企劃書格式范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇企劃書格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、策劃書名稱：

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年x月x日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱：

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標(biāo)：

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

篇2

企劃書的種類，因提出的對象與內(nèi)容不同，而在形式和體裁上有很大的差別。但是，任何一種企劃書的構(gòu)成都必須有5W2H1E，共8個基本要素：

What(什么)——企劃的目的、內(nèi)容。

Who( 誰)——企劃相關(guān)人員。

Where( 何處)——企劃實(shí)施場所。

When(何時)——企劃的時間。

Why(為什么)——企劃緣由、前景。

How(如何)——企劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施。

How much(多少)——企劃預(yù)算。

Effect(效果)——預(yù)測企劃結(jié)果、效

任何一種真正意義上的企劃書必須具備上述8個基本要素。值得一提的是，要注意How much和Effect對整個企劃案的重要意義。如果忽視企劃的成本投入，不注意企劃書實(shí)施效果的預(yù)測，那么，這種企劃就不是一種成功的企劃。只有5W1H的企劃書不能稱之為企劃書，只能算是計(jì)劃書。

二、企劃書的一般格式。

企劃書的一般格式大致如下：

1.企劃書名稱

企劃書的名稱必須寫得具體清楚。舉例來說，《如何防盜企劃書》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽區(qū)1994年6月至12月防盜企劃書》。

2.企劃者的姓名

企劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫明。如果是集體企劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫出。

3.企劃書完成時間

依照企劃書完成的年月日據(jù)實(shí)填寫。如果企劃書經(jīng)過修正之后才定案的話，除了填寫“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案。”

4.企劃目標(biāo)

企劃的目標(biāo)要具體明確。例如；在1994年6月至12月間，北京市朝陽區(qū)盜竊案降低10%。

5.企劃的內(nèi)容

這是企劃書中最重要的部分。包括企劃緣由、前景資料、問題點(diǎn)，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因企劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過分詳盡、拉雜，否則會令讀者感到枯燥無味。此外，還要注意避免強(qiáng)詞奪理的內(nèi)容。

6.預(yù)算表和進(jìn)度表

企劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財(cái)力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)時，最好繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對。

企劃過度表則是把企劃活動的全部過程似成時間表，何月何日要做什么，加以標(biāo)示清楚，以便日后檢查。

7.企劃實(shí)施所需場地

在企劃案實(shí)施過程中，需要提供哪些場地、何種場地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說明。

8.預(yù)測效果

根據(jù)掌握的情報，預(yù)測企劃案實(shí)施后的效果。一個好的企劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測的效果相當(dāng)接近。

9.參考的文獻(xiàn)資料

有助于完成本企劃案的各種參考文獻(xiàn)資料，包括報紙、雜志、書籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計(jì)漿、調(diào)查報告等，均應(yīng)一一列出。一來表明企劃者負(fù)責(zé)的態(tài)度，二是則可增加企劃案的可信度。 · · · ·

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10.其他注意事項(xiàng)

為使本企劃順利進(jìn)行，其他重要的注意事項(xiàng)應(yīng)附在企劃案上，諸如：

• 執(zhí)行本企劃案應(yīng)具備的條件。

• 必須取得其他部門的支持協(xié)作。

• 希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說明本案的重要意義，借以達(dá)成共識，通力使用。

現(xiàn)將上述企劃書的一般格式歸納如表2-2：

企劃書的一般格式

封

面 （1）企劃書名稱

（2）企劃者的姓名 要求具體、清楚

（3）企劃書完成時間

正文 （4）企劃的目標(biāo)

（5）企劃的內(nèi)容 本企劃書的主要內(nèi)容

（6）預(yù)算表與進(jìn)度表

細(xì)化內(nèi)容 （7）企劃場地

（8）預(yù)測效果

篇3

一、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新。針對美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。加強(qiáng)對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育。

二、具體工作：

（一）不斷提高專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)自我勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)。

在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

（二）注重課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。

為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫：課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學(xué)生、備教材、備教法”；課堂中進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力；課后認(rèn)真做好筆記，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。做到針對性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。針對自己的教學(xué)及時改進(jìn)。積極參與聽課，評課，虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

（三）關(guān)注特長生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。

篇4

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、文藝匯演

篇5

市商務(wù)系統(tǒng)41家企業(yè)劃轉(zhuǎn)轄區(qū)管理、鹽業(yè)公司體制上劃后，目前尚有直屬國有商業(yè)企業(yè)6家，分別是：百大集團(tuán)控股有限公司、飲食服務(wù)股份有限公司、長江飯店股份有限公司、糖業(yè)煙酒有限責(zé)任公司、蔬菜副食品公司和北亞食品有限責(zé)任公司。由于北亞食品有限責(zé)任公司的重組方案已經(jīng)實(shí)施，截至年12月31日，其余5戶企業(yè)帳面總資產(chǎn)131527.1萬元，總負(fù)債54697.6萬元，凈資產(chǎn)76829.5萬元（其中國有凈資產(chǎn)為27774.4萬元），資產(chǎn)負(fù)債率41.6%；在冊職工8678人，其中：在職職工5201人，離退休職工3477人。

近年來，市屬國有商業(yè)企業(yè)通過股份制改造、轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式、深化三項(xiàng)制度改革等一系列措施，商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施有所改善，經(jīng)營機(jī)制得到轉(zhuǎn)變，連鎖經(jīng)營等新型業(yè)態(tài)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)效益也趨于好轉(zhuǎn)。但是，從總體上看，企業(yè)機(jī)制不活、管理水平不高、人員負(fù)擔(dān)重。必須通過深化企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)和國有職工身份的雙退出，建立與市場經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一的現(xiàn)代企業(yè)制度，進(jìn)一步加快發(fā)展。

二、改革的總體思路與目標(biāo)

改革的總體思路：堅(jiān)持“有所為，有所不為”的方針和“多制并舉，整體推進(jìn)，因企施策，務(wù)求實(shí)效”的原則，按照“進(jìn)而有為，退而有序，抓大要強(qiáng)，放小要活”的思路，以企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度、勞動制度、分配制度改革為重點(diǎn)，以資源優(yōu)化組、提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，依據(jù)企業(yè)不同情況，采取相應(yīng)的改革措施，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，整體提高商業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)層次，增強(qiáng)我市商貿(mào)流通業(yè)的輻射力、帶動力。

改革的目標(biāo)：市屬商業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)國有資本退出，建立新的所有制結(jié)構(gòu)；解除國有職工身份，建立新型用工制度。將體制改革與結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)起來，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)制、減員增效，培育充滿生機(jī)與活力的市場主體。

三、改革的形式

（一）百大集團(tuán)控股有限公司實(shí)行全員解除國有職工身份。改革方案另行制定。

（二）飲食服務(wù)股份有限公司、長江飯店股份有限公司、糖業(yè)煙酒有限責(zé)任公司、蔬菜副食品公司職工全員解除國有身份（集體身份比照執(zhí)行），剩余國有資產(chǎn)優(yōu)先向經(jīng)營層、業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)讓。企業(yè)重組為股份制或股份作制的民營商貿(mào)流通企業(yè)。

企業(yè)通過改革，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動經(jīng)營者和職工的積極性，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化組，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。企業(yè)改革中國有凈資產(chǎn)的處置，可采取定向收購、掛牌出售、公開拍賣等形式進(jìn)行，尤其要將用于職工國有身份退出部分的國有凈資產(chǎn)變現(xiàn)，將職工解除或終止勞動同（關(guān)系）應(yīng)得的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或補(bǔ)助費(fèi)一次性兌現(xiàn)給職工，真正實(shí)現(xiàn)職工國有身份的退出。堅(jiān)持國資退出與企業(yè)發(fā)展相結(jié)、資產(chǎn)處置與結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)的原則，鼓勵社會法人、個體私營企業(yè)參與企業(yè)改革。企業(yè)改革方案制定后，提交市工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后實(shí)施。

四、職工分流與安置

（一）企業(yè)改制時，職工分流和安置政策執(zhí)行政〔〕96號文件相關(guān)規(guī)定。

企業(yè)在改制時，都應(yīng)依法解除或終止其與職工簽訂的勞動同（關(guān)系），職工原有身份不再保留，可由改制后企業(yè)重新聘用，也可進(jìn)入社會自謀職業(yè)。

（二）企業(yè)改制重組用工實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘用。法人代表及企業(yè)管理人員依據(jù)《企業(yè)法》及《公司法》產(chǎn)生。

（三）競爭上崗采取考試、考核的辦法，由企業(yè)制定方案，經(jīng)職代會通過后，報市商務(wù)局備案。

（四）改制后企業(yè)應(yīng)與聘用上崗的職工依法重新簽訂勞動同，建立新的勞動關(guān)系。

（五）對依法解除或終止勞動關(guān)系后自謀職業(yè)的人員，企業(yè)應(yīng)將其檔案從原單位轉(zhuǎn)到公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)托管，并到市社保部門辦理失業(yè)登記。職工依法享受失業(yè)保險待遇，家庭人均收入低于我市城鎮(zhèn)居民最低生活標(biāo)準(zhǔn)的，可按規(guī)定申請享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障待遇。

（六）企業(yè)與職工解除或終止勞動關(guān)系后，支付的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金或補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)政〔〕96號文件執(zhí)行。

（七）對符計(jì)劃生育的女職工，在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)本人也可自愿解除或終止勞動同（關(guān)系），但其經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或補(bǔ)助費(fèi)應(yīng)計(jì)算到哺乳期滿之日，并一次性發(fā)放產(chǎn)假工資和哺乳期滿前的生活費(fèi)并按規(guī)定為其交納社會保險費(fèi)。

（八）因病及非因工負(fù)傷的職工，符病退條件的，可辦理病退手續(xù)。不符病退條件的，解除或終止勞動同（關(guān)系）時，除按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或補(bǔ)助費(fèi)外，還應(yīng)按規(guī)定發(fā)給醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)；仍在醫(yī)療期間的，企業(yè)還應(yīng)按勞動工資政策規(guī)定支付其在醫(yī)療期內(nèi)的工資，其醫(yī)療費(fèi)用按企業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

（九）因工傷殘職工，按市工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組《批轉(zhuǎn)市勞動和社會保障局關(guān)于改制（破產(chǎn)）企業(yè)制定職工分流安置方案時需要注意的若干問題及其處理意見的通知》（工經(jīng)〔〕1號）有關(guān)精神辦理。

（十）企業(yè)改制時，全市退休人員社會化管理服務(wù)體制未正式運(yùn)行前，由原企業(yè)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，離退休職工、協(xié)保人員及傷病殘（須經(jīng)市勞動鑒定部門鑒定）的醫(yī)藥費(fèi)、管理費(fèi)和其他費(fèi)用，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定提現(xiàn)預(yù)留。并按市有關(guān)文件要求，參加醫(yī)療保險。

五、相關(guān)配套政策

（一）企業(yè)改制時，原企業(yè)經(jīng)營者或經(jīng)營班子成員共同出資購買企業(yè)凈資產(chǎn)（扣除安置職工費(fèi)用后的國有凈資產(chǎn)），一次性付清收購資金的，可按市工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步加快國有企業(yè)改革的會議紀(jì)要》（年第2號）的規(guī)定給予10—30%的優(yōu)惠。對于一次性難以付清收購資金的，可采取分期付款方式，但三年內(nèi)必須付清。收購資金在200萬元以下的，應(yīng)一次性付清；200萬元——500萬元之間的，首付不少于60%；500萬元以上的，首付不少于40%。分期付款必須有擔(dān)保或質(zhì)押，要確保收購資金未足額到位前國有資產(chǎn)不流失。

（二）對于經(jīng)營者在其經(jīng)營期間經(jīng)評估核準(zhǔn)后的國有資產(chǎn)增值部分（不含按政策核銷的不良資產(chǎn)），按市工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步加快國有企業(yè)改革的會議紀(jì)要》（年第2號）規(guī)定給予股份獎勵。經(jīng)營者對獎勵的股份享有所有權(quán)、分紅權(quán)，可以依法轉(zhuǎn)讓和繼承。

（三）當(dāng)企業(yè)凈資產(chǎn)不足以分流安置職工時，可將部分或全部劃撥土地使用權(quán)轉(zhuǎn)為出讓土地使用權(quán)，用于支付職工安置所需的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。如利用上述土地從事商業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)時，必須按國家現(xiàn)有土地政策辦理。

（四）市屬商業(yè)企業(yè)從市房產(chǎn)部門接收的自管公房（年劃撥房屋）、自建房屋及公私營時移交房屋中未辦房產(chǎn)證的，由市房產(chǎn)部門依據(jù)市工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于市屬商業(yè)企業(yè)改革的會議紀(jì)要》（第16號）的規(guī)定予以辦理。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和操作辦法

（一）為保證商業(yè)企業(yè)改革順利推進(jìn)，成立由商務(wù)局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、商務(wù)局與體改辦分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，有關(guān)處室參加的市商務(wù)局企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促協(xié)調(diào)市屬商業(yè)企業(yè)改革工作。

篇6

一、學(xué)術(shù)期刊走向數(shù)字化是一種必然趨勢

互聯(lián)網(wǎng)由于具備支持傳播信息的各種強(qiáng)大功能，并且在現(xiàn)實(shí)世界中扮演了重要的媒體角色，被人們稱為“網(wǎng)絡(luò)媒體”或者“電子傳媒”。它給出版業(yè)帶來了一個全新的視野，沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)出版的意識、思路、方式等，催生了傳統(tǒng)期刊的變革契機(jī)。這種新鮮事物是社會變革和前進(jìn)中不可阻擋的潮流和趨勢。而這來源于數(shù)字化的巨大優(yōu)勢：一是即時性。不僅內(nèi)容更新快，可以隨時增加或更新內(nèi)容；而且傳播速度快，網(wǎng)上的內(nèi)容可以在短時間內(nèi)傳至世界各地，如電子期刊在編輯完成后，可以向全球數(shù)億萬用戶同時發(fā)送，瞬間完成。二是海量性。它的信息容量理論上可以達(dá)到無限量的多，且可以無限量地增加相關(guān)鏈接。巨大的信息容量消除了版面限制。三是共享性。不僅快速實(shí)現(xiàn)所傳播信息和資源超越時間、空間的廣泛共享，而且實(shí)現(xiàn)編輯、作者和讀者“面對面”的溝通、交流和互動。這也同時決定了它的開放性和服務(wù)性等多種良好特性。因此，隨著網(wǎng)絡(luò)期刊、數(shù)字圖書館的盛行以及個人閱讀的電子化網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)術(shù)期刊，逐步由文字傳播轉(zhuǎn)向數(shù)字傳播，將是今后發(fā)展的主流趨勢。

《國家“十一五”文化發(fā)展規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)要“加快傳統(tǒng)出版發(fā)行業(yè)向現(xiàn)代出版發(fā)行業(yè)的轉(zhuǎn)換，積極發(fā)展電子書、手機(jī)報刊、網(wǎng)絡(luò)出版物等新興業(yè)態(tài)。發(fā)展手機(jī)網(wǎng)站手機(jī)報刊、IP電視、移動數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)絡(luò)電視等新興的傳播載體”。《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)要把繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化的出版和傳播作為出版業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略，大力發(fā)展內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。數(shù)字出版a已是大勢所趨，眾望所歸。

二、學(xué)術(shù)期刊出版數(shù)字化的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

（一）挑戰(zhàn)

1.讀者逐漸減少，發(fā)行量不斷下降

由于數(shù)字化期刊的強(qiáng)大優(yōu)勢，它能很快地獲取受眾、服務(wù)受眾，而傳統(tǒng)期刊出刊周期長、傳播速度慢、單一化，加上發(fā)行模式的老套，致使刊物內(nèi)容送至讀者的時間過程長，對類似的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研究探討的內(nèi)容總是傳送滯后，而讀者早已從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)的信息。這顯然影響到讀者的數(shù)量，發(fā)行量也受到限制。對于那些有經(jīng)營指標(biāo)的學(xué)術(shù)期刊，則自然影響到贏利。

傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊辦刊的各個流程和環(huán)節(jié)幾乎是一種孤立的編輯活動，甚至可以說是“閉門辦刊”。編輯、作者、讀者之間缺乏立體的全方位的交流和互動，有的只是簡單的信函、電函互通，周期長，涵蓋的作者范圍窄，不像網(wǎng)絡(luò)期刊即時實(shí)效、雙向互動、多樣化，最大限度地激發(fā)以讀者為主的各類群體的主動參與性。

對于學(xué)術(shù)期刊尤其是眾多的高校學(xué)報，普遍存在這樣的觀念和意識： “高校需要學(xué)報而非市場需要學(xué)報”，“作者需要學(xué)報而非讀者需要學(xué)報”。在某種程度上說這是符合客觀事實(shí)的，但數(shù)字化的發(fā)展顯然已使這一立論面臨挑戰(zhàn)。期刊的退出機(jī)制和學(xué)報的市場化改革也沖擊了這一意識。

（二）機(jī)遇

1. 利用數(shù)字化技術(shù)的契機(jī)

數(shù)字化給紙質(zhì)出版的傳統(tǒng)期刊帶來了新的思路、新的方式和強(qiáng)烈的危機(jī)感，從而使其面臨前所未有的變革契機(jī)。紙質(zhì)出版通過介入和利用網(wǎng)絡(luò)出版，分享平臺，刊網(wǎng)互動，可實(shí)現(xiàn)雙贏。國家《新聞出版業(yè)“十二五”時期發(fā)展規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)提出順應(yīng)數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化趨勢，推進(jìn)新聞出版業(yè)轉(zhuǎn)型和升級。要鼓勵和支持新聞出版企業(yè)開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展以內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化、傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化為主要特征，以網(wǎng)絡(luò)出版、手機(jī)出版為主要代表的數(shù)字出版等新興業(yè)態(tài)，推動數(shù)字內(nèi)容加工、存儲、傳輸、閱讀等技術(shù)和裝備的研發(fā)與制造，發(fā)展電子閱讀及有聲閱讀，改造提升傳統(tǒng)新聞出版產(chǎn)業(yè)，提高新聞出版企業(yè)裝備水平和新聞出版產(chǎn)品的科技含量，實(shí)現(xiàn)新聞出版內(nèi)容資源深度整合。加強(qiáng)新聞出版公共服務(wù)項(xiàng)目的數(shù)字化建設(shè)，加快國家數(shù)字出版重大工程建設(shè)和國家數(shù)字出版基地建設(shè)。期刊的數(shù)字化不僅可以提高作者文稿的發(fā)表速度，而且能為讀者提供更加快捷、人性化的閱讀服務(wù)和豐富的閱讀體驗(yàn)。期刊的數(shù)字化是科技發(fā)展的要求，是作者的要求、讀者的要求，更是期刊自身生存、發(fā)展的必然要求。紙質(zhì)期刊只有融合數(shù)字技術(shù)，與網(wǎng)絡(luò)期刊實(shí)現(xiàn)雙向互動，才能分享平臺、實(shí)現(xiàn)雙贏。

數(shù)字化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)出版，極大地改變了傳統(tǒng)編輯的理念和模式，推動著編輯業(yè)務(wù)工作的革新。傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)刊物編輯流程通過一個數(shù)字化技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)上編輯新平臺，可達(dá)到雙向及多向互動以及多流程的智能化管理。這就使編輯、作者、讀者的關(guān)系發(fā)生了很大的變化。編者、作者、讀者之間的聯(lián)系由間接變?yōu)橹苯樱?由被動變?yōu)榻换ィ?所有編輯工作都可集中于網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)信息獲取、發(fā)送、篩選、加工、出版、發(fā)行網(wǎng)絡(luò)一體化， 方便快捷， 減少了期刊出版的中間環(huán)節(jié)， 縮短了出版周期， 增強(qiáng)了稿件的時效性。編輯工作的創(chuàng)新，還將進(jìn)一步促進(jìn)編輯人員加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體知識的學(xué)習(xí)，跟上時代步伐，加快知識更新，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高自身素質(zhì)。

3.使紙質(zhì)期刊的發(fā)展空間更大

網(wǎng)媒與紙媒是兩種不同的媒體， 二者所覆蓋的人群顯然要大于其中的任一種媒體， 因此， 高校學(xué)報在其中任一媒體中所獲得的信譽(yù)和知名度都將使另一媒體受益。美國一項(xiàng)調(diào)查表明，63％的網(wǎng)絡(luò)版讀者愿意再去購買該網(wǎng)絡(luò)版的印刷版。[1]

網(wǎng)絡(luò)期刊對紙質(zhì)期刊的依賴主要表現(xiàn)在內(nèi)容的來源上。幾個大型電子系統(tǒng)如清華知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)、龍?jiān)淳W(wǎng)等都要依賴傳統(tǒng)期刊做內(nèi)容供應(yīng)商。紙質(zhì)期刊在一些方面具有網(wǎng)絡(luò)期刊不可替代的優(yōu)越性。在美國、英國、澳大利亞等計(jì)算機(jī)非常普及的國家里， 大多數(shù)學(xué)者仍習(xí)慣于用印刷版刊物， 即使是通過網(wǎng)絡(luò)途徑獲得的資料， 75% 的人還是看打印出來的紙稿。

三、學(xué)報的改革取向―加快辦刊模式的轉(zhuǎn)型

在我國近10 000種公開發(fā)行的期刊中，學(xué)報有2 000多種。這樣一個重要的期刊出版組成部分，在數(shù)字化趨勢下如何加快自身的改革，順應(yīng)時代潮流發(fā)展呢？當(dāng)務(wù)之急是要加快辦刊模式的轉(zhuǎn)型。

（一）融合、分享公共數(shù)字化平臺

期刊的辦刊模式包括它的傳播模式、贏利模式、發(fā)行模式等方面。對多數(shù)高校學(xué)報而言，由于其特殊屬性，對于贏利、發(fā)行考慮得較少，而比較關(guān)注傳播模式的改革，通過利用數(shù)字化技術(shù)，越來越多地介入網(wǎng)絡(luò)傳播。學(xué)報的網(wǎng)絡(luò)化包括學(xué)報的網(wǎng)絡(luò)版和網(wǎng)絡(luò)學(xué)報（如《國際網(wǎng)上化學(xué)學(xué)報》）。對絕大多數(shù)學(xué)報而言，網(wǎng)絡(luò)化出版的含義是指學(xué)報的網(wǎng)絡(luò)版，即學(xué)報通過中國期刊網(wǎng)和中國數(shù)字化期刊群把自己印刷版期刊的電子版搬上網(wǎng)絡(luò)，并進(jìn)行了一定程度的適合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變革。當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)報已經(jīng)或者正在這樣做。借助網(wǎng)絡(luò)傳播的快速、共享、互動，吸引了更多的讀者群，提高了影響力，從而自然增加了發(fā)行量。當(dāng)前，學(xué)報界人士探討組建“高校學(xué)報網(wǎng)”， 走網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合出版之路。這一主張建議無紙化出版， 各學(xué)報基本運(yùn)作程序不變， 只是在排完版之后， 不再交給印刷廠， 而直接交給“全國高校學(xué)報網(wǎng)”。 借助這一新的傳播形式，一方面學(xué)報在網(wǎng)上以獨(dú)立的個體存在， 另一方面又將學(xué)報按專業(yè)進(jìn)行整合， 從而擁有了更多被同行點(diǎn)擊的機(jī)會， 也更容易凸顯精品， 引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流。[2]

（二）構(gòu)建獨(dú)立的學(xué)報網(wǎng)站，打造全媒體化的學(xué)報新品牌

學(xué)報網(wǎng)絡(luò)化，不能僅停留在將紙質(zhì)期刊原封不動地搬上網(wǎng)絡(luò)，而必須構(gòu)建自己獨(dú)立的網(wǎng)站宣傳平臺。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸渠道、特點(diǎn)、受眾結(jié)構(gòu)與紙質(zhì)媒體大不相同，所以不能只是簡單地把紙質(zhì)媒體搬上網(wǎng)絡(luò)，需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)募庸ぁ⒄砗途庉嫛W(xué)報盡管是很嚴(yán)肅的理論刊物，具有較高的學(xué)術(shù)定位和專業(yè)特色，但為了增加讀者的興趣和吸引更多的人關(guān)注，也需要強(qiáng)調(diào)圖片的視覺效果并利用音、視頻等豐富的多媒體手段。借助于自己的網(wǎng)站，打造全媒體化的學(xué)報新品牌。《北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報》編輯部從理論和實(shí)踐上對此開展了很多探索。他們開設(shè)自己的網(wǎng)站，把編輯部的情況、征稿簡則和目次摘要信息等及時放到網(wǎng)上，以供作者和讀者查閱。她們開設(shè)的網(wǎng)站欄目豐富多彩、別具特色，運(yùn)作良好自然就打造了全媒體化的學(xué)報新品牌。這方面，學(xué)報更要向其他學(xué)術(shù)期刊學(xué)習(xí)，他們探索得早，運(yùn)行時間久，辦得更成功。如中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)，點(diǎn)擊進(jìn)去，不僅可以即時看到他們《中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》等刊物的電子版，還可以讀到很多的特色欄目、前沿研究，還有各類的學(xué)術(shù)研討會從新聞到會議實(shí)況的視頻錄制播放，很有吸引力，讓你接近學(xué)術(shù)而又不覺得枯燥。

（三）從日常編輯的電子化進(jìn)一步走向網(wǎng)上編輯

當(dāng)前，有相當(dāng)一部分學(xué)報已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電子化的組稿、投稿、送審、存檔管理、稿費(fèi)統(tǒng)計(jì)、編輯量計(jì)算等，從而大大提高了工作效率。但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)報編輯還應(yīng)掌握和利用網(wǎng)絡(luò)的各種有利條件，充分利用先進(jìn)的編輯軟件，高效、能動地處理各種稿件，搭起一個網(wǎng)上編輯新平臺。通過該平臺，建立起網(wǎng)絡(luò)化的電子郵件處理系統(tǒng)，使學(xué)報編輯、作者、審稿專家可以隨時隨地登錄到稿件處理系統(tǒng)中查看、收取、評審或處理稿件，三方實(shí)時互動和交流 [3]，稿件切磋和修改及時高效。學(xué)報完全有條件有可能進(jìn)行這種嘗試。而且，通過這種平臺，可以向全球網(wǎng)民征求論文和稿件，并在稿件審理、排版校對、版面設(shè)計(jì)等多個環(huán)節(jié)中，讓讀者充分參與進(jìn)來，進(jìn)行點(diǎn)評和建議，從而成為四方互動的平臺。

（四）質(zhì)量為本，練好內(nèi)功，從根本上實(shí)現(xiàn)集約化辦刊

期刊是“影響力經(jīng)濟(jì)”，是典型的以內(nèi)容為王的媒體。學(xué)報影響面窄、影響力弱，唯有以過硬的實(shí)力方能應(yīng)對各種變革。為此，首先要提高刊物的學(xué)術(shù)檔次，在內(nèi)容的策劃、選題、組稿、編輯上下足工夫，在學(xué)術(shù)質(zhì)量上做足功課，盡可能多出精品。同時辦好特色專欄與品牌專欄，在眾多同類期刊中凸顯自己刊物的品牌和特色，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展。應(yīng)對專業(yè)性期刊的挑戰(zhàn)，針對學(xué)報綜合性的困惑，采用特約專欄主持人的做法，在某一專業(yè)領(lǐng)域中選擇合適的切入點(diǎn)，組織優(yōu)秀的稿件，設(shè)置特色的欄目，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化和特色化并舉。從而提升刊物的整體學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)影響力。《廣東社會科學(xué)》和福建省的《東南學(xué)術(shù)》期刊在這方面做得很好，可資借鑒。其社長劉澤生和楊健民幾乎同時提出了綜合性期刊解困之新探索新嘗試：從“學(xué)科綜合”向“問題綜合”轉(zhuǎn)變。由于人文社會科學(xué)內(nèi)部的學(xué)科分工越來越精細(xì)，許多重大問題的研究也越來越具有綜合性。這種針對“問題綜合”的研究與辦刊模式必然越來越為期刊人、學(xué)報人所關(guān)注。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃艷林. 論高校學(xué)報網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢[J]. 福州大學(xué)學(xué)報： 哲社版 ， 2002（1）.

篇7

關(guān)鍵詞：汽車電工電子技術(shù)；創(chuàng)新能力；教學(xué)改革；

中圖分類號：F407文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

引言

“汽車電工電子技術(shù)” 是汽車專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握電工及電子技術(shù)方面的基本知識、基本理論和基本技能；掌握這些知識及技能在汽車電控技術(shù)方面的應(yīng)用；培養(yǎng)學(xué)生的電子電路分析、制作和調(diào)試能力；并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和今后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

1、明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識學(xué)習(xí)“汽車電工電子技術(shù)”的作用。

我校的汽車電子專業(yè)起步較晚,是隨著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對這方面人才的急劇增加而逐步建立起來的，2013年，我校招收了汽車電子專業(yè)第一個專科班。同時“汽車電工電子技術(shù)”這門課程被安排在第一學(xué)期，通過該門課程的講授我深刻體會到：除了要求學(xué)生要有一定的理論知識水平外, 還要相當(dāng)注意學(xué)生的動手操作能力的培養(yǎng)。顯然, 原來傳統(tǒng)的重理論、輕實(shí)踐的教學(xué)方法不利于培養(yǎng)的學(xué)生實(shí)際動手能力。這就要求我們充分發(fā)揮“理實(shí)一體化”教學(xué)理念的巨大作用，改進(jìn)和完善教學(xué)方式、方法, 使培養(yǎng)的學(xué)生能更好地適應(yīng)社會和市場變化的需求。而正是由于新專業(yè)新課程，我們在這方面還存在著很大的不足。

美國的麻省理工大學(xué)、德國的亞琛工業(yè)大學(xué)、日本的北海道大學(xué)等知名大學(xué)都設(shè)有汽車電子專業(yè)，并且在該專業(yè)都把“汽車電工電子技術(shù)”列為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，可見該門課程在本專業(yè)中的重要意義。在該課程的教學(xué)研究方面, 針對不同的教學(xué)對象, 即不同層次的學(xué)生, 有很多教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生, 如項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法等等。而且隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展, 現(xiàn)代汽車的新結(jié)構(gòu)、新性能日益更新，如何充分利用我校現(xiàn)有的教學(xué)、實(shí)踐條件, 使學(xué)生能夠在有限時間內(nèi)既能接受如此大的知識量又能培養(yǎng)學(xué)生動手能力成為該課程教學(xué)的難點(diǎn)。

2、加強(qiáng)教學(xué)改革，促進(jìn)理實(shí)一體化建設(shè)

2.1理論教學(xué)的改革

采用多媒體教學(xué), 提高教學(xué)質(zhì)量。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識時, 不愿意聽, 這就要求教師在上課時要加強(qiáng)理論基礎(chǔ)和上課技巧, 多引入形象生動的圖片、視頻、仿真等, 提高上課質(zhì)量。要充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性, 提高學(xué)生的動手能力, 鍛煉其獨(dú)立操作、獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題及解決問題的本領(lǐng), 提高他們的綜合素質(zhì)。

2.2實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)設(shè)置8個情境，涉及汽車傳感器、點(diǎn)火線圈、交流發(fā)電機(jī)、直流電動機(jī)、車窗升降控制、照明電路，充電電路、儀表等內(nèi)容，并在每個情境中根據(jù)需要設(shè)置1到多個任務(wù)，讓學(xué)生感覺到每完成一個實(shí)驗(yàn)就相當(dāng)于完成一個工作任務(wù)，那么，完成這個任務(wù)必須要掌握哪些理論知識（必知），需要哪些技能（必會），同時，在完成實(shí)驗(yàn)的過程中需要注意哪些事項(xiàng)(如安全作業(yè)與環(huán)保)，又有哪些經(jīng)驗(yàn)可以參考。實(shí)踐證明, 汽車電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生只有在實(shí)驗(yàn)中才能更好的掌握課堂所學(xué)知識。

完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)。還是如上面所提到的，目前汽車電子專業(yè)為我校新開設(shè)專業(yè)，還沒有自己“汽車電工電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)室，這就更需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè), 提高實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師自身的素質(zhì), 要求加大對實(shí)驗(yàn)員的培養(yǎng)力度, 利用假期時間自己動手制作一些實(shí)驗(yàn)器材。同時還要加強(qiáng)和其他院校的溝通與合作，利用其他院校的硬件條件來完善自己的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

2.3 教學(xué)改革的關(guān)鍵

按照教學(xué)計(jì)劃的要求，“汽車電工電子技術(shù)”為一年的教學(xué)時間。目前也是剛剛開始第一輪（上半部分）的講解，在這樣的前提下，編寫自己的教材還不成熟。所以，如何選擇一本好的教材就成為了當(dāng)前的關(guān)鍵問題。

目前，我校還沒有自己的“汽車電工電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)室，所以如何快速完善實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)也是當(dāng)前的關(guān)鍵問題。新專業(yè)新課程，相關(guān)的多媒體課件，綜合教學(xué)所用到的圖片、動畫、視頻，文本等和電子教學(xué)講義，都是理實(shí)一體化教學(xué)的關(guān)鍵問題。

3、“汽車電工電子技術(shù)”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

3.1 組建“汽車電工電子”特色團(tuán)隊(duì)小組

對學(xué)生的教學(xué)，主要以興趣培養(yǎng)和基礎(chǔ)入門為主。開展“汽車電工電子”特色教學(xué)，以創(chuàng)新學(xué)分為杠桿，圍繞汽車電子、汽車電器設(shè)備、等汽車行業(yè)重點(diǎn)研究方向，設(shè)置課題研究小組。每個課題組均由教授或副教授擔(dān)任負(fù)責(zé)人，配備2～3位中級職稱的教師和實(shí)驗(yàn)室教師，形成結(jié)構(gòu)合理、交叉互補(bǔ)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，確保創(chuàng)新方向的正確性和合理性。

3.2 項(xiàng)目教學(xué)法

項(xiàng)目教學(xué)法在調(diào)動學(xué)習(xí)積極性和主動性方面有較好的效果。關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)法, 很多文獻(xiàn)中都有介紹,此處不在贅述。現(xiàn)代汽車的電子技術(shù)日新月異, 所以在該課程中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法是比較合適的,而項(xiàng)目教學(xué)法在讓學(xué)生掌握現(xiàn)有知識的同時, 能夠根據(jù)新技術(shù)、新要求不斷在教學(xué)內(nèi)容上與時俱進(jìn), 使學(xué)生素質(zhì)與汽車技術(shù)的發(fā)展盡可能地保持同步。

3.3 教師自我提高

教師在實(shí)施創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程中負(fù)有重要使命，其教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是教學(xué)改革的關(guān)鍵。汽車電子專業(yè)的教學(xué)改革，要求教師能夠?qū)㈦娮有畔⑴c車輛控制結(jié)合在一起，為了充實(shí)教學(xué)隊(duì)伍，可以聘請汽車行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員作為兼職教師。同時，支持和鼓勵教師深入企業(yè)和相關(guān)單位，從行業(yè)發(fā)展的視野和方式進(jìn)行自我提高。

結(jié)論

通過“汽車電工電子技術(shù)”課程建設(shè)、管理及實(shí)踐教學(xué)改革，筆者認(rèn)為：

1）我校要突出實(shí)踐教學(xué)的地位，首先要認(rèn)識它的主體教學(xué)作用，要有明確的定位．要加大專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)力度，體現(xiàn)教育特色，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研培導(dǎo)“五位一體”的實(shí)踐教學(xué)平臺．

2）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)軟、硬都要抓．在構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研培導(dǎo)“五位一體”的實(shí)踐教學(xué)平臺的同時，還要和打造“產(chǎn)學(xué)創(chuàng)用”的立體實(shí)踐教學(xué)體系，通過實(shí)訓(xùn)室環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)流程、教師言行，實(shí)施全方位的全人教育，使學(xué)生高高興興地學(xué)習(xí)技能，不知不覺地養(yǎng)成習(xí)慣，潛移默化地提高素質(zhì)．通過學(xué)生創(chuàng)新工程、技師檢修隊(duì)等各項(xiàng)課外活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神．通過源自企業(yè)真實(shí)的案例貫穿于實(shí)踐教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，配合貼近真實(shí)的實(shí)訓(xùn)場景及設(shè)備，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)特色．

3）在設(shè)備、師資、項(xiàng)目和環(huán)境建設(shè)中，要突出素質(zhì)教育，尤其是職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)．利用“5S 管理”，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)場管理，使得場地得到充分利用、設(shè)備得到良好維護(hù)、環(huán)境得到很好美化、制度得到貫徹執(zhí)行等．制訂實(shí)訓(xùn)室課程教學(xué)職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)流程，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣：在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)時要求學(xué)生統(tǒng)一著裝、打卡進(jìn)出實(shí)訓(xùn)室、嚴(yán)守實(shí)訓(xùn)室規(guī)程和規(guī)章、嚴(yán)格操作規(guī)范、濃郁的現(xiàn)代企業(yè)氛圍熏陶及結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)等．

主要參考文獻(xiàn)：

1.《汽車電子技術(shù)課程教學(xué)方法探討》作者 李迎。

2.《汽車構(gòu)造原理與維修應(yīng)用教學(xué)的實(shí)踐》作者 徐衡

3.《TRIZ理論在汽車電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用》作者 江帆

篇8

[關(guān)鍵詞]環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；個性化；特點(diǎn)

[中圖分類號]K901 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-6432（2013）48-0075-02

近年來，關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的話題增多，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)給人們的生活帶來了方便。而其設(shè)計(jì)的個性化是其滿足觀眾的基礎(chǔ)，本文將對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中個性化的相關(guān)問題做具體的分析。

1 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的定義

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是以環(huán)境為基礎(chǔ)，將設(shè)計(jì)作品與環(huán)境相融合，并通過空間體型、比例縮放以及材質(zhì)肌理等來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的價值。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的范圍廣泛，包括園林建筑、城市規(guī)劃、廣場等公共場所的設(shè)計(jì)以及雕像等藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)等。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及人們生活中的各個方面，是人們生產(chǎn)和生活中不可或缺的一部分。一般情況下，可將環(huán)境藝術(shù)分成三個層次。其中，自然環(huán)境與人造環(huán)境共同組成了人居環(huán)境。而對于商業(yè)、娛樂休閑等人居環(huán)境是由人造環(huán)境的基礎(chǔ)上建立的，屬于具有情趣的空間環(huán)境。人類的基本素質(zhì)、審美理念以及對環(huán)境的判斷是相互統(tǒng)一并互相影響的，只有三個層次緊密結(jié)合，才能夠使人類的心理和生理上的需要得到滿足。

2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)以改善人類的生存環(huán)境為目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上滿足人類的審美需求。整體性、動態(tài)性以及特色性是現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征。個體的特性應(yīng)該在整體中得到體現(xiàn)，并重視同一作品在不同環(huán)境下的效果差別。總之，現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)要注重其特色性，其具體的特點(diǎn)如下：

（1）現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人文特征和自然特征互相統(tǒng)一，具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和服務(wù)功能。因此，在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者必須尊重人類的基本利益。

（2）現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)無害性和積極性互相統(tǒng)一，其無害性主要是指環(huán)境設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)人與自然之間的和諧統(tǒng)一，設(shè)計(jì)要具有科學(xué)性，同時無論是對人類還是對自然，設(shè)計(jì)過程及設(shè)計(jì)作品都不應(yīng)產(chǎn)生任何不良影響。而其積極性是指環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品要以積極性的、正面的意識為主體，同時不帶給人消極的情緒。

（3）現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)整體性與多樣性互相統(tǒng)一，首先環(huán)境藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)要具有正確的、統(tǒng)一的理念，并能夠滿足不同審美對象的需求，實(shí)現(xiàn)整體性與多樣性的并存和統(tǒng)一。

（4）現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性與美觀性互相統(tǒng)一，也就是說，現(xiàn)代藝術(shù)作品除了滿足人類的生理和心理上的審美需要外，還要適合人類的基本生活，具有實(shí)用性。

3 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)下個性化設(shè)計(jì)及其存在的問題

現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)必須具有個性才能滿足人們的審美需求，是對概念化、公式化環(huán)境設(shè)計(jì)的沖擊和反思。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中存在的最大問題就是創(chuàng)新意識弱，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏具有良好設(shè)計(jì)理念的設(shè)計(jì)師，往往由于設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，使設(shè)計(jì)作品不具有實(shí)用性且不能滿足人類的審美需求。因此在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)其設(shè)計(jì)的個性化，首先設(shè)計(jì)師要具有高超的水平和正確的理念，設(shè)計(jì)師應(yīng)不斷地豐富自身的經(jīng)驗(yàn)，并在堅(jiān)持環(huán)境設(shè)計(jì)服務(wù)于人類的基礎(chǔ)上形成獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格和特點(diǎn)，使所設(shè)計(jì)的作品具有獨(dú)立性，并且設(shè)計(jì)師對作品的考慮要全面，要做到盡量滿足所有觀眾的審美。個性化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本身是對整體設(shè)計(jì)中局部與整體關(guān)系的掌握，具有強(qiáng)烈的主觀色彩。但是卻是現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所缺少和需要的東西，對設(shè)計(jì)者思想的解放和更多優(yōu)秀藝術(shù)作品的出現(xiàn)具有重要意義。傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)受到大工業(yè)生產(chǎn)的影響，個性特點(diǎn)不明顯，導(dǎo)致了人類的審美疲勞。因此，近些年人們開始逐漸認(rèn)識到個性化設(shè)計(jì)的重要性，個性化設(shè)計(jì)理念也被大量引進(jìn)到設(shè)計(jì)師的作品中。而對個性化的認(rèn)知方式首先是要尊重自然，并將自然風(fēng)景引用到人類的室內(nèi)設(shè)計(jì)上，同時要打破以往建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃中的個性化缺乏現(xiàn)象。如用優(yōu)美的曲線代替枯燥單調(diào)的直線，用豐富的色彩代替單調(diào)的灰白色等。總之，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的個性化是人類審美觀念變化的需要，好的環(huán)境設(shè)計(jì)能夠愉悅?cè)说男那椤Ｒ虼耍诃h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，必須強(qiáng)調(diào)其設(shè)計(jì)的個性化。但是受到很多因素的影響，其效果并不明顯，需要設(shè)計(jì)師具有較強(qiáng)的洞察力并不斷的加強(qiáng)自身的設(shè)計(jì)水平。

4 影響環(huán)境藝術(shù)個性化設(shè)計(jì)的因素

現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的個性化設(shè)計(jì)主要是指設(shè)計(jì)師對環(huán)境的形式和風(fēng)格的改進(jìn)和創(chuàng)新，是設(shè)計(jì)師主觀意識的體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)客觀設(shè)計(jì)中人的主觀理念的重要性，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的整體性有著十分重要的作用。但是由于過分強(qiáng)調(diào)主觀意識和受到其他因素的影響，現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的個性化并沒有很好的體現(xiàn)，本文將影響環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)個性化的因素分析如下。

4.1 個性化設(shè)計(jì)易受風(fēng)格化的制約

城市設(shè)計(jì)在長期發(fā)展下，已經(jīng)形成了固定的風(fēng)格和理念。這樣很多設(shè)計(jì)師在進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)尤其是城市居住空間設(shè)計(jì)時很容易遵循長期以來形成的城市設(shè)計(jì)理念，使其個性化無法發(fā)揮。另外，個性化是環(huán)境設(shè)計(jì)師對自然和對建筑設(shè)計(jì)的本能反映，為了使城市環(huán)境設(shè)計(jì)具有一定的規(guī)律性，設(shè)計(jì)師也往往會選擇約定俗成的設(shè)計(jì)理念，這樣設(shè)計(jì)師很難形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，個性化設(shè)計(jì)受到制約。

4.2 個性化設(shè)計(jì)易受到空間使用功能的制約

任何一個設(shè)計(jì)都應(yīng)具有實(shí)用性，這是設(shè)計(jì)師需要考慮的問題。環(huán)境質(zhì)量的提高和環(huán)境的使用功能是其存在的價值，但是也正是由于過分重視空間的使用功能而忽視了個性化設(shè)計(jì)的重要意義，很多設(shè)計(jì)師不能做到將兩者合理的結(jié)合，并且在兩者發(fā)生沖突時，選擇前者作為設(shè)計(jì)理念，這樣嚴(yán)重影響了個性化設(shè)計(jì)的發(fā)展。環(huán)境意識的滲透在整個設(shè)計(jì)過程中必不可少，需要設(shè)計(jì)師在滿足使用功能的基礎(chǔ)上對個性化做出體現(xiàn)，這樣也能夠更好的體現(xiàn)設(shè)計(jì)作品的功能性。在同一空間，不同風(fēng)格的個性化就是功能化增強(qiáng)的最好體現(xiàn)。

4.3 科學(xué)性與藝術(shù)性存在矛盾

對于一個優(yōu)秀的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品來說，要時刻保持其科學(xué)性與藝術(shù)性之間的統(tǒng)一，加強(qiáng)人類的生活空間和環(huán)境之間的聯(lián)系。但是很多設(shè)計(jì)師由于正確設(shè)計(jì)理念的缺少以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，往往顧此失彼，所設(shè)計(jì)的作品要么乏味枯燥，要么匪夷所思，不具有實(shí)用價值。因此，在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)個性化設(shè)計(jì)中，堅(jiān)持設(shè)計(jì)的科學(xué)性十分重要，設(shè)計(jì)師應(yīng)從整體設(shè)計(jì)、作品裝飾、物品陳列以及其他細(xì)節(jié)上將科學(xué)性與個性化緊密結(jié)合，并合理的運(yùn)用于其作品設(shè)計(jì)。從而實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)性和科學(xué)性相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

5 結(jié) 論

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門新興的學(xué)科，也是未來人類重點(diǎn)研究的學(xué)科。環(huán)境的發(fā)展時刻影響著人類的生活、心情。好的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品是人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的表現(xiàn)，然而由于受傳統(tǒng)工業(yè)等因素的影響，現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)往往缺乏個性化，不能滿足人類的審美需求。因此加強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過程的個性化成為了設(shè)計(jì)師需要深刻討論的問題，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的個性化除了受到歷史文化的影響外，還受到很多因素的影響，如設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念、工作經(jīng)驗(yàn)以及對審美的把握等。因此，要實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的個性化，就要不斷地增加設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)，使其從根本上改變單調(diào)的設(shè)計(jì)理念。當(dāng)然，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)還要尊重自然，做到人與自然的和諧統(tǒng)一，在堅(jiān)持科學(xué)性的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮設(shè)計(jì)師的個性化特點(diǎn)，使作品具有實(shí)用性和觀賞性，從而豐富人類的視野，加快社會發(fā)展的步伐。

參考文獻(xiàn)：

[1]張勇.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與美的形式法則[J].鄭州輕工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2006（3）.

篇9

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是——《做個快樂的讀書人》。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是一件快樂的事情，我們都應(yīng)多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人。

悠悠華夏五千年，有多少人因?yàn)椴蛔x書而失去了自己的另一番大好前程，因?yàn)闆]有汲取知識，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華。

我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書機(jī)會，學(xué)習(xí)古人的讀書精神。“鑿壁偷光”的典故不知大家知不知道：在西漢時期，有一個人名叫匡衡，他出身于農(nóng)民家庭，生活十分貧困，從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計(jì)，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。古人面對如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書，試問生活在新時代的我們，面對現(xiàn)代社會的激烈競爭，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我們必須把讀書當(dāng)成是自己人生中的一件大事來對待。

那么，怎樣做一個快樂的讀書人呢？人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學(xué)會有選擇性地讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫助我們樹立正確的人生觀和世界觀。

那么什么樣的書才稱得上是好書呢？“好書”，簡單理解就是“好看的書”。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想，還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，不故作古里古怪的唬人之語。好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風(fēng)化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強(qiáng)迫你接受。好書也應(yīng)該有情節(jié)，既可以講幾個故事，又可以講道理。其次，是要對自己有益的、內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費(fèi)了時間。

同學(xué)們，讀書，不是一個包袱，它是一件快樂而又幸福的事情。讓我們?yōu)榭鞓范x書，讀快樂的書，做快樂的讀書人，好嗎？

篇10

生活篇

我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因?yàn)槲覀冏〉牡胤皆臼且粋€私人學(xué)校，今年剛被政府買過來，正在整體加固中。整個屋子都很臟亂，我們打掃了幾個小時才弄干凈。沒有洗澡的地方，水房只有一個水龍頭，洗漱都要排隊(duì)。還有，就是晚上，文字特別多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺折磨人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過來了。回想起來，雖然苦了點(diǎn)，但是自己得到了鍛煉，收獲還是很大的。

我們大家一起工作，一起生活。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個集體。那種歸屬感讓人心里踏實(shí)。一成不變的飯菜，沒有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒有打敗我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊(yùn)含起伏，同樣的生活可以過出不一樣的精彩。

收獲篇

有多大的付出就有多大的收獲。通過這次下鄉(xiāng)實(shí)踐的鍛煉，我不僅在速寫方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒有與形形的人交流的經(jīng)歷我不會懂的，與人為善，人比報之的道理。這短短7天的鍛煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財(cái)富。

我們在生活上遇到了很多的問題，尤其是畫具帶的套數(shù)少了，我們必須輪流進(jìn)行水粉寫生，大大的耽誤了我們的工作進(jìn)度。另一方面，我們在進(jìn)行社會調(diào)查時遇到了一定的阻力，很多人不愿與我交談，在我們繼續(xù)詢問時甚至冷言相對。但是我沒有氣餒，繼續(xù)調(diào)查工作，最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進(jìn)的精神，永不言棄，使我們的永恒動力，排除萬難爭取勝利使我們的信條。

平凡的生活，不平凡的的態(tài)度，構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙，難忘下鄉(xiāng)實(shí)踐。

感動篇

我們帶著激情與熱忱而去，滿載感動與收獲而回。短暫的時間因我們的我們的努力而變得充滿精彩。我們在汗水與淚水中成長，我們在挫折與挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)。我們無怨無悔。

三下鄉(xiāng)活動不只是對我們?nèi)怏w的鍛煉，同時也是對我們精神洗滌與升華。一次次的考驗(yàn)使得我們的精神與思想得到蛻變。我們已經(jīng)長大了，不再是父母庇佑下的孩子，我們必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不能再逃避，依賴他人。

另一方面，三下鄉(xiāng)是對集體行動的鍛煉，讓我們認(rèn)識到我們所做的一切不只代表著我們個人呢，同樣代表著整個集體。我們必須嚴(yán)格要求自己的一言一行，不能損害集體的榮譽(yù)。

三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動，但是他無處不充滿了真情與感動，一次次新鮮的嘗試，一次次全新的經(jīng)歷，給予我們平淡的生活一筆筆濃重的色彩。在艱苦的生活與工作的挑戰(zhàn)面前，我們保持沉默，沉默代表的不是逃避，而是我們的堅(jiān)持。我們一直在為了夢想而努力地奮斗著，從不懈怠。燃燒自己的每一分熱量，為繁峙縣做出貢獻(xiàn)，為居民竭盡全力的服務(wù)，我們無愧于心。

肅穆的寺廟，喧鬧的街道，空曠的田野，忙碌的工地，寂靜的老巷，我們的足跡遍布繁峙縣的每一個角落，我們的熱忱與激情融入繁峙縣的每一寸土地。全身心的投入，帶給我們發(fā)自內(nèi)心的回報。清晨淅淅瀝瀝的細(xì)雨，正午炙熱的驕陽，傍晚寧靜的微風(fēng)，深夜閃爍的繁星。都在見證我們的付出，都在講述著屬于我們的故事。

與父老鄉(xiāng)親們零距離地接觸,傾聽他們的心聲，記錄他們的點(diǎn)滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。

我們毫無保留的付出，理直氣壯的收獲。7天下來。我們黑了，瘦了，苦過，甜過，哭過，笑過。在踏過一個個的挑戰(zhàn)之后我們迎來了收獲，真摯的友誼，成熟的思想，堅(jiān)韌的性格，珍貴的回憶。這些都會成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富。