，享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣襲擊大學校園，一些大學生形成了新的享樂主義消費觀，無計劃、無節制地瘋狂消費，并且超過了個人的經濟承受力。出現過度消費的主要是大一新生，他們剛剛離開一直為他們打理生活的父母，腦子里根本沒有“財商”兩個字，不懂得如何理財，只知及時享樂，過度沉迷于瘋狂消費的中。
(二)畸形消費。一些大學生消費時間頻繁，消費對象廣泛，甚至有只求高檔、追求名牌的趨向。大學生一般20歲左右，站在時代的前沿，追新求異，善于敏銳地把握時尚，唯恐落后于潮流。衡陽師范學院的近期調查顯示，大學生最突出的消費是使用手機。調查顯示手機普及率已達98％，近78.9％的大學生每月電話費在50元以上。此外是電腦，調查顯示電腦普及率已達55％。隨電腦而產生的多項消費如大至幾千塊的無線網卡小至幾十元的計時網卡每年都在增加。還有就是形象消費，如發型、服飾、飾品、生活用品等，調查顯示大學生每月的形象消費少則70元多則240元。名牌產品消費方面，當問到“如果經濟許可，是否購買名牌產品”時，90％的人回答會。
(三)情緒化消費。一些大學生受到情緒的影響而把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。大部分女大學生有購物逛街的愛好，尤其心情不好了，小的時候還可以大聲地哭出來，或者找父母撒撒嬌，而如今長大了，不但不能哭，也不能隨便什么都向父母哭訴，于是部分女大學生把瘋狂購物當成發泄情緒、傷財不傷身的最好方式。
(四)差距消費。調查顯示，大學生這一群體在消費上存在著巨大差距，其中，年消費(不包括學費)最高的達到1.85萬元，而年消費最低的只有2100元，大學生年支出均值為8383.96元，這其中有92.7％的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源，占其總消費的70％以上。
(五)炫耀消費。一些大學生的消費，已不只是為了自我需要的滿足，而是想以與眾不同的消費檔次炫耀于人。他們穿著入時，名牌裹身，無處不在顯示自己富有的心理，借此以博取他人的傾慕，滿足自己的虛榮心。更有甚者，已經不滿足于一般的手機、電腦、MP3，而是追求更高性能的手機、輕便時尚的筆記本、MP5。諾基亞的最新款手機電腦，許多上班族都望塵莫及，調查中卻發現不少音樂、美術專業的學生擁有。
(六)享樂主義消費。一些大學生不是根據自己的需要和實際承受能力來決定自己的消費行為，而是趕時髦、圖享受，養成了花錢大手大腳的習慣，他們把對物質欲望和感官欲望的追求和滿足作為人生幸福和快樂的唯一目標，信奉“今朝有酒今朝醉”。“有錢不花是傻瓜”的理念，把幸福看作是盡量多的消費，他們的消費已成了一種對物質的無度索取和占有，他們把這種占有看作是自己地位和身份的象征。
二、當前大學生非理性消費產生的主要原因
當前大學生非理性消費的出現，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校缺乏正確的引導有關。
(一)社會上“物化”的文化氛圍的影響。大學生非理性消費的產生，根本原因在于社會整個大背景的影響。改革開放以來，個人利益得到了尊重，人的個性得以張揚，一些人將西方世界的生活方式奉為教條。各種欲望不再被看作洪水猛獸加以遏制，相反，“個性解放”、“自我實現”的觀念被一些人認同。其次，大眾文化的消極影響是享樂主義產生的文化根源。當今以大眾傳媒為載體的各種廣告，刺激人們的消費興趣。特別是一些過分強調物質享受的廣告，提倡享受、奢靡等生活方式，如“大款的天地、老板的樂園”標舉的是一種享樂主義，塑造了巨大消費空間，誘導人們追求吃、穿、住、行的高消費，追求“我消費我存在”的生活方式。這些雖然推動了經濟繁榮，但也造成過度消費，一些大學生在時髦與流行的引導和誘惑下，難以滿足現狀，盲目追求不可企及的需求，從而導致他們的異化和精神空虛、價值觀念扭曲。這種對價值觀念誤導的廣告往往比虛假廣告產生的危害更嚴重，攪亂了大學生正常的價值判斷，很難保持正確的價值觀，從而使大學生重物質享受而輕理想信念，大學生的價值觀中出現了實用主義、功利主義、自我主義等傾向，非理性消費也就自然產生了。
(二)家長的消費觀念及對孩子片面的價值期望影響大學生。一方面，家庭消費具有遺傳性，每一個家庭都有其自身的消費特色、消費習慣和消費觀念，這些具有家庭特色的消費習慣及觀念，會潛移默化地影響子女。如家長在商場盡情揮霍時，他們的這些行為很快就會在子女身上打下深深的烙印，在行為上得到充分的體現。另一方面，大學生非理性消費與家長對孩子片面的價值期望密不可分。不少家長為子女上了大學而感到榮耀，對其約束也放寬了尺度，且子女不在身邊，所以多給錢就成了父母對孩子表達愛的方式。這種家庭溺愛和縱容給大學生非理性消費創造了條件。此外，不少家長只看重孩子的學業成績，普遍認為孩子的重要任務是學習，賺錢養家和管理錢財是大人的事。在這些觀念的影響下，父母一向都對孩子的吃穿用全滿足，孩子不用操心或擔心家里的經濟情況，只要把學習搞好其他什么要求都可以滿足。
(三)學校理財教育內容的缺失。高校思想政治教育對學生理財教育、消費觀念教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消費心理和行為倡導不夠。勤儉節約歷來是學校德育的重要組成部分，但由于廣大教育工作者對理財知識了解甚少，對理財教育理解出現偏差，甚至有教師認為理財教育不是自己的教育范圍，因此在學校德育中很少涉及，對大學生消費觀的教育指導不夠，對大學生消費心理和行為了解不夠客觀全面，與勞動觀、金錢觀、國情觀等思想觀念緊密相連的時間觀、消費觀的專題教育沒有充分開展，普遍缺少倡導大學生合理消費、勤儉節約的教育內容，導致了理財教育在德育教育中出
現嚴重失衡。學生因缺少計劃錢財、管理錢財、投資錢財的教育，因此沒有樹立起正確的金錢意識，更沒有學會一些花錢的藝術和掙錢的本領，大學生對于如何消費、如何去規劃自己的消費自然就表現盲目。
三、高校應對大學生非理性消費的主要對策
當前一些大學生作出的非理性消費行為，一方面損害了大學生的身心健康，導致了大學生精神空虛、人生理想失落和人格缺陷，導致了拜金主義和享樂主義思想的滋生，不利于其全面發展；另一方面加重了家庭負擔，影響了家長和學生的感情，導致家庭關系緊張，影響家庭和睦。同時大學生盲目消費、超前消費、虛榮攀比消費等非理，極大地摧殘著學生的理想追求，誤導著學生的價值取向，致使有些學生不比奉獻比索取，不比節約比享受，這很不利于社會文明的發展和進步，因此急需要對大學生的消費給予正確的引導，把它作為大學生思想政治教育的一項重要內容抓緊抓實。
(一)引導大學生樹立適度消費和綠色消費觀。適度消費是既適應本國國情、生產力發展水平，又能滿足居民基本生存和發展需要的一種消費狀態。綠色消費是人們不再以消耗大量的資源、能源來求得生活的舒適，而是在追求舒適生活的基礎上，大量地節約資源和能源。高校要引導大學生樹立適度消費和綠色消費觀，既不要過度消費，也不要消費不足；既要反對禁欲主義貶抑消費，也要反對享樂主義張揚消費。要在資源條件約束下作出最優化消費，在平時的消費行為中，既要注意對自身生活需要的滿足，又要注意是否有利于生態平衡、環境保護；既要與家庭的收入水平相適應，量力而行，又要健康文明消費，減少有害消費。高校要成立一些倡導綠色消費、保護環境的學生社團，加強綠色消費宣傳，引導學生用實際行動建設節約型校園和節約型社會。
篇8
關鍵詞：認識污染；防范污染；室內裝飾；裝修設計；綠色環保
“綠色環保裝修”這是一個公眾關注的時髦話題。辦公室要裝修，寫字樓要裝修，買到新房更要裝修。住新房，是件讓人充滿期待的美事，但是心急的消費者，在搬新家之前也要做足安全功課，這樣我們才能更好的在新家開始新的生活。但是，目前很多的人沉浸于新居溫馨浪漫之中，卻對身邊可能存在的新房裝修所留下的污染源沒有察覺。
18世紀的工業革命帶來煤煙污染被稱為第一代污染，19 世紀石油和汽車工業帶來光化學煙霧污染被稱為第二次污染，目前的室內環境污染被稱第三代污染，可見其污染的嚴重性。這些污染的主要來源是裝修，它是當今城市人們需要面對的一種特殊的災害。
2002年3月1日建設部辦公廳做出《關于加強建筑工程室內環境質量管理的若干意見》（建辦質[2002]17號）中相關規定：“當建筑工程竣工驗收時，建設單位必須委托經考核認可的檢測機構對建筑工程室內的氡、甲醛、苯、氨、總揮發性有機化合物（TVOC）等的含量指標進行檢測，指標不符合《規范》規定的，不得投入使用。”2002年6月25日國家質量監督檢驗檢疫總局做出《關于實施室內裝飾裝修材料有害物質限量10項強制性國家標準的通知》（國質檢標函[2002]392號）。再次重申：自2002年7月1日以后，不符合10項強制性國家標準的裝飾修材料產品一律不準銷售；銷售企業應嚴格執行進貨檢查驗收制度，不合格產品不得銷售。
這二項標準的頒布實施，提出一個全新綠色環保施工理念。要求施工單位在不犧牲裝飾產品工程質量、成本、功能的前提下，最大限度地減少施工廢棄物并最終實現無廢棄物的施工，更加注重綠色環保意識，創導“綠色設計”，選擇“綠色建材”，組織“綠色施工”，實施“廢棄物的處理和回收”。
一、室內主要環境污染
通過市環境保護監測中心站近一年的監測，目前我市室內環境空氣質量污染超標率將近100％，其中甲醛超標最為普遍，其次是甲苯等揮發性有機污染物造成的室內環境污染也相當嚴重。
目前我市室內環境污染具有幾個大的特點，首先室內裝修時間越短、越豪華，污染越嚴重，然后造成室內污染的重要因素是來自裝修原材料，如木材、油漆等，其次人們購買的一般品牌家具超標嚴重，最后室內通風不足，密閉時間越長，造成室內污染物濃度增高。以下對裝修污染導致的疾病作如下簡述。
（一）裝修污染可誘發白血病
許多裝修材料在制作時使用粘合劑、漆料及塑料構件等化學合成物品。這些物質可逐漸釋放出構成它們的單體，如甲醛、氯乙烯、鄰苯二甲酸酯類等。這些有毒物質都會對血液、神經系統、肝臟、腎臟、消化系統等造成損害。專家特別提醒，越是豪華的裝修，有害物質可能越多。
（二）裝修污染可導致畸嬰和婦女不孕
專家分析說，家庭和寫字樓裝飾裝修造成的室內環境污染，對女性和嬰兒造成的傷害有三：其一，當室內空氣中甲醛濃度超高時，適齡女性會出現月經不規則、異常現象；其二，醫學研究證明，婦女對苯的吸入反應格外敏感，苯濃度一高，婦女月經的不正常的頻率就會明顯的增高。如果處于妊娠期的婦女長期吸入苯則會導致胎兒發育的畸形、流產等；其三，建筑、裝飾材料所產生的放射性污染極易造成女性的不孕、胎兒畸形等。其中地面鋪裝的超標花崗巖是造成不孕的主要原因。
（三）室內氡污染增加肺癌發病率專家研究發現
室內氡濃度確實可以引起肺癌危險度的增加，氡吸入也因此被認為是僅次于吸煙的第二大致肺癌病因。在室內養一些花草，也有利于吸收和消除不同的有毒有害物質，常青藤和鐵樹可吸收苯，萬年青和雛菊可消除三氯乙烯，吊蘭、蘆薈能吸收甲醛。對裝修好的房屋，居住者若經常出現無名的頭昏、惡心等癥狀，則應要求專門的家居檢測部門檢測室內空氣。
二、綠色、環保的裝修設計
怎樣做才能有效的防止和減少家庭裝修所帶來的室內環境污染?根據筆者多年的經驗和實踐,對此課題總結了自己的幾點經驗:
（一）綠色裝修的設計
1.裝修在整體的設計上應該有室內的環境意識
有的消費者裝修選的全是環保的材料，但是，裝修完后室內空氣還是有污染，這就是存在是否選擇了一個合理的裝修設計方案（房間整體的結構材料和布局的設計）的問題。如，地面裝修所用到的材料、墻面裝修方式是刷漆還是貼壁紙、家具的體積大小及其選用材料等等。
2.房屋空間承載量的計算
一般情況下，目前市場上出售的很多裝飾材料多少都會釋放出一些有害氣體，因此，對室內空間的承載能力進行計算對我們的身體健康是很有必要的，如，一個幾平方米的兒童房，里面有一個吊柜、一個衣柜、一個書桌和一張床，如果再增加別的，那么顯然就超載了。
3.搭配的裝飾材料的使用量
地面所使用材料在室內裝飾材料中的使用比例相對較大，所以筆者建議地面材料最好是不使用單一的材料，因為單一的材料會導致室內空氣中的某一或幾種有害物質的超標。
4.確保室內的新風量
按照國家頒布的《室內空氣質量標準》中相關規定,室內的新風量的標準是：“保證每人每小時不少于30立方米”。進行綠色環保設計，首先要注意空氣流通，盡量避免在門窗附近設置隔斷物，以免阻隔空氣流通；對于廚房、衛生間，要設計排風的強制換氣；采光、布燈、色彩等等的搭配應合理，充分利用自然光源；家具、裝飾品等的擺放應符合人們的需求。如對廚房、衛生間的通風不進行人為地阻擋, 特別提出的是那些點式結構或者通風的狀況不好住宅樓，如果條件允許應該安裝室內新風機或有通風功能的空調機。
5.考慮室內家具和其他裝飾用品的污染
室內的空氣污染是多種污染的物質在室內空氣中累加所形成的，如果當裝修工程結束時，室內的有害物質已經處于國家的相關標準的上下，那么再購買家具和其他的裝飾用品。因為，這些物品也會釋放一些有害氣體，那么就會造成室內污染物質的超標。
6.充分考慮裝修資源綜合利用、節能問題
裝修時，我們應盡可能的選用節能型材料，如，節能型的門窗、坐便器、燈具，室內采光盡量的利用自然光，這些方式的選擇都會降低裝修中的能源消耗量。
7.室內的裝飾裝修施工的工藝設計上，盡量的選用那些無毒、少毒、無污染、少污染的施工工藝
特別是對于已被實踐證明容易造成室內環境污染的那些施工工藝，應該是一律不予采用的。
8.室內的設計中強調自然材質肌理的應用
應使使用者感知自然材質，回歸原始和自然，設計師對表層選材和處理十分重視，用強調素材的肌理、暗示功能性來突破框，大膽地原封不動地表露水泥表面、木材質地、金屬等材質，著意顯示素材肌理和本來面目。有的材質原始粗獷，有的則施以精密的打磨，使之具有冷靜光滑的表面，都能牽動人們的情思，是用“耳中見色，眼中聞聲”的藝術手法來進行設計。使生活在城市中的人們所具有潛在的懷鄉、回歸自然的情緒得到補償。
9.在室內環境創造中采用模擬大自然的音聲效果、氣味效果的手法
如，花香鳥語、風聲浪濤等動態環境效果，讓人們在室內就能獲得進入大自然的嗅覺、聽覺感受，科技高度發展為設計創造提供了實現的可能性。
（二）在裝修的選材方面,怎樣選擇室內的裝飾裝修材料
1.選用環保安全型的材料
倡導消費者進行裝飾裝修時選擇無污染或者少污染有助于消費者健康的綠色產品。選用不含甲醛的粘膠劑，不含苯的稀料，不含纖維的石膏板材，不含甲醛木工板、貼面板等，達到從源頭上截斷污染源的目的，這樣提高了裝修后的室內空氣的質量水平。
2.選用對資源依賴性小的材料
在選用裝修材料時，盡量選用資源利用率較高的材料，如，用復合材料代替實木;選用可再生利用的材料，如，玻璃、鐵藝件、鋁扣板等。選用低資源消耗的復合型材料，如，塑料管材、密度板等，盡量避免使用資源高消耗的原木、石材等。這樣既能節約成本，也能減少裝修材料的資源浪費。
3.選用綠色的裝飾材料
“綠色飾材”是以環境和環境資源保護為核心概念而設計生產的無毒、無害、無污染的裝飾材料。它主要包括以下幾方面：其一，綠色墻材，包括環保墻紙、墻布、乳膠漆、絲光錦緞涂料、玻璃磚和不含鉛、銅的綠色陶瓷；其二，綠色地材：竹地板、橡膠地板、復合地板、實木地板、三層實木復合地板等；其三，綠色板材：包括輕質復合板、裝飾板、防火板、纖維增強硅酸鈣板、水泥加壓平板、鏡面玻璃板等；其四，綠色門窗：是指木、鋁門窗。這些材料的選用使室內環境污染在源頭上得到防治。
（三）科學的選擇室內的綠色植物
引用相關的資料：“適于室內種植的植物和該植物的功用。月季、玫瑰能吸收二氧化硫；桂花有吸塵的作用；薄荷有殺菌的作用；長青藤和鐵樹能吸收苯；萬年青和雛菊能清除三氯乙烯；銀苞、芋吊蘭、蘆薈、虎尾蘭能吸收甲醛。”
以下舉出常見幾種不適于室內種植的植物：其一，蘭花、百合花因其香氣會令人過度興奮而引起失眠；其二，紫荊花因其所散發出的花粉如與人接觸過久，會誘發哮喘癥或使咳嗽癥狀加重；其三，含羞草體內的因其含羞草堿是一種毒性很強的有機物，人體過多接觸后會使毛發脫落；其四，月季花因其所散發的濃郁香味，會使一些人產生胸悶不適、憋氣與呼吸困難；其五，夜來香(包括丁香類)在晚上會散發出大量刺激嗅覺的微粒，聞之過久，會使高血壓和心臟病患者感到頭暈目眩、郁悶不適，甚至病情加重。
（四）做好室內環境的檢測和治理工作
1.購買新房、家具、裝飾新居后，應該經過室內的環境檢測部門進行相關檢測，聽取專家的意見，選擇合適的入住時間。
2.選擇一種有效的室內空氣凈化設施，可根據居室、廚房、衛生不同的污染而選用具有不同功能空氣凈化裝置，如，空氣凈化器、排油煙機、臭氧消毒器等。
3.注意室內的通風換氣，注意選擇合適的時間開窗換氣，以防室外的大氣污染進入室內。
三、國家政府對室內裝飾環保的提倡與支持
大多數我們的人生時間，我們是在室內度過的。所以，室內的環境問題顯得很重要。對室內環境的改善，絕和防止室內污染，不僅為提高人們生活的質量，且這也關系到人們身體的健康和生命的安全。
家居環保問題一經提出就得到了國家相關部門的高度重視。關法律法規的不斷完善健全，家居環保得以逐步走向現實。在上世紀80年代中后期，國家對家居產業引起的環境污染現象進行了及時處理。進入21世紀以來，隨著相關法律法規的不斷完善健全，家居環保得以逐步走向現實。
國家總理在2001年6月7日《室內裝修污染嚴重規范市場刻不容緩》上批示此事關系居民身體健康，應引起重視，請建設部、衛生部、質檢總局研酌。陸續出臺《室內裝飾裝修材料木家具中有害物質限量》、《家具使用說明書》、《家庭居室裝飾裝修管理暫行規定》等至此，我國形成了較完整的室內環境污染控制和評價體系。
四、結束語
隨著社會的不斷進步，人們的生活水平也得到提高，們的生活的態度也發生了改變。講究生活的品質也正逐步的成為當今現代人生活的主流。室內裝修，由于它和人們的生活密切相關，所以，大家都很關注這樣一個話題。當我們對室內環境美化時,強調一種健康和環保的裝修形式也很有必要。而住的問題在今天來說，生活富裕了，住就可以住得更好了。人們寄望于改善居住環境，以期自已及家人生活得更美好。
參考文獻：
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［2］李秀榮,于伸.淺論綠色室內裝修[J].室內設計，2006，（1).
篇9
一、加強立體宣傳，營造低碳氛圍
首先，學校應在辦學思想，辦學特色中體現出低碳環保，綠色學校的理念，并以醒目標語呈現出來。其次，校領導要高度重視，利用國旗下講話、學校集會活動等重要時機發表相關精神的講話，積極倡導全校師生樹立環保理念，人人響應“低碳環保從我做起……”再次，將低碳理念與校園文化建設結合起來，從學校設立“分類回收垃圾箱”開始，充分利用各種手段進行宣傳教育，使低碳文化深入人心。如拉橫幅、貼標語，并在走廊過道的宣傳欄、黑板報、校園速遞、文化長廊等處開辟低碳專欄，通過圖片、文摘，向學生宣傳低碳的相關知識和理念；校園廣播站、校園曝光臺每天更新發生在同學們身邊的低碳故事；評選“校園環保之星”，表揚先進，樹立標兵；校園環保小衛士，監督巡視員每天輪值檢查；班主任利用每日晨會開展常規宣傳教育、等等，使學生在濃厚的低碳環保宣傳氛圍中受到耳濡目染的教育。
二、開展豐富多彩的活動，形成低碳共識
1.結合特定節日，開展相應的教育活動。如3月12日中國植樹節，讓學生了解植樹對氣候變化的影響，知道植樹種草在低碳生活中的重要性和必要性。組織學生開展“我為校園添綠色”植樹活動，在校園綠化區親手種上一棵小樹，引領他們從日常愛護花草樹木，植樹造林開始，建立起愛綠護綠意識；3月22日世界水日，組織開展“節約用水手抄報”評比活動，號召學生尋找學校、家庭生活中浪費水源的“漏洞”，增進節約用水，循環用水的意識；4月的某一周為全國各地的愛鳥周，號召學生利用廢舊材料制作各種創意鳥窩，人人爭鳥、護鳥好少年；4月22日世界地球日………
2.開展低碳環保主題教育系列活動。各班級利用隊日班會時間組織師生共上“低碳”班會課、開展低碳演講比賽、手抄報黑板報比賽、征文比賽，在集體教育活動中通過照片、圖片、視頻，以及生動的講解，從學生身邊的小事入手，倡議大家開展節能減排嘗試，做到平時少買不必要的衣服，少用一次性筷子，少吃肉、多吃素食，少喝飲料、多喝白開水等，掀起以簡單節約的生活方式為榮的風氣。3.組織學生開展低碳行動綜合實踐活動。通過“家校互動”、“小手拉大手”方式，引導學生主動地向父母、親戚和身邊的人進行宣傳，共同收集、挖掘低碳綠色生活方法，形成學校、家庭、社會攜手共建綠色家園的風尚；通過開展低碳調查體驗活動，帶領學生利用課間、活動課、放學等時間了解附近河流、白色垃圾污染情況，調查分析造成污染的根源，從而滲透治理“三廢”排放，保護生態環境的觀念；有針對性地組織學生開展節能環保科技競賽活動，增強師生的資源憂患意識和節約意識，使低碳生活成為每個師生的良好習慣和自覺行動；組織學生開展利用生活中的廢棄物制作生活用品、玩具的創意評比活動，形成保護資源，變廢為寶的理念。
三、創設長效機制，養成低碳習慣
1.在課程教學中有意識滲透低碳理念，培養學生的低碳習慣。要從“品德與生活”、“科學”、“綜合實踐”等學科的教材循環使用開始，培育學生低能耗、低污染、低排放、低開支的低碳生活方式，養成保護環境、節約能源的良好品質。教師將這幾門課程中低碳環保的相關內容進行優化整合，整體設計課程時序，根據學生的年齡和認知特點提出相應的要求，使學生全面、系統、扎實地掌握低碳知識，增強學生的低碳生活技能；語、數、英等其他學科也要善于創設低碳環保方面的教學情境，善于處理與低碳環保相關的課堂生成性資源，進行正確價值觀的教育；另外，學校還應根據本地實際情況，組織老師開發低碳校本課程，有針對性地對學生進行特色化教育。
篇10
關鍵詞:綠色物流;逆向物流;策略;循環型物流
一、綠色物流的產生
在由傳統物流向現代物流的發展過程中,由于物流量增大,物流服務要求高,導致交通公害、環境污染、能源過量消耗等問題使社會環境迅速惡化,需要從環境的角度對物流體系進行改進,需要形成一個環境共生型的綜合物流系統,形成一種能促進經濟和消費生活健康發展的物流系統,即向綠色物流轉變。同時傳統物流只是關注從生產到消費的流通過程,現代物流將這一過程延伸到從消費到再生產的流通,因此綠色物流應運而生。
二、綠色物流的內涵
綠色物流是指以降低對環境的污染、減少資源消耗為目標,利用先進的物流技術,規劃和實施運輸、儲存、包裝、裝卸、流通加工等物流活動的綠色經濟管理活動過程。
(一)綠色物流是循環型物流
傳統物流為“正向物流”,只重視從資源開采到消費需求,而忽視廢舊物品、再生資源的回收利用所形成的逆向物流。逆向物流是一種包含產品退回、物料替代、產品再利用、廢棄處理、再處理、維修與再制造等流程的物流活動。它是一種從消費點到起點的過程,以實現回收和適當處理為目的的物流活動,通過資源循環利用、能源轉化,提高供應鏈整體績效。
(二)綠色物流是共生型物流
綠色物流注重從環境保護與可持續發展的角度出發,求得環境與經濟發展共存,抑制物流對環境造成的危害,形成經濟和環境共同發展的現代物流系統。
(三)綠色物流是資源節約型物流
綠色物流注重物流過程對環境的影響,強調對資源的節約。通過整合現有資源,優化資源配置,企業可以提高資源利用率,減少自由浪費。企業在經營過程中,不僅應關注對流通、制造的成本,還應包括在物流環節產生的成本,通過利用市場信息,最大限度地減少資源浪費。
三、建立綠色物流的必要性
綠色物流適應了世界社會發展的潮流,是全球經濟一體化和可持續發展的必然要求。作為生產和消費中介的物流,其對地球環境的影響,仍未受到應有的重視。伴隨世界大市場和經濟一體化的發展,物流的作用日益重要,綠色浪潮惠及的不僅僅是生產、營銷和消費,物流的綠色化也應提到議事日程上來。
物流綠色也是物流不斷發展壯大的根本保障。物流的發展,要與綠色生產、綠色營銷、綠色消費緊密銜接,人類的經濟活動絕不能因物流而過分的消耗資源,破壞環境,以至造成再次重復污染。可見,綠色物流是物流發展的必然。
綠色物流的建立,有利于全面滿足人民不斷提高的物質和文化生活的需要。同時,不斷提高的物質文化生活,意味著生活的電子化、網絡化和連鎖化,電子商務、網上購物、連鎖經營,都依賴于綠色物流。可以說沒有綠色物流,就沒有人類的休閑自在。
對企業來說發展綠色物流是企業未來發展中不可回避的選擇,它能夠實現企業和社會的“雙贏”,這主要表現在以下幾個方面:為企業創造新的競爭優勢;有利于提升企業形象;為企業發展提供更多的機遇;有利于企業降低成本,拓展其利潤空間。
四、發展綠色物流的策略
綠色物流是經濟可持續發展的必然結果,對社會經濟的不斷發展和人類生活質量的提高具有重要意義。無論政府有關部門還是企業界,都應強化物流管理,共同構筑綠色物流發展的框架。
(一)解放思想,提高認識,牢固樹立綠色物流的思想觀念和運作觀念
消費者不僅是綠色物流的倡導者,而且是綠色物流的督導者。首先消費者要樹立綠色物流的理念;如果人人都了解環境保護和資源的持續利用對可持續發展的重要性,人人都有環保意識,搞好綠色物流將指日可待。其次要倡導綠色物流的行為;為了下一代的生存與發展,人們不僅要求本身要實行綠色消費,而且要通過輿論要求政府規制綠色物流管理。
(二)政府要采取措施全面引導,使物流企業綠色化順利進行
要大力加強對物流綠色化的政策和理論體系的建立和完善,實現物流系統的整體最優化和對環境的最低損害,保護環境和可持續發展政策,提高我國物流管理水平。政府對物流體制的管制集中體現在發生源管制、交通量管制和交通流管制等3個方面。發生源管制主要是對廢氣及廢棄物排放進行管制,根據對車輛排放有害氣體的限制來對車種進行管制,鼓勵使用符合管制標準的車輛,制訂低公害車的普及標準以及對車輛噪音等進行管制。交通量管制主要是對運輸合理化進行指導,促進企業選擇合適的運輸方式并加強物流配送中心的建設等。交通流管制主要是建設環狀道路,促進道路與鐵路的立體交叉,加強交通管理系統的現代化建設等。
(三)企業綠色物流發展策略
企業是綠色物流的主要實施者,物流綠色化歸根到底就是物流企業營運的綠色化,廣大企業應加強綠色經營意識。
1、樹立全局綠色物流意識。企業不僅僅要考慮自身的物流效率,加強綠色意識,還必須與供應鏈上的戰略合作伙伴協同起來,從整個供應鏈的視野來組織物流,建立起綠色供應商、綠色生產商、綠色批發商、綠色零售商和綠色消費者在內的綠色物流系統。
2、選擇綠色運輸策略。運輸是物流活動中最主要、最基本的活動,運輸車輛的燃油消耗和燃油污染,是物流作業造成環境污染的主要原因。通過對運輸路線進行合理布局與規劃,縮短運輸路線,提高車輛裝載率等措施,實現節能減排的目標,同時還要注重對運輸車輛的養護,使用清潔燃料,減少能耗及尾氣排放。實施綠色運輸管理的措施主要有以下幾點:(1)開展共同配送:它可以最大限度地提高人員、物資、資金、時間等資源的利用效率,取得最大化的經濟效益。同時,可以去除多余的交錯運輸,緩解交通,保護環境等社會效益。(2)采取復合一貫制運輸方式:這種運輸方式以集裝箱作為聯結各種工具的通用媒介,起到促進復合直達運輸的作用。(3)大力發展第三方物流:發展第三方物流,可以簡化配送環節,對物流資源進行合理利用和配置,減少運輸車量,提高運輸效率,降低廢氣和噪聲污染,是有旺盛生命力的現代物流方式。
3、提倡綠色包裝。綠色包裝是指采用節約資源、保護環境的包裝。綠色包裝的途徑主要有:促進生產部門采用盡量簡化的、以及由可降解材料制成的包裝;設計簡易包裝,減少一次性包裝;在流通過程中,采取措施實現包裝的合理化與現代化。比如:包裝模數化、包裝的大型化和集裝化、包裝多次、反復使用和廢棄包裝的處理、開發新的包裝材料和包裝器具。實施綠色包裝,可以提高包裝材料的回收利用率,有效控制資源消耗,避免環境污染。
4、實施綠色流通加工管理。流通加工是指為完善使用價值和降低物流成本,對流通領域的商品進行的簡單加工。根據需要進行包裝、分割、計量、分揀、組裝、價格貼付、標簽貼付、商品檢驗等簡單作業的總稱。流通加工是流通部門對環境保護可以大有作為的領域。綠色流通加工管理主要包括兩個方面措施:一是變消費者分散加工為專業集中加工,以規模作業方式提高資源利用效率,減少環境污染;二是集中處理消費品加工中產生的邊角廢料,以減少消費者分散加工所造成的廢棄物的污染。
5、發展廢棄物物流。21世紀的物流運作必須有利于有效利用資源和保護生態環境。而企業在運作過程中必然會產生大量的廢棄物,這就需要企業建立廢棄物的回收再利用系統,對其所形成的廢棄物進行回收處理,減少廢棄物對環境產生的壓力。通過在各大城市建立維修、回收兩者兼有的廢舊物回收中心,以方便廢舊物資源的回收利用,對回收物品的處理,總的原則是循環再利用,充分挖掘廢舊物內涵的用途,不能用的也要回收其能源,這大大緩解廢舊物對生態環境的污染。
6、加強對綠色物流人才的培養。綠色物流作為新生事物,對人員的素質要求較高,因此,要實現綠色物流的目標,培養和造就一批熟悉綠色理論和實務的物流人才是當務之急。各相關大專院校和科研機構應有針對性地開展綠色物流人才的培養和訓練計劃,努力為綠色物流業輸送更多合格人才;還可以通過調動企業、大學以及科研機構相互合作的積極性,促進產學研的結合,使大學與科研機構的研究成果能轉化為指導實踐的基礎,提升企業物流從業人員的理論業務水平。
參考文獻:
1、宋華,胡左浩.現代物流與供應鏈管理[M].經濟管理出版社,2000.
2、夏春玉.現代物流概論[M].首都經濟貿易大學出版社,2004.
