表彰獎勵認(rèn)定辦法范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇表彰獎勵認(rèn)定辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

以zzz為指導(dǎo)，通過對“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步形成深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，為學(xué)校改革發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

二、評選范圍

所有參與“高效課堂”建設(shè)為中心的課堂教學(xué)改革者。

三、評選辦法：

個人申報，備課組推薦，學(xué)校審核認(rèn)定，張榜公示

四、表彰獎勵等級與名額

“高效課堂”建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎（20名, 表彰獎勵，學(xué)校組織外出考察學(xué)習(xí)）

“高效課堂”建設(shè)先進(jìn)個人（40名，表彰獎勵）

五、高效課堂建設(shè)先進(jìn)個人評選標(biāo)準(zhǔn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，課堂教學(xué)創(chuàng)新理念先進(jìn)。深刻理解市、縣、學(xué)校高效課堂教學(xué)精神，熟練掌握“高效課堂”教學(xué)模式的精神實質(zhì)和基本環(huán)節(jié)；積極學(xué)習(xí)和研究新課程方案及課堂教學(xué)改革。課堂創(chuàng)新思想豐富，理念先進(jìn)，具有正確的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

2、廣泛參與高效課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐活動，課堂教學(xué)創(chuàng)新積極踴躍。積極開展聽課活動，并按照“高效課堂”教學(xué)模式要求認(rèn)真評課，深入研究打造高效課堂的模式途徑，注意借鑒學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自己課堂教學(xué)創(chuàng)新水平和能力，積極承擔(dān)示范課、公開課、研討課任務(wù)，互助合作，共同創(chuàng)新。

3、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作扎實認(rèn)真。教學(xué)計劃、導(dǎo)學(xué)案規(guī)范實用；教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)認(rèn)真；作業(yè)批改、測試分析及時認(rèn)真；教學(xué)反思深刻、經(jīng)常。

4、課堂教學(xué)創(chuàng)新扎實高效。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計優(yōu)化，教學(xué)活動安排科學(xué)，針對課型特點熟練運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)生主體地位突出，學(xué)生充分發(fā)展，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。

5、能將教學(xué)實踐、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗、所遇問題及其解決辦法等形成或參與上級教育行政部門組織的評比并獲獎。

篇2

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹黨的大、屆三中、四中全會和中央、省、市、縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，積極策應(yīng)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，緊密圍繞“共青-相向發(fā)展”戰(zhàn)略部署，立足“工業(yè)強縣”，加速“兩區(qū)”（園區(qū)、城區(qū)）建設(shè)，主攻重大項目，擴大招商引資，做強礦業(yè)經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和社會事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)民生改善與社會和諧，推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)活力”的工作重點和努力實現(xiàn)三年決戰(zhàn)工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入150億、建設(shè)城區(qū)61個項目的奮斗目標(biāo)，著力壯大縣域經(jīng)濟(jì)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、考評對象

三、考評內(nèi)容及分值

考評分為綜合考評和單項考評。

綜合考評實行百分制，主要考核招商引資、財政收入、文明生態(tài)集鎮(zhèn)建設(shè)、“三農(nóng)”工作、新農(nóng)村建設(shè)、工業(yè)發(fā)展、爭項目爭資金、社會治安綜合治理、人口和計劃生育、安全生產(chǎn)、固定資產(chǎn)投資、政務(wù)環(huán)境、應(yīng)急管理等十三個方面內(nèi)容（具體指標(biāo)見附件一）。另設(shè)加分和扣分項目（據(jù)實計入總分）

1、加分項目。實行獎勵加分。相關(guān)工作突出，并符合下列條件的，按對應(yīng)考核項目的基本分值給予加分，最多加該項基本分值的10%，同一獎項不重復(fù)加分，就高不就低。

①獲得中央、國務(wù)院表彰獎勵的，加對應(yīng)項基本分值的10%；

②獲國家部委或省委、省政府表彰獎勵的，加對應(yīng)項基本分值的6%；

③獲省直部門或市委、市政府表彰獎勵的，加對應(yīng)項基本分值的4%；

④獲市直單位表彰獎勵或省直市直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開考評項目中推廣經(jīng)驗的現(xiàn)場會的，加對應(yīng)項基本分值的3%。

為體現(xiàn)考評工作的公正性、連續(xù)性，對年全縣目標(biāo)考評表彰大會后，新增且符合上述四條的表彰獎勵項目，由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)及時上報，縣目標(biāo)考評辦審核確定后記錄在案，可計入年綜合考評總分。

2、扣分項目

凡有下列情形的扣分，同一事件就高不就低，不重復(fù)扣分。

（1）縣委、縣政府重大決策事項未及時落實的，每次扣0.2分,最多扣1分;(縣委辦、政府辦負(fù)責(zé))

（2）縣委、縣政府督辦事項未及時辦理的，每次扣0.1分,最多扣1分;(縣委辦、政府辦負(fù)責(zé))

（3）受省委（市委）、省政府（市政府）或省廳通報批評的每次扣0.5分,最多扣1分;(縣委辦、政府辦、縣委宣傳部負(fù)責(zé))

（4）受到縣委、縣政府或市直部門通報批評的每次扣0.2分,最多扣1分。(縣委辦、政府辦、縣委宣傳部負(fù)責(zé))

社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)、、人口與計劃生育工作對經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)綜合考評結(jié)果實行“一票否決”。

四、計分方法

各項目標(biāo)的考評均實行百分制計分，設(shè)置有加分的單項目標(biāo)最高得分為110分（加分超過10分的，加分最多的按10分計算，其他按比例折算。獎勵加分除外）。

1、單項指標(biāo)計分

（1）定量指標(biāo)

動態(tài)性指標(biāo)：采用功效系數(shù)法，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）的指標(biāo)值由大到小排序，最大的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）計該項指標(biāo)最高分值，最小的按該項指標(biāo)分值的60%計分；其他鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）得分計算方法：

[（某鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）數(shù)值-最小值）/（最大值-最小值）×40%+60%]×該項指標(biāo)分值

（2）部門考評指標(biāo)

由涉及考評內(nèi)容的相關(guān)部門按百分制進(jìn)行評分，縣考評辦按權(quán)數(shù)計入總分。

2、總分計算

鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考評總分=各項目標(biāo)考評折算得分+獎勵加分-處罰扣分。

彭山林場、園藝場等有缺項指標(biāo)的考評對象，按實際考評項目進(jìn)行計分，年度考評總得分（含總分、單項）=各項指標(biāo)得分之和÷（100-缺項指標(biāo)分值）×100+獎勵加分-處罰扣分。

五、獎項設(shè)置

1、綜合先進(jìn)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合考評列前三名的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場），評為綜合先進(jìn)單位，分別獎勵3萬、2萬、1.5萬元，黨政主要負(fù)責(zé)人分別獎勵1萬、8千、6千元。

2、單項先進(jìn)

（1）獲招商引資考評前三名，獎勵辦法按德辦發(fā)〔〕2號文執(zhí)行；

（2）獲財政收入考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（3）獲文明生態(tài)集鎮(zhèn)建設(shè)考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（4）獲“三農(nóng)”工作考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（5）獲新農(nóng)村建設(shè)考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（6）獲工業(yè)發(fā)展考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（7）獲爭項目資金考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（8）獲社會治安綜合治理考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（9）獲人口和計劃生育工作考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元；

（10）獲安全生產(chǎn)工作考評前三名，分別獎勵1萬、8千、6千元。

單項獎均根據(jù)綜合考評指標(biāo)中的相關(guān)對應(yīng)項目得分或單項考評辦法產(chǎn)生。所有獎項名額均按細(xì)則規(guī)定嚴(yán)格控制，不得并列。凡在全縣目標(biāo)考評中已經(jīng)獎勵的項目，各部門不再重復(fù)進(jìn)行獎勵。

另設(shè)“服務(wù)園區(qū)建設(shè)”、“服務(wù)城區(qū)建設(shè)”、“造地增糧”特別獎各1個，分別獎勵1萬元。由縣目標(biāo)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組年終根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）工作完成情況推薦產(chǎn)生。

3、先進(jìn)個人

由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）各推薦一名，縣委組織部審核。共表彰10名左右，每人獎勵500元。

六、考評辦法和程序

（一）考評辦法

1、定量考評指標(biāo)由相關(guān)責(zé)任部門（見附一）收集，于年元月15日前報縣考評辦。

2、定性考評指標(biāo)由相關(guān)責(zé)任部門根據(jù)考評內(nèi)容要求于年元月15日前將部門考評結(jié)果（按百分制）報縣考評辦。

（二）考評程序

1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）自評。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）對照考評內(nèi)容逐項進(jìn)行認(rèn)真自查，建立和完善工作目標(biāo)執(zhí)行情況的檔案資料，形成書面自查報告（包括執(zhí)行情況、總體評價、獎罰情況等內(nèi)容），填寫好考評指標(biāo)自評表,由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)審定簽字并加蓋公章,迎接考評。

2、部門初評。根據(jù)縣目標(biāo)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安排，各責(zé)任單位對各自負(fù)責(zé)考評指標(biāo)的任務(wù)完成情況進(jìn)行考評計分。確需下鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）審核的項目，本著“同類歸組、減少批次、控制人數(shù)”的原則，由縣考評辦統(tǒng)一組織安排。縣考評領(lǐng)導(dǎo)小組從有關(guān)單位抽調(diào)人員組成考評組進(jìn)行實地考評，采取一般了解與重點查看相結(jié)合方法,核準(zhǔn)相關(guān)數(shù)據(jù)，實地核實鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度完成的重大投資項目、文明生態(tài)集鎮(zhèn)建設(shè)等情況并對加分、扣分項目進(jìn)行審核，收集相關(guān)考評資料。

3、匯總評分。審核結(jié)束后，各考評責(zé)任部門根據(jù)審核情況按照縣考評辦的格式要求填寫好評分表，加蓋公章后，于年1月中旬前報送縣考評辦，由縣考評辦進(jìn)行綜合計算匯總。

4、組織審評：縣考評辦根據(jù)考評結(jié)果，提出先進(jìn)單位建議名單，分別送縣紀(jì)委（監(jiān)察局）、組織部、綜治辦、安監(jiān)局、人口與計生委、局征求意見后，提交縣目標(biāo)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，最后送縣委常委會審定，確定最終名次，并作出表彰決定。

七、考評要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識。成立縣目標(biāo)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（簡稱考評辦），辦公室設(shè)在縣委組織部。各目標(biāo)責(zé)任單位要把目標(biāo)考評作為實施項目帶動戰(zhàn)略、推動各項工作落實的動力，充分發(fā)揮主觀能動性，為實現(xiàn)三年決戰(zhàn)工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入150億，推進(jìn)又好又快發(fā)展做貢獻(xiàn)。

2、嚴(yán)密組織、有序安排。縣考評辦在實施年度考評工作中，要精心組織、周密安排、合理調(diào)度，各有關(guān)部門要通力協(xié)作，積極配合。為減輕鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）負(fù)擔(dān)，各考核指標(biāo)的相關(guān)責(zé)任部門在考評工作中，要盡量減少環(huán)節(jié)，重視日常監(jiān)管和督查，原則上不得單獨組織專項目標(biāo)的年終檢查活動，確有需要，須報請縣目標(biāo)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，統(tǒng)籌實施。

3、實事求是，嚴(yán)禁虛假。各考評指標(biāo)責(zé)任單位提供的考核數(shù)據(jù)和資料，應(yīng)客觀真實，凡統(tǒng)計部門有的，以統(tǒng)計部門認(rèn)定數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。嚴(yán)禁出現(xiàn)年終考評突擊上報數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。對弄虛作假及采取不正當(dāng)手段，干擾、左右考評工作的，一經(jīng)查實，除取消其獲取的榮譽和獎勵外，對單位主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人員將嚴(yán)肅處理。

4、公道正派，嚴(yán)守紀(jì)律。各考評相關(guān)責(zé)任單位和所有考評人員在考評工作中，不得降低標(biāo)準(zhǔn)，不得感情用事，不得受非正常因素的干擾，不得搞暗箱操作，嚴(yán)禁收受禮品禮金和進(jìn)休閑娛樂場所，嚴(yán)禁出現(xiàn)“感情、關(guān)系考評”現(xiàn)象，確保考評結(jié)果的公開、公平和公正。凡借考評之機營私舞弊的，一經(jīng)核實，將嚴(yán)厲查處。

篇3

第一條為創(chuàng)新發(fā)展模式，培育發(fā)展我市自有品牌企業(yè)，根據(jù)市委、市政府提出的《關(guān)于培育發(fā)展自有品牌自主技術(shù)企業(yè)的意見》（東委發(fā)〔2004〕21號）以及《關(guān)于印發(fā)東莞市名牌帶動戰(zhàn)略實施方案的通知》（東府辦〔2004〕10號）的精神，結(jié)合我市實際，制定本細(xì)則。

第二條本細(xì)則所稱自有品牌企業(yè)是指我市擁有自有商標(biāo)知識產(chǎn)權(quán)并獲得中國名牌產(chǎn)品、中國馳名商標(biāo)、國家免檢產(chǎn)品、中國專利獎、省名牌產(chǎn)品、省著名商標(biāo)、省專利獎、市著名商標(biāo)、市專利獎稱號的生產(chǎn)企業(yè)和其他類型企業(yè)。自有品牌企業(yè)必須是在我市設(shè)置經(jīng)濟(jì)實體。

第二章組織領(lǐng)導(dǎo)

第三條東莞市實施名牌帶動戰(zhàn)略聯(lián)席會議，負(fù)責(zé)培育自有品牌企業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，并在市發(fā)展“兩自”企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展工作，市經(jīng)貿(mào)局負(fù)責(zé)聯(lián)席會議的日常工作。

第四條各鎮(zhèn)人民政府（區(qū)辦事處）成立由同級人民政府有關(guān)部門和相關(guān)單位組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本行政區(qū)域培育發(fā)展自有品牌企業(yè)工作。

第三章認(rèn)定和管理

第五條由市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)，會同市經(jīng)貿(mào)局、市農(nóng)業(yè)局等單位根據(jù)國家和廣東省的有關(guān)規(guī)定，制定《東莞市爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品、國家免檢產(chǎn)品工作方案》和《實施細(xì)則》，報市實施名牌帶動戰(zhàn)略聯(lián)席會議審定后，以市政府的名義頒發(fā)。由市工商局負(fù)責(zé)，會同市經(jīng)貿(mào)局根據(jù)國家和廣東省的有關(guān)規(guī)定，制定《東莞市爭創(chuàng)馳（著）名商標(biāo)工作方案》和《實施細(xì)則》，報市實施名牌帶動戰(zhàn)略聯(lián)席會議審定后，以市政府的名義頒發(fā)。

第六條市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)組織企業(yè)申報“中國名牌產(chǎn)品”、“國家免檢產(chǎn)品”、“廣東省名牌產(chǎn)品（工業(yè)類）”工作，市農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)組織企業(yè)申報“廣東省名牌產(chǎn)品（農(nóng)業(yè)類）”工作；市工商局負(fù)責(zé)組織企業(yè)申報“中國馳名商標(biāo)”、“廣東省著名商標(biāo)”和組織評定“東莞市著名商標(biāo)”工作；市知識產(chǎn)權(quán)局負(fù)責(zé)組織企業(yè)申報“中國專利獎”、“廣東省專利獎”和組織評定“東莞市專利獎”工作。

第七條東莞市實施名牌帶動戰(zhàn)略聯(lián)席會議組織市經(jīng)貿(mào)、質(zhì)監(jiān)、工商、知識產(chǎn)權(quán)、農(nóng)業(yè)、海洋漁業(yè)等部門建立自有品牌企業(yè)信息庫，確定培育自有品牌重點企業(yè)，并重點扶持和鼓勵發(fā)展。同時，加強對已有自有品牌企業(yè)進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

第八條各鎮(zhèn)區(qū)要加強對本行政區(qū)域內(nèi)企業(yè)情況的摸底調(diào)查，根據(jù)自身實際，制定每年培育自有品牌企業(yè)計劃，擬定培育自有品牌重點企業(yè)名單，報各職能部門，由各職能部門根據(jù)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)確定最終名單后報市經(jīng)貿(mào)局。市經(jīng)貿(mào)局據(jù)此編制本年度的培育發(fā)展自有品牌企業(yè)計劃和重點企業(yè)名單，由市實施名牌帶動戰(zhàn)略聯(lián)席會議審查核準(zhǔn)后向全市公布。對列入名單的企業(yè)，各部門、各鎮(zhèn)區(qū)要在各自的職能范圍內(nèi)給予重點扶持。

第四章扶持政策

第九條市經(jīng)貿(mào)局對自有品牌企業(yè)和重點培育企業(yè)的技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新項目，按照《東莞市技術(shù)改造資金管理暫行辦法實施細(xì)則》和《東莞市中小企業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法實施細(xì)則》，優(yōu)先列入我市財政預(yù)算安排的專項資金計劃；市科技局、市農(nóng)業(yè)局等部門，對自有品牌企業(yè)申報科研發(fā)展專項基金、科技三項費用和其他各項獎勵基金的項目，也要給予優(yōu)先列入相關(guān)計劃。各相關(guān)部門要相互配合，積極支持和協(xié)助企業(yè)申報上級財政安排的各種專項資金。

第十條自有品牌企業(yè)開拓國際市場，可按有關(guān)規(guī)定享受中小企業(yè)國際市場開拓資金扶持。參加政府有關(guān)職能部門統(tǒng)一組織的國際展覽會，其展位費由上述資金給予50%的補貼；參加政府有關(guān)職能部門統(tǒng)一組織的國內(nèi)重要展銷會，其展位費由市財政設(shè)立專項給予50%的補貼。自有品牌企業(yè)設(shè)立的境外加工貿(mào)易項目經(jīng)商務(wù)部批準(zhǔn)后，給予一次性10萬元支持費。

第十一條市在經(jīng)營權(quán)、用地、項目方面優(yōu)先向自有品牌企業(yè)傾斜。

第十二條自有品牌企業(yè)可申辦“東莞市大型企業(yè)辦事優(yōu)先卡”，享有《關(guān)于印發(fā)東莞市扶持大型企業(yè)優(yōu)惠措施的通知》規(guī)定的各項優(yōu)惠。

第十三條政府采購部門對經(jīng)確認(rèn)的自有品牌產(chǎn)品納入政府采購重點產(chǎn)品目錄，在同等條件下優(yōu)先安排采購。

第十四條對自有品牌企業(yè)收取各類行政事業(yè)收費，其標(biāo)準(zhǔn)須經(jīng)市物價局核準(zhǔn)，并一律按下限收取。中介機構(gòu)的收費屬于政府定價，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取，屬于政府指導(dǎo)價的，一律按下限收取。

第十五條自有品牌企業(yè)列入國家、省重點技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和國家、省科技計劃的項目，金融部門在貸款方面予以積極支持。建立名牌（包括名牌產(chǎn)品和商標(biāo)）質(zhì)押貸款機制，建立技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險投資機制，多方面開拓自有品牌企業(yè)融資渠道。

第五章表彰獎勵

第十六條統(tǒng)一以市政府的名義召開會議，對獲得“中國名牌產(chǎn)品”、“中國馳名商標(biāo)”、“國家免檢產(chǎn)品”、“廣東省名牌產(chǎn)品”、“廣東省著名商標(biāo)”和“東莞市著名商標(biāo)”的企業(yè)進(jìn)行表彰獎勵。

第十七條市政府對新獲得“中國名牌產(chǎn)品”、“中國馳名商標(biāo)”、“中國專利獎”的企業(yè)，按獎項一次性給予50萬元的獎勵；對新獲得“國家免檢產(chǎn)品”的企業(yè)，按獎項一次性給予30萬元的獎勵；對新獲得“廣東省名牌產(chǎn)品”、“廣東省著名商標(biāo)”、“廣東省專利獎”的企業(yè)，按獎項一次性給予10萬元的獎勵；對新獲得“東莞市著名商標(biāo)”、“東莞市專利獎”的企業(yè)，按獎項一次性給予3萬元的獎勵。同時獲得上述兩類以上獎項的，只獎勵最高的獎項。

第十八條由市經(jīng)貿(mào)局負(fù)責(zé)，會同市財政局，協(xié)調(diào)質(zhì)監(jiān)、工商、農(nóng)業(yè)、海洋漁業(yè)等部門，做好每年度獎勵自有品牌企業(yè)財政預(yù)算專項資金計劃。

第十九條各鎮(zhèn)區(qū)根據(jù)本地實際情況和實施名牌帶動戰(zhàn)略的目標(biāo)，對本行政區(qū)域內(nèi)新增自有品牌企業(yè)進(jìn)行表彰獎勵。

第六章宣傳保護(hù)

第二十條東莞電視臺、東莞電臺、東莞日報等媒體要對自有品牌企業(yè)進(jìn)行宣傳報道，各鎮(zhèn)區(qū)的媒體也要對本行政區(qū)域內(nèi)的自有品牌企業(yè)進(jìn)行宣傳，各部門要在各自的網(wǎng)站刊物上，在有關(guān)場所對自有品牌企業(yè)進(jìn)行推介。

第二十一條經(jīng)貿(mào)、質(zhì)監(jiān)、工商、知識產(chǎn)權(quán)等部門，在各自職責(zé)范圍內(nèi)加強對名牌產(chǎn)品、馳（著）名商標(biāo)的法律保護(hù)，嚴(yán)厲打擊侵犯馳名、著名商標(biāo)專用權(quán)和仿冒知名商品特有的名稱、包裝、裝潢等違法行為，切實保護(hù)自有品牌企業(yè)的合法權(quán)益。

第二十二條建立涉外知識產(chǎn)權(quán)爭端應(yīng)對和預(yù)警機制，幫助和指導(dǎo)自有品牌企業(yè)應(yīng)對涉外知識產(chǎn)權(quán)和貿(mào)易爭端。

第七章附則

第二十三條企業(yè)按照本意見獲得的資助資金、獎勵資金必須專款專用，用于研發(fā)、沖減利息支出、技改或擴大再生產(chǎn)等，納入相應(yīng)的財務(wù)科目，否則取消享受相應(yīng)政策的資格，并追回所得資金、獎金。

篇4

一、工業(yè)園區(qū)的布局與目標(biāo)

根據(jù)城市擴張戰(zhàn)略的要求和我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)模化、輕型化的趨勢，工業(yè)園區(qū)的布局要堅持“布局東移、合理分工、設(shè)施配套、注重科技、優(yōu)化環(huán)境、資源共享”的原則，在維持、區(qū)現(xiàn)有規(guī)模，加強規(guī)范治理的基礎(chǔ)上，在河?xùn)|規(guī)劃建設(shè)四個新型工業(yè)園區(qū)。

(一)機電制造園區(qū)

規(guī)劃面積10000畝。主要發(fā)展機電、裝備制造等行業(yè)?具體包括精密鑄造、不銹鋼深加工、鋁鎂合金深加工、法蘭，瑪鋼、汽車零部件、重型機械產(chǎn)品、煤礦機械產(chǎn)品、紡織機械、電子機械及電子儀器等科技含量較高的領(lǐng)域。重點發(fā)展1000萬元以上的高科技項目，到年入園企業(yè)達(dá)到20戶以上，入園企業(yè)固定資產(chǎn)投資總額達(dá)到重8億元．

(二)輕工物流園區(qū)．

規(guī)劃面積5000畝。主要發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工、木器制造、食品及藥品制劑等行業(yè)，具體包括乳制品加工、肉制品加工、果品加工、糧食加工、飼料工業(yè)、木器加工、釀酒、釀醋、飲料、成藥及藥品制劑飛商貿(mào)物流等領(lǐng)域乙重點發(fā)展500萬元以上的輕工、物流項目，到年入園企業(yè)達(dá)到20戶以上，入園企業(yè)固定資產(chǎn)投資總額達(dá)到12億元。

(三)工業(yè)園區(qū)

規(guī)劃面積10000畝。主要發(fā)展冶金鑄造、化工建材等行業(yè)，具體包括各類鑄造產(chǎn)品，生鐵冶煉、精細(xì)化工(主要包括日化、涂料、染料、油墨、橡塑助劑、食品添加劑等)、電石乙炔化工、尿素、甲醇及下游產(chǎn)品、焦油加工及新型墻體材料等領(lǐng)域。重點發(fā)展1000萬元以上的標(biāo)準(zhǔn)化精細(xì)化工項目，到年入園企業(yè)達(dá)到16戶以上，入園企業(yè)固定資產(chǎn)投資總額達(dá)到25億元。

(四)加工園區(qū)

規(guī)劃面積10000畝。主要發(fā)展倉儲業(yè)、加工業(yè)。重點發(fā)展500萬元以上的倉儲項目，到年入園企業(yè)達(dá)到10戶以上，入園企業(yè)固定資產(chǎn)投資總額達(dá)到5億元。

二、工業(yè)園區(qū)招商項目審批程序

工業(yè)園區(qū)招商項目審批程序分三個階段，即初審階段、會審階段、辦理手續(xù)階段。

(一)項目初審

為保證工業(yè)園區(qū)的規(guī)模和效應(yīng)，新上總投資在500萬元以上的項目，一律要進(jìn)入工業(yè)園區(qū)。新上項目必須到區(qū)發(fā)展和改革局審批，項目單位要提供可行性研究報告、立項申請、平面設(shè)計圖、項目建設(shè)意向、資金證明等有關(guān)材料，發(fā)展和改革局通過審核相關(guān)材料后，按照國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核認(rèn)定，經(jīng)認(rèn)定符合國家產(chǎn)業(yè)政策和入園條件的，報請區(qū)級行業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。

(二)項目會審

行業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽后，由發(fā)展和改革局牽頭，組織經(jīng)貿(mào)、土地、環(huán)保、建設(shè)、中小企業(yè)、水利、供電等有關(guān)職能部門聯(lián)合會審，就項目的可行性、發(fā)展前景、適宜園區(qū)、要求條件等方面進(jìn)行討論協(xié)商，確定項目是否建設(shè)，并確定具體園區(qū)。

(三)辦理手續(xù)

項目經(jīng)聯(lián)合會審后，項目單位提供相關(guān)手續(xù)、上報區(qū)行政審批服務(wù)中心，由區(qū)行政審批服務(wù)中心同園區(qū)管委會負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)，在7個工作日內(nèi)辦理完項目審批的全部手續(xù)

三、招商入園的獎勵辦法

(一)獎勵范圍

1、凡區(qū)內(nèi)外的各種組織、單位、個人，利用各種渠道，引進(jìn)資金到位后，均給予獎勵。

2、對于未設(shè)立工業(yè)園區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所引進(jìn)的資金、項目，不論在哪個工業(yè)園區(qū)投資建設(shè)，該項目年稅收完成額的80％，準(zhǔn)予計入引資鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)年的稅額。

3、下列資金不屬于獎勵范圍：

(1)同級財政部門撥付的資金。

(2)由計劃部門每年安排的項目資金或國債資金

(3)經(jīng)審核認(rèn)定不宜獎勵的資金。

(二)獎勵標(biāo)準(zhǔn)

獎勵金額按招商引資不同來源，由區(qū)政府分別給予到位資金總額一定比例的獎勵。

1、屬于無償投資，投資額在300萬元人民幣以上，獎勵相關(guān)者到位資金總額1％。

2、屬于低息或無息貸款，投資額在500萬元人民幣以上，獎勵相關(guān)者到位資金總額0．8％。

3、屬于對外招商項目，到位資金總額人民幣500萬元以上1000萬元以下，獎勵到位資金的1%，1000萬元以上，5000萬元以下，獎勵到位資金的0.8%；5000萬元以上，1億元以上獎勵到位資金的0.4%。后一檔次，的獎勵額不低手上一檔次的最高獎勵額。

(三)獎勵程序

1、由申請方出具引資證明，提供銀行到位資金證明，填寫《招商引資項目引薦人登記表》，符合條件的由招商引資工作部門發(fā)放《招商引資獎勵承諾書》

2、對引薦成功的項目，進(jìn)行審核驗收，經(jīng)審核無議，由招商引資部門發(fā)放《招商引資獎勵證明書》。

3、區(qū)政府每年召開一次表彰獎勵大會，單位或個人依據(jù)《招商引資獎勵承諾書》和《招商引資獎勵證明書》到財政部門兌現(xiàn)獎勵。

四、幾點要求

(一)項目入園建設(shè)必須經(jīng)過審批程序，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)開工建設(shè)。

篇5

一、進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，落實各項資助政策

1、認(rèn)真組織實施民生工程高校、中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在提高中職和普通高中國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)、擴大中職免學(xué)費財政補助范圍的新情況下，指導(dǎo)、督促各中職和普通高中學(xué)校切實做好國家助學(xué)金與免學(xué)費補助評審發(fā)放工作。

2、協(xié)助區(qū)人武部門做好高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助以及退役士兵教育資助工作。

3、進(jìn)一步落實公辦中小學(xué)校孤兒學(xué)生免學(xué)費政策，積極做好學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒的資助準(zhǔn)備工作。

4、督促、指導(dǎo)各中職和普通高中進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)資助資金提取和使用。

5、做好高校新生入學(xué)、中央專項彩票公益金教育助學(xué)等資助項目的組織實施工作。

6、會同中國太平保險集團(tuán)繼續(xù)實施定點幫扶“結(jié)對助學(xué)”項目；會同區(qū)慈善協(xié)會啟動實施中小學(xué)“雙百花”慈善助學(xué)項目。

二、進(jìn)一步健全生源地信用助學(xué)貸款工作機制，確保助學(xué)貸款長期順利開展

7、按照國家、省統(tǒng)一要求，積極推進(jìn)普通高中高三享受國家助學(xué)金的學(xué)生國開行生源地信用助學(xué)貸款預(yù)申請、資格預(yù)認(rèn)定工作。

8、進(jìn)一步完善國開行生源地信用助學(xué)貸款工作制度與措施，努力構(gòu)建上下聯(lián)動、多級協(xié)同的助學(xué)貸款組織網(wǎng)絡(luò)，形成助學(xué)貸款受理發(fā)放和貸后本息回收工作長效機制，切實做到“應(yīng)貸盡貸，應(yīng)收盡收”。

9、建立健全國開行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)考核與獎勵機制，完善風(fēng)險補償金結(jié)余獎勵資金、機制運行獎勵費的使用與管理。

10、進(jìn)一步完善區(qū)學(xué)生資助管理中心與貸款學(xué)生信息互通和跟蹤機制，保證在日常工作中及時回復(fù)貸款學(xué)生的咨詢，指導(dǎo)貸款學(xué)生掌握系統(tǒng)信息維護(hù)、支付寶使用等常識。

三、進(jìn)一步完善學(xué)生資助監(jiān)管機制，加大對資助資金的監(jiān)督管理

11、堅持并完善學(xué)生資助監(jiān)管制度，強化資助資金流轉(zhuǎn)和資助實施程序的全過程監(jiān)管，確保資金安全和實效。

12、配合有關(guān)部門開展學(xué)生資助工作效績和資助資金使用專項審計。

13、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、區(qū)直屬學(xué)校民生工程學(xué)生資助工作制定出具體的績效評價辦法，組織開展績效評價工作，對工作表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。

14、加強各類資助數(shù)據(jù)的報送和分析工作，建立資助異常信息數(shù)據(jù)預(yù)警、核查及通報制度。完善民生工程月報制度。

15、切實做好資助政策咨詢和舉報投訴受理工作，做到事事有回音，件件有落實。

四、不斷創(chuàng)新學(xué)生資助工作機制，努力提升資助管理水平

16、積極與民政等部門溝通，建立精準(zhǔn)認(rèn)定工作機制。指導(dǎo)各校制定適合實際的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，科學(xué)規(guī)范、公平公正地認(rèn)定資助對象。建立一個覆蓋多學(xué)段、可共享的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫。

17、積極探索建立中職和普通高中國家助學(xué)金等級評定標(biāo)準(zhǔn)要求，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依照困難程度合理確定資助檔次。

18、不斷改進(jìn)學(xué)生資助經(jīng)費分配辦法，重點向農(nóng)村偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校傾斜，提升資助預(yù)算管理和發(fā)放管理精準(zhǔn)度。

19、繼續(xù)加強和完善區(qū)、學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)建設(shè)，提高學(xué)生資助管理精細(xì)化水平。

20、組織開展資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生資助工作人員的政策水平和工作能力。

21、按照安徽省學(xué)生資助工作研究會的部署和要求，積極開展學(xué)生資助工作理論與實踐研究。

五、加強學(xué)生資助政策和工作宣傳，切實提高資助宣傳成效

22、根據(jù)區(qū)民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署和要求，組織開展“民生工程宣傳月”集中宣傳活動。

23、繼續(xù)開展“誠信教育主題活動”，聯(lián)合有關(guān)金融機構(gòu)和高中階段學(xué)校，常態(tài)化、全方位開展誠信教育，開展征信和金融知識宣講活動，增強學(xué)生的誠信意識和履約觀念。

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一、工作目標(biāo)

到2018年，培養(yǎng)金城名校長6名、區(qū)級名校長30名，形成一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化的校（園）長隊伍；引進(jìn)骨干教師100名，培養(yǎng)省級名師4名、市級名師10名、區(qū)級名師100名、區(qū)級名班主任30名，省級骨干教師60—80人、市級骨干教師350名，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師本科以上學(xué)歷分別達(dá)到95%、85%和50%，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二、主要任務(wù)

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)

1.強化師德師風(fēng)教育。加強教師理想信念、法律法規(guī)、職業(yè)道德教育，實行走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)“六進(jìn)活動”制度，落實新教師崗前師德師風(fēng)培訓(xùn)制度和入職上崗宣誓制度，定期開展教書育人楷模、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評選活動，加強師德師風(fēng)正面宣傳，以先進(jìn)典型引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2.構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。加強師德考察，探索在教師資格認(rèn)定和教師招聘考試中增加心理測試。加大教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和人文關(guān)懷力度，及時疏解個別教師心理失衡行為，及時糾正教師教育教學(xué)中的失范行為。制定實施《區(qū)師德考核評價指標(biāo)》，建立“以德為首、注重能力、業(yè)績優(yōu)先”的校（園）長、教師專業(yè)發(fā)展考核評價制度，對師德優(yōu)秀教師在評優(yōu)評先、職務(wù)晉升和崗位聘任中給予優(yōu)先，將師德師風(fēng)作為學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員選拔、考核的重要考核內(nèi)容和聘任標(biāo)準(zhǔn)。

3.實行教師失德違紀(jì)行為“零容忍”。制定實施《區(qū)中小學(xué)、幼兒園師德檔案制度》，建立師德失范“灰名單”和“黑名單”，加強師德師風(fēng)建設(shè)輿論監(jiān)督，設(shè)立師德師風(fēng)舉報電話，在教育門戶網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)局長直通車信箱”，實行師德表現(xiàn)“一票否決制”。

（二）加快推動管理隊伍專業(yè)化發(fā)展

1.推進(jìn)干部人事制度改革。下放校（園）長選拔聘用和歸口管理權(quán)限，全面實施校（園）長聘任制，探索校（園）長職級制，在區(qū)教育局設(shè)置科級后備干部庫，制定實施教育系統(tǒng)機關(guān)及直屬機構(gòu)優(yōu)秀干部定期選派任職計劃。推進(jìn)干部有序交流，嚴(yán)格落實區(qū)委關(guān)于“同一校（園）內(nèi)，校（園）長擔(dān)任正職滿5年或擔(dān)任正、副校（園）長累計滿7年進(jìn)行交流，擔(dān)任正職滿8年或擔(dān)任正、副校（園）長累計滿10年必須交流”的規(guī)定。

2.提高校長專業(yè)化水平。優(yōu)化校（園）長分類分層分崗全員培訓(xùn)制度，積極推進(jìn)校（園）長、科級后備干部到國內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)掛職培訓(xùn)，聯(lián)合華東師范大學(xué)等師范類名校建立教育碩士、教育博士學(xué)歷進(jìn)修班，到2018年，校（園）長掛職培訓(xùn)率達(dá)到100%。推進(jìn)名校長隊伍建設(shè)，實行名校長動態(tài)評價和管理機制，建立影子校長結(jié)對培訓(xùn)制度，定期開展校際交流活動。

（三）促進(jìn)教師隊伍優(yōu)化發(fā)展

1.改進(jìn)教師引進(jìn)制度。做好教育部直屬院校免費師范生選聘工作，制定出臺《區(qū)教育系統(tǒng)人才引進(jìn)實施辦法》，實施急需緊缺及高層次實用人才引進(jìn)計劃，從全國范圍引進(jìn)一批省特級、省市骨干、省市級名師，選聘國家“211工程”院校本科畢業(yè)生或其他院校全日制碩士研究生充實教師隊伍。

2.建立教師編制動態(tài)管理機制。由區(qū)編辦會同區(qū)教育局科學(xué)核定教職工編制數(shù)，根據(jù)教學(xué)需要，每2—3年調(diào)整中小學(xué)、幼兒園教職工編制總量，實行編制動態(tài)管理。

3.建立教師定期交流制度。制定實行同一學(xué)校任教滿6年以上教師有序交流計劃。建立職稱晉升、評先評優(yōu)與教師交流掛鉤機制，評聘高級職稱時，教師應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校1年以上或薄弱學(xué)校2年以上任教經(jīng)歷，“教育聯(lián)盟、教育集團(tuán)”教師應(yīng)有3年以上內(nèi)部交流經(jīng)歷；評選特級教師、隴原名師、金城名師、學(xué)科帶頭人等稱號的教師，應(yīng)有2年以上農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

4.優(yōu)化教師培訓(xùn)機制。制定統(tǒng)一培訓(xùn)計劃，整合規(guī)范教師培訓(xùn)工作。選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立教師崗前培訓(xùn)基地，形成集中培訓(xùn)、培訓(xùn)基地培訓(xùn)和聘用學(xué)校培訓(xùn)的全方位培訓(xùn)模式；完善教研員分學(xué)科跟蹤培養(yǎng)、定點包片制度，定期開展校本培訓(xùn)成果展示交流活動；組建優(yōu)秀教師講師團(tuán)，定期開展教育教學(xué)巡講交流活動；按照1:2的比例實行名師、骨干教師影子培訓(xùn)計劃，形成千名教師發(fā)展共同體；建立職稱優(yōu)先晉升等獎勵引導(dǎo)機制；在國內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)立教師繼續(xù)教育實訓(xùn)基地，每年選派一批中青年骨干教師參加跟班培訓(xùn)，到2018年，中青年骨干教師赴教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校跟班培訓(xùn)率達(dá)到100%。

5.規(guī)范教師評價機制。圍繞名師、骨干教師、教學(xué)能手評選制度，建立統(tǒng)一、規(guī)范的教師專業(yè)發(fā)展評價機制。清理和規(guī)范教學(xué)評比活動，嚴(yán)格實行教學(xué)新銳（3年教齡以下教師）—教學(xué)新秀（35歲以下教師）—骨干教師（50歲以下教師）教學(xué)評比和省級特級教師、省級骨干教師、各級名師教學(xué)展示管理制度，實行國家、省市教學(xué)評比參賽資格申報制度和比賽成果認(rèn)定制度。

（四）完善獎勵激勵機制

1.進(jìn)一步提高教師待遇。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，穩(wěn)步提高名師名校長津貼、農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼和班主任津貼水平。增設(shè)中小學(xué)、幼兒園教師教育教學(xué)工作獎和班主任工作獎，按教師年均工資的5%、10%的標(biāo)準(zhǔn)考核發(fā)放。管理人員與教師同等對待，管理崗位人員退休時與教師同等享受10%工資待遇。每年按同比例、同標(biāo)準(zhǔn)開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀師德標(biāo)兵表彰獎勵活動。

2.提高教師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，按照各學(xué)校實際情況設(shè)置高級、中級、初級崗位數(shù)，并按照實際情況設(shè)置高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位的結(jié)構(gòu)比例。

三、強化保障措施

篇7

1．實施步驟。把軟件產(chǎn)業(yè)作為服務(wù)外包的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展。在發(fā)展模式上，重點培植信息技術(shù)外包（ITO），適時開展中、低端商務(wù)外包（BPO）；在起步方式上，先從境內(nèi)外包開始，通過積累經(jīng)驗、培養(yǎng)人才，盡快開展離岸外包服務(wù)；在目標(biāo)步驟上，可首先接受基地城市輻射，通過聯(lián)盟、合作等方式，承接來自主要基地城市轉(zhuǎn)包、發(fā)包、分包業(yè)務(wù)，逐步培育起具有自主開拓國際市場能力的企業(yè)群體。

2．指導(dǎo)思想。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以自主創(chuàng)新為主線，以擴大開放為動力，以人才建設(shè)為支撐，以優(yōu)化環(huán)境為保障，促進(jìn)全市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

3．目標(biāo)定位。20*年，全市軟件和服務(wù)外包企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入達(dá)到1億元，2009年達(dá)到3億元，2010年達(dá)到10億元。力爭到2010年，引進(jìn)1-2家員工超過500人的大型軟件和服務(wù)外包企業(yè)，培育3-5家員工超過200人的本地軟件和服務(wù)外包企業(yè)，全市軟件和服務(wù)外包企業(yè)不少于300家，其中從事離岸外包企業(yè)不少于5家。積極爭取省里在規(guī)劃、布點、政策等方面的重點傾斜，將*建成蘇北軟件和服務(wù)外包的重要基地之一。

4．基地建設(shè)。將軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)納入全市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。多渠道籌措資金，用于基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，支持公共服務(wù)技術(shù)平臺、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，提供穩(wěn)定的供電系統(tǒng)和足夠帶寬的國際數(shù)據(jù)通信端口；優(yōu)先為軟件和服務(wù)外包企業(yè)建設(shè)生活、居住、交通、金融、教育、醫(yī)療、商業(yè)、體育、娛樂等配套設(shè)施，保障企業(yè)發(fā)展和員工工作、生活需要，把軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地打造成功能完備、環(huán)境優(yōu)美的綠色生態(tài)園，爭取建設(shè)成為國家級、省級軟件和服務(wù)外包示范基地。

二、構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展載體，形成集聚效應(yīng)

5．加快園區(qū)建設(shè)。由市政府牽頭，以*經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、市湖濱新城開發(fā)區(qū)為母體，創(chuàng)建軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以“區(qū)中園”形式規(guī)劃建設(shè)“軟件園”、“創(chuàng)意園”、“服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園”。市湖濱新城開發(fā)區(qū)著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，規(guī)劃建設(shè)軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地，通過“民辦公助”的園區(qū)開發(fā)體制，采用企業(yè)化運作方式建設(shè)軟件園和服務(wù)外包基地。

6．大力培育和引進(jìn)企業(yè)。按照“鼓勵創(chuàng)新，扶持創(chuàng)業(yè)，寬容失敗，倡導(dǎo)協(xié)作”的總體要求，大力扶持本地初創(chuàng)企業(yè)和微小企業(yè)發(fā)展，鼓勵創(chuàng)辦軟件和服務(wù)外包企業(yè)。市財政投入200萬元啟動資金，整合*經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會大樓、湖濱新城開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)中心、市科技局孵化器、*學(xué)院人才技術(shù)等現(xiàn)有資源，在*經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和湖濱新城開發(fā)區(qū)分別成立軟件孵化器有限公司，為軟件和服務(wù)外包企業(yè)提供技術(shù)支持、平臺建設(shè)、投資融資等服務(wù)。對投資創(chuàng)辦軟件和服務(wù)外包企業(yè)的人員，按照《*市全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金使用管理辦法（暫行）的通知》（宿政辦發(fā)[2007]41號）所列有關(guān)項目提高10個百分點予以支持。把軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)招商擺上更加重要的位置，加大對外推介、宣傳和招商力度，吸引一批軟件和服務(wù)外包企業(yè)來宿投資。

三、建立人才培訓(xùn)促進(jìn)體系，提供智力支持

7．大力引進(jìn)國內(nèi)外高端人才。積極吸引軟件和服務(wù)外包高端人才來宿創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或為本地企業(yè)提供服務(wù)，建立高端人才柔性引進(jìn)機制。經(jīng)市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定高端人才，享受“*市急需人才引進(jìn)專項資金”補助，其子女入學(xué)、醫(yī)療保健、出入境管理等由所在地政府及公安部門優(yōu)先安排，在參與學(xué)術(shù)交流、招商推薦等重大活動時由引智項目單位負(fù)責(zé)提供后勤保障服務(wù)。

8．建立健全人才培訓(xùn)體系。制訂人才培訓(xùn)規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化人才培訓(xùn)體系，構(gòu)建由高等院校、職業(yè)學(xué)校和社會力量辦學(xué)的多元化、多層次軟件和服務(wù)外包人才教育培養(yǎng)體系。鼓勵境內(nèi)外高等院校、教育機構(gòu)、著名軟件和服務(wù)外包企業(yè)合作辦學(xué)或建立軟件和服務(wù)外包職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。*學(xué)院、*經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、*高師、*電大等大中專院校要努力擴大軟件和服務(wù)外包相關(guān)專業(yè)的招生規(guī)模，加大軟件和服務(wù)外包相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置和知識講授的比重，允許在校學(xué)生轉(zhuǎn)向軟件和服務(wù)外包相關(guān)專業(yè)，允許在校學(xué)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)和勤工儉學(xué)，對成績突出者，可給予學(xué)分，積極引導(dǎo)大學(xué)生本地就業(yè)。舉辦軟件和服務(wù)外包人才高研班，培養(yǎng)一批具有世界眼光、技術(shù)創(chuàng)新能力強的高層次人才。建立軟件和服務(wù)外包人才信息庫，提供人才儲備服務(wù)，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

9．成立人才實訓(xùn)基地。積極引導(dǎo)和支持職業(yè)學(xué)校與在宿外商投資企業(yè)、軟件和服務(wù)外包企業(yè)的人才需求對接，搭建人才實訓(xùn)就業(yè)服務(wù)平臺。依托市職教園區(qū)和公共實訓(xùn)基地，大力發(fā)展“企業(yè)訂單式”、“計算機+外語”特色培訓(xùn)和“以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)培養(yǎng)出一批軟件和服務(wù)外包適用人才。鼓勵企業(yè)建立高校學(xué)生實訓(xùn)基地。

四、加大政策扶持力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

10．設(shè)立軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金。從20*年起，市、縣（區(qū)）都要設(shè)立軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金。市財政20*年安排1000萬元，以后按一定比例逐年遞增，用于引導(dǎo)、扶持、獎勵軟件和服務(wù)外包企業(yè)。專項資金由市財政局和市服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)管理，由企業(yè)落戶園區(qū)管委會負(fù)責(zé)集中申報。主要有以下幾個方面：

——人才培訓(xùn)補貼。對在定點培訓(xùn)機構(gòu)參加軟件和服務(wù)外包技能培訓(xùn)的人員，經(jīng)培訓(xùn)合格并在本地就業(yè)的，培訓(xùn)費用給予50%補貼。對中、高層次軟件和服務(wù)外包技術(shù)人員出國培訓(xùn)、進(jìn)修或聘請外國專家、留學(xué)人員來我市講學(xué)和工作給予重點資助。

——辦公用房補貼。入?yún)^(qū)軟件和服務(wù)外包企業(yè)5年內(nèi)按人均10平方米左右零租金配套辦公用房，免費使用部分辦公設(shè)備。經(jīng)市政府批準(zhǔn)的未入園企業(yè)，房屋租金3年內(nèi)按人均1000元/年給予補貼，由市財政與企業(yè)所在縣（區(qū)）或園區(qū)管委會各承擔(dān)50%。

——生活用房補貼。為軟件和服務(wù)外包企業(yè)的主要創(chuàng)業(yè)人員提供免房租公寓或按人均6000元/年補貼房屋租金，優(yōu)惠期為2年；為其他專業(yè)技術(shù)和經(jīng)營管理人員提供廉租公寓，房屋租金給予50%補貼，或按人均1500元/年補貼房屋租金，優(yōu)惠期為2年。補貼費用由市財政與企業(yè)所在縣（區(qū)）或園區(qū)管委會各承擔(dān)50%。

——市場開拓補貼。軟件和服務(wù)外包企業(yè)參加國際招商推介會、專業(yè)展會、國際市場宣傳，在國家、省中小企業(yè)國際市場開拓資金給予相關(guān)費用50%支持的基礎(chǔ)上，再給予國家、省扶持資金50％的配套補貼。對軟件和服務(wù)外包企業(yè)經(jīng)市政府同意的人才招聘、展覽促銷等活動給予場租費用定額補貼。

——認(rèn)證補貼。推動軟件企業(yè)進(jìn)行“雙軟認(rèn)證”，通過軟件企業(yè)認(rèn)定的，給予1萬元補貼；通過軟件產(chǎn)品認(rèn)定的，給予每個產(chǎn)品5000元補貼。軟件和服務(wù)外包企業(yè)通過CMMI二級、三級、四級、五級認(rèn)證后，分別給予20萬元、30萬元、40萬元、60萬元的認(rèn)證補貼。

——原創(chuàng)獎勵。原創(chuàng)影視動畫作品，在副省級（含副省級）以上電視臺播出，按二維動畫片每分鐘500元、三維動畫片每分鐘1000元標(biāo)準(zhǔn)，給予原創(chuàng)企業(yè)一次性獎勵，但最高不超過100萬元；在中央電視臺播出的，按照每分鐘二維1000元、三維2000元標(biāo)準(zhǔn)，給予原創(chuàng)企業(yè)一次性獎勵，但不超過200萬元；在多個臺播出的按從高不重復(fù)原則給予獎勵。

——出口獎勵。連續(xù)三年，以海關(guān)出口統(tǒng)計或外包業(yè)務(wù)合同、出口合同備案證書和銀行結(jié)收匯單為依據(jù)，企業(yè)當(dāng)年出口額與上年度相比（首期出口規(guī)模以30萬美元為基數(shù)），每增加5萬美元，給予1萬元人民幣獎勵，最高不超過30萬元。獎勵資金由市政府與企業(yè)所在縣（區(qū)）政府或園區(qū)管委會各承擔(dān)50%。

——表彰獎勵。對我市軟件和服務(wù)外包企業(yè)年度實現(xiàn)的主營業(yè)務(wù)收入（不包括市外母、子公司實現(xiàn)的營業(yè)收入）首次超過500萬元、1000萬元和3000萬元以上的軟件和服務(wù)外包企業(yè)，由專項資金一次性分別給予30萬元、40萬元和50萬元的獎勵。每年對我市發(fā)展軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)或個人進(jìn)行表彰獎勵。

11．新設(shè)企業(yè)補助。在本市新設(shè)立總部或地區(qū)總部的國內(nèi)外知名軟件和服務(wù)外包企業(yè)，建筑容積率達(dá)到3.0以上的，由同級財政給予一次性資金補助，其中，專業(yè)技術(shù)和管理人員達(dá)到2000人，補助500萬元；達(dá)到2000人以下1000人以上的，補助300萬元；達(dá)到1000人以下500人以上的，補助100萬元；達(dá)到500人以下200人以上的，補助50萬元。入?yún)^(qū)企業(yè)，其接入中國公用計算機互聯(lián)網(wǎng)的上網(wǎng)通信使用費，第一年可按國家規(guī)定資費標(biāo)準(zhǔn)的50%交納，差額部分同級財政和電信部門各負(fù)擔(dān)25%。

12．推動企業(yè)品牌建設(shè)。鼓勵軟件和服務(wù)外包企業(yè)加大研發(fā)投入，開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和配套技術(shù)，加強品牌建設(shè)，對軟件和服務(wù)外包企業(yè)申報國內(nèi)外專利、科學(xué)技術(shù)獎，爭創(chuàng)知名品牌給予一定的補助。

13．稅收獎勵。落戶我市軟件和服務(wù)外包企業(yè)，依法享受國家、省規(guī)定的各項稅收優(yōu)惠扶持政策，同時：

——由同級財政部門給予企業(yè)營業(yè)稅、所得稅地方留成部分5免5減半獎勵。

——從事管理、技術(shù)工作的人員和為本市企業(yè)提供服務(wù)的外地高端人才，由同級財政部門按其繳納的個人所得稅地方留成部分給予5免5減半獎勵。

——推動軟件和服務(wù)外包企業(yè)進(jìn)行高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定，對符合條件的，經(jīng)認(rèn)定后，享受高新技術(shù)企業(yè)的同等稅收政策。軟件和服務(wù)外包企業(yè)為承接外包服務(wù)項目進(jìn)口所需的自用設(shè)備，以及按照合同隨設(shè)備進(jìn)口的技術(shù)（含軟件）及配套件、備件，可按國家有關(guān)政策規(guī)定申請免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。

14．建設(shè)用地優(yōu)惠。鼓勵高等院校、科研機構(gòu)、世界500強企業(yè)、國內(nèi)外上市企業(yè)及行業(yè)前50名的軟件和服務(wù)外包企業(yè)在宿投資興辦軟件和服務(wù)外包企業(yè)或興建軟件園。符合《劃撥供地目錄》的項目可以劃撥供地；屬于物流（倉儲為主）、研發(fā)、工業(yè)設(shè)計等生產(chǎn)型服務(wù)外包項目可以參照工業(yè)類性質(zhì)項目以工業(yè)用地最低價標(biāo)準(zhǔn)掛牌出讓供應(yīng)土地；屬于劃撥用地如改變性質(zhì)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定補交土地出讓金。

15．給予融資支持。要建立銀行貸款、風(fēng)險投資等多種有利于企業(yè)發(fā)展的投融資機制；注重完善以民間資本為主，政府引導(dǎo)扶持的多元化、多渠道投、融資體制，鼓勵對軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險投資，逐步建立軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)風(fēng)險投資體制。充分發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用，市擔(dān)保中心設(shè)立500萬元風(fēng)險擔(dān)保資金，引導(dǎo)金融、擔(dān)保機構(gòu)針對軟件和服務(wù)外包企業(yè)的特殊性開創(chuàng)新的信貸方式，支持有前景的軟件和服務(wù)外包項目。市政府每年與有關(guān)金融機構(gòu)簽訂服務(wù)外包信貸框架協(xié)議，確定每年金融機構(gòu)向本市服務(wù)外包企業(yè)信貸投放總額。積極爭取政策性銀行對符合條件的軟件和服務(wù)外包企業(yè)提供融資支持。鼓勵我市有實力的單位和個人通過參股、控股或兼并等方式進(jìn)入軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)。為軟件和服務(wù)外包企業(yè)在國內(nèi)外上市融資創(chuàng)造條件。有關(guān)部門積極幫助企業(yè)完成上市前的培育、改制等程序，推薦符合條件的軟件和服務(wù)外包企業(yè)上市，并提供便捷的服務(wù)。

16．加強知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。在市科技局設(shè)立市級“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)舉報投訴服務(wù)中心”，加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，依法打擊知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境。研究制訂保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和個人信息安全的政策措施和行業(yè)規(guī)范。

17．放寬市場準(zhǔn)入。工商行政管理部門要簡化審批手續(xù)，對從事信息技術(shù)服務(wù)、軟件研發(fā)和服務(wù)外包業(yè)務(wù)的企業(yè)給予工商登記便利，放寬注冊資本限制和登記冠名條件。新設(shè)立的有限責(zé)任公司注冊資本允許實行分期到位，首期實收資本可按申請注冊資本額的20%給予注冊。注冊資本達(dá)到200萬元的企業(yè)，可申請冠省名。取消冠市名的一切限制條件。凡注冊資本在1000萬元以上，并擁有3家以上的控股子公司，集團(tuán)合并注冊資本2000萬元以上的，可辦理集團(tuán)登記。軟件企業(yè)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的成果，經(jīng)評估驗資后，可作為無形資產(chǎn)追加本企業(yè)的注冊資本金。

18．支持本地采購。機關(guān)、企事業(yè)單位委托軟件和服務(wù)外包企業(yè)實施外包業(yè)務(wù)時，在同等條件下應(yīng)優(yōu)先選擇本市范圍內(nèi)的外包企業(yè)。

19．建立行業(yè)協(xié)會。更好地發(fā)揮行業(yè)內(nèi)信息交流、中介協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)制訂、規(guī)范自律、市場拓展、人才培訓(xùn)等作用，加強行業(yè)自律與協(xié)同，規(guī)范行業(yè)競爭秩序，努力維護(hù)良好的市場環(huán)境。

五、健全領(lǐng)導(dǎo)機制，強化目標(biāo)考核

20．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立*市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展。由市長任組長，分管信息產(chǎn)業(yè)和開放型經(jīng)濟(jì)的副市長任副組長，*經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、市湖濱新城開發(fā)區(qū)、市委研究室、市政府研究室，經(jīng)貿(mào)（外經(jīng)貿(mào)）、發(fā)改（信息產(chǎn)業(yè)）、公安、科技、教育、文化、規(guī)劃、建設(shè)、財政、稅務(wù)、人事、勞動、統(tǒng)計、國土、電信、供電等有關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)同志為成員，在市外經(jīng)局設(shè)立服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室。

21．納入目標(biāo)管理。將軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況列入全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)考核體系，細(xì)化分解服務(wù)外包發(fā)展的各項目標(biāo)任務(wù)，明確目標(biāo)責(zé)任，加強檢查考評。今年底要設(shè)計建立一套科學(xué)的統(tǒng)計指標(biāo)體系，并試行軟件和服務(wù)外包統(tǒng)計制度，客觀反映全市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為我市軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供可靠的統(tǒng)計信息和決策依據(jù)。

篇8

一、主要工作

(一)加強了常規(guī)教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、重點突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚個性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強教學(xué)管理的新措施。

首先是健全制度，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。本著立足實際，遵循科學(xué)性，增強實效性，激發(fā)積極性的原則。新頒布了《課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評估辦法》、《課堂教學(xué)規(guī)范細(xì)則》、《課堂教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》等管理制度13種，這些制度在規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求，落實工作責(zé)任，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動工作積極性等方面都起到了積極作用，使新學(xué)期教學(xué)工作在較短的時間里步入了良性軌道。

其次是創(chuàng)新機制，激發(fā)活力。在教學(xué)管理機制上，一是針對教研組組大人多，不分年級，學(xué)科交叉，不利于同學(xué)科、同年級教學(xué)研究的現(xiàn)狀，適時改革了教研組設(shè)置，成立了17個教研組。使教研重心下移，適應(yīng)校本教研的要求。新聘任或調(diào)整了工作熱情高，適應(yīng)能力強的同志任組長，增強了教研工作隊伍的活力，為教研教改工作奠定了良好人力基礎(chǔ)。二是改革了課堂教學(xué)評估辦法，取消了評估課。由教研員隨機進(jìn)課堂聽課，依據(jù)幾次聽課情況，綜合評定課堂教學(xué)并量化賦分。突出了指導(dǎo)性，提高了客觀性和公正性。

再次是分工協(xié)作，落實責(zé)任。本學(xué)期在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注重協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。一是按照“分層把關(guān)、恪盡職守，相互協(xié)作、注重整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任。校級領(lǐng)導(dǎo)包年級抓教學(xué)，對高三復(fù)習(xí)班分班包抓。明確提出了高三、復(fù)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量，高考目標(biāo)任務(wù)。教學(xué)口三位主任分年級包抓教學(xué)工作，明確包抓責(zé)任，實行工效掛鉤。二是明確了年級組、教研室、教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任。提出年級組對本年級教學(xué)工作負(fù)責(zé)，教研組對本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé)，教研員做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。

(二)狠抓常規(guī)落實。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作，教學(xué)口做了一些較有成效的工作。

首先，明確工作要求。一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，自習(xí)輔導(dǎo)要求，單元教練反饋要求，作業(yè)批改要求，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求，新教師教案簽審要求，使學(xué)校活動各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。二是對教輔資料征訂提出了規(guī)范的操作程序要求，形成學(xué)校推介，教師選擇，教研組確定，公開議價，招標(biāo)訂貨，按班收費的工作程序和要求;對學(xué)生資料印制提出規(guī)范要求，由文印室統(tǒng)一納管，分班結(jié)算收費。這些要求的明確，基本杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現(xiàn)象，減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也增強了資料的適用性，同時為學(xué)校增加了收入。三是提出了聽課評課要求，分層提出教學(xué)管理人員、導(dǎo)師、青年新教師和其他教師全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要求;并對評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求。全校屢掀聽課熱潮，評課工作在本學(xué)期后期也有所加強。

其次，加強反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點，加大力度，以檢查促落實。一是落實了逐堂查課制度。每堂課由教導(dǎo)處教導(dǎo)員督查統(tǒng)計，各班學(xué)習(xí)委員逐堂記錄教師上課情況，依據(jù)《課堂教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》，嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)，杜絕遲到、早退、課堂接打手機等有違課堂教學(xué)規(guī)范要求的行為發(fā)生，全學(xué)期沒有無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。逐堂查課制度的落實，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，端正了教風(fēng)。二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期期中和期末進(jìn)行了兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，抽調(diào)教研員、教研組長、年級組長和干事，分學(xué)科組檢查，檢查小組逐人逐本流水查閱，共同討論，集體評價教案的優(yōu)點、特點和不足，達(dá)成共識，最終定性，劃分等次。對各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽課情況，同學(xué)科對照、比較和鑒別，優(yōu)中選優(yōu)，平中見劣，嚴(yán)格按3:5:2的比例分出優(yōu)、中、差三個層次。通報檢查情況，努力做到客觀、公正、實話實說，既講成績又?jǐn)[問題，既點人又點事，既指出問題又提出今后努力方向。通過兩次常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞，弘揚了教師中的正氣，克服問題和不足，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚成績，不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。三是加強了教學(xué)抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)口領(lǐng)導(dǎo)、教研室教研員堅持經(jīng)常進(jìn)行隨機抽查，本學(xué)期進(jìn)行課堂教案抽查、早讀輔導(dǎo)抽查、作業(yè)抽查、教師聽課情況抽查40多次，每次抽查后，及時肯定成績，對個別教師存在的問題，進(jìn)行個別談話，責(zé)承改進(jìn)。對幾次較集中的抽查，如實公布了抽查結(jié)果。四是重視學(xué)情調(diào)查。采取統(tǒng)一時間，不打招呼，由教導(dǎo)處組織人員逐班在教室接面對學(xué)生問卷，提高了問卷的信度和效度。問卷積分結(jié)果按年級組統(tǒng)計印發(fā)到每位教師手中，以幫助老師全面了解學(xué)生對自己教學(xué)的滿意情況和與其他老師的差距，努力改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)水平，爭取使自己的教學(xué)能讓更多的學(xué)生滿意。

篇9

職業(yè)技能競賽是推動高職院校深化教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素。江西省高職院校在歷年的全國職業(yè)技能競賽中取得了一些不錯的成績，但是跟職業(yè)教育發(fā)達(dá)的省份相比還存在不小的問題，尤其是在競賽項目的管理模式方面還需要發(fā)揮創(chuàng)新性精神，進(jìn)行不斷的探索。該文主要通過找出江西省高職院校在技能競賽項目管理模式方面存在的不足，并尋求相應(yīng)的解決方式，從管理模式出發(fā)提出創(chuàng)新的意見建議。

1 江西省高職院校在技能競賽項目管理模式方面存在的不足

1.1 競賽管理有待提升

1.1.1 競賽項目管理組織流程存在內(nèi)耗

根據(jù)正常的項目立項程序，一般是先由學(xué)校教務(wù)處轉(zhuǎn)發(fā)收到的上級競賽通知給各二級分院教務(wù)科，然后由二級分院根據(jù)情況通知有相關(guān)競賽項目的教師申報立項。這一程序本來是沒有問題的，但是很多競賽的通知發(fā)到學(xué)校的時候離競賽舉行時間只有一兩個月。對于一些臨時知道自己獲得參賽資格的學(xué)校，備賽時間就不是很充足了。

1.1.2 管理技能不高

競賽管理人員需要較高的管理水平。從組織申報到競賽結(jié)束后的相關(guān)統(tǒng)計、獎勵政策兌現(xiàn)的整個過程，競賽管理人員需要進(jìn)行籌劃、溝通、組織、控制、協(xié)調(diào)和評價，以便確保項目的正常進(jìn)行。而相關(guān)管理部門人員在實際的過程中大多都是根據(jù)自身的經(jīng)驗積累開展工作，在技能競賽的管理過程中往往力不從心。管理中遇到的質(zhì)量、進(jìn)度監(jiān)控等問題，在整個過程中沒有得到很好的解決，相當(dāng)一部分原因是競賽管理人員管理技能欠缺。

1.2 大數(shù)據(jù)挖掘與運用不足

1.2.1 大數(shù)據(jù)管理的意識還很淡薄

江西許多高職院校的職業(yè)技能競賽的項目管理沒有重視大數(shù)據(jù)的作用。與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的兄弟院校相比，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用還存在很多不足和問題，僅憑自己的一些經(jīng)驗和主觀判斷對競賽立項工作進(jìn)行管理。從縱向看，對于歷年參賽項目的多寡、報名學(xué)生的數(shù)量、學(xué)生的能力及性格特點、培訓(xùn)過程中的問題總結(jié)、取得好成績以及成績不理想時的原因?qū)Ρ鹊葦?shù)據(jù)沒有做過認(rèn)真的匯總和分析；從橫向看，對于各個競賽項目的參賽院校的備賽情況、學(xué)生選拔、指導(dǎo)教師構(gòu)成、歷年成績等數(shù)據(jù)則完全沒有進(jìn)行挖掘和收集。

1.2.2 缺乏大數(shù)據(jù)運用管理方面的專職工作人員

大數(shù)據(jù)管理是當(dāng)前比較先進(jìn)和流行的一種管理模式，這類既精通大數(shù)據(jù)管理技術(shù)，又熟悉職業(yè)技能競賽管理工作的工作人員非常稀缺。很多高職都是只有一名專職的競賽管理人員，需要處理的事務(wù)非常多，很難有時間和精力做這種需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)分析的工作。

1.3 績效評價與結(jié)果優(yōu)化不完善

1.3.1 過于看重結(jié)果而輕視了長期的培養(yǎng)過程

江西很多高職存在對于競賽結(jié)果過度看重的情況，制定的一些競賽管理制度以及考核制度中都把競賽成績要求列入了考核中，無形之中就疏忽了競賽的（申報）立項、備賽、比賽成績評價的過程的控制。常常會要求二級分院在省級乃至國家級的技能競賽中取得既定的獎，這是一種非常不科學(xué)不客觀的考核方式，這往往不利于正常發(fā)揮水平取得好成績。

1.3.2 對競賽重要性的認(rèn)識過于片面

比賽的目的是通過競賽提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的實踐能力和學(xué)習(xí)熱情。但抱著競賽結(jié)果至上的觀念，教師為名次而教、學(xué)生為名次而學(xué)，成績成了唯一的評價指標(biāo)。而通常比賽成績不能代表學(xué)院的整體水平，參加比賽取得好名次的學(xué)生，都是個別集中訓(xùn)練的結(jié)果，不是根據(jù)教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)出來的。

1.3.3 考評制度需要完善

江西省很多高職現(xiàn)有的競賽管理辦法著眼點主要放在對結(jié)果的獎懲上，對于教學(xué)資源的優(yōu)化配置情況、各相關(guān)部門之間的工作配合情況、經(jīng)費的充分有效利用情況基本沒有涉及到。而這些其實往往對競賽成績有非常大的影響，競賽從立項到最后的總結(jié)是一個系統(tǒng)工程。科學(xué)合理的對整個過程制定考評標(biāo)準(zhǔn)，把責(zé)任進(jìn)行分擔(dān)，服務(wù)進(jìn)行優(yōu)化，對于打造優(yōu)秀的競賽培養(yǎng)團(tuán)隊，促進(jìn)職業(yè)技能競賽和專業(yè)建設(shè)的良性發(fā)展具有非常重要的意義。

2 解決上述不足的創(chuàng)新性對策與實踐

江西省高職院校在職業(yè)技能競賽管理過程中，充分發(fā)揮競賽管理部門的規(guī)范指導(dǎo)作用，建立完善的項目管理機制，以及優(yōu)秀的管理團(tuán)隊，加強質(zhì)量和進(jìn)度控制，構(gòu)建職業(yè)技能競賽項目全過程管理機制，并建立基于大數(shù)據(jù)的項目管理模式，以保證職業(yè)技能競賽項目的統(tǒng)一管理。

2.1 建立健全技能競賽項目管理機制

（1）轉(zhuǎn)變觀念，強化技能競賽意識。各高校高度重視技能競賽工作，把技能競賽工作作為工作考核評價的重要指標(biāo)之一，為確保技能競賽取得成效提供前提條件。

（2）要完善管理制度。應(yīng)完善技能競賽管理辦法，應(yīng)包含技能競賽指導(dǎo)思想、類別與項目、競賽申報（立項）、競賽培訓(xùn)、經(jīng)費安排、個人參賽與團(tuán)隊參賽認(rèn)定準(zhǔn)則、指導(dǎo)學(xué)生個人參賽與團(tuán)隊參賽認(rèn)定準(zhǔn)則、獲獎等級認(rèn)定、獎勵辦法、院技能競賽節(jié)等內(nèi)容。

（3）將職業(yè)技能競賽與課程建設(shè)及教學(xué)改革相結(jié)合，把與競賽技能相關(guān)的課程吸納進(jìn)各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，使課程與實際技能相結(jié)合， 從而通過競賽推動課程內(nèi)容、教?W模式、課程體系改革，進(jìn)一步為競賽提供更強勁有力的技術(shù)與理論基礎(chǔ)，做到以賽促學(xué)、以賽促改的目的。

2.2 加強對技能競賽項目大數(shù)據(jù)的挖掘和利用

可在競賽項目組織中增設(shè)信息中心，用以信息收集、數(shù)據(jù)處理和分析管理，為技能競賽數(shù)據(jù)管理、信息分析及其他業(yè)務(wù)提供技術(shù)支持。同時，按照校院二級管理的思路，確定競賽項目組織部門負(fù)責(zé)競賽基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集工作、學(xué)校技能競賽管理機構(gòu)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)匯總分析工作的模式。用數(shù)據(jù)為載體，競賽項目組織部門按照要求及時準(zhǔn)確地采集數(shù)據(jù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層以完整數(shù)據(jù)作為依據(jù)進(jìn)行競賽項目的組織、成本、進(jìn)度、質(zhì)量等方面的決策。這里的完整數(shù)據(jù)包括競賽項目組織部門采集的校內(nèi)數(shù)據(jù)，還包括學(xué)校競賽管理部門采集的外部數(shù)據(jù)，以保證數(shù)據(jù)完整性。

2.3 構(gòu)建技能競賽項目績效評價機制

2.3.1 績效評價的組織實施

江西省各高職院校對各二級分院的技能競賽項目進(jìn)行績效評價考核，學(xué)校也要對教務(wù)處和分院職業(yè)技能競賽管理工作進(jìn)行評估考核。高職院校的教務(wù)處應(yīng)在每年初部署項目績效評價工作，規(guī)定績效評價的時間安排、項目進(jìn)度、評價標(biāo)準(zhǔn)及評價工作要求等，各二級分院按要求組織開展自我評價，在規(guī)定時間內(nèi)提交自評報告，內(nèi)容包括：項目時間、項目概況、組織實施情況、項目資金使用情況、項目管理情況、項目完成情況、存在問題及建議、評價結(jié)論等。

篇10

由于很難對高校教職工的工作進(jìn)行有效計量，對他們進(jìn)行績效考核自然也很難制定一個比較客觀的考評指標(biāo)，導(dǎo)致在進(jìn)行具體考核工作時不能有針對性，只能是泛泛而行，通常的做法也只是對德、能、勤、績、廉這五個指標(biāo)進(jìn)行考核，其中還有幾個不能量化，這樣建立起來的考核體系很容易導(dǎo)致考核結(jié)果失真。

1．高校“師德”考核中存在的問題

在我國，教師是一項古老又神圣的職業(yè)，學(xué)生與老師相處時間很長也很重要，他們學(xué)到的不僅僅是知識，教師的個人品質(zhì)也在耳濡目染中影響著他們，正所謂“善為師者，既美其道，又慎其行”，教師在傳授知識的同時更要注意“師德”，才能給學(xué)生正確引導(dǎo)。但目前“師德”方面存在一些問題，具體表現(xiàn)在:一是“師德”考核指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)，“師德”不僅是教師品德問題，還是其就具有的職業(yè)素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)。在我國，對思德的考核主要體現(xiàn)在政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)技能等方面，缺乏統(tǒng)一的職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。二是考核依據(jù)不足，考核結(jié)果失真，對師德的考核本身就沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，加之考核過程主觀性太強，使考核成為過家家，有些師德失范的老師并沒有被挑撿出來。三是考核方法缺乏實踐操作性，對師德的考核太抽象模糊，一般都是定性考核，沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)和程序。四是考核結(jié)果使用缺乏力度，考核是手段，不少高校都忘了考核存在的目的性，忽視了“師德”的評價作用，如教師職務(wù)聘任與晉升時，參考標(biāo)準(zhǔn)主要是科研成果及論文等，而對于師德只要一般就行，也沒有因為“師德”先進(jìn)典型而獲得晉升的。

2．不重視績效考核結(jié)果的運用

目前高校績效考核普遍存在的一個問題是考核過程興師動眾，考核結(jié)果的應(yīng)用性卻很差。有的院校是無論考核結(jié)果如何，所獲待遇還是一樣或者差異很小，對教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作也似乎沒有什么太大意義，考核結(jié)果得不到運用自然就不能引起人們的重視，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、關(guān)于我國高校績效考核問題的解決對策

1．正確理解高校績效考核的內(nèi)涵

高校職工應(yīng)樹立正確的績效考核理念，明確知道考核不僅是一個控制過程，更是促進(jìn)激勵效果的重要扛桿。作為學(xué)校一員應(yīng)做好本職工作，為國家教書育人，用考核不斷激勵自己進(jìn)步，促使自己和學(xué)校有共同目標(biāo)，并為之不斷努力并逐步實現(xiàn)。真正認(rèn)識績效考核的積極作用，了解績效考核對教職工的工作和學(xué)校管理的重要性，配合學(xué)校完成這一重要工作，使績效考核的結(jié)果清晰、可量化。

2．構(gòu)建科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系

首先要知道考核什么和評價什么，考核指標(biāo)體系的內(nèi)容不僅要能全面客觀地反映被考核對象的基本情況和對他們的基本要求，還要符合各高校教師隊伍的實際情況，對此高校可采用定量和定性相結(jié)合的考核辦法，有針對性的從“德、能、勤、績、廉”五個方面的內(nèi)容作為一級指標(biāo)進(jìn)行考核，重點考核工作實績，同時確定這四個考評要素的權(quán)重，反映考核的科學(xué)性和公平性。其次，應(yīng)以發(fā)展觀為主導(dǎo)，堅持主客觀指標(biāo)的合理均衡，評價指標(biāo)體系既要反映高校教職工的認(rèn)識、感受等主觀判斷的重要價值，又要反映高校發(fā)展、社會保障等客觀因素的積極意義，堅持任務(wù)績效與情景績效并重、定量與定性相結(jié)合的原則，根據(jù)員工的特性建立以量化考核為主、定性考核為輔的評價體系，形成良好的競爭機制和激勵機制。最后，科學(xué)的分配權(quán)重，明確每一個考核指標(biāo)所占比重，如職業(yè)道德占多少、業(yè)務(wù)能力占多少、教學(xué)水平占多少、學(xué)生評價占多少等等。

3．完善客觀、科學(xué)、公正的“師德”考核評價體系