物聯網應用論文范文

導語：如何才能寫好一篇物聯網應用論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：物聯網傳感器

一、物聯網概念與定義

物聯網(TheInternetofthings)的概念是在1999年提出的，它的定義很簡單：把所有物品通過射頻識別(RFID)、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備與互聯網連接起來，進行信息交換和通訊，實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理。

現在對物聯網的定義至少有幾十種，都是不同領域專家從不同領域定義的，我們取幾種有代表性的供大家參考：

1.英語中“物聯網”一詞：InternetofThings，可譯成物的互聯網。

2.2005年ITU關于物聯網的定義：是一個具有可識別，可定位的傳感網絡。

3.經過與無線網絡(也含固定網絡)連接，使物體與物體之間實現溝通和對話，人與物體之間實現溝通與對話。能實現上述功能的網稱為物聯網。

4.作者比較贊成一種基于泛網及其多制式、多系統、多終端等綜合的物聯網的定義——或稱為廣義物聯網。

二、國內外物聯網發展現狀

從國際上看，歐盟、美國、日本等國都十分重視物聯網的工作，并且已作了大量研究開發和應用工作。如美國把它當成重振經濟的法寶，所以非常重視物聯網和互聯網的發展，它的核心是利用信息通信技術(ICT)來改變美國未來產業發展模式和結構(金融、制造、消費和服務等)，改變政府、企業和人們的交互方式以提高效率、靈活性和響應速度。按歐盟專家講，歐盟發展物聯網先于美國，確實歐盟圍繞物聯網技術和應用作了不少創新性工作。在北京全球物聯網會議上，他們介紹了《歐盟物聯網行動計劃》(Internetofthings-AnactionplanforEurope)其目的也是企圖在“物聯網”的發展上引領世界。

我國在“物聯網”的啟動和發展上與國際相比并不落后，我國中長期規劃《新一代寬帶移動無線通信網》中有重點專項研究開發“傳感器及其網絡”，國內不少城市和省份已大量采用傳感網解決電力、交通、公安、農漁業中的“M2M”等信息通信技術的服務。

在溫總理關于“感知中國”的講話后我國“物聯網”的研究、開發和應用工作進入了，江蘇省無錫市一馬當先率先提出建立“感知中國”研究中心，中國科學院、運營商、知名大學云集無錫共同協力發展我國的物聯網。

三、傳感器在物聯網中的應用

一說到傳感器，可能大家就會往小的方面想，在物聯網的大概念下，一個泛在的物聯網系統，隨著參照物的不同，傳感器可以是一個“大”的“智能物件”，它可以是一個機器人、一臺機床、一列火車，甚至是一個衛星或太空探測器。物聯網關注傳感器的實際應用，下面是按應用方式進行的分類。

1.液位傳感器：利用流體靜力學原理測量液位，是壓力傳感器的一項重要應用，適用于石油化工、冶金、電力、制藥、供排水、環保等系統和行業的各種介質的液位測量。

2.速度傳感器：是一種將非電量(如速度、壓力)的變化轉變為電量變化的傳感器，適應于速度監測。

3.加速度傳感器：是一種能夠測量加速力的電子設備，可應用在控制、手柄振動和搖晃、儀器儀表、汽車制動啟動檢測、地震檢測、報警系統、玩具、結構物、環境監視、工程測振、地質勘探、鐵路、橋梁、大壩的振動測試與分析，以及鼠標，高層建筑結構動態特性和安全保衛振動偵察上。

4.濕度傳感器：分為電阻式和電容式兩種，產品的基本形式都為在基片涂覆感濕材料形成感濕膜。空氣中的水蒸汽吸附于感濕材料后，元件的阻抗、介質常數發生很大的變化，從而制成濕敏元件，適用于濕度監測。

5.氣敏傳感器：是一種檢測特定氣體的傳感器，適用于一氧化碳氣體、瓦斯氣體、煤氣、氟利昂(R11、R12)、呼氣中乙醇、人體口腔口臭的檢測等。

6.壓力傳感器：是工業實踐中最為常用的一種傳感器，廣泛應用于各種工業自控環境，涉及水利水電、鐵路交通、智能建筑、生產自控、航空航天、軍工、石化、油井、電力、船舶、機床、管道等眾多行業。

7.激光傳感器：利用激光技術進行測量的傳感器，廣泛應用于國防、生產、醫學和非電測量等。

8.MEMS傳感器：包含硅壓阻式壓力傳感器和硅電容式壓力傳感器，兩者都是在硅片上生成的微機械電子傳感器，廣泛應用于國防、生產、醫學和非電測量等。

9.紅外線傳感器：利用紅外線的物理性質來進行測量的傳感器，常用于無接觸溫度測量、氣體成分分析和無損探傷，應用在醫學、軍事、空間技術和環境工程等。

10.超聲波傳感器：是利用超聲波的特性研制而成的傳感器，廣泛應用在工業、國防、生物醫學等。

11.遙感傳感器：是測量和記錄被探測物體的電磁波特性的工具，用在地表物質探測、遙感飛機上或是人造衛星上。

12.視覺傳感器：能從一整幅圖像捕獲光線數以千計的像素，工業應用包括檢驗、計量、測量、定向、瑕疵檢測和分撿。

雖然，物聯網的產業供應鏈包括傳感器和芯片供應商、應用設備提供商、網絡運營及服務提供商、軟件與應用開發商和系統集成商。但是，作為“金字塔”的塔座，傳感器將會是整個鏈條需求總量最大和最基礎的環節。“傳感器是物聯網技術的支撐、應用的支撐和未來泛在網的支撐，傳感器感知了物體的信息，RFID賦予它電子編碼，傳感網到物聯網的演變是信息技術發展的階段表征。”

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隨著計算機技術、互聯網技術、無線通信技術、傳感器技術、嵌入式技術等飛速發展，物聯網的研究和應用也得到快速發展，并越來越引起各國的高度重視。物聯網甚至被稱為繼計算機和互聯網之后的又一次信息產業革命。美國于2008年末由IBM提出“智慧地球”概念后，“智慧地球”框架下多個典型智能解決方案已經在全球推廣；歐盟于2009年6月了全球首個國家級物聯網發展戰略規劃；韓國和日本等發達國家也都分別提出了“U-Japan”和“U-Korea”信息化戰略，其核心內容都是利用無所不在的泛在網絡技術實現人與人、物與物、人與物之間連接，讓民眾可以隨時隨地享有科技智慧服務。我國政府于2009年8月提出“感知中國”的戰略構想，并由政府、科研院所和企業建立相關研究基地和成立物聯網產業聯盟。可見物聯網技術以及相關產業已經成為各國下一個必爭的戰略制高點。而任何一個新興產業和行業的發展，都需要大量的專門技術人才，物聯網的發展同樣也不例外。目前，我國物聯網專業人才還非常緊缺，人才的培養還處于起步階段，而大批專門人才培養主要依靠高等學校來承擔。在這樣一個大的環境和背景下，國家教育部于2010年批準在35所高校設立物聯網工程和傳感網技術本科專業，并于2011年開始招生。另外，全國有將近20所高職高專院校以及獨立學院開設了物聯網工程專業。物聯網工程專業是一個多學科高度交叉的新興專業，如何培養出合格的、符合市場需求的物聯網專業人才是高校面臨的一個主要問題。南于物聯網本身技術復雜、牽涉面廣，涉及多學科的交叉，這就必然對人才的培養和專業建設都需要進行全新的考慮。筆者結合安徽理工大學物聯網工程專業建設和實踐，對物聯網丁程專業人才培養和教學資源建設進行了一些初步的探索，為高校物聯網工程專業人才培養和專業建設提供指導和參考

2 物聯網工程專業的研究內容

2.1 物聯網的體系結構

物聯網的概念是1999年美國Auto-ID中心首先提出的，最初的定義是通過射頻識別等信息傳感設備把所有物品與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理。現在普遍認為物聯網是一個基于互聯網、傳統電信網等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通對象實現互聯互通，具有普通對象設備化、自治終端互聯化和普適服務智能化特征的網絡。從物聯網的定義可以看出要實現物聯網需要具有感知、通信與計算能力的智能信息傳感設備等實現全面感知，借助現有的互聯網和電信網來進行數據的可靠傳輸，以及數據的智能處理，進而實現人與人、物與物、人與物之間的互聯互通和智能信息服務。物聯網的體系結構可以根據信息生成、傳輸、處理和應用劃分為4個層次：感知識別層、網絡層、管理服務層和綜合應用層。其中感知層是物聯網信息的來源，包括各種類型的傳感器、RFID標簽和讀寫器、智能手機、智能家電以及智能測控設備等；網絡層實現數據的傳輸，包括有線和無線網絡的接人層、會聚層和核心交換層；管理服務層實現數據存儲、處理的和智能決策服務等，包括中間件、數據存儲與處理、數據挖掘與智能決策等；綜合應用層實現不同行業的綜合應用，包括智能物流、智能電網、智能交通、智能環保、智能醫療等。物聯網4層體系結構如圖1所示。

2.2 物聯網關鍵技術和研究內容

由物聯網的4層體系結構圖可以看出：感知層是物聯網應用的基礎，位于物聯網應用的最底層，也是物聯網區別于傳統互聯網的重要方面之一。感知層主要涉及RFID技術、無線傳感器網絡和控制技術、短距離無線通訊技術等主要關鍵技術。物聯網的應用層與具體的應用領域不同存在很大的差異，需要根據具體的應用來設計。物聯網網絡層的數據傳輸技術、無線通信技術以及管理服務層涉及的數據存儲、云計算、數據挖掘等各種支撐技術都是物聯網應用和研究過程中涉及的主要技術和內容。

由于物聯網的研究內容比較寬泛而且涉及多學科的交叉，開設物聯網相關專業的高校現有學科基礎、專業設置以及研究內容的側重點都會有所不同，因此在物聯網工程專業的課程設置以及培養方案方面會存在的一定的差異。由物聯網的4層體系結構，可以根據實際情況對物聯網工程專業設置不同的研究方向，如電子技術和嵌入式技術基礎較好的高校可以側重于感知層設計和應用，計算機技術基礎較好的高校可以側重于物聯網應用層和信息服務層，網絡技術和通信技術基礎較好的高校可以側重于網絡層和管理服務層，還有各相關交叉專業設置較為全面、研究基礎較好的高校則可以在物聯網的各層都平衡發展。具體設置什么樣研究方向和培養方案，各高校需要根據自身的學科專業基礎和特點以及高校的行業背景，設置具有自己特色和優勢的培養方案和側重研究方向。安徽理工大學是一所具有煤炭行業背景和醫學特色的理工類高校，目前設有相關的專業有：計算機科學與技術、電子技術與儀器、網絡信息安全、自動化、電子信息工專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net程、通信工程、電氣工程及其自動化等，具有較好的相關專業建設基礎，尤其是面向煤礦自動化和信息化應用領域有著較強的優勢。因此，基于學校的行業背景和專業基礎現狀，物聯網工程專業的側重點是物聯網的感知層設計和應用，兼顧管理服務層的相關技術研究，如中間件等。重點應用領域是礦山物聯網以及智能移動醫療，結合現有的網絡信息安全和計算機科學與技術等相關專業，制定符合學校實際和充分利用現有教學資源的物聯網工程專業的培養方案。

3 物聯網工程專業培養目標和課程設置

3.1 物聯網工程專業培養目標

在高等學校本科人才培養目標的前提下，根據物聯網專業的研究內容和市場需求定位，物聯網工程專業培養目標是：具有寬厚扎實的基礎知識，系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備網絡技術、傳感技術、射頻識別技術、嵌入式技術、通信技術以及計算機技術等信息領域寬廣的專業知識，具有綜合運用所學知識解決物聯網中信息獲取、傳輸、處理問題的能力，能夠從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、電子標簽射頻識別、信息安全等產品及系統的科學研究、工程設計、產品開發、技術管理與設備維護等工 作。

通過相關課程的學習，掌握必需的傳感器、電子、通信、單片機、RFID技術等知識和專業技能；掌握基本物聯網節點、網關、網絡協議棧，有線和無線網絡技術原理，無線自組織組網、有線和無線網絡拓撲以及網絡安全技術等基礎理論和關鍵技術；熟練并系統地掌握物聯網應用系統集成、物聯網硬件與軟件設計、互聯網應用等，具有綜合應用所學知識解決物聯網工程中實際問題的能力，包括：工程設計、設備制造、網絡運營和技術管理中的實際問題等能力；掌握基于無線傳感器網絡的物聯網業務的開發、測試、推廣等知識，具有較強的綜合應用信息網絡相關知識解決問題的能力、綜合試驗能力與工程實踐能力；熟悉礦山物聯網的架構、應用環境和關鍵技術，并能夠進行系統設計和開發；熟悉物聯網在智能醫療領域的應用技術，并在現有醫院信息系統的基礎上，進行移動醫療的智能終端、醫療傳感設備、中間件、數據存儲、應用系統的設計和開發等。此外，還應具有較強的創新意識、創造性思維能力，能綜合運用多學科知識、技術和現代工程工具，將所學內容應用到其他行業和應用領域。

3.2 物聯網工程專業課程設置

由于物聯網工程專業是綜合多學科的新興專業，在課程的設置和教學內容的安排上還不夠成熟和穩定，還處于探索階段。需要根據專業培養目標和實際教學情況，不斷地調整和優化課程的設置。目前，物聯網專業課程設置基本上在現有較成熟的計算機科學技術和電子信息類專業的基礎上，增加與物聯網相關的核心課程，但側重點是物聯網技術及應用。結合學校相關專業課程設置現狀，物聯網專業課程分為以下幾個主要模塊：（1）公共基礎模塊；（2）專業必修課程模塊：（3）專業核心課程模塊；（4）專業任選課程模塊；（5）跨學科課程模塊；（6）實踐課程模塊；（7）素質拓展模塊。各模塊包含的主要課程如表1所示。

在課程的設置上既考慮了物聯網專業的核心研究內容和專業特色，同時考慮到物聯網專業是一門新興的專業，還沒有專門的碩士和博士學位點，目前基本上都是作為計算機或相關學科的一個研究方向，而計算機專業研究生入學考試的專業課實現國家統一命題，因此，在課程的設置上要能夠和計算機科學與技術專業核心課程實現無縫對接，使得物聯網工程專業培養的學生能夠輕松實現進一步深造的愿望。基于這樣的一種現狀，學校物聯網工程專業在必修課程模塊和核心課程模塊中分別開設了數據結構、計算機組成原理、計算機網絡、操作系統等相關的課程，同時開設了物聯網導論、無線傳感器網絡、RFID原理與應用，能夠滿足學生專業學習和考研深造的需要。為了突出物聯網專業知識，在專業任選課程模塊中開設了大量與物專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net聯網和計算機相關和當前最為熱門的課程，充分體現了該專業方向的知識面寬、技術先進等特點。跨學科課程模塊的設置為進一步拓寬學生的知識面，了解煤礦行業的生產背景和主要技術裝備，為以后從事煤礦物聯網和數字礦山建設打下基礎。實踐課程模塊的設置是培養學生動手能力和學習興趣的重要教學環節，是達到學以致用的主要途徑，是整個教學過程不可缺少的內容。素質拓展模塊通過組織多種形式和內容的第二課堂教學活動，以培養學生創新精神和實踐能力，促進個性發展，提高綜合素質。

4 人才培養和教學資源建設

4.1 物聯網工程專業人才培養

高等學校的使命是培養人才，高校需要根據市場的需求和自身優勢以及綜合其他因素來確定人才的培養模式。因此，對人才培養目標的定位能夠全面反映高校對合格人才的理解和時代需求。安徽理工大學是行業特色鮮明、理工類為主的綜合型大學，學校人才培養目標是：結合煤炭行業特色，培養“厚基礎、高素質、強能力、善創新”的創新型人才和高級專門人才。在人才培養過程中要構建多元化、多目標的培養模式，同時充分考慮學生就業、創業和繼續深造等不同要求，努力形成特色鮮明、層次清晰、模式多元、制度配套、保障有力的本科人才培養體系。在學校人才培養目標的指導下，借助現有相關專業的培養模式和經驗，并結合物聯網工程專業的特點，對物聯網工程專業的人才培養采用校企聯合培養的模式。

安徽理工大學是第二批“卓越工程師教育培養計劃”高校，目前在計算機科學與技術專業以及其他電子信息類專業的卓越工程師培養計劃和方案制定過程中積累了一定的經驗，其核心培養方式是采取的3+X培養模式，主要措施是其中3年時間在學校進行相關基礎課和理論課的學習，至少1年時間采取校企聯合培養模式，通過將企業納入到人才培養主體地位，可以進行訂單式培養，大大增強學生對企業需求的了解和實踐動手能力。真正體現“卓越計劃”的3個特點，即行業企業深度參與培養過程；學校按通用標準和行業標準培養工程人才；強化培養學生的工程能力和創新能力。物聯網工程專業主要是培養工程類的專門型應用人才，可以按照“卓越工程師”的培養模式進行培養。一方面是在現有教學資源的基礎上，加強物聯網專業基礎理論和專業核心課程內容的教學，另一方面加強實踐教學環節，尤其是引入相關企業的參與。目前，我校已與安徽徽斯頓電子科技有限公司以及安徽科艾網絡技術有限公司簽訂了戰略合作協議，聯合培養物聯網專業人才，由參與的公司提供相關課程的教學和實踐環節的平臺，并且公司有優先挑選優秀畢業生的權利。另外，安徽理工大學與附屬醫院安徽淮南東方醫院集團也簽訂了合作協議，共同研究和制訂數字移動醫療系統方案。移動數字醫療系統的實施可為學校物聯網專業教師和學生提供了參與設計和開發的機會，同時也會為學生的培養提供很好的實習場所和平臺。另外，安徽理工大學與兩淮煤礦企業都建立了很好的合作關系，有著很好的合作基礎，雙方都在積極準備聯合培養礦山物聯網建設人才，進行校企深度合作，為拓展學校物聯網專業人才培養提供了很好的實踐和就業機會。此外，學校還與一些經濟發達地區的相關企業建立實習基地，如上海、深圳、無錫、蕪湖等，為學生進入工作崗位前提供深入企業實習機會，為進一步就業打下了堅實的基礎。校企合作模式的效果已經在學校的一些專業取得了很好的效果，校企合作是物聯網專業人才培養較為理想的模式。

4.2 物聯網工程專業教學資源建設

物聯網專業人才的培養，除了有定位準確的培養目標和合適的培養模式之外，還需要有配套的軟硬件教學資源的支撐，教學資源是培養合格人才的重要保證。一個專業辦學水平的高低往往與該專業的師資、實驗室、教材、實習場所等建設水平有關。對于物聯網專業這樣一門新興專業，面臨的專業教學問題更為嚴重和急迫。學校在物聯網專業建設過程中，相應地采取了一些有效措施來保證高水平的教學資源。

（1）物聯網專業師資隊伍的建設。這是所有教學資源中最為重要的部分，沒有好的師資很難想象能夠培養出優秀的人才。因此，學校和學院都非常重視教師的培養，培養的方式主要是從學院中挑選出一部分對物聯網感興趣而且嵌入式技術以及軟件開發能力過硬的教師組建成物聯網科研團隊和教學團隊，通過申專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net請物聯網相關課題展開物聯網理論和應用研究，目前已有2項物聯網相關的國家自然科學基金項目，5項省部級物聯網應用課題，多項企業物聯網應用橫向課題，通過科研課題工作的深入展開和研究，大大提高了教師對物聯網理論的理解和實踐應用水平，對推動物聯網專業的教學水平起到明顯的促進作用。除此之外，學院利用寒暑假時間組織部分教師到北京、無錫、長沙等地參加“全國高校物聯網專業教學和研討”“高級物聯網開發工程師物”等教學和專業技術的培訓，通過培訓進一步提高教師的物聯網教學水平和專業技能，然后再通過校內的研討和講座帶動更多教師物聯網專業水平的提高。

（2）教材建設也是辦好專業必不可少的環節。由于物聯網專業是新建專業，雖然已經出版了一些不錯的物聯網方面的圖書，但適合作為本科教學的好教材還是鳳毛麟角，而且大多是技術類或普及類。因此，在教材的建設方面還有很多的工作需要做。我們根據開設的課程和目前已有教材的現狀，挑選出相對較好的基本教材和參考書，通過大家閱讀討論，然后根據制定的教學計劃，來確定講授的內容和學生需要自學的內容，并整理教學講義和課件，為后續教材建設做好準備。通過這一環節，充分提高了對教學內容細節的掌握和理解，也對物聯網技術掌握得更為全面。

（3）實驗室建設是實踐教學環節的有力保障。為了能夠滿足物聯網實驗教學的需求，學院對物聯網實驗室建設投入了大量的建設經費，實驗室采購了北京西普陽光教育科技有限公司的SimpleRFID射頻識別實驗教學系統，并向安徽福訊信息技術有限公司訂制了無線傳感網絡教學系實驗系統。在物聯網實驗建設過程中，物聯網專業教學團隊全程參與整個實驗室建設過程，對系統的安裝、調試、運行都進行全面掌握；專業提供論文寫作、寫作論文的服務，歡迎光臨dylw.net并邀請物聯網實驗系統開發的T程技術人員給教師做專門的技術培訓和講座，進一步提高了教師的理論水平和實踐水平。通過師資、教材和實驗竄3個環節的建設，目前學校已經具有較高水平的物聯網專業教學團隊和完善的教學配套資源，完全能夠按照既定的教學目標和計劃來進行物聯網專業人才的培養。當然，任何一個新的專業的開設，都需要一定時間的建設和完善，在建設的過程中要不斷探索和完善，并借鑒其他高校的成功經驗，及時修正不合理的方面。

5 結語

物聯網工程專業的人才培養和教學資源建設，是所有高校物聯網工程專業在辦學過程中需要考慮和解決的問題，而特色人才培養模式和高水平教學資源建設是辦好物聯網專業的前提，因此，各個高校應根據各自不同的辦學基礎和行業特點，著眼于市場需求和自身的辦學優勢，在體現物聯網工程專業共同特點的基礎上，要突出物聯網工程專業的行業特色，這樣培養出的人才更能滿足市場需求和具有更寬的就業面。

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關鍵詞：物聯網，智能家居，控制器，單片機

 

0.引言

物聯網智能家居系統是通過互聯網，構成集家庭通信、設備自動控制、安全防范等功能于一體的控制系統，即把家庭中各種家用電器、保安裝置和計量設備連接到一起組成家庭內部網絡，由家庭智能控制器（中央控制器）進行統一管理。使用該系統，用戶可通過短信及互聯網等方式實現家居智能無線監控。

1.物聯網簡介

物聯網的英文名稱為'TheInternet of Things” 。由該名稱可見，物聯網就是“物物相連的互聯網”。這有兩層意思：第一，物聯網的核心和基礎仍然是互聯網，是在互聯網基礎之上的延伸和擴展的一種網絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。論文參考網。因此，物聯網的定義是通過射頻識別(RFID)裝置、紅外感應器、 全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把任何物品與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。

這里的“物”要滿足一定條件才能夠被納入“物聯網”的范圍：本方案可以滿足物聯網條件。1、有信號接收器，2、利用GSM無線通信技術。3、CPU自帶存儲功能。4、使用單片機與DSP芯片微控制器。5、操作系統界面是手機或者電腦。6、擁有專門的單片機和DSP應用程序。7、數據發送器是模擬啟動器。8、遵守互聯網協議。9、 唯一編碼就是電子標簽上唯一的代碼，也可以是小型遠程控制器的程序編碼序列。

2.物聯網智能家居系統的工作原理與功能

物聯網智能家居系統有四部分組成，分別是信號接收器、中央控制單元、模擬啟動器和遠程遙控控制器四部分組成，下面分別介紹。

2.1 信號接收器

由單片機控制的軟件程序的單元，用來接收主人發來的指令。

2.2 模擬啟動器

指令的執行者，通過各種智能家居小型遠程遙控器的接口和相關指令來控制各種智能家居的相應功能，類似于電腦中的主板，通過它與各種各樣的智能家居相連。模擬啟動器是執行單元，它需要按不同家電的要求，執行相應的功能。

2.3 小型遠程遙控器

可嵌入手機中的信號收發芯片，通過它將主人的指令發送到信號接收器。

2.4 中央控制器

中央控制器是由單片機和DSP芯片以及其他相關器件組成的控制單元，它內部集成了四大系統：室內環境控制系統、安詳生活系統、夢幻燈光系統和安全家居系統，所有對智能家居的操作指令都是由中央控制器發出的。論文參考網。

具體工作圖原理為：

解釋為：用戶將要所達到的效果以文字的形式發送出去，信號接收器接收到信息后，轉化為可識別的代碼傳送到中央控制器，中央控制器進行必要的處理和分析后，一面將指令傳送到模擬啟動器，一面將指令傳遞到實時顯示模塊進行顯示，模擬啟動器根據指令，分別啟動相關的遠程控制器，從而達到對相應智能家居的控制與操作。完成相應操作后，遠程控制端口會返回一條完成指令，再由中央控制器通過信號接收器反饋給使用者，用戶可根據反饋信息決定下一步操作。

用戶不操作的情況下，中央控制器會自動接受、監控各類傳感器，根據不同的設置要求，實時監控各類環境數據，一旦變化超出設定范圍，中央控制器會自動產生指令，模擬啟動器會控制相應的智能設備進行調節，從而營造安全舒適的家居條件。

3.具體應用

本系統采用的是GSM無線通信技術，將手機或者電腦信號轉換為具體的發送指令，來遠程控制室內的家居，中央控制器則要按照具體的指令來啟動模擬啟動器，讓它在預定的步驟下，準確、及時地控制各種智能家居的工作。在本系統內部集成了四大系統：室內環境控制系統、安詳生活系統、夢幻燈光系統和安全家居系統，以安全居家系統為例說明其應用。

安全家居系統組成：

功能特點：

將系統中的防盜裝置裝在門窗上，當盜賊靠近門窗時，傳感器檢測到人體信號,門窗(窗簾)控制器發出指令,門窗自動關閉，如果盜賊滯留不走或強行突入，智能主控器會發出報警聲阻嚇盜賊并自動循環撥打15組報警電話，通知您和小區報警中心有盜賊入侵，以便及時采取相應措施。

在門上安裝報警器，當主人離家時，在遙控器上啟動設防狀態，如遇盜賊強行撬門，智能主控器便會發出報警聲阻嚇盜賊，同時還會自動循環撥打多組報警電話，通知保安人員或戶主及時應對。

若遭遇壞人入室，可即時發送報警信號，方便求救,也可用于家中老人、小孩意外事故和急病呼救報警。論文參考網。

當遇到大風來臨或雨雪將至，窗門還會自動關閉。窗戶立即自行關閉，令您出門無憂無慮。

當燃氣監測器檢測到煤氣、液化氣.等有害氣體，智能控制器自動發出相應的指令，將窗戶、排氣扇自動開啟，同時發出警聲并將警情傳遞給主人手機或者電腦和保衛處。

一旦有火災發生，傳感器會第一時間檢測到煙霧信號，智能控制器發出指令 ，將門窗打開，同時發出警聲并將警情傳報警中心或給主人手機或者電腦上。

具體執行如下：

4.結束語

當今快速發展的時代，人們對生活快節奏的要求越來越迫切，對生活質量的要求日益提高，尤其在發展比較快的大都市里，人們對時間的利用也越來越合理，而科技在迅猛發展，手機和電腦的普及率又達到了前所未有的水平，這樣就為物聯網的興起創造了先機。所以基于物聯網的智能家居系統，必然會成為現代人生活中不可缺少的一部分。

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[4] 趙繼春．基于GPRS無線智能家居安防系統的研究與實現[D]．邯鄲：河北工程大學，2007．

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屆時，大會還將繼續凸顯“我國電子認證服務業發展現狀與重點”的介紹，并以“工業控制系統安全高峰論壇”為本屆大會的突出亮點，集納各界經典名篇、學術成果、研究課題、應用經驗，編輯出版《2013中國信息安全技術展望學術論文集》，其中優秀論文將擇優在《信息安全與技術》（國家級刊物）、《信息網絡安全》、《計算機安全》、《電腦編程技巧與維護》上刊登，并全文收錄于《中國學術期刊網絡出版總庫》及CNKI系列數據庫、《中文核心期刊（遴選）數據庫》、《中文科技期刊數據庫》和龍源期刊網。

征文內容如下：

1.計算機安全、下一代網絡安全技術；

2.網絡安全與網絡管理、密碼學、軟件安全；

3.信息系統等級安全保護、重要信息系統安全；

4.云計算與云安全、物聯網的安全；

5.移動互聯網的安全信息安全保障體系、移動計算平臺安全性研究；

6.信息內容安全、通信安全、網絡攻防滲透測試技術；

7.可信計算；

8.關鍵基礎設施安全；

9.系統與網絡協議安全分析；

10.系統架構安全分析；

11.面向業務應用的整體安全保護方案；

12.信息安全漏洞態勢研究；

13.新技術新應用信息安全態勢研究；

14.Web應用安全；

15.計算機系統安全等級保護標準的實施與發展現狀；

16.國內外電子認證服務相關政策與標準研究；

17.電子認證服務最新技術和產品；

18.電子認證服務應用創新；

19.電子認證服務行業研究和熱點事件解析；

20.可靠電子簽名與數據電文的認定程序/技術規范/應用規范/應用案例分析；

21.數字證書交叉認證技術規范/應用規范/應用案例分析；

22.電子認證服務與云計算、物聯網、移動互聯網等新技術、新應用融合的相關技術、標準規范和應用發展情況；

23.工業控制系統信息安全標準；

24.信息安全和功能安全標準化；

25.信息安全和功能安全集成技術；

26.工業控制系統安全性的技術指標與經濟成本；

27.信息安全產品設計和系統集成；

28.工業控制系統安全的評估與認證；

29.工業控制系統的信息安全解決方案；

30.工業自動化安全面臨的風險；

31.國外工業控制系統安全的做法；

32.工業控制系統信息安全現狀及其發展趨勢；

33.工業控制系統安全性的建議；

34.工控系統與信息系統對信息安全的不同需求；

35.工業控制系統的安全性與可用性之間的矛盾與平衡；

36.應用行業工業控制系統的信息安全防護體系；

37.工業控制系統安全測評體系；

38.工業控制系統安全安全策略；

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關鍵詞：翻轉教學；網絡；論文指導

中圖分類號：G434文獻標志碼：A文章編號：1000-8772（2016）06-0176-02

教學模式可視為教學要素結構和教學流程組合的一種方式，它以特定的教學理念為基礎，并服務于特定的教學目的，是一個由教學目的、教學流程、教學功能和教學環境所構成的體系。翻轉教學模式顛倒了知識傳授與知識內化的順序以及傳統教學中的師生角色，重新規劃了課堂教學時間的使用。其理論基礎是發展區理論。這一理論認為，學生在課堂外通過視頻自主學習，將學不懂的地方作為問題記下來，教師可以在課堂上集中講解，這種講解就講在了學生的最近發展區，從而可以有效地促進學生發展，大大提高課堂的教學效率。互聯網的普及和人工智能技術在教育領域的應用，使翻轉教學模式變得可行和現實。通過互聯網，學生很容易得到優質的多媒體學習資源，可以不完全依賴授課教師的課堂教學。因此，課堂教學的作用發生了變化，其更大的作用是幫助學生解決疑難問題，引導學生去運用知識。

翻轉教學把原來的“先教后學、以教為主、以學為輔”的模式轉變為“先學后教、以學為主、以教為輔”的模式，它是一種“從教學到學教”，是對傳統教學模式的一種顛覆。這種模式的主要特點是：（1）從被動學習到主動學習；（2）從知識導向到問題導向。從課后復習消化課堂知識為主到課前自學提出問題為主；（3）充分利用互聯網等現代通訊技術；（4）以學生為中心，尊重學生的個性化需求。翻轉教學也是一種混合教學方式：學生學習的一部分是通過在線學習接收內容和講座，且自主控制學習時間、地點、路線和進程；一部分是在教師監督和指導下的實體地點進行。由于學生減少了出席實體學校的面對面課程，這種教學模式非常適合實踐環境多變和實習地點分散的畢業論文（設計）環節。因此，其應用并不只局限于課堂教學的改進，對畢業論文指導這類實踐性較強的教學環節也有很大的借鑒參考意義。

一、加強問題導向，使論文選題更加貼合實際

畢業論文選題的來源多種多樣。依據翻轉教學模式的原理，畢業論文的關鍵是要以問題為導向，把問題擺到前面，讓學生帶著問題的眼光去尋找問題、發現問題、探究問題，才可能確定一個好的選題。具體而言，一個好的選題可以通過多種途徑去發現。（1）實際和實踐的途徑。通過對現實事物和活動的認真調查、觀察或親身參與，以及憑借以往積累的有關知識和經驗，從現象中發現問題所在。（2）大眾傳媒的途徑。關注各種媒體傳播的內容，可以找出一些熱點問題或社會普遍關切的問題。（3）與人溝通的途徑。與教師、領導、同伴、任務委托人等他人的溝通交流也是發現問題和碰撞思想的一個重要途徑。（4）閱讀文獻的途徑。這個途徑可以說是從問題到問題。通過對別人研究的問題學習和思考，可能會產生新的問題和新的想法。

二、畢業論文指導應更加充分利用互聯網技術和平臺

互聯網技術和平臺多種多樣，主要平臺說明如下。

第一，短信群、微信圈、QQ群、微博和電子郵件等各種現代即時通訊技術。利用這些通訊工具，可以實現音、像、畫、圖等各種類型信息實時的雙向和多向傳遞，不受時間空間限制，學生既可以得到教師的指導意見，也可以看到學生對問題的見解和分析。同時，這種指導與交流方式具有追溯回看功能，有助于更充分、深入地進行總結歸納。此外，利用這些虛擬網絡，可以臨時組成富有彈性的虛擬攻關小組，集中各方面的知識，通過更好的交流和協作能力去解決問題。

第二，擴大開放式指導。翻轉教學的一個重要優勢，就是通過互聯網平臺引進更多更廣的外部優質教育資源，具有很強的開放性特征。對畢業論文指導來說，借鑒這一思路，可以加大引入社會人士、校外專業力量加入指導隊伍，參與當面指導或遠程網上指導，實現跨學校、跨地區的教學資源整合。甚至可以組建成立畢業論文指導專業協作組，以指導本學校學生為主，兼顧參與有協作關系的外校學生某部分某階段的論文指導工作，形成交叉與復合的指導格局，從而更有效地激發學生創新思維，乃至創出特色，順應現代社會發展的大潮流。

第三，導入不同論文選題涉及專業知識點的信息資源，幫助學生復習、回顧、鞏固用到的知識。畢業論文也是大學所學知識的綜合應用與全面復習。仿照翻轉課堂教學，在畢業論文指導過程中可以建立專門網站，上傳各種與畢業論文選題緊密相關的微課、慕課視頻資源供學生在“干中學”。同時，可以鏈接一些相關文獻、數據、統計資料資源，為畢業論文工作提供大數據支撐。第四，建立畢業論文專題論壇和分論壇。通過網上論壇，可以和展示各自的觀點，分享與共享階段報告、文獻綜述等，起到互相啟發、思想碰撞的作用，實現擴大交流和擴大知識點的效果。

三、進一步增強個性化指導

翻轉課堂的一個重要特點就是可以針對不同學生的不同特點組織教學，通過學生的自主學習和問題，發現學生的特征，并有針對性地進行教學。畢業論文同樣如此，通過利用以上互聯網技術和平臺，指導教師可以發現學生有創意的、個性化的項目和問題，對其畢業論文進行引導和指導。為此，教師需要在針對學生個性進行指導方面做更多的精心設計。比如，對論文選題和不同學生進行分類指導，對學生在線情況進行統計跟蹤，開發在線測試和評價等自動功能，以滿足翻轉教學模式下的畢業論文指導需要。總之，翻轉教學模式下的畢業論文指導不同于傳統意義上的畢業論文指導，它是綜合性、全方位、基于實時信息和多向互動的指導。引入翻轉教學模式的概念有助于改進和拓寬現有論文指導方式，緩解傳統的全程面對面指導無法應對學生地點分散、師資資源不足等問題，特別是在畢業論文階段，學生面臨實習、應聘、考研等未來去向的重重壓力，經常不能集中進行指導的問題。對畢業論文指導教學工作在組織和流程上的改變，既是有形的媒體和硬件的改進，也是教學理念和方法的創新。隨著新技術在教育教學中的滲透和應用，數字化學習、移動課堂、電子書包、虛擬現實學習及游戲化學習等新的教學形態將發揮越來越大的作用，畢業論文指導也不例外，必須像翻轉教學模式一樣，采用與時俱進的新的教學理念進行變革。

參考文獻：

[1]何朝陽,歐玉芳,曹祁.美國大學翻轉課堂教學模式的啟示[J].高等工程教育研究,2014(3).

[2]毛姣艷.翻轉課堂教學模式的優勢與應用挑戰[J].時代教育,2014(7).

[3]趙興龍.翻轉教學的先進性與局限性[J].中國教育學刊,2013(4).

[4]劉彬讓.研究型農業大學本科人才培養體系的構建[J].高等農業教育,2009(11).

[5]劉彬讓,李論.試論研究型農業大學教學方法的改革[J].高等農業教育,2010(7).

[6]張利榮.我國本科生學習現狀的調查與分析——以武漢地區高校為例[J].國家教育行政學院學報,2012(4).

[7]楊俊,王光明,張玘.影響本科研究型教學實施效果的教師因素分析[J].高等教育研究(成都),2009(4).

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關鍵詞：大數據；數字圖書館；數據庫

中圖分類號：G252 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）22-0261-04

Abstract： With the development of the Internet， information technology is developing fast， big data， cloud computing， Internet of things， such as vigorous development， the age of the Internet to a new level. In this paper is based on digital library as the background， study of characteristic database in the two projects and related statistical data.

Key words： big data； digital library； the database

從這個“大數據”展上看到了什么？2016年5月25日，中國大數據產業峰會暨中國電子商務創新發展峰會在貴陽開幕。國務院總理出席開幕式并發表致辭。在致辭中說，當今世界，信息化浪潮席卷全球，大數據、云計算、物聯網等蓬勃發展，使互聯網[1]時代邁上一個新臺階。今天的中國要把握住世界科技革命的歷史機遇[1]，按照創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，加快創新型國家建設，著力推進結構性改革尤其是供給側結構性改革，推動信息化與實體經濟深度融合發展，不斷提升全要素生產率，努力保持經濟中高速增長、邁向中高端水平。

表示，要通過簡政放權放管結合積極培育發展大數據等信息網絡產業。依靠改革推動發展，這方面需要市場主導，政府也大有可為。要打破“信息孤島”和“數據煙囪”，推動政府信息共享，提升政府效能，讓企業和群眾辦事創業更方便。除涉及國家安全、商業秘密、個人隱私以外的數據，都應向社會開放。充分利用信息化手段完善市場監管，形成線上線下一體化監管格局，實現“人在干、數在轉、云在算”。利用大數據等技術為民謀利、解民所憂，促進形成公平普惠、便捷高效的民生服務體系。

我國數字圖書館的建設與發展，需要一大批高水平、高素質的圖書館專業隊伍。

中國農業科學院農業信息研究所所長孫坦以“數字圖書館的發展與變革-面向語義信息環境的嵌入式圖書館服務”為題，從基于系統的服務變化、基于館員的服務變化以及再造數字信息基礎設施等方面對數字圖書館的發展與變革進行了詳細論述。

浙江圖書館副館長劉曉清以“數字圖書館建設與技術創新探索”為題，從數字圖書館的理想與現實、浙江數字圖書館建設、資源建設與整合、服務推廣、數字圖書館案例的討論、技術與服務創新探索等方面對數字圖書館的建設與服務作了講解。提出數字圖書館是一個生態系統，數字圖書服務要形成產品，追求用戶體驗的不斷提升

1 大數據中數字圖書館和自建數據庫分析

我們以中國知網電子資源為檢索平臺，以主題=“大數據數字圖書館”搜索，從發表年度，學科，來源數據庫這三個方面進行統計，結果如下圖、表。

圖3和表3是分別對應的，從圖表中我們看出，2002年一直到2015年，大數據的數字圖書館方面的文章基礎都是在500-600篇左右徘徊，沒有太大的發展和突破，圖書情報與數字圖書館， 計算機軟件及計算機應用這兩個學科所占比例達到90%以上，來源數據庫主中中國學術期刊網絡出版總庫占了7473篇，中國優秀碩士學位論文全文數據庫占880篇，還有特色期刊占了316篇，還有一些中國重要報紙全文數據庫和中國重要會議論文全文數據庫有300多篇。

圖6和表6是分別對應的，從圖表中我們看出，2002年一直到2015年，自建數據庫方面的文章基礎都是在50-300篇左右，圖書情報與數字圖書館， 計算機軟件及計算機應用這兩個學科所占比例達到95%以上，其他領域相對較少，來源數據庫中國學術期刊網絡出版總庫占了3698篇，中國優秀碩士學位論文，特色期刊，中國重要報紙全文數據庫分別只有100多篇.

從圖6，表6中，我們可以看出，在大數據時代背景下，數字圖書館在近10年左右，創新和發展得很少， 數字圖書館在圖書情報領域，計算機領域應用的比較廣泛.

2 特色數據庫研究

本文之前研究的課題《基于物聯網技術的苗木種質資源管理應用研究》[2]，再加上現在正在研究的課題《花卉資源的關聯規則算法》為依據，

《基于物聯網技術的苗木種質資源管理應用研究》項目中，數據庫主要是搜集苗木信息，并設計相關數據庫，研究的是苗木種質資源這塊內容。

《花卉資源的關聯規則算法》項目主要研究的是花卉信息數據中的相關內容。

這兩個項目中研究的都是正對某一領域而專門制作的數據庫的研究，《基于物聯網技術的苗木種質資源管理應用研究》是針對苗木數據庫而創建的數據庫，《花卉資源的關聯規則算法》是針對花卉數據庫而創建的數據庫，在苗木數據庫中可以查詢到苗木的形態特征，生長習性，繁殖要點，栽培管理，觀賞應用以及其他的相關知識。通過對實物的認識，了解，可以加深課本知識，通過實踐來認識書本上的知識，融會貫通。《花卉資源的關聯規則算法》通過對花卉信息的收集，通過關聯規則算法，找出相關性，通過后臺特色數據庫的研究，可以加深相關專業對花卉的理解，加大圖書館中花卉方面書籍的流通，從而方便管理，對花卉信息提供一定的決策支持。

3 結束語

“如果能夠妥善應用大數據，我們可以擁抱更為美好的未來。”印度國家信息技術學院（NIIT）全球首席執行官帕特瓦爾丹說，大數據就像新的原油一樣寶貴，對大數據的利用開辟了一個新興領域。他說，過去三、四十年，中國發展迅速，這使得數億人擺脫貧困，中國一直在發展服務業和電商產業，制造業正在迅速現代化，這些產業已經比較成熟，中國現在需要新的增長點。“我很高興看到中國政府現在開始關注大數據、互聯網產業，并把它們打造成經濟發展新引擎。”

參考文獻：

[1] 王浩， 劉冰， 張琳琳. 大數據時代高校圖書館信息服務模式發展研究[J]. 新世界圖書館， 2016（2）.

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關鍵詞:科技論文;網絡發表;作者;學術發展;影響

一、科技絡發表的基本概念及其與傳統發表方式的區別

1.科技絡發表的基本概念。科技絡發表具有廣義和狹義兩種含義。從廣義上看,在網上公布學術論文的任何途徑都可以視其為科技絡發表。隨著互聯網的興起和廣泛使用,學術期刊網絡版、網絡期刊的出現以及伴隨著互聯網的興起和廣泛使用所出現的越來越多的網上論文公布途徑已經使得科技論文的網上發表成為極為普遍一件事。從狹義上看,只有從科技論文的公布、傳遞等環節全部都是在網上進行才是科技論文的網絡發表,它的一大特點就是在網上科技論文產生之前沒有公開的相對應的紙質或其他任何電子形式的出現。相對于廣義概念所強調的網絡化發表途徑而言,狹義概念更加重視絡發表過程中所依賴的模式以及運作機制。從國內外的發展實踐上看,廣義上的科技絡發表已經變得極為普遍,而狹義的科技絡發表才剛剛起步,其對作者、讀者以及出版機構的影響也僅僅是剛剛顯現。因此,本文主要以狹義的科技絡發表作為研究對象。

2.科技絡發表與傳統發表方式的區別。作為一種完全基于網絡的發表模式,科技絡發表模式與傳統模式具有根本性的差異。首先,從發表方式上看,紙質期刊是科技論文傳統發表方式的主要途徑,而網絡發表的科技論文則是以互聯網絡為交流和傳播平臺,借助于信息技術和信息高速公路來進行傳遞。以印刷媒介為中心的紀錄與傳播體制僅僅是一種靜態的保存方式,而網絡發表的科技論文則具有瞬時性、國際化的特點,能夠使最新的科研成果、信息資源瞬時擴散各地,科研人員也可以非常便捷地遠距離、跨地區獲取最新科研動態及相關信息等。其次,從運作模式上看,傳統發表方式需要經過投稿、評審、修改、編輯、印刷等環節才能完成發表,受紙質媒介版面數量較少的限制,科技論文的發表難度大、周期長;而網絡發表方式則采取的是“先發表、后評審”的方式,運用現代信息技術手段通過構建網上平臺系統來實現科技論文的發表,因此具有門檻低、費用低等特點,有助于作者的快速發表。第三,從各個相關主體之間關系上看,科技絡發表方式在作者、出版單位、讀者三者之間關系方面與傳統方式存在著根本性的差別。在科技論文的傳統發表方式中,出版單位由于掌控著較為有限的版面資源而處于核心位置,決定著作者論文能否發表;而在網絡發表方式中,網絡發表平臺容量的無限性使得作者的論文更有可能發表,同時,作者與讀者之間的交流和互動將成為評價論文質量、提高作者研究水平的重要途徑。上述差異的存在既在一定程度上改變著傳統的科技成果公布體系,也會對科技論文作者的科研活動產生巨大的影響。

二、科技絡發表對作者學術發展的積極影響

科技絡發表由于在信息傳播速度、傳播質量、出版周期短以及交互性等方面具有傳統發表方式無法比擬的優越性,因此能夠為作者的學術發展帶來很多積極影響。

1.科技絡發表有助于作者展示研究成果。借助于信息技術的廣泛使用和互聯網的迅速普及,作者可以通過多元組織和動態表達方式將靜態信息轉化為動態信息。作者可以把枯燥單調的文字描述轉變為包含聲音、影像在內的多媒體信息,既便于作者的論述又有利于讀者對論文的解讀;作者還可以運用超鏈接的方式為論文補充論證材料,從而減少讀者的信息查找時間,進一步提高科技成果的傳播質量。此外,借助于互聯網傳播過程中的瞬時性、國際性特點,科技絡發表方式可以使作者的科研成果能夠迅速被其他人所獲知。在以文字為主要表達方式的論文中,作者要根據觀察和經驗對研究結果進行編碼,編輯根據自己的理解對編碼再加工,讀者通過解碼來推測作者試圖表達的意義(有時候這個過程不止一次)。因此,網絡發表所能實現的“多維論文”表達方式對于縮小信源與信宿之間的理解誤差具有重要意義。

2.科技絡發表有助于縮短科技論文的發表周期。網絡發表方式對發表周期的縮短可以從三個方面得到體現。其一,科技絡出版模式采用較為先進的數字出版技術,利用網絡來進行數字化科學信息的,將傳統出版方式中由出版社統一進行的文稿校對、排版等工作交由讀者自行完成,消除了過程中的一個瓶頸,從而縮短了論文的發表周期。其二,網絡化的出版方式節省了印刷廠照排、制版、裝訂和郵局發行等環節,簡化了信息的過程,縮短了期刊與讀者見面所需的時間。其三,網絡發表方式所采用的“先發表,后評審”的發表模式,回避了傳統方式在論文得到采用前所必須經過的較為漫長的評審環節,避免了因評審專家人為原因而導致的出版延誤,從而大大減少了前的等待時間。其四,網絡發表方式不存傳統期刊中的版面限制,只要符合一定的條件,科技論文都可以在網絡平臺上得以發表,從而使已經被接受的論文無需經過等待空閑版面的時間。

3.科技絡發表有助于提高作者的科研水平。網絡發表方式的出現能夠在一定程度上避免了期刊對知名學者和普通學者之間可能存在的雙重標準,避免因盲目崇拜或出于提高期刊知名度和影響力的目標而對知名學者論文的采用傾向,從而為普通研究人員、特別是一些初出茅廬的學者以更大的發表機會,使其學術觀點和學術主張能夠得到公開闡述的機會,從而在一定程度上提高作者開展科學研究的積極性。同時,通過網絡互動環節,作者和讀者可以直接進行交流和對話。作者在線科學信息,讀者可以直接向作者提出建議,作者可以及時修改內容,真正實現科學交流的雙向互動性,為科研人員提供了一個寬松、活躍的學術氛圍,吸引更多學者大膽提出自己的思想和觀念,讓各種新的閃光學術思想不斷碰撞,引發學術爭鳴的新局面,有助于作者的學術發展和創新。此外,對于科研人員來說,必然需要以讀者的身份通過閱讀大量的期刊文獻,了解同行的研究情況和相關問題的研究進展,借鑒其他學者的研究成果來支持自己的工作。科技絡發表提倡為讀者提供免費服務,讀者通過公共互聯網可以免費閱讀、下載、復制、傳播、打印和檢索作品,或者為實現對作品全文的鏈接,為作品建立索引,將作品作為數據傳遞給相應軟件,或者進行任何其他處于合法目的地使用。上述各種使用都不會受到經濟、法律和技術的任何限制。

三、科技絡發表對作者學術發展的消極影響

任何事物都有兩面性,作者在充分享受科技絡發表帶來種種益處的同時,也會受到它的負面影響。首先,由于網絡無需經過傳統方式中專家的審核環節,準入門檻較低,這會使得論文的質量參差不齊。由于發表環境較為寬松,因此部分人可能會放松對自身科學研究的嚴肅性要求,在網上發表一些來歷不明的學術觀點,或是隨意引用編造數據甚至篡改研究結果。對于作者而言往往會增加其判斷論文質量的難度,在文獻引用時會面臨一定的風險。隨著網絡發表模式應用的逐步擴大,網絡發表平臺上論文的數量會越來越大,這將進一步增加作者的甄別難度。其次,在目前情況下,網絡發表平臺的公信力與信譽度還相對較低,科技論文在網絡平臺上發表以后,其作者的合法知識產權可能得不到充分的保證,核心學術觀點也可能被其他人在未注明來源的情況下直接使用,從而影響作者的研究工作。第三,由于能否在權威或核心期刊上發文直接影響學者聲譽、受國家或機構的認可度、職位晉升,而作者在互聯網上發表的文章不像傳統期刊一樣能夠納入到科研成果績效考核中,導致一些作者仍傾向于將高水平著作發表在傳統期刊上。第四,網絡發表的科技論文通常是保存在硬盤、服務器等存儲介質上。當這些介質因外部環境影響而受到破損時,就會破壞存儲介質中保存的信息,造成系統癱瘓,導致作者所發表的科技論文無法正常傳播、交流和利用。第五,與傳統讀者付費相比,這種通常采用“作者付費出版、讀者免費使用”的付費方式,收取的費用一般比較高,對于沒有科研經費支持或經費不足的科研人員來說,無疑是一筆不小的開支,必然會影響他們科研成果的熱情,也泯滅了很多不同角度的科研思想。

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關鍵詞：物聯網；物聯網技術；智能建筑技術；傳感器聯網方式；

中圖分類號：TP393文獻標識碼： A 文章編號：

一.前言

本文深刻、生動、形象地闡述了物聯網概念的豐富內涵，進一步對物聯網加深理解，并深刻分析了物聯網技術對智能建筑技術的影響和其在智能化建筑領域的廣泛應用，在簡要描述我國物聯網技術在智能化建筑領域中的應用以及發展形勢，闡明了物聯網技術在智能化建筑領域中存在著巨大的發展潛力和機遇，表明物聯網時代已經來臨。

二.物聯網（The Internet Of things）

物聯網的發展，體現在它是信息化、工業化發展相融合的結果 ；是信息技術以及傳感 / 控制技術兩種技術相融合的產物 ；是物理基礎設施（例如 ：光、機電設備）以及 IT基礎設施相融合一體的架構。物聯網到如今為止，還沒有明確的絕對定義，下面是現在流行對物聯網的幾種具體描述 ：

美 國 MIT 的 Kevin Ashton 曾經用“Internetof Things”來描述，物聯網就是通過網絡把計算機連接到真實傳感器網絡的世界（1999）。ITU ：物聯網通常是通過 RFID 及智能計算等科學技術來對進行全世界設備互連的網絡（2005）。百度百科 ：物聯網通常是通過 RFID、紅外感應器以及全球定位系統，還有激光掃描器等信息傳感設備，按著約定成俗的協議，可以把任何物品跟互聯網連接起來，來進行信息交換以及進行通信，以便實現智能化的識別、定位以及跟蹤、監控和應用于管理的一種網絡。

《物聯網產業發展研究》報告（2010.4.8）顯示：物聯網通常是由能自我標識、感知及智能的物理實體，基于通信技術而相互連接，形成的網絡，而且這些物理實體可以在沒有人工干預的條件下，來實現協同以及互動，為人們生產和生活，提供智慧及集約的服務 。中國物聯網大會（2010.6.29）上說明：凡是以傳感器和傳感技術來感知物體的特性，按照約定的協議，來實現任何時候的物與物之間、人與人之間的互聯互通，以實現智能化識別、定位、跟蹤、管理的網絡 。

在筆者看來，所謂物聯網，顧名思義就是物與物之間，以及人與人的智能互聯互通。大家都知道，移動通信網是一種信息傳輸的網絡，是人和人之間的互聯，是網絡中俗稱的“客流”系統 ；互聯網卻是虛擬的信息共享的網絡，是電腦和電腦之間的互聯。然而物聯網它卻是一個能信息感知的網絡，又稱傳感網。傳感網是物和物之間的互聯，屬于網絡中的“物流”系統。物聯網聯接的通常是現實的物理世界，并非是非虛擬的世界。在物聯網上，不僅能對物質的東西進行撐控，甚至還能對人的心情發生感受。物聯網不僅僅是讓你了解大千世界，而且可以讓你觸摸大千世界，感受大千世界。感知到包括傳感器的信號采集以及協同處理還有智能組網，甚至信息服務，可以達到控制以及指揮的目的，感知是為了達到遠程控制和管理。從虛擬信息空間和人人互聯發展直到對現實物理世界進行感知，為信息傳輸以及信息處理，提供更為豐富的需求資源，從而掀起一波又一波的新的產業化浪潮。

伴隨我們國家“十二五”規劃，全國上下以物聯網為代表的戰略型的新興產業，逐年發展起來，并且還將成為我國大力扶持以及發展的七大戰略性的行業之一。根據權威機構的預測，我們國家將要在未來的十年間，投入大約將近四萬億，在全國范圍內大力發展物聯網業，其中的智能建筑、辦公、家居以及RFID 等產業必將是未來我們國家重點發展的領域。

三．物聯網對智能建筑技術的影響

（1）在智能建筑技術領域中，物聯網的影響是無處不在的，設備通過傳感器聯網技術而遍及大部分子系統，這樣也可以說，很多子系統已經是處于準物聯網形態或者已經是處于物聯網形態。例如 ：智能家居和建筑設備監控，以及安防、一卡通等系統。對于物聯網形態，有三個方面的內容 ：具體是傳感器聯網 、互聯網的協議、設備網站。

（2）智能建筑設備傳感器聯網方式

智能建筑設備傳感器聯網方式分別是：單 向 / 雙 向 ；單 路 / 多 路 以及TCP/IP 網和非 TCP/IP 網以及設備間無直接互動 / 直接互動。現實應用的有一卡通 / 視頻監控等。復雜的有智能家居 / 建筑設備監控等等。

（3）智能建筑的物聯網形態

智能建筑物聯網主要應用于家居網，家居網主要是對家電、安防、窗簾、遠傳表具進行連接。家居網可以是無線，也可以是通過電力載波，也可以是通過以太網等，絕大部分家居網都不是 TCP/IP 來支持的網絡。整個家居里面是由智能家居控制器來對這些設備的進行控制聯網。每個家庭里面，通過安裝一個智能家居控制器，到小區里就可以通過以太網跟住戶進行連接，住戶同時也可以反饋自己家里一些情況,可以通過移動通信網、也可以通過以太網來進行連接。

（4）建筑設備監控系統物聯網形態

建筑設備監控系統目前常用的包括三層結構 ：管理層、控制層以及現場總線。設備通過傳感器聯網的，其特點是物與物、物與人，多 方隨時、實時、面向現場總線。現場總線有 LonWork/BACnet/Modbus 等等非 TCP/IP 來支持協議網絡。從而形成連接互聯網架構的邏輯設，以及構建設備網站，來實現管理和監控的功能。

（5）云計算與智能建筑

在智能建筑里面，云計算比較多的是被廣泛用于建筑群能耗計量以及節能管理系統中，沒必要在每個樓宇里面都布置建筑群能耗計量以及節能管理系統，只要通過一個云計算平臺，就可以把這些統一起來，就設置成一個總的能耗計量以及節能管理系統。這是因為云計算平臺實際上是互聯網上一種公共服務，它是直接針對互聯網架構，也直接針對物聯網架構。智能建筑綜合通常是集成、維護以及管理系統。如果對智能建筑的維護管理都通過物聯網的話，我們的智能建筑，就取消了每個樓里面設置一套智能建筑維護管理班子，而用一個云架構就能實現統一管理，非常便利快捷。

（6）BIM 與物聯網

物聯網被廣泛地應用于樓宇智能管理、物業管理和建筑物的運行維護方面，將會發揮更大的作用。僅從建筑物外表我們不可能看到許多管線、開關閥門，因為它都是隱蔽在樓板和墻體中，遍布建筑物的各個角落，沒有圖紙，你要找到某個閥門開關是很不容易的，特別是對一些結構復雜的建筑，而圖紙通常都保存在檔案館里，很難查閱，那么我們怎樣來實現對樓宇內隱藏物體的即時查找和定位？只有把建筑物進行數字化，構建整個建筑信息模型（BuildingInformation Modeling，BIM），才能實現對其更有效的管理。BIM 是物聯網應用中的基礎數據模型，也是物聯網的核心，象比如 BIM 確是ERP 基礎數據一樣，物聯網應用不能離不開BIM。沒有 BIM基礎數據模型，物聯網的應用就會受到極大的限制，就無法深入樓宇的核心，因為有許多隱藏的構件和物體，通過 BIM 才能展示構件的每一個細節。這種模型是三維可視。

四、結束語

本文從建筑領域探討了物聯網技術對智能建筑技術的影響，并且通過對智能建筑聯網中家居網、建筑設備監控系統物聯網、云計算、BIM模型在智能建筑領域應用前景分析，對建筑行業及領域具有可靠的現實指導借鑒作用。在近年來，我國建筑領域競爭非常激烈，要想突破瓶頸，立足市場，必須依賴物聯網的技術創新，及智能化建筑技術，為開拓建筑市場前景具有現實意義。

參考文獻：

［1］劉嵐,翟鴻雁,陳寧.基于物聯網技術的智慧校園建設方案探討.科技視界,2012．

［2］楊海英.物聯網技術在高校實驗室管理中的研究.復旦大學碩士論文,2011( 4) ．

［3］許歡.物聯網技術在個人生活領域的應用.安徽理工大學碩士論文, 2011．

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【關鍵詞】產業互聯網 創新能力 風險規避 模糊分析

一、緒論

（一）研究背景。產業互聯網主要是新的數據類型出現，互聯網行業稱之為交流型數據，主要解釋人與人，人與物之間的關系，之后通過綜合整理生產、資源配置和交易效率的提升推進產業發展，通過傳統企業與互聯網的融合，尋求全新的管理與服務模式，為消費者提供更好的服務體驗。

（二）研究現狀。國外對企業創新能力測評體系建立的相關研究還處于探索性階段，國外研究團隊大部分是對技術創新能力體系的研究，關于企業綜合創新能力測評體系的研究比較少。所以，現在越來越多國內外的專家學者看到了這種現象并一致認為，企業綜合創新能力涉及與企業相關聯的諸多因素，并且這些因素相互影響，形成了一個系統性、綜合性的有機體系。此外，企業創新能力的形成和發展的結果也是這些因素綜合作用的結果。

（三）研究意義及主要內容

1.研究意義。創新在使企業競爭力不斷增強的同時也使得國家的競爭實力切實得以提高。京津冀中小企業已占京津冀企業總數的95%以上。國內現有的評測體系大多只針對大企業，其部分評測指標并不適用于中小企業。中小企業想要從如此龐大的數目中脫穎而出，乃至與行業內的龍頭企業相抗衡，就必須不斷地通過制度創新、科技創新和管理創新來增強自身的競爭力。現如今，越來越多的企業認識到企業創新能力的重要性。但我國現有的測評體系大多并不適用于中小型企業；且互聯網作為戰略性新興產業，應當作為一項非常重要的指標列入體系中。本團隊可以熟練的應用數學分析和相關的分析評價體系的方法，根據現有體系的不足與缺陷，并結合團隊調研的成果，總結出一套適用于中小型企業的創新能力評價指標體系；同時發揮專業特色，開發出一款具有創新能力測評功能的軟件。

2.研究內容。（1）基于產業互聯網的大背景下調研京津冀中小企業現實狀況。對現有體系和京津冀中小企業分別進行調研，分析調研數據，并結合專家給出的意見分析現有中小企業的測評機制尚存在不足。

（2）京津冀中小企業創新能力指標體系研究。構建關于企業創新能力影響因素的權重矩陣，運用權重矩陣對每個因素的權重進行分析，重分析，對每次制定測定標準都進行科學的論證，讓項目設置的標準在最后建立有據可依，具有科學性、全面性。

（3）構建基于產業互聯網的中小企業創新能力評價模型。結合產業互聯網，分析企業創新機制，并分別對其進行研究分析，最終構建出一套科學合理的評價模型。

（4）進行實證調研。針對中國南方比較發展較好的地區，比如上海，深圳地區進行調研，對比其與京津冀地區的差異。分析京津冀地區中小企業的優勢與不足，并提出對策。

二、評價京津冀中小企業創新能力理論基礎

（一）企業創新能力的含義

企業創新能力指企業通過應用科學方法及管理層人員的智力為企業創造盈利，進而增強企業競爭力的能力。具體包括以下三點：一是企業在技術上能夠將策劃轉變成產品，要求企業擁有足夠的技術創新力；二是生產出的產品能夠被消費者認可，需要企業擁有能夠說服消費者的I銷能力；三是企業高管可科學化管理創新過程、并能獲得相應回報的能力。

四、企業創新能力指標綜述

本文對于調研數據和專家意見的處理，主要是經過對原始數據進行無量綱化處理得到綜合數值與企業自主創新能力評價體系中各個指標的權重做乘積，得到企業自主創新能力的一個綜合評分。該評分可以用來進行中小企業間的橫向比較京津冀大型企業，從中可以找到自身在自主創新能力上的欠缺方面，從而對企業內部的創新相關方面進行針對性較強的改進。

五、結論

本研究最后得到的中小企業創新能力測評體系可以優化補充現有體系在產業互聯網方面的漏洞，讓整個評價體系更加趨于完善和精準。在京津冀共同發展的大背景下，推動產業互聯網的發展，為企業本身對市場情況變動提供強有力的保障。

參考文獻：

[1]陳明煒 企業技術創新能力評價體系研究[D].大連理工大

學碩士論文

[2付騰 我國科技型中小企業創新能力評價指標體系研究[D]

湖北大學碩士論文

[3]魏末梅 企業技術創新能力評價體系與 法的研究[D]重慶

大學碩士論文

[4]張鳳杰，陳繼祥 科技型中小企業創新能力評估指標體系

研宄[J]上海管理科學

[5]裘俊杰，周鴻勇 淺議科技型中小企業創新能力提升[J]

管理觀察

[6]戴西超，張慶春 綜合評價中權重系數確定方法的比較研

究[J]理論探索

[7]Berry，D Expert Systems-Human Issues Chapman&Hall

資金支持：河北金融學院大學生創新創業訓練計劃項目（ ）

資金支持：河北金融學院大學生科學研究項目（DXSKYY2016021）

資金支持：2016年河北省統計科學研究計劃項目（2016HY21）

資金支持：2015年河北省科技金融重點實驗室/科技金融協同創新中心開放基金項目（HBTFKL201503）

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【關鍵詞】 行業信息化 SOA 物聯網 SaaS PaaS

一、研究背景及現狀

中國電信等運營商基于自身業務及管理的需要，依托自身的網絡技術優勢，經過多年的建設，已經達到了較高的企業信息化水平。在企業使命和市場驅動下，已將推進行業客戶信息化作為業務發展重點之一。基于此，開發出一系列適合政企行業信息化的產品及業務。這些產品和業務的積極的市場表現，反過來證明了行業信息化應用的巨大需求。但是這些信息化應用產品普遍存在部署過程復雜、開通流程不精簡、界面不精致、功能欠靈活、售后維護繁瑣等問題。如何采用新的技術手段和架構模式來解決這些問題將最終決定行業信息化工作的規模水平和效率高低。

二、技術探索

傳統的企業信息化方式包括：（1）直接投資購買信息化所需要的全部軟硬件，安裝ERP系統，但是這種方式通常投入耗資大、收益低；（2）購買小型的如單機應用軟件自行架構，但是其安全性難以保證；（3）外包化處理，但在外包詳細業務水平上有所欠缺[1]。

為了加快推進行業信息化進程，現階段電信運營商主要通過以下幾種方式進行技術革新和探索，即SOA（Service Oriented Architecture）、物聯網、SaaS（Software-as-a-service）以及PaaS（Platform-as-a-Service）等，下面對于幾種常見的技術進行簡要分析。

（1）基于SOA信息化[2] ：SOA是基于Web Service架構的，相比于DCOM、RMI等架構有可操作性好、耦合度低、適應范圍廣等優點，同時由于SOA本身是一個虛擬架構，因此它不對特定組建有很強的依賴性，可以和其他隨意的服務器組建進行綁定使用，這就加快了SOA的廣泛擴展。SOA模型通常包含三個角色：服務請求者、服務提供者和服務中介平臺。但是SOA的現有技術還不是很成熟，服務質量及安全性等將是下一步的研究重點。

（2）基于物聯網的信息技術[3] ：物聯網的目的就是能夠將所有物體通過互聯網的形式連接在一起，方便實現對于各個物體定位追蹤、事物探索等擴展功能。物聯網的關鍵技術主要包括四個方面：標簽事物的RFID、感知事物的網絡傳感技術、智能思考技術及微縮事物的納米技術。物聯網技術的發展，將對于整個社會的經濟推動和城市服務一體化智能化提供可能。

（3）基于SaaS的信息化 ：顧名思義，將軟件系統當作服務售賣，由于該軟件服務方式是以ASP為核心，根據用戶在網周期統計收費，方便實用。一個典型的例子是重慶電信為行業客戶提供的天翼辦公系統，它按帳號每月收取一定的服務費，這種投資極省且開通快捷的系統是SaaS的典范。

（4）基于PaaS的信息化[4]：PaaS技術是云計算和業務平臺結合的產物，被認為是一種能有效提高硬件資源利用率，降低運營成本的有效技術手段。PaaS平臺一般需要有以下幾種屬性的支持：一是應用程序開發平臺和運行環境的支持，二是應用程序的運行維護能力的支持，三是高效的擴展性和復用性支持。這三者是PaaS能夠有效提升系統性能的根本。

三、總結

本文對電信運營商推進行業信息化的現狀進行了概要分析，并針對存在的問題介紹了幾種主流的技術方案，對于行業信息化技術進行了探索，這對推進行業信息化工作具有一定的指導意義。

參 考 文 獻

[1] 張俊飛，葛舜龍. 論電信運營商的中小企業信息化突破之路. 中國網通浙江省分公司

[2] 王委. 基于SOA的電信CRM系統的設計與實現.大連海事大學. 碩士學位論文，2009