建筑業實習計劃范文

導語：如何才能寫好一篇建筑業實習計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關鍵詞】建筑經濟；住宅產業化

工業化流程是一個行業壓縮成本，提高市場認可度的關鍵，而在建筑行業中，住宅產業化所描述的正是住宅生產、供應等的工業化。通俗的說，工業化流程類似于流水線生產，“制作模型”是這一系統實現的關鍵，因此住宅產業化的最直觀表現就是住宅成品的標準化。

1 傳統建筑經濟體系的瓶頸

粗放型經濟體是傳統的建筑產業難以回避的評價，盡管依靠“類資源性產業”的先天優勢能夠保證相當可觀的利潤收益，但隨著原材料成本、人力勞動資源成本和消費者實際需求等多方面壓力的日益加劇，如何在利潤維持的基礎上滿足業主的生活需求，成了建筑經濟產業不得不考慮的問題，而要解決質量和利潤之間的矛盾，首先要做的就是從內部找原因，從產業性狀上進行深入分析，從而找到有效的改善方案。

住宅建筑所面向的是廣大購房業主，其切身生活需求應該放在第一位，因此滿足消費者需求應該放在住宅建筑在設計和建造的首位。在這方面，汽車生產制造業的經驗值得借鑒，從整車銷售到維修保養直至配件維修，一整套服務流程滿足了購車業主對于長期消費品消費的所有需求，而住宅的消費使用周期更長，所要做的也應該更多。所以產業化是必經之路，也只有產業化道路，才能促進整個經濟體系的良性運轉，擺脫粗放型生產行業的帽子，將先進的制造技術、管理經驗、設計理念融入到產業鏈中。

2 住宅產業化

在住宅產業化概念提出伊始，住宅領域產業化是其全部含義，但隨著建筑行業經濟體的逐漸完善，包括住宅物業等周邊用途產業也被包含在內，基于這個概念，住宅產業化所包含的要素應該有以下兩點。

2.1 建筑標準化：所謂住宅建筑標準化，主要是從建筑結構形式層面上說的，就目前的住宅建筑來看，小區戶型的單元化格局已經成為一種標志，不同開發商根據自身產品定位、建筑工程成本利用率等因素，進行最合適戶型結構的開發，從而實現設計、施工、銷售、物業一體化的經營結構，在一套成熟的建筑結構模板下進行項目開發，在土地面積、居住環境、建造成本、管理成效等方面進行最優化的調整，從而實現一定程度上的標準化運作，這樣不管是設計周期、建造材料損耗還是業主入住后的長期維護都能夠實現標準化。

2.2 住宅建筑工業化：住宅工業化要深層次聚合資本、技術和勞動力，提供一套完整的產品和服務。在這方面，我國目前的住宅部品仍處于比較低的水平，系列化、規模化生產體系尚未形成。住宅部品的配套性、通用性差、生產規模小，特別是規范住宅部品生產的模數協調工作滯后，阻礙了住宅標準化、通用化住宅部品體系的形成。近年來，住宅銷售后的物業管理、環境配套設施等問題成為焦點，這其實就是住宅工業化體系不完善的標志，在整個建筑經濟體系中，這是硬傷。

2.3 現代化的住宅產業：現代化住宅產業要求住宅產業利用先進科技完成住宅建筑設計上的標準化和生產制造上的工業化，集中體現在新技術、新材料、新工藝和新設備的推廣應用，是住宅產業化發展的更高階段。

3 住宅產業化的制約因素

3.1 危機意識不足：在整個建筑經濟體系中，首當其沖的是房地產開發商，從住宅定位到設計理念，直至建筑風格和后期管理，開發商都起到決策作用。而經歷了房價的高速攀升之后，對于建筑品質的追求在很多開發商心目中已經并不放在第一位。只要能中標地塊就不會沒有利潤的樓市觀點也影響著住宅產業化的進程，也就是說，從利益追求的角度說，目前的行業氛圍尚不能給相關企業帶來危機意識。產業化競爭的格局并沒有形成。

3.2 市場態度不夠強硬：由于目前的商品住宅多為期房銷售，消費者對于成品房屋的要求仍比較懵懂，對于高科技住宅的認可度不夠，同時住宅周邊環境配套，后期物業管理方面提出的要求也很少，往往是針對住宅談住宅，并沒有將自身需求上升到更為全面的層次，但這同時也帶來另一個問題，這所有的不重視都是產生于購房階段，入住之后以上的硬性需求仍然存在，這就導致入住后的諸多不滿。 轉貼于

4 住宅產業化的現實措施

4.1 整合資源以提高專業化水平：作為住宅產業的最終商品，商品住宅的標準化依舊是住宅產業化首先要提到的，按照住宅的建造和使用過程，前后延伸，并輻射帶動相關產業，從而形成產業鏈條。在整個住宅產業鏈體系中，房地產企業、施工企業、原材料及設備與部品供應商是產業鏈的主要成員，供應鏈中的各成員通過土地獲取、規劃及設計、工程施工、建材生產、銷售、物業管理六個環節，完成住宅開發建設的整個流程。

隨著整個房地產行業的發展，社會專業化分工越來越細，房地產企業著重加強產業鏈的集成管理優勢已是大勢所趨，這樣才能培養并保留最具競爭優勢的核心能力，而將其他功能借助于整合外部最優秀的資源予以實現。將有更多企業在房地產某個子行業或細分市場上集中力量，確立和加強自己的細分優勢，在細分市場取得勝利。

4.2 房產企業規劃設計能力的提升：規劃設計環節在住宅開發建設當中占有舉足輕重的位置，七成建造成本都取決于規劃設計環節。但目前房地產企業的規劃設計一般由設計院負責，自身規劃設計能力的培養不足，由此導致整個行業的粗放型競爭態勢。造成這種現象的原因，一方面是因為設計院沒有直接面向客戶，規劃設計與客戶需求之間增加了房地產開發企業這一信息交換中介，導致住宅產品設計與客戶需求、部品制造、現場建造和售后服務的產品全壽命過程相脫節，設計周期長且質量低，變更簽證比例居高不下。另一方面，不同房地產企業的要求不同，設計院本身較難實現住宅設計標準化，住宅產業化程度必然受到影響，不能實現住宅產品的大規模生產，整個產業鏈的效率因此而降低。

4.3 精裝修住宅模式的推廣：精裝修住宅的概念直到近兩年才在我們的房產市場中出現，而且盡管宣傳不斷，推行起來仍然困難重重，但欣慰的是隨著政府政策的鼓勵和市場認可度的逐漸提高，精裝修住宅的上升勢頭依舊值得期待。

在傳統模式下，購房到入住，中間往往夾著裝修環節，而這一環節恰恰是我國的一個特有現象，這一現象背后的弊端也是層出不窮，業主自行裝修給房屋結構安全、電氣規劃改造和生態環境都帶來一定的影響，一個裝修過程所帶來的物資浪費十分嚴重，建筑垃圾的形成也是極為明顯。而從住宅產業化的角度來看，將裝修納入建筑環節，免去業主的硬裝過程，既能避免建筑結構的破壞，也省去了裝修過程中電氣改造的浪費，同時也符合節能減排的要求。在這方面，精裝修住宅是符合住宅建筑產業發展趨勢的，而要想市場認可度進一步提升，裝修風格進一步合理化是一方面，裝修材料和造價的透明度也是很關鍵的。

5 結語

住宅產業化是住宅建設先進生產力的代表，在住宅有效供給方面的意義十分重大，而就建筑經濟的可持續發展來看，資源的合理利用也是唯一出路。因此摒棄傳統的住宅建設方式，轉而向高科技、低能耗、低污染、高效能的產業化方向努力是建筑經濟長期發展的關鍵。

參考文獻

[1]李忠富.住宅產業化論:住宅產業化的經濟、技術與管理[M].北京：科學出版社，2003

[2]婁乃琳.中國住宅性能認定制度的實施與發展[J].智能建筑與城市信息，2003，(01)

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1.1液化石油氣瓶組氣化站及管井

1）為安全考慮，項目中液化儲罐的容量在5m3以下，且液化儲罐到建筑物的防火間距為47m。

2）安全使用液化石油氣，在液化石油氣管井的每層設防火門。每層液化石油氣管井設置固定式可燃氣體檢漏報警器。當管井空氣中的液化石油氣濃度超過爆炸下限1/5時，報警器自動報警。同時，遠傳聲光報警信號到防災中心。固定式可燃氣體檢漏報警器安裝高度距管井間地面0.3m以下。

1.2液化石油氣管道、廚房及廚柜

為安全使用液化石油氣，確保廚房內燃具的正常運行，在每一個廚房內都設置緊急切斷閥組和固定式可燃氣體檢漏報警器，當廚房空氣中的液化石油氣濃度超過爆炸下限1/5時，設在廚房內的氣體檢測報警器自動報警。同時，遠傳聲光報警信號到防災中心，持續40~60s后，廚房液化石油氣進戶管上的緊急切斷閥（電磁閥）自動關閉。電磁閥采用自動關閉，現場人工手動復位方式，電磁閥應設有應急電源。可燃氣體檢漏報警器安裝高度距廚房地面0.3m以下。每戶廚房內的液化石油氣管道均為明管敷設，管道穿過廚柜時，廚柜內設置固定式可燃氣體檢漏報警器。

2液化石油氣系統設計的細節優化

2.1液化石油氣管道敷設于室外管槽

液化石油氣管道在通過地下室頂板上無覆土層時，應在地下室頂板上構筑管槽，槽內管道四周以細土或黃砂填實。

2.2液化石油氣管道敷設于室外吊頂

因一部分液化石油氣管道需敷設于室外吊頂而建筑設計有特殊美觀要求，所以將液化石油氣管道敷設于吊頂上，為了不影響其他管道，將液化石油氣管道敷設于下面帶格柵的獨立通風槽內。

2.3液化石油氣管道敷設于燃氣管弄

管弄井頂部設置百葉窗與大氣相通，管弄井內每隔2~3層應用不燃材料作防火分隔，在立管穿過分隔層的四周應留有適當空隙以便通風，每4~5層設一個可燃氣體報警器；因液化石油氣密度大于空氣，套管與樓板上齊平且每層檢修門做100高門檻，有利于氣體不積聚。

2.4液化石油氣管道敷設于燃氣橫管弄

液化石油氣管道經過的局部區域因不能滿足自然通風，故敷設于防火通風橫管弄內，再通過機械通風維持管內負壓，進一步保證燃氣泄漏到其他空間。

3結語

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信息化是形成注冊會計師行業發展新動能的重要力量,是實現行業跨越式發展的重要引領。自“十二五”期間將信息化確定為行業發展戰略以來,在《中國注冊會計師行業信息化建設總體方案》《注冊會計師行業信息化建設規劃（2016-2020年）》《注冊會計師行業信息化建設規劃（2021-2025年）》等宏觀政策的引領下,注冊會計師行業信息化建設取得了顯著成效。隨著行業信息化建設的不斷深入,大數據、人工智能、移動互聯、云計算、物聯網和區塊鏈等新興技術不斷應用到審計實務中（舒惠好等,2021）,注冊會計師的信息化專業能力短板卻日益突顯（張敏,2020；應里孟和陽杰,2020；舒惠好等,2021）,這顯著降低了行業信息化建設的成效。雖然中國注冊會計師協會于2007年印發的《中國注冊會計師勝任能力指南》明確了信息技術在注冊會計師勝任能力框架中的重要地位,但《中國注冊會計師勝任能力指南》僅僅是導向性的,在信息化層面缺乏可操作性。基于此,本文重點探討在行業信息化背景下注冊會計師需要具備的各種素質和能力,揭示當前注冊會計師信息化專業能力存在的主要短板,探討如何提高注冊會計師信息化執業能力,以期彌合期望差距,提高審計質量,促進行業高質量發展。深入研究注冊會計師信息化專業能力具有重大意義。（1）深入研究注冊會計師信息化專業能力是貫徹落實〔2021〕30號文件的重要舉措。2021年7月30日,國務院辦公廳印發《關于進一步規范財務審計秩序促進注冊會計師行業健康發展的意見》（〔2021〕30號）,明確提出“加強注冊會計師專業培訓教育。創新繼續教育方式,圍繞專業勝任能力、職業技能、職業價值、職業道德等重點,豐富完善教育內容。”深入研究注冊會計師信息化專業能力建設相關問題,有助于豐富完善專業勝任能力、職業技能、職業價值、職業道德等重點的教育內容,可以為加強注冊會計師專業培訓教育指明方向和明確路徑。（2）深入研究注冊會計師信息化專業能力是提高審計質量的必由之路。根據DeAngelo（1980）對審計質量的經典定義,即審計質量是市場評估的注冊會計師發現并報告財務報告存在錯報或漏報的聯合概率,審計質量取決于注冊會計師的專業勝任能力和獨立性,在信息化環境下,注冊會計師的信息化專業能力是影響審計質量的關鍵因素,深入研究注冊會計師信息化專業能力有助于提高信息化環境下的審計質量。（3）深入研究注冊會計師信息化專業能力是塑造會計師事務所品牌的重要基礎。《注冊會計師行業發展規劃（2021—2025年）》明確提出將“行業品牌化建設取得新成效”作為今后五年行業發展要努力實現的主要目標之一。眾所周知,審計質量塑造事務所品牌,行業品牌化建設的關鍵是提高審計質量,提高審計質量的基礎是提高注冊會計師的專業勝任能力和獨立性,深入研究探討注冊會計師信息化專業能力的框架、短板、提升路徑和策略有助于提高注冊會計師的專業勝任能力,為實現“行業品牌化建設取得新成效”的奮斗目標打下堅實的基礎。

二、當前注冊會計師信息化專業能力的現狀分析

（一）注冊會計師信息技術專業知識比較薄弱

根據作者對所在單位注冊會計師信息技術專業知識情況的調查研究,目前的注冊會計師普遍存在信息技術專業知識比較薄弱的問題,具體表現為注冊會計師所掌握的專業知識主要局限于Office辦公軟件等傳統信息技術知識,而對“大智移云物區”等新興信息技術專業知識“知其然,而不知其所以然”,缺乏必要的理論知識儲備。目前注冊會計師獲取信息技術專業知識的渠道主要來自職業繼續教育。雖然行業協會和大部分會計師事務所的繼續教育培訓對新興信息技術專業知識有所涉及,但仍主要停留在電子表格使用培訓,面對高度信息化環境下的海量數據采集,注冊會計師普遍缺乏必要的知識儲備。

（二）注冊會計師信息技術職業技能有待提升

注冊會計師普遍存在信息技術職業技能有待提升的問題,具體表現為注冊會計師的新興信息技術職業技能不熟練,對新興信息技術應用的參與度較低。一方面,作為一個人員流動性比較高的行業,會計師事務所除了每年通過校園招聘大批量的畢業生外,還會通過社會招聘從其他相關機構招聘一批專業人員。這些新入職的員工沒有使用本所審計系統的經驗。新員工學習軟件過程除了觀看視頻培訓教程,主要依靠項目實戰摸索,這大大降低了員工使用軟件的效率。同時較高的員工流動率導致審計作業系統用戶一直都有一定比例的新用戶,降低了審計軟件使用效率。另一方面,每年審計作業系統改造需求主要來自于信息化部門運維收集到的用戶問題修復、專業標準部分和質量控制部門每年修訂質量控制制度的管理需要,以及業務部門的員工訪談。但每次訪談業務部員工使用需求,收到建設性建議較少。審計人員或者對信息化建設缺乏參與熱情,或者是缺乏足夠的信息化能力,提不出建設性意見,這使得軟件改進成效存在一定的折扣。

（三）注冊會計師信息技術職業道德意識不強

注冊會計師普遍存在信息技術職業道德意識不強的問題,具體表現為對信息系統相關道德困境、數據管理相關道德困境和職業道德物化困境了解不足、重視不夠。其中,信息系統相關道德困境是指注冊會計師在信息系統設計和運行中的違規違法操作行為或其他不道德行為,導致數據保密和數據安全責任不能履行以及其他不道德行為的發生。數據管理相關道德困境是指注冊會計師的數據采集、存儲、分析以及輸出行為危機客戶的數據保密和數據安全,或導致其他不道德行為的發生。職業道德物化困境是指擁有自由意志或自主能力的信息化系統違反審計職業道德規范的行為,或導致其他不道德行為的發生。新興信息技術在審計領域的廣泛應用,使得注冊會計師從基礎工作中解放出來,也讓注冊會計師面臨更加復雜的道德困境。然而,大部分會計師事務所在聚焦新興信息技術的應用問題時,忽視了相關的職業道德教育,使得注冊會計師普遍表現出信息技術職業道德意識不強。

三、提升注冊會計師信息化專業能力的對策建議

（一）構建注冊會計師信息化專業能力框架

根據中國注冊會計師協會2019年6-12月對注冊會計師行業信息化建設的最新調研結果,會計師事務所認為將對行業發展產生重大影響的信息技術依次是大數據（41.6%）、人工智能（39.3%）、云計算（18.1%）、物聯網（4.9%）、區塊鏈（3.5%）和其他（0.4%）。其中,大數據和人工智能在注冊會計師審計領域的應用最為廣泛。基于對審計實務的調研和相關學術研究,大數據審計技術大體上可以分為大數據智能分析技術、大數據可視化分析技術和大數據多數據源綜合分析技術三類。其中,大數據智能分析技術包括自然語言處理技術、社會網絡分析技術和圖形數據庫技術等。大數據可視化分析技術包括標簽云分析、散點圖分析、條形圖分析、折線圖分析、直方圖分析、氣泡圖分析、小提琴圖分析和熱力圖分析等。大數據多數據源綜合分析技術是通過采集各種可獲取的數據,采用大數據技術方法進行數據分析,從而發現審計線索的技術。常用的大數據審計工具有R語言、Python和Tableau。基于對審計實務的調研和相關學術研究,人工智能審計技術大體上可以分為機器學習、計算機視覺、虛擬、自然語言處理和認知計算等（吳勇等,2021）。在率先應用人工智能審計的領域,四大會計師事務所都是與專業機構合作推出可供注冊會計師應用的審計產品,注冊會計師通常無需參與審計產品的開發設計。因此,人工智能審計對注冊會計師信息化專業能力要求相對較低。相比而言,注冊會計師在大數據審計中不僅需要具備大數據審計思維,還需要掌握一定的大數據審計技術。因此,大數據審計對注冊會計師信息化專業能力要求更高。基于此,本文主要基于大數據審計技術探討注冊會計師信息化專業能力框架。基于《中國注冊會計師勝任能力指南》構建的中國注冊會計師勝任能力框架,本文將從信息技術專業知識、信息技術職業技能和信息技術職業道德三個方面構建注冊會計師的信息化專業能力框架,如圖1所示。其中,信息技術專業知識應當在原有學科領域的基礎上增加新興技術學科領域,比如大數據、人工智能、移圖1注冊會計師信息化專業能力框架圖動互聯網、云計算、物聯網和區塊鏈等相關的知識。信息技術職業技能應當在原有技術和應用技能的基礎上增加新興技術學科領域的應用技術和應用技能,比如注冊會計師應當掌握大數據審計常用的R語言、Python和Tableau等信息化工具。信息技術職業道德應當在原有職業價值觀、道德和態度的基礎上增加信息系統、數據管理和職業道德物化等方面的職業道德教育。

（二）改革創新學歷教育

1.改革創新學歷教育的課程體系。目前的學歷教育課程體系難以培養出行業信息化建設所需的人才。目前會計專業開設的相關信息技術知識、技術和道德已經無法滿足新時代審計工作的需要。具體表現為：一是信息技術專業知識較為陳舊,并未新增大數據審計、人工智能審計等新興技術；二是課程所涉及的信息技術職業技能較為落后,仍局限于Office辦公軟件等傳統信息技術；三是新興信息技術職業道德教育缺失,并不涉及新興技術相關的職業道德教育,仍局限于傳統的審計職業道德教育。學歷教育階段應當遵循科學的課程體系設計邏輯,可以從以下三個方面改革創新學歷教育的課程體系：首先要更新信息技術專業知識,新增大數據審計、人工智能審計等新興技術專業知識；其次要開設信息技術職業技能課程,比如R語言、Python和Tableau等信息化工具應用課程；最后要加強新興信息技術職業道德教育,在審計職業道德相關的課程中新增新興技術相關的職業道德教育內容。2.改革創新學歷教育的培養模式。目前的學歷教育培養模式幾乎全部依賴自有師資力量、自編課堂教材,普遍存在理論與實務脫鉤的現象,人才培養不能滿足行業信息化建設的需求。建議采用產學研相結合的培養模式,遵循“理論源于實務,理論指導實務,理論高于實務”的科學理念,將理論與實務融合在一起。具體而言,高等院校可以在學歷教育的人才培養過程中引入信息化實務導師,可以與會計師事務所開展聯合培養,根據學生的擇業選擇以及會計師事務所的用人需求開展有針對性的學歷教育。

（三）完善職業繼續教育

1.完善會計師事務所內部職業繼續教育。會計師事務所是高智力的學習型組織,每年均會對員工開展財務會計審計等各種專業知識的培訓,為提升審計人員的信息化水平和使用能力,應加強和改進培訓工作,如：在內部培訓中增加有關信息化方面的培訓內容；從外部聘請信息化方面的專家開展培訓工作；從現有員工中選拔更多優秀的、具有培養前途的員工參加外部各種信息化培訓、學歷教育和信息化審計項目實務鍛煉等。同時,對現有的信息化審計人員也要開展財務會計審計相關知識的培訓,使目前的信息化審計人員理解和掌握更多財務審計知識,成為精通財務的信息化審計人才。2.完善注冊會計師行業的職業繼續教育。行業協會要創新職業繼續教育的方式和方法,圍繞信息化專業能力的專業知識、職業技能和職業道德等重點,豐富完善相關教育內容。充分利用信息技術手段,上線職業繼續教育相關應用,切實提高職業繼續教育的培訓效果,持續保持和強化注冊會計師信息化專業能力和職業道德操守。

（四）深化行業監管改革

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［關鍵詞］ 建筑施工；會計信息化；價值；方法；策略

對會計工作而言，會計信息化的實現與應用改變了傳統會計工作中會計核算的方法，使數據存儲的形式和數據處理的具體程序發生轉變，擴大了會計數據的領域，有效保證并提升了會計信息的整體質量，從而為企業的發展提供了科學、準確的參考。可以說，會計信息化是會計發展進程中的重大改革。而對于建筑施工企業而言，在市場經濟環境中，面對日趨嚴峻的競爭形勢，其應當根據建筑施工行業的特點，通過會計信息化的實施應用來實現其財務管理水平的全面提升。

1建筑施工企業實施會計信息化的現實價值

不同于普通的工業企業或商業企業，建筑施工企業在經營發展中具有一定的特殊性。通常情況下，建筑施工企業中其所屬單位具有較大的流動性，每一個工程項目的組地跨度比較大，企業總部對于基礎單位財務信息的獲取，只能依靠于傳統的電話通信的方式來進行，但這種信息傳遞的方式本身就缺乏一定的安全性，準確度也不高，無法適應經濟社會以及建筑施工企業自身的發展需求。會計信息化的實施可以有效提升會計工作的效率，保證會計信息的準確性，為企業財務目標的實現提供保障，同時也可以有效提升企業經營管理決策的科學性。

1.1 提升會計工作效率，保證會計信息的準確性

會計信息化作為一種全新的會計處理模式，通過對計算機技術的利用，可以實現會計信息的集中化處理，使賬務處理更為準確、迅速；另外，通過會計信息化的應用，相關財務人員只需將原始憑證錄入，其他工作均由計算機來完成，擺脫了傳統會計工作中平賬編報的煩瑣，以更多的時間及精力參與到企業財務管理當中，充分發揮其會計監督的職能，使企業成本投入得到有效控制，進而為企業的經營創造更大的利潤空間。

1.2 為企業財務管理目標的實現提供保障

很顯然，建筑施工企業實行會計信息化能夠通過對網絡信息系統的利用對各項目單位的財會信息進行集中、統一的管理，完成總部與各基層單位之間的信息傳遞，同時也可以使所有基層單位的財務信息通過總部的信息化系統進行共享，使企業總部能夠準確且及時地對各基層的財務信息進行了解與掌握，為施工企業內部的整體調控與各種決策的制定提供有效的保障，進而實現對企業財務的有效管理，推動財務管理目標的實現。

1.3 有效提升企業經營管理決策的科學性

以上分析中已經提及，企業內部會計工作實施信息化處理之后，減少了會計核算環節中人為因素的影響，使會計處理工作的準確性和可靠性得到有效提升，而計算機對數據的高速處理，則使會計處理工作的效率得到整體提升，企業內部會計信息的準確性與真實性因此而更有保障。會計人員利用信息化系統，對會計報表中的相關信息進行匯總、整理及分析，并以相應的數據信息的形式，對企業的現狀進行直接反映，使企業內部管理層及決策者可以根據會計信息對企業戰略決策的科學性和準確性進行評估，進而對企業經營管理決策進行優化與調整，使企業的經營管理決策更加科學、合理。

由此可見，會計信息化對建筑施工企業具有重要價值與意義，在建筑施工企業內部財務管理及其他管理控制工作中發揮了重要作用。與此同時，會計信息化也對建筑施工企業內部會計工作提出了更高的要求。

2建筑施工企業會計信息化的實現

對建筑施工企業而言，要切實實現會計信息化，提高內部會計工作及財務管理的整體質量，就必須為會計信息化提供良好的運行環境。企業應當從基礎準備工作做起，為會計信息化的實施做好思想、組織及硬件設備三方面的準備；依照企業的實際狀況制定相應的會計核算制度，加強內部財會團隊建設，進而組織會計信息化的開展實施。

2.1 做好充分的準備工作

所謂萬事開頭難，建筑施工企業要實現其內部會計工作的信息化，做好充分的準備工作是十分必要的。準備工作主要包括思想準備、組織建設以及軟件、硬件設施的配備三方面的內容。

首先，會計工作是一項綜合性的活動，所以，實現會計信息化的過程中所涉及的部門不只是企業內部的財會部門，這就要求建筑施工企業應當從管理層做起，對會計信息化問題給予重視與支持，各個部門從思想意識上對會計信息化有一個準確的認識，進而積極投入到會計信息化的會計處理工作中。

其次，會計信息化的實現需要一定的組織基礎。建筑施工企業在實行會計信息化之前，需要對實施效果進行充分的考慮與預估，依照企業的現狀，選擇相應的會計信息化規模，進而進行相應的組織建設，為會計信息化的實現提供組織基礎。

最后，建筑施工企業應當依照行業特性及企業規模等選擇適當的管理軟件，同時對會計信息化所需要的硬件設備進行及時的配備與安裝，以保證會計信息化的實現。

2.2 制定相應的會計核算制度

會計信息化能夠實現會計信息的集中化處理，但這種集中處理需要以統一的會計科目代碼以及統一的核算流程作為基礎條件。只有如此，才能使基層單位在進行會計操作的過程中直接將總部核算的模塊作為標準復制到相應的賬套當中。而這就要求建筑施工企業在進行會計信息化之前，在企業財務主管及相關決策者的參與下，依照企業內部會計工作的現狀及現行的會計制度，在經過反復測試的基礎上制定出統一的會計核算制度，以保證會計核算制度的可操作性和統一性。需要強調的是，由于其施工項目存在點多、面廣的特點，且債務和債權單位的變動較大，所以在會計科目代碼方面無法實現完全的統一，但在具體執行時，應盡量保持一致。

2.3 加強內部財會團隊建設

會計信息化的實施使得建筑施工企業內部財會人員的工作職能和具體分工發生了相應的轉變，信息化的技術及相關財會軟件的應用也對財會人員的專業化水平提出了更高的要求，因而財會人員的思想意識、專業知識、專業技能及操作水平等方面都亟待改善。這就要求建筑施工企業在具體實施會計信息化之前，應當做好團隊建設，對原有財會人員進行相應的培訓與再教育，使其具備實施會計信息化所需要的各種知識和技能，同時企業還應當配備相應的軟件及硬件系統的管理與維護人員，保證會計信息化系統的穩定性。通過加強團隊建設，保證會計信息化的有效實施。

總之，會計信息化的實現能夠保障建筑施工企業內部會計工作的連續有效進行，在提升企業內部會計工作整體效率的同時，能夠有效保證會計信息的整體質量，使企業內部財務管理的整體水平得到提升，從而為企業經濟效益的提高創造條件。因而企業應當以發展的眼光看待其內部會計的信息化，并積極主動地推動內部會計信息化的建設。

主要參考文獻

［1］王蘭．建筑施工企業會計信息化探析［J］．財經界，2010（5）．

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【摘要】通過建立與會計崗位分工精細化相適應的單項會計實驗體系，提高受訓者的崗位意識和崗位適應能力；通過建立與會計工作知識綜合化相適應的綜合會計實驗子體系，提高受訓者的行業意識和行業適應能力；通過建立與會計實務操作電算化相適應的電算會計實驗子體系，提高受訓者的現代會計意識和電算化操作能力。本文就此作一闡述。

一、建立與會計崗位分工精細化相適應的單項會計實驗體系，提高受訓者的崗位意識和崗位適應能力

二十一世紀的社會分工呈現出兩個明顯特征：一是行業分工越來越細；二是崗位分工越來越細。會計行業亦不例外，會計崗位的分工呈現出精細化的特征。財政部有關文件中將會計崗位劃分為負責人（主管）、出納、財產物資核算、工資核算、成本費用核算、財務成果核算、資金核算、往來核算、總賬核算、稽核、檔案管理、會計電算化和管理會計共十三個崗位。單項會計實驗要體現仿真性，必須突出會計崗位分工，體現會計崗位特征，使學生熟悉各個會計崗位的業務流程，掌握各個會計崗位的業務技能。所以單項實驗內容和流程應當是：（1）會計基礎；（2）出納崗位實驗；（3）往來會計崗位實驗；（4）存貨會計崗位實驗；（5）資產會計崗位實驗；（6）收入與利潤會計崗位實驗；（7）會計報表崗位實驗；（8）工資會計崗位實驗；（9）費用會計崗位實驗；（10）成本會計崗位實驗；（11）；涉稅崗位實驗；（12）財務分析崗位實驗；（13）審計崗位實驗。注：由于單項會計實驗必須與會計理論教學課程同步進行，因而單項會計實驗必須兼顧到教學進度安排。考慮到《成本會計》和《納稅實務》的開設均在《財務會計》之后，故將其相關崗位的實驗放在比較靠后的位置。

各崗位實驗內容及目的是：

（一）會計基礎部分

實驗內容包括：原始憑證的填制和審核，記賬憑證的填制和審核，日記賬和明細賬的登記，記賬憑證匯總表的編制。

實驗目的：初步掌握填制和審核原始憑證；編制和審核記賬憑證；編制匯總記賬憑證；登記現金日記賬和銀行存款日記賬；登記各種明細賬和總賬；結賬與更正錯誤的基本技能。

（二）出納崗位實驗

實驗內容包括：開設和登記現金、銀行存款日記賬，保管和簽發支票，辦理支票借用及報賬，庫存現金管理，填制結算憑證，辦理日常轉賬結算，辦理與銀行的各種業務往來，辦理各種報銷業務，保管各種有價證券、印章、空白支票和空白收據，編制銀行存款余額調節表。

實驗目的：全面熟悉出納崗位的基本職責和業務流程；掌握貨幣資金核算的內容和操作技能；了解貨幣資金管理制度及其有關規定。

（三）往來會計崗位實驗

實驗內容包括：開設債券債務總分類賬和明細分類賬，根據發生的往來業務填制和審核原始憑證，編制記賬憑證，編制科目匯總表，登記債券債務總分類賬及明細分類賬。

實驗目的：全面熟悉往來崗位的基本職責和業務流程；熟悉各種應收、應付款項賬務處理方法和操作技能；了解各種債權、債務的確認標準。

（四）存貨會計崗位實驗

實驗內容包括：存貨的驗收、入庫、發出的計價、核算，存貨的清查。

實驗目的：全面熟悉存貨會計崗位基本職責和業務流程；掌握各種存貨業務核算方法和操作技能；了解存貨業務有關規定和管理辦法。

（五）資產會計崗位實驗

實驗內容包括：固定資產取得的核算，無形資產取得的核算，固定資產折舊的提取與核算，無形資產攤銷的核算，固定資產改建擴建和修理的核算，固定資產、無形資產處置的核算，固定資產清查的核算。

實驗目的：全面熟悉資產會計崗位的基本職責和業務流程；掌握固定資產、無形資產核算方法和操作技能；了解資產核算和管理的有關規定。

（六）收入與利潤會計崗位實驗

實驗內容包括：主營業務收入的確認與核算，主營業務成本的計算與核算，其他業務收支的確認與核算，投資損益的計算與核算，營業外收支的核算，利潤的計算與核算，利潤分配的程序與核算。

實驗目的：全面熟悉收入和利潤會計崗位的基本職責和業務流程；掌握收入、利潤的形成及其分配的核算內容和操作技能；了解利潤的形成和分配的有關規定。

（七）會計報表崗位實驗

實驗內容包括：編制資產負債表及其附表，編制利潤表及其附表。

實驗目的：全面熟悉會計報表崗位的基本職責和會計報表的編制程序；掌握會計報表的編制方法和報表信息資料應用的操作技能；了解各報表之間的勾稽關系。

（八）工資崗位實驗

實驗內容包括：工資的計算，工資的發放與代扣款項的結轉，工資的分配，應付福利費、工會經費、職工教育經費、住房公積金的計提與核算。

實驗目的：全面熟悉工資費用崗位的基本職責和業務流程；掌握工資費用的核算、賬務處理方法和操作技能；了解工資費用的構成和有關政策規定。

（九）費用會計崗位實驗

實驗內容包括：營業費用的核算，管理費用的核算，財務費用的核算。

實驗目的：全面熟悉費用會計崗位的基本職責和業務流程；掌握費用賬務處理方法和操作技能；了解費用確認標準和計量方法。

（十）成本會計崗位實驗

實驗內容包括：品種法下各種費用的歸集和分配方法以及相應的賬務處理，分步法下各種費用的歸集和分配方法以及相應的賬務處理，分批法下各種費用的歸集和分配方法以及相應的賬務處理，編制各種費用要素分配表，登記有關總賬及明細賬，填制產品成本計算單。

實驗目的：全面熟悉成本會計崗位基本職責和業務流程；掌握產品成本的各種計算方法和賬務處理操作技能；了解成本構成和確認標準。

（十一）涉稅崗位實驗

實驗內容包括：計算增值稅應納稅額，并編制增值稅納稅申報表及其附表，并向稅務機關提供資料，申報納稅，繳納稅款；計算營業稅應納稅額，并編制增值稅納稅申報表及其附表，并向稅務機關提供資料，申報納稅，繳納稅款；計算消費稅應納稅額，并編制增值稅納稅申報表及其附表，并向稅務機關提供資料，申報納稅，繳納稅款；計算企業所得稅應納稅額，編制增值稅納稅申報表及其附表，向稅務機關報送相關報表并提供相關資料，申報納稅，繳納稅款。

實驗目的：全面熟悉涉稅會計崗位的基本職責和業務流程；掌握各種稅款的計算和納稅申報表的填制方法；了解我國稅收征納程序及稅款繳納方式。

（十二）財務分析崗位實驗

實驗內容包括：盈利能力分析，營運能力分析，償債能力分析，增長能力分析，財務綜合分析及評價。

實驗目的：全面掌握財務分析崗位的基本職責；掌握各種財務分析方法并能實際運用；了解財務預測方法。

（十三）審計崗位實驗

實驗內容包括：流動資產審計，固定資產審計，長期投資審計，負債審計，所有者權益審計，收入與成本費用審計，利潤形成及其分配審計，編寫審計報告。

實驗目的：全面熟悉審計崗位的基本職責和業務流程；掌握各項企業內部審計方法和操作技能；編寫審計報告；了解社會審計和政府審計的方法。

二、建立與會計工作知識綜合化相適應的綜合會計實驗子體系，提高受訓者的行業意識和行業適應能力

當今社會，一方面業務的知識綜合化過程越來越深；另一方面業務的綜合化、整體化越來越明顯。綜合化要求各學科之間互相滲透交叉。會計學科當然也不例外。這就要求會計教育要不斷提高知識結構的通用性，拓寬自身的業務技能，培養會計行業意識和行業適應能力，使之能勝任會計行業的相關工作，更好地適應當代社會多變的競爭環境。為此，構建整體手工實驗模塊應當遵循：實驗內容真實、全面原則、實驗素材選擇恰當原則和實驗角色清晰原則。

整體手工實驗模塊流程圖1：

注：（1）原始憑證審核的教學內容中包括如何填制常用的原始憑證。（2）記賬，憑證的審核應由會計主管審核，實際做時可在同學間相互審核；登記賬簿注意明細賬與總賬，由不同的會計人員登記，以科目匯總表的賬務處理程序為典型。（3）成本核算以計劃成本為典型，并用到其他方法。（4）期末對賬，包括銀行對賬單與銀行存款日記賬的核對，總賬與明細賬核對，明細賬與記賬及憑證等之間的核對。（5）報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表以及其他報表，利潤表要求理解所得稅的金額調整。（6）成本核算主要完成制造業產品生產成本核算的實踐操作，提高成本控制水平。（7）納稅申報主要完成企業增值稅、營業稅、所得稅等各種稅金的計算與納稅實務。（8）財務分析主要是運用專門的財務分析方法，及時提供能夠滿足各種要求的財務分析報告。（9）報表審計要求能夠熟練運用審計理論與方法完成常規的審計工作。

（一）手工實驗模塊核心部分的構建思路

手工實驗模塊核心部分的構建，要求能夠充分體現會計核算工作的核心業務，主要是在完成基礎會計與財務會計每章的知識點實驗后，對一個企業一個完整的會計期間的經濟業務進行核算，一般對一個股份制生產企業12月份的業務為實驗素材，掌握手工會計核算的基本程序，做到會計基礎工作的規范化。核算過程中運用科目匯總表賬務處理程序，材料的收發按照計劃成本進行，掌握貨幣資金、存貨、投資、固定資產、無形資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤及利潤分配、會計報表編制等內容的實踐操作。手工實驗模塊核心部分的經濟業務要能夠覆蓋日常會計核算的專業基礎知識。在受訓者操作過程中注意運用啟發式和擴散式思維，即在有多種備選方法的情況下，用其它的方法該如何處理，比較之下增強受訓者的理解與記憶，達到事半功倍的效果。在實驗過程中，為了避免受訓者一人做所有業務而對崗位意識不清的情況，可采取將每4人劃分為一個小組，交替填制記賬憑證、登記賬簿、審核、編制會計報表等業務，使受訓者完成不同崗位角色的轉換，并培養不相容崗位不能由同一個人擔任的專業意識。

（二）手工實驗模塊分支部分的構建思路

綜合會計實驗子體系以會計核算為主體，但會計核算并不是其惟一的內容。會計行業除了會計核算工作外，還涉及稅務、財務分析、審計等其它相關的工作。為了提高受訓者的行業適應能力，使受訓者能夠充分勝任會計行業不同的專業崗位，手工實驗模塊分支部分的構建內容應該包括成本核算、納稅申報、財務分析和報表審計。受訓者通過手工實驗模塊分支部分的操作，完成會計行業相關各崗位的實踐操作，形成一個完整的會計專業知識體系。知識層面的開闊使受訓者的崗位選擇更多一些，并有較好的適應能力；扎實的專業基礎技能會使受訓者走向工作崗位后很快進入角色，適應角色，并得到良好的職業發展。

成本核算實驗內容主要完成制造業產品生產成本核算的實踐操作，熟悉制造業企業產品生產成本的核算方法，在精確計算產品成本的基礎上，完成成本控制與考核，提高成本控制能力。納稅申報實驗內容要求受訓者在熟練掌握稅收實務的基礎上，完成企業在一個會計期間各項增值稅、營業稅、所得稅等各項稅金的計算與納稅申報的實踐操作。財務分析實驗內容要求受訓者根據特定企業的相關報表資料和財務信息，運用專門的財務分析方法完成財務分析工作，并形成財務分析報告，以滿足不同目的的需求。報表審計實驗內容主要是運用專門的審計方法完成報表審計的相關工作，對所審計企業報表的真實性、一貫性和公允性做出合理鑒證，并最終形成審計報告。

三、建立與會計實務操作電算化相適應的電算會計實驗子體系，提高受訓者的現代會計意識和電算化操作能力

此部分實驗的設計思路是：在構建電算化會計各模塊子系統的基礎上以一個核算單位，一個會計期間的完整經濟業務為數據源，利用各子系統之間的內在聯系進行財務一體化實驗。

電算化會計是一種利用現代電子信息技術實現會計工作的一種手段，電算化會計實施的前提是首先要有一套與企業會計核算體系相適應的財務管理軟件。以現代財務軟件設計的主流思想來看，大多數財務軟件都是以模塊系統設計為出發點，結合財務工作的流程最終設計一套完整的電算化財務軟件。因此“三化”主導型會計實驗課程體系中電算會計實驗體系的構建首要考慮的內容便是需要培養受訓者哪方面的能力，在構建電算化會計各模塊子系統時，我們只需要有針對性地進行選擇即可。其次，為了能夠全面培養受訓者的會計意識和電算化操作能力，我們還須建立一套完整的經濟業務數據源。該經濟業務數據源的建立應注意既要體現財務各分支子模塊的實驗內容，又要兼顧財務實驗一體化的設計目標。

核心體系構建：根據電算會計實驗子體系的設計思路，其核心體系的構建應包括兩方面的內容。（1）建立一套完整的經濟業務數據源。按照會計分期的基本假設及會計核算的特點，筆者認為虛擬一個企業一個月的經濟業務是可行的，并且經濟業務應涵蓋會計日常工作的內容，包括賬務處理、應收應付款核算、工資核算、固定資產核算、成本核算、報表編制、納稅申報、財務分析等等。（2）各子模塊系統構建及模塊操作流程。從會計工作內容來看，電算化會計實驗子模塊應包括總賬系統、應收應付系統、工資核算系統、固定資產系統、成本核算系統、報表系統、納稅申報系統及財務分析系統在內，各部分內容既相互獨立又緊密地聯系在一起。

（一）總賬系統。主要培養受訓學生運用此系統進行賬務處理的能力。主要操作流程為：總賬系統的初始設置憑證處理出納集成辦公各類賬表生成與查詢賬務系統期末處理。

（二）應收應付系統。主要培養受訓者運用此系統進行應收應付款管理與核算的能力。主要操作流程為：應收應付系統的初始設置應收應付系統日常業務處理各種應收應付單據的查詢與賬表的設計與管理應收應付系統期末處理。

（三）工資核算系統。主要培養受訓者運用此系統進行工資核算、工資發放、工資費用分攤、工資統計分析和個人所得稅核算等操作能力。主要操作流程為：工資核算系統初始設置工資系統日常業務處理工資系統月末處理。

（四）固定資產系統。主要培養受訓者運用本系統進行設備管理、折舊計提等操作能力。主要操作流程為：固定資產系統初始設置固定資產系統日常業務處理固定資產系統月末處理。

（五）成本核算管理。主要培養受訓者運用本系統進行成本核算與掌控的能力。主要操作流程為：成本核算管理系統初始設置成本核算系統日常業務處理成本核算系統月末處理。

（六）報表系統。主要培養受訓者運用本系統進行企業各種會計報表編制的操作能力。主要操作流程為：會計報表的初始設置會計報表的生成。

（七）納稅申報系統。主要培養受訓者運用本系統進行各類稅務報表的編制與申報操作能力。主要操作流程為：納稅申報系統的初始設置納稅申報日常業務處理。

（八）財務分析系統。主要培養受訓者運用本系統對企業過去的財務狀況、經營成果及未來前景做出評價的能力。主要操作流程為：財務分析系統初始設置報表分析與管理。

四、建立與集團公司會計網絡化相適應的網絡會計實驗子體系，提高受訓者的網絡會計意識和網絡財務處理能力

本部分的實驗設計思路是：建立母子公司之間會計數據傳遞實驗模塊。其核心部分為一個集團公司母公司及幾個子公司之間數據傳遞流程；其分支部分為公司內部各系統模塊和各子模塊之間數據傳遞和標準化接口流程。實驗目標是：建立與集團公司會計網絡化相適應的互動協作式網絡會計實驗子體系，實現電算化實驗從單一企業實驗向集團公司集中核算實驗延伸，全面提高受訓者的網絡會計意識和網絡財務處理能力。

（一）實驗室設計

由各個獨立的教學實驗室構成網絡會計實驗子體系基本架構，各獨立的實驗室各自承擔一個完整的會計賬套。一個完整的會計賬套包括總賬系統和應收應付系統、工資核算、固定資產核算、成本核算、存貨核算等等各模塊子系統。

教學實驗室的設計可以考慮“多層次，分級別”。所謂“多層次，分級別”首先是指獨立的實驗室各自承擔的賬套之間是多層次、分級別的，某賬套可能是一個賬套的上級會計主體，也可能同時是另一個賬套的下級會計主體；其次“多層次，分級別”是指獨立的實驗室各自承擔的賬套核算的經濟業務應按照學生的知識結構和能力結構由易到難、由簡到繁分成幾個層次、幾個級別，較低級別的實現較簡單的賬套處理和賬務核算，較高級別的實現較復雜的賬套處理和賬務核算。較低級別的按照實現情況可以隨時向較高級別過渡。

（二）實驗核心部分流程設計

建立一個集團母公司及幾個子公司之間數據傳遞實驗模塊，實現各個子公司逐級逐層合并的網絡會計實驗子體系。按照“多層次，分級別”的教學實驗室設計，各會計賬套可以考慮按級次逐級逐層合并（由于受相關條件制約，目前還較難實現一次性并行合并）。具體各會計賬套逐級逐層合并流程如圖2所示。

考慮到合并本身的復雜性，筆者認為分層的時候安排三層比較合理，具體各會計賬套中的經濟業務應該涉及多個會計期間（一個會計期間為一個月），各經濟業務包含的信息數據可以模擬母子公司實務中產生的一些往來業務，但要注意幾個方面：一是每個會計期間必須涉及較多的關聯交易或內部往來業務數據，這些數據盡量包括股權投資項目、內部債權債務項目、存貨項目、固定資產項目、無形資產項目、盈余公積項目、內部銷售收入和成本項目、內部投資收益項目、管理費用項目、利潤分配等等項目；二是其中的關聯交易和內部往來核算之間的數據銜接關系；三是函數的引用和參數的設計，特別在集團多層級復雜的股權結構下；四是逐級分層合并下要保持合并會計政策的一致性；五是各賬套報表格式的差異和調整；六是內部往來會計記錄因科目的運用和時間的不一致導致不平的調整。

（三）實驗分支部分流程設計

建立一個集團母公司及幾個子公司之間數據傳遞實驗模塊，實現各個子公司逐級逐層合并的網絡會計實驗子體系，關鍵是處理好母子公司之間數據傳遞的具體細節。

首先，子公司要及時生成上報數據并完成相應的數據傳遞。這部分主要培養受訓者提高函數的引用和參數設計的能力，理解子公司如何接收并生成上報數據等一系列數據傳遞關系。主要的操作流程如下所示：接收母公司下發的數據生成本公司個別報表數據及抵沖數據報表數據實現透視、排序、匯總等操作生成上報數據重新組織本公司各會計期報表對本公司個別會計報表制作分析圖形。

其次，母公司要按照子公司上報的數據及時進行匯總合并。這部分主要培養受訓者提高內部抵銷分錄的處理能力，理解各內部項目之間的數據銜接關系、各報表格式的差異和調整以及內部往來會計記錄因科目的運用和時間的不一致導致不平的調整。主要的操作流程如下所示：設計合并報表格式定義抵銷分錄項目及抵沖分錄數據調整各公司個別報表數據及抵銷分錄數據報表數據實現透視、排序、匯總等操作審核報表數據及內部交易數據的平衡關系，并顯示錯誤明細抵銷合并項目生成合并工作底稿生成合并報表查詢以往所有報表對工作底稿、合并報表及個別會計報表制作分析圖形。

最后，在具體母子公司操作流程的實現過程中，要注意以下幾個問題：

第一，完整的會計賬套數據建立和個別報表數據的生成中所有信息數據要保持和電算會計實驗子體系緊密相銜接。在安排具體賬套及其核算的時候可以考慮將那些核算業務相對較簡單的安排在較低層次，將那些核算業務相對較復雜的安排在較高層次。

第二，接收內部交易數據并調整個別報表數據和生成抵沖數據時要注意上下級賬套數據之間的關系和格式的一致性，并可對本賬套報表數據進行多區域透視、可變區排序和可變區匯總等操作。

第三，生成上報數據、審核報表數據及內部交易數據的平衡關系時要注意嵌入對象的數據格式要保持一致及平衡驗證中的舍位平衡。

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2000年以后,國家加大了對大型制造業信息化建設的推動力度,這次制造業信息化建設不是上世紀80年代的計算機從娃娃學起,也不是90年代的財務電算化和辦公自動化,也不是制造業的計算機輔助自動化,而是企業全方位的信息化建設。

過去,多數冶金制造業靠自身技術隊伍開發應用軟件,研發周期長,維護量大,令企業不堪重負;另一方面,成品軟件尤其是進口軟件,由于實施商水平的局限,不肯為中國企業做適應性改動,建設了一些水土不服的項目,上信息化等于找死的結論應運而生。而今,隨著國內軟件的逐漸成熟、實施商逐漸對國外套裝軟件內核技術的掌握,尤其在冶金制造業進行適應性開發經驗的積累,以及企業對先進管理模式認知的提高,套裝軟件加適量定制開發的技術路線使信息化建設出現了新的轉機。

冶金制造業選擇信息化建設技術路線的原則是建立面向業務流程的組織體系,在統一的軟件平臺上實現產銷一體、財務集中。通過軟件將一貫的質量管理、一貫的計劃管理、一貫的材料管理思想固化下來。實現整個合同生命周期的動態跟蹤、縮短成品出廠周期以及生產周期、加快貨款回收、提高產品質量。

二、冶金制造業信息化建設總體架構

蒂森克虜伯集團(德國最大的鋼鐵集團)早在上世紀80年代初就開始了冶金制造業的整體信息化建設。經過二十多年的探索和經驗總結,認為:對于一個冶金制造業來說,五層系統的技術架構是一個最佳的也是最先進的企業信息化體系。這五級系統分別為:

一級系統:設備控制系統(PLC)

二級系統:過程控制系統(PCS)

三級系統:車間級制造執行系統 (即MES)

四級系統:企業資源計劃系統 (即ERP)

五級系統:企業間管理系統及決策支持系統(DDS、CRM、SRM、SCM)

目前,這五層系統架構已在中國的冶金制造業(特別是鋼鐵業)廣泛使用。

一般來說,四級系統根據市場需求(包括市場預測和商業合同)形成綜合的生產和管理計劃;三級系統根據這些計劃產生詳細生產排序和最優調度安排,最后啟動生產設備完成全部的生產過程。同時,生產過程的實際信息,匯總到三級系統,反饋到企業資源計劃,形成信息的交互。這樣,各層次功能銜接緊密,信息實時溝通,形成一個有機整體。

四級系統和五級系統,將使企業對供應及銷售兩個市場的反應速度大大提高,并能同供應鏈上、下游的伙伴協同工作,從而提高整個供應鏈的效率,實現真正的協同電子商務。

近兩年企業信息化建設的重點在于ERP系統和MES系統。根據不同軟件和不同實施商,使ERP和MES產生不同的功能分擔,形成厚四薄三模式和厚三薄四模式。

三、冶金制造業信息化建設技術路線主要模式

目前,冶金制造業信息化對于一、二級系統的技術路線基本上都是一致的,選擇重點在于三、四、五級系統。

(一)國外冶金制造業主要模式

1、美鋼聯模式(定制開發)。根據鋼鐵行業生產的特點,建立了以產品規范碼及冶金規范碼為核心的產銷系統。管理的范圍主要從訂單開始一直到成品發貨全過程的生產管理。沒有明顯的三、四級之分。這種技術路線的特點是系統適用性強,專業性能較好,具有企業自身業務運營特點,用戶操作性強。但從設計到實施周期長,資源投入大,實施成本高,版本及技術升級比較困難,系統擴展性差。更主要的是,系統的維護、升級、擴展、技術更新全靠企業自已的隊伍。因此,企業需要維持一個龐大的高素質的IT隊伍。

2、 浦項模式。浦項走的是一條大規模集成通用商業軟件+大量開發的道路。采用的商業軟件是 Oracle ERP中的40個模塊, Maximo 中12個模塊,i2 SCP中 11個模塊, 并自開發了稱為 Steel Package的生產管理三級計算機管理系統。浦項試圖利用先進的商業軟件來構筑統一的信息平臺,采用了一個大規模集成的方式來利用各種商業軟件的優點,對于核心的產銷及質量管理這塊進行了大量的自行開發。由于在商業軟件之間進行集成非常復雜,同時還要投入大量人員進行開發,浦項也不得不建立起自已龐大的IT隊伍。其系統的維護、升級、擴展、技術更新對自身隊伍的依賴是比較大的。

3、蒂森模式。在上世紀八十年代初,蒂森走的也是定制開發的道路。當時,市場上也沒有什么成型的商業軟件可供利用。到八十年代中期時,除財務系統外全部自已開發,并產生了不錯的效益。與此同時,在企業信息化的進程中也出現了一系列的問題。首先,形成了1000人的龐大IT隊伍,公司在IT這個非核心領域投入過大,并且還在不斷膨脹;其次,系統開發的速度已經跟不上企業發展的速度。這一時期正是集團業務飛速發展的階段,定制開發的長周期、高投入已經無法滿足集團對信息化管理的要求;還有,集團在不斷進行兼并、重組,并且不斷向其它非鋼鐵業務領域延伸。定制系統的靈活性差、適應性差的缺點越來越突出。此時,德國市場上出現了SAP商業軟件,可以解決一些通用的管理問題。既能控制IT的投入,加快信息化速度,并能不斷跟上IT技術的發展潮流,集團改變了信息化總體技術路線,決定充分利用商業軟件SAP。經過多年實踐,總結出鋼鐵行業最佳業務實踐并溶入軟件,得到國際普遍認可的鋼鐵行業模式。

(二)國內冶金制造業主要模式

1、SAP鋼鐵版軟件平臺+鋼鐵行業實施顧問(典型的厚四薄三模式)。該模式可使企業快速與世界先進管理模式實現對接,業務流程重組越徹底,軟件的優勢發揮的越好。通過配置各模塊參數,來滿足不同業務流程需求,能適應業務流程不斷改進的變化,上線快,適合與薄的MES系統結合。目前在中國已有一些較為成功的實施案例。

2、ORACLE軟件平臺+鋼鐵行業實施顧問(屬于厚四薄三模式)。用ORACLE軟件平臺構建ERP系統相對靈活,易于滿足用戶個性化需求,人機界面友好,對MES的薄厚無苛刻要求,也可以按MES的要求配接口。但需要實施顧問和企業自身掌握流程優化思路(基本思路也是建立面向流程的組織體系)。目前在中國也有一些較為成功的實施案例。

3、美鋼聯基礎軟件平臺+功能強大的MES(屬于厚三薄四模式)。強大的MES系統擁有完善的行業解決方案, MES系統的功能與SAP或ORACLE的ERP套件有重疊,此模式對生產線的依賴性強,二次開發量大,適合產線自動化程度高的企業。目前在中國已有較多的成功實施案例。

4、國內ERP成品軟件+軟件實施團隊。業界普遍認為,國內ERP成品軟件主要擅長財務管理及進銷存管理,針對制造業的產銷一體化及復雜的物料管理需求,缺少完善的整體解決方案,需要大量的定制開發。目前在中國已有幾個成功的實施案例。

5、管理咨詢(信息資源規劃)+定制開發。利用“信息資源規劃”技術雖可以消除信息孤島,但對于大型的冶金制造業,定制開發的弊端十分明顯,既軟件的定制開發周期長、維護負擔重、不利于后續的升級和發展。

四、結束語

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【關鍵詞】課件制作；化學教育；課程內容體系

當前，高師學院師范生中普遍開設了《計算機輔助教學》或《多媒體課件制作》的課程。筆者在多年的教學工作中發現現行的教材存在一定的局限，不利于學生多媒體課件制作中專業技能的培養。經過探究與實踐，我們對現行教材進行了調整和補充，使其更能滿足高師化學教育專業學生學習的需要。

一、高師化學教育專業《計算機輔助教學》現行教材的局限

我系經過認真的探討和研究率先于99級化學教育專業學生開設《計算機輔助教學》課程，組織專門的教師在學生掌握計算機基本知識的基礎上專門對學生應用多媒體輔助教學的能力進行培養。學院將計算機輔助教學課程納入由教務處統一管理的全院性公選課后，制定統一的教學計劃，統一組織教學。在組織教學的實際過程中，老師們發現統一的教學內容體系不能滿足化學教育專業學生對掌握多媒體輔助教學的需要。經過認真的分析后我們發現多媒體輔助教學有以下主要困難。

我院先后使用過的幾種《計算機輔助教學》教材有《多媒體網絡課件設計與開發》（馬燕，李明主編，重慶出版社，2001）、《中小學教師多媒體課件制作培訓實驗教程》（朱樺主編，高等教育出版社，2002）等，教學內容大同小異，主要包括CAI課件制作基本理論、多媒體基礎知識、PowerPoint、Flash、Authorware等軟件的應用等內容，教材內容不能滿足化學課件制作的需要，制約了計算機在化學教學中的應用，甚至會影響到將來師范生畢業進入教學一線對多媒體技術的應用水平。

究其原因，一是現有教材適合化學教學的計算機軟件不多，教學針對性不強，在處理化學課件中涉及的分子模型、數據處理和化學公式的表達時出現的問題根本無法解決。因此學生在制作多媒體教學課件時常常感到無從下手。二是現有比較流行的化學教學輔助軟件的教材基本上處于空白，且該類軟件多是國外公司開發設計，學生的現有外文水平靠自學掌握又比較困難，加之該類軟件種類較多，其應用范圍和應用平臺的兼容性有千差萬別，需要教師進行收集整理漢化，再針對高等師范化學專業學生的實際情況進行介紹和講授。

二、依據化學專業特點，創新《計算機輔助教學》內容

《計算機輔助教學》課程在我系各專業的二年級開設。在各專業一年級主要開設了《計算機基礎》。因此，二年級的學生已具備了計算機的基礎知識（計算機基礎知識、操作系統基礎等）和基本技能（Windows基本操作、文件管理、Word 、Excel 、PowerPoint 等Office辦公軟件及IE瀏覽器等軟件的使用）。在這些基礎上，我系開設了計輔課，目的在于使師范生具備科學的課件制作理念、掌握多媒體資源的獲取和處理技術、能制作精美實用的課件。

化學是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學。傳統的化學教學手段（掛圖、模型、幻燈等）無法表現神奇的化學世界。用化學課堂課件來說，它可將化學史資料包括文本、圖像、影像等、社會生活和工業生產中有關化學的影像資料（如硫酸工藝化工生產的錄像、大氣污染的攝像資料）通過計算機進行剪裁、加入背景音樂等處理后轉化成多媒體制作軟件能夠支持的影像文件，自如地插入到MCAI課件中；化學原理（如鐵釘生銹原理）、大型化學實驗流程（如硫酸工藝實驗）可用動畫模擬；抽象而又豐富多彩的化學微觀世界可用分子模型圖及動畫來表現。再加上教師生動的講解，學生的積極參與。這樣，課堂教學不再像傳統的教學形式那樣受時空的限制，學生可以全方位地學習化學知識。另外，運用多媒體計算機這一現代化的教學手段輔助化學課堂教學，可將抽象的化學微觀世界形象化，降低教學難度，增加學生的學習興趣。

化學又是一門具有美的學科。化學學科關于宏觀與微觀物質世界的科學，具有其獨特的美：化學物質美、化學結構美、化學變化美、化學實驗美等。化學學科的美通過計算機豐富的表現手段制作出化學課件，表現得更好、更貼切。化學知識中的美有很廣泛的內容，包括周期性的規律美、結構美（如各種晶體“多姿多彩”的結構、各種有機物“錯綜復雜”的結構）、平衡（如酸堿中和、溶解-結晶、沉淀-溶解、氧化-還原、化學平衡、電離平衡等）中的對立統一的和諧美等等。化學課件可以通過多種形式表現化學知識的美，幫助學生認識化學知識的美。

三、高師化學教育專業《計算機輔助教學》課程內容設計

基于以上分析，我們對《計算機輔助教學》課程內容設計上，一方面保持多媒體課件制作基本內容，另一方面突出化學學科的特色。主要包括以下幾個部分：第一部分是多媒體CAI課件概述；第二部分是多媒體CAI課件制作的一般步驟；第三部是分多媒體資源的獲取與處理；第四部分是幾款課件制作軟件的應用；第五部分是幾款化學軟件的應用。

《計算機輔助教學》課程的具體內容：

第一部分：多媒體CAI課件概述。本部分包括多媒體CAI的概念、教學功能、分類等內容。

第二部分：多媒體CAI課件制作的一般步驟。本部分包括課件制作的一般步驟、課件制作軟件的選用、CAI課件的腳本設計等內容。

第三部分：多媒體基礎知識及多媒體資源的獲取與處理。多媒體基礎知識包括多媒體計算機硬件系統組成、多媒體軟件系統組成、圖像（點陣圖和矢量圖）基礎知識、音頻和視頻基礎知識等。

多媒體資源的獲取與處理包括圖像的獲取（從網上下載圖像資源等）、圖像工具軟件的使用；音頻資源的獲取（從網上下載音頻資源、錄制聲音、音頻文件的轉換等）、音頻文件的播放和截取等；視頻資源的獲取等。

第四部分：幾款課件制作軟件的應用。本部分包括PowerPoint、Flash、Photoshop等軟件的應用。PowerPoint作為重點內容，在《計算機基礎》課程中已經學習過其基本應用。本課程在這一課程的基礎上，強調它的高級應用，主要包括應用設計模板的自定義、按鈕、文本框等的設計、圖像（點陣圖和矢量圖）的編輯、繪制化學實驗裝置圖、聲音和視頻的插入及設置、Flas的導入及設置、打包等內容。Flash、Photoshop等僅介紹其基本功能。

第五部分：幾款化學軟件的應用。本部分包括ChemWind 3.0（主要用于繪制化學方程式和有機化學分子結構）、HyperChem 3.0 （主要用于建構化學分子結構3D模型）等軟件的基本功能；ChemWind 3.0繪制的化學方程式等在PowerPoint中的導入及編輯；利用HyperChem 3.0和動畫捕捉軟件制作3D分子結構動畫；ChemOffice、Chemlab、超級化學助手、仿真化學實驗室等軟件的簡介。ChemWind 3.0、HyperChem 3.0現在已有升級版本ChemWind 6.0、HyperChem 7.0，但升級版本程序較大、使用比較復雜，而低版本的程序較小，便于漢化、拷貝。在教學中選用低版本，一方面學生易于掌握，另一方面在實踐操作中便于學生安裝使用。

四、高師化學教育專業《計算機輔助教學》課程實施情況

該課程內容體系經過我系多名教師幾年的教學實踐，不斷改進與完善，日趨成熟。《計算機輔助教學》從2001年開始實施，得到了系領導和學生的認可，并取得了較好的教學效果，一方面通過本課程體系的培養，提高了學生制作課件的興趣，應用計算機制作化學課件的能力也得到明顯提高；另一方面鞏固了學生的專業思想，提高了他們的信息素養和化學素養。

參考文獻：

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【關鍵詞】 施工企業 檔案管理 運用 創新

建筑施工企業檔案工作隨著現代企業管理制度的建立和完善，為企業及社會發展發揮了巨大的作用，并日益與企業的招投標、生產經營、施工技術和施工質量活動息息相關，是企業內外部住處的載體和歸縮，與此同時，存在的問題也體現的越來越明顯。

1 檔案管理的宏觀性薄弱

當下的施工企業檔案室名為檔案室，實則就是存放各類檔案的倉庫，檔案人員實則就是保管員，絕大多數的時間檔案室無人問津。在銜接與溝通的管理體制方面體現的微不足道，由于管理上的被動，造成了對全局性和局部性情況掌握不靈、史料鑒定滯后，電子文件、信息化管理無從下手等問題。完全不能達到社會多元化的要求。

2 服務水平與信息化管理差距大

檔案管理是信息開發利用的基礎，信息資源的開發利用是檔案管理的目的。檔案的生命在于應用，而目前建筑施工企業檔案工作在提供各類信息利用與服務方面，無論是案卷檢索的方便性、材料編研的針對性、信息傳遞的快捷性、服務手段的多樣性或服務的主動性、協作性等方面均存在許多不足。如不少單位的檔案編研、利用仍是手工操作，有的單位網絡檔案信息化管理甚至尚未起步。

3 檔案管理的重要性認識不夠

對檔案資料的重視度各部門參差不齊，部門員工尤其是項目施工人員對《檔案法》知之甚少，對檔案法制觀念有待提高。對專職和兼職的檔案管理人員培訓工作、宣傳工作及工程資料要及時完整的整理歸檔，制定完善的檔案入庫、檔案借閱制度等方面都有待加強。

施工企業檔案管理工作要更快更好的發展，提高核心競爭力，就要做到緊密結合現實情況，又能夠符合時展的必然趨勢。主要應體現在如下幾點：

（1）緊緊圍繞企業改革、發展、穩定這個大局來展開，要把研究檔案工作自身的形成、生長、發展規律置于企業改革、發展、穩定之中，要在服從和服務于企業改革、發展、穩定之中尋求檔案工作自身的創新與突破，并著力解決企業急需的熱點、疑點、難點問題。只有這樣，企業檔案工作才能在創新中贏得主動，爭取支持，提高地位，實現發展。否則就難免陷入“孤芳自賞”的尷尬境地，甚至偏離創新的方向。

（2）十以后，加強新時期黨建和思想政治工作、強化民主管理職能等一系列重大而深層次的問題，這既是對建筑施工企業檔案工作提出的嚴峻課題，也是建筑施工企業檔案工作創新的極好機遇。因此，建筑施工企業檔案工作只有牢固樹立主動服務的意識，發揮“鑒古喻今”的不可替代的作用，為企業的中心工作及時提供能夠促進企業可持續發展的各種種信息，才能尋求自身的定位與發展。

（3）做好檔案資料的收集、歸檔工作、積累儲存檔案是為了更好的利用，而利用好檔案信息，反過來也會促進檔案管理工作。建筑施工企業檔案工作作為項目施工過程中產生的智慧結晶，就應該從原有的封閉狀態中走出來，在不違背保密、保管期限等前提下調整服務思路，建立新的優質服務體系，采用有償或無償相結合的辦法，向整個社會、單位及個體使用者開放。通過對檔案資料的編研，企業可以進行技術創新和管理創新，如公司各部門（如技術人員、施工人員、管理人員）都親身體驗到檔案的價值，也會促進他們積極的投身到檔案搜集整理的工作來，從而使建筑施工企業檔案在推進社會進步中發揮重要作用。

（4）檔案人員要不斷解放思想，做到“不唯上、不唯書”，敢于在實踐中抓住新機遇，探索新途徑。要積極吸收當今世界上先進的管理經驗，真正走出一條適合自身發展的新路子。概括地講，建筑施工企業檔案工作要從過去傳統的封閉型和半封閉型向開放型、社會化轉變，要從計劃經濟體制下的手工作業型向市場經濟條件下的現代化管理型轉變，同時，還要對現存的檔案理論進行大膽改革。

（5）信息時代的企業檔案工作要實現技術創新，重點應在以下兩個各方面著力用功：一是要結合膠片、光盤、磁盤、新型感光材料等新的檔案載體、介質轉換與修復手段，資源網絡化管理與資源共享等技術，實現檔案信息電子化及電子檔案信息化，使技術創新成為檔案信息收集、傳遞、開發、應用等主要功能的源泉。二是要把主要精力放在管理、開發、利用檔案信息上，而不是用在管理檔案的載體上。如果建筑施工企業檔案技術創新得以實現，必將把固有的管理模式引入一個全新的領域，使得傳統的人工管理模式過渡到計算機管理、網絡管理模式。檔案室也必將從檔案的保管基地轉換成對社會公眾提供廣泛利用的信息中心。

（6）檔案管理的信息化應用，要形成資源科學、有效管理的手段綜合。在檔案管理的信息化運用中，要充分結合檔案管理施工企業檔案管理的特殊性，實現設備管理、技術應用等管理的全面運用。一是要構建計算機的使用系統，在對施工企業人員的全面管理上，加強施工企業檔案管理人員的培訓，在錄入數據的基礎上，建立工作人員、設備管理等多種信息平臺，通過現代化檢索功能，實現對計算機隨機管理的綜合運用。二是強化信息化建設的整體渠道。在檔案管理的信息化建設貫穿在管理工作的全局，在豐富個人施工企業檔案信息的同時，突出個人特色，實現檔案的動態管理和補充。并通過計算機軟件系統的運用，在施工企業檔案管理的設備添加上，備足計算機、打印機、掃描儀等設備，全面實現施工企業檔案管理工作的現代化和信息化。

4 結語

建筑施工企業的檔案管理人員必須了解項目工程建設施工的具體操作程序和工作流程，掌握每一施工階段可能形成的檔案資料。采取追蹤、分階段收集、強制性收集等方法及時收集整理歸檔。對施工過程中產生的技術創新和管理創新，要積極進行檔案編研，提高檔案利用價值。緊緊圍繞企業的施工生產經營工作，使檔案資料源于施工生產，服務于施工生產。

參考文獻：

[1]劉華龍.計算機在檔案信息化管理中的應用.青春歲月，2012年13期.

[2]王英秀.檔案信息自動化若干問題的思考[J].中國新技術新產品，2011年13期.

篇9

【摘要】 本研究應用改進的甲基化特異性PCR（MSP）法，即巢式甲基化特異性PCR法檢測6種腫瘤細胞株p16基因啟動子的甲基化狀態效率，探討其在篩選p16基因啟動子高甲基化的腫瘤細胞株，及將其作為研究基因甲基化與表達關系的理想細胞模型中的應用。6種腫瘤細胞株基因組DNA經堿變性后以亞硫酸鹽修飾，再用巢式甲基化特異性聚合酶鏈反應擴增，分析檢測其p16啟動子區CpG島的甲基化狀態。結果表明： CA46、U266都有不同程度的p16基因啟動子區甲基化，而Molt4、 K562、HL-60、Jurkat的p16基因啟動子區均未甲基化。結論： 用巢式甲基化特異性PCR可以準確的檢測出惡性血液病細胞株p16基因的甲基化狀態，方法簡單，靈敏且重復性強，可以廣泛用于篩選各種p16基因啟動子區甲基化的惡性血液病細胞株以及惡性血液病診斷。

【關鍵詞】 巢式甲基化特異性聚合酶鏈反應

Detection of Promoter Methylation of p16 Gene in Hematological Malignant Cell Lines by Nested Methylation Specific Polymerase Chain Reaction

Abstract This study was aimed to investigate the effeciency of modified methylation-specific polymerase chain reaction i.e.nested methylation-specific polymrase chain reaction，used to detect the promoter methylation of p16 gene in six hematological malignant cell lines，and to explore the application in selection of hematological malignant cell lines with promoter hypermethylation，and make them to be an idel cell models for studying the relationship between gene methylation and expression. DNAs were denatured by NaOH and then were subjected to bisulfite modification and a nested-MSP was used to amplify the promoter region，nested MSP product of p16 gene promoter was analyzed and sequenced.The results showed that the hypermethylation of p16 gene was detected in CA46 and U266，however，Molt4，K562，HL-60 and Jurkat cell lines were unmethylated. In conclusion，p16 gene methylation in hematological malignant cell lines can be perfectly detected by nested-MSP method，which is simple，sensitive and specific for screening all kinds of hematological malignant cell lines with p16 gene methylated.

Key words nested methylation specific polymerase chain reaction; hematological malignant cell line; p16 gene; gene methylation

目前分析DNA甲基化最常用的方法是甲基化特異性PCR（MSP），在此基礎上產生改進的巢式甲基化特異性PCR（nMSP）具有更高的靈敏度和特異性，逐漸被應用于甲基化啟動子的分析和檢測中，MSP法可以檢測出1/1000的甲基化等位基因片段，而nMSP法靈敏度又是MSP法的50倍，因此可以檢測出1/50 000的甲基化等位基因片段［1］，適合用于篩選p16基因啟動子區甲基化的腫瘤細胞株。本研究主要探索應用巢式MSP檢測6種惡性血液病細胞株p16基因啟動子區甲基化狀態，從而篩選出可以用于甲基化與表達之間關系研究的理想細胞模型。

材料和方法

材料

細胞系

所用7株腫瘤細胞株為本所凍存的細胞株，分別是Molt4、HL-60、K562、Jurkat淋巴瘤、CA46、Hep-G2、U266。

主要試劑

RPMI 1640培養液購自Gibco公司，胎牛血清為杭州四季青產品，蛋白酶K為Amerco公司產品，Taq酶為TaKaRa公司生產。DNA純化試劑盒（Wizard DNA Clean-Up System）購自Promega公司。

主要儀器

CO2培養箱（WJ-3D），凝膠成像分析掃描儀（Gel Doc 1000型，BIO-Rad），PCR熱循環儀為PE公司產品，型號為2400，UV2100 紫外分光光度儀購自日本Shimadzu公司。

PCR引物

由上海生物工程公司合成，序列見表1。Table 1.Primers of methylation-specific PCR of p16 gene （略）

方法

細胞培養

7種細胞分別放置在含10％胎牛血清的RPMI 1640培養液中，37℃、5％ CO2、飽和濕度條件下培養，保持實驗使用細胞處于對數生長期。

腫瘤細胞基因組DNA的提取

采用酚－氯仿抽提法提取。

基因組DNA的亞硫酸鹽修飾

參考Herman等［2］的方法，取1-2 μg DNA，加超純水至50 μl。加3 mol/L的 NaOH 5.5 μl，37℃放置10分鐘。向堿變性的DNA中加入新配制的30 μl 10 mmol/L的氫醌和520 μl 3 mol/L亞硫酸氫鈉，以礦物油2滴覆蓋液面，50℃放置16到18小時。再用Wizard DNA Clean-Up System 純化，純化后的DNA加5.5

μl 3 mol/L的NaOH，室溫放置15分鐘，最后加33

μl 10 mol/L NH4AC(pH 7.0)，用預冷的乙醇沉淀DNA，并以30 μl超純水溶解，-20℃儲存備用。

巢式甲基化特異性PCR擴增

參考文獻報道的方法進行［1］。 第1輪巢式MSP反應擴增1段p16基因啟動子區富含CG的序列，片段長度為280 bp，p16F1和p16F2這對引物只識別亞硫酸鹽修飾后的模板，而不能區分甲基化和非甲基化的等位基因。將第1輪PCR產物稀釋30倍，取2 μl作為第2輪巢式MSP反應的模板，第2輪巢式PCR使用的引物分別是是甲基化（p16M1，p16M2）和非甲基化(p16U1，p16U2)特異性引物，第1輪和第2輪巢式PCR的引物序列見表1。兩輪巢式PCR反應的體系均為25

μl，其中10×Buffer（Tris-HCl 100 mmol/L，KCl 500 mmol/L，MgCl2 15 mmol/L） 2.5 μl，dNTP 2.5 mmol/L，各引物300 ng，Taq DNA聚合酶0.6 U，模板DNA 50 ng。PCR擴增在Gene Amp 2400 PCR System 上進行，反應步驟如下： 95℃預變性10分鐘，然后95℃變性30秒，60℃退火30秒，72℃延伸30秒，共40個循環，最后，72℃再延伸10分鐘。第2輪巢式MSP分別使用非甲基化引物p16U1、p16U2和甲基化引物p16M1、p16M2進行擴增，除引物外反應體系其它部分與第1輪相同，反應條件與第1輪不同的是非甲基化引物退火溫度為62℃，甲基化引物退火溫度為67℃。同時，以正常人外周血淋巴細胞DNA為陰性對照，水作空白對照，p16基因高度甲基化的Hep-G2作為陽性對照。最后取8 μl PCR產物在2％的瓊脂糖凝膠上電泳，在Gel Doc 1000型凝膠圖像分析儀上觀察并照相。

PCR產物的序列分析

第2輪巢式MSP甲基化和非甲基化引物擴增出的隨機產物挑選2個由上海博亞生物技術有限公司克隆后進行序列分析。

結果

MSP擴增的結果

第1輪巢式甲基化特異性PCR用p16F擴增得280 bp富含CpG島的p16基因啟動子區片段，在所有標本均可擴增出相應片段。第2輪巢式甲基化特異性PCR以p16M或p16U為特異性引物，以第1輪巢式MSP產物為模板，各腫瘤細胞株擴增結果有3種：一種是只有p16M擴增出相應片段，它是U266；另一種是p16M和p16U都擴增出相應片段，它是CA46;再一種情況是p16M無擴增而p16U有擴增，它們是K562、molt4、HL-60、Jurkat淋巴瘤。MSP擴增結果見圖1。

根據MSP引物設計，以上用p16M和p16U都擴增出目的片段的腫瘤細胞，其p16基因即表明存在甲基化。

MSP分析的可靠性

為證實MSP分析可靠性，我們隨機挑選了2個分別用p16M和p16U引物擴增的PCR產物，經克隆后測序，結果見圖2，證明第2輪MSP產物是p16基因啟動子區的部分序列，其分析結果完全可靠。甲基化的p16基因，其CpG中的C未被硫化改變，仍為C。而非甲基化序列沒有C，其C經修飾后轉變成T。兩結果對比證實，有CpG二核苷酸存在于序列中則為甲基化的CpG，而有TpG存在于序列中則為非甲基化的CpG。

以上測序結果顯示p16基因啟動子5’端片段，非甲基化片段中所有的胞嘧啶都轉變成胸腺嘧啶，甲基化片段中CpG 二核苷酸的胞嘧啶保持不變。

討論

研究DNA甲基化的方法主要有甲基化敏感的限制性內切酶酶切法和甲基化特異性PCR（MSP），早期使用的甲基化敏感性限制性內切酶聯合Southern雜交技術需要大量高分子DNA，且只在相當比例的等位基因甲基化的情況下才能檢測到，并且只能提供甲基化敏感限制性內切酶能識別序列的CpG位點的信息，還可能因酶切不全而產生假陽性現象。用重亞硫酸鹽誘導基因組DNA氧化脫氨基的方法使胞嘧啶轉化為尿嘧啶，而甲基化胞嘧啶不發生轉化的方法最早是由Frommer等［3］提出，后由Herman等［2］總結并改進形成現在的MSP法。其原理是用亞硫酸鹽轉化未甲基化胞嘧啶成為尿嘧啶，并在隨后進行的PCR反應過程中轉變成胸腺嘧啶，而甲基化胞嘧啶不發生這種轉化。這種方法適用于任何給定的基因組靶序列5’ 端CpG島甲基化的詳細分析。MSP法簡單、靈敏、特異性高，需要標本量少，可以檢測比例為1/1000的甲基化的等位基因片段［2］，在此基礎上的改進方法巢式甲基化特異性PCR法比MSP法擴增倍數更大，它的靈敏度是MSP法的50倍，可以檢測出1/50 000的甲基化等位基因片段，即使 MSP法修飾DNA的過程中DNA降解了84％-96％［4］，僅剩余微量的DNA，巢式MSP仍然可以擴增出大量的目的片段，重復性強，很適合用于篩選p16基因啟動子區甲基化的腫瘤細胞株。此外，巢式MSP法先對待測區域進行一輪擴增，再對第1輪產物進行第2次擴增，與原來的MSP法直接對全長基因組進行特異性擴增相比，該法檢測的敏感性大為提高。

有證據表明，人類癌癥的發展過程與抑癌基因啟動子高甲基化及癌基因啟動子低甲基化有關［5-7］。p16基因在細胞周期的調控中起關鍵性負調控作用，其基因產物P16蛋白主要抑制CDK4介導的Rb基因蛋白產物的磷酸化，阻止細胞從G1期進入S期。而p16基因是目前已知大多數腫瘤中失活頻率最高的腫瘤抑制基因之一，其啟動子區甲基化在許多腫瘤中都是一個早發和頻發事件。目前已有實驗室對石蠟標本、新鮮組織標本和血標本進行了p16基因啟動子甲基化方面的檢測，探討其用于腫瘤的輔助診斷的價值。p16基因啟動子區甲基化與否有可能成為腫瘤防治的一個重要的生物學標記，而本研究主要使用巢式MSP檢測p16基因啟動子區CpG島甲基化狀態，篩選出基因啟動子高甲基化的的特定腫瘤細胞株作為藥物試驗理想的細胞模型，為研究基因組甲基化模式和進行藥物治療逆轉甲基化實驗打下基礎。

此外，本研究選取的細胞株有T淋巴細胞白血病（Molt4）、急性髓系白血病（HL-60）、慢性髓系白血病（K562）、T細胞淋巴瘤（Jurkat淋巴瘤）、B細胞淋巴瘤（CA46，屬于Burkitt淋巴瘤）和骨髓瘤細胞株（U266），因此檢測結果具有一定的代表性意義。本研究發現，以上各種惡性血液病細胞株只在2種血液實體瘤細胞中發現了甲基化p16，而非實體瘤細胞則沒有p16甲基化，特別是淋巴瘤中B細胞淋巴瘤細胞出現p16甲基化，與文獻報道相符［7］，這似乎提示p16甲基化是血液病的實體瘤的特異性檢測指標，同時由于B細胞淋巴瘤高發，因此它也可以用于鑒別淋巴瘤類型。

雖然如此，MSP法仍需不斷完善，由于MSP特異性引物只能依據已知基因啟動子序列來設計，因而現有的MSP法無法檢測到未知基因的甲基化狀態［8］，不能評估啟動子甲基化的整體水平［9］，所以MSP法仍有一定的局限性。目前檢測甲基化的方法仍在改進，相信不久的將來會有更多更好的方法用于研究基因的甲基化。

【參考文獻】

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篇10

土木工程道路實習心得體會一

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。

緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識。

但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭、

另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。

對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現場房建設方面發展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。

而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備34層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質材料是未來的主導材料，由于輕質材料總量比原有混泥土結構可減少20%.

可大大減輕建筑的自重，節約資源。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產減少了很多問題。雖然在運輸上大型的構件有困難，但還可以使用現場預制現場裝配的辦法，更加高效。

但是通過在課余時間對當代建筑業進行分析，也產生了一些我個人的看法。

建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現在的建筑結構是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構安全的角度來提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來提高，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業的發展帶了很大的影響。

我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結實，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發展，所以，建筑結構的發展也同樣會帶來建筑業的發展。

建筑的發展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發展過程;每一次的發展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發生了變化，所以，我們現在就面臨著這樣一個問題，是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑。

因為，我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現在，我們的社會發生了變化，現在，在人們的思想觀念里，居住的環境要舒心才行，所以說，建筑業有待于發展，現在我們已經發現一種建筑正在來臨，那就是人工智能建筑。他是社會發展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們現在就應該想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業的新發展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建筑業的發展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協助才能有所發展的，對于，我們應該勇于探索先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產品，也同樣成為國際市場的搶手產品。

總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

此次小學期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

土木工程道路實習心得體會二

經過兩周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。

生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業后從事工程時間打下良好基礎。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

首先，通過兩的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節約成本。

在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，

學習是無止境的，通過看到的結果，積極思考問題產生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。

實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過兩周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。

在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節以及管理過程有了更真實更進一步的了解。

在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經常出現實際進度與計劃進度不一致的現象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執行情況進行跟蹤檢查，發現問題后，及時采取措施加以解決。

通過項目經理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責計劃的工程師去現場，檢查進度計劃的實際執行情況，并定期與不定期的參加現場會議，了解工程實際進展情況，同時協調有關方面的進度關系。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執行狀況與計劃目標的差異。

當出現工程進度出現大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續工作和總工期，這種分析是通過時標網絡計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調整工作順序、改變某些工作的邏輯關系、縮短某些工作的持續時間等方法，用工期優化的方法對原網絡計劃進行調整。

在實習中不僅可以學到知識，也可以讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和復雜的單位，我們要真誠待人.我剛來到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應.后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的. 勤學好問。

剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經驗對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.做事要講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策.多和同事交流。同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。

緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。 以上提到的管理經驗與做法，是我幾年來在結合知識學習與施工現場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效控制，將會成為一個企業能否占領建設市場的一個關鍵。

施工項目是建筑施工企業對一個建筑產品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業的生產對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業建筑施工企業為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內容： 一、 施工項目的組織機構管理二、 施工項目質量管理三、 施工項目的成本管理四、 施工項目安全生產與文明施工的管理 ，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。

兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

此次實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。