涉外會計范文

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為了加強學生對會計專業理論知識的理解，培養實際操作動手能力，提高運用會計基本技能的水平，能較好地將所學的理論知識運用到實踐中去，更快地適應今后的工作崗位，根據教學計劃安排于本學期組織涉外會計專業學生進行畢業前的實習活動，現對本次實習的有關情況進行總結。

一、實習工作基本上能夠按計劃進行

本次安排學生實習基本上是按照期初的工作計劃進行的。部分學生自己聯系了實習單位，我們教研室的有關教師進行了相關檢查（外地的實習單位主要是通過電話聯系）；同時，根據大部分學生的要求，我們專門組織了集中實習，如：長沙市國家稅務局天心分局和部分會計師事物所等，其中在長沙市實習的學生最多，達124名，外地主要集中在廣州、深圳等地，有24人，其他地方單位分配的名額較少，也比較零散。

二、實習時間及內容

本次實習時間是從2月20日開始直到4月30日，歷時2個多月。實習的主要內容是財會方面的操作知識，審計、財務管理和稅收方面的納稅程序等等，另外還有一個主要的內容是讓學生接觸社會，了解社會，學會做人做事。通過一個月以來的鍛煉，大部分學生感覺到收獲不少，除了對會計實踐操作有了更加深刻的認識和了解，更重要的是懂得了社會這所大學的一些知識。從實習單位反映的情況來看，大部分學生在實習單位能夠按時出勤，遵守實習單位的各項規章制度，待人誠懇，懂禮貌，綜合素質比較好，能夠積極參加各種業務的學習和鍛煉，能夠將理論知識與實踐知識聯系起來，動手能力有了明顯的提高，對財會理論知識有了更加深刻的理解。

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關鍵詞：全球化；涉外會計人才；社會需求；培養措施

中圖分類號：17233 文獻標識碼：A

文章編號：1005-913X（2016）02-0085-02

一、引言

當前是一個全球經濟化時代，高校涉外會計人才的教育培養工作要與時俱進，跟上時展的腳步。在全球經濟一體化的背景環境下，世界各國的經濟發展聯系越來越密切，各國之間的來往貿易日益頻繁，外資企業紛紛入駐我國的經濟市場。隨著時間的不斷推移，在2013年我國正式在上海建立了自由貿易實驗區，進一步加強了我國與世界各國的聯系交流，促進國民經濟穩定持續的不斷發展。正是由于經濟貿易的不斷發展，社會對于實用型涉外會計人才的需求越來越強烈，涉外會計人員面臨著很好的工作機遇和挑戰。高校必須充分掌握了解到社會企業對于涉外會計人才的各項需求，有針對性的采取培養措施，源源不斷為社會輸入高素質的實用型涉外會計人才。

二、全球化背景下涉外會計人員的需求分析

（一）涉外類會計人才的基本要求

隨著市場經濟的不斷發展，社會企業的不斷創新改革，對于涉外類會計人才的要求也越來越高。其中當前涉外類會計人才的基本要求包括了以下幾個方面。

1.涉外類會計人員的學歷要求。根據市場的調研分析來看，大多數的企業要求涉外類會計人才學歷要在?？萍皩？埔陨?，只有極少部分的招聘單位會錄用高中或者中專學歷的涉外會計人員。根據這個結果可以了解到，招聘單位對于涉外會計人才的學歷要求并不苛刻，其中要求本科以上學歷的單位主要體現在大中型企業的招聘信息中。涉外會計作為一種以實踐為主的工作，單位更加注重的是會計人才的實踐能力和經驗，而不是表面上的學歷證明。

2.涉外類會計人員的專業背景。在對400家各類企業的招聘信息來看，存在242家企業要求涉外會計人才必須具備會計、財務等專業背景，35家企業能夠接受非財會類專業背景，另外的123家企業對于涉外類會計人員的專業背景沒有提出明確要求。與此同時，招聘企業當中，對于涉外會計人才的職稱和資格證書也提出了相應的需求。其中存在221家企業提出了招聘人員必須具備會計從業資格證，35家要求招聘人員持有初級會計證書，45家要求持有中級會計證書，而對于注冊會計師證書要求的企業僅僅存在11家，而且安排的崗位大多數是以財務主管為主的。在工作經驗要求上，大多數企業對于求職者的工作經驗在三年以上，存在少部分企業要求在10年左右時間。同時，對于求職者的外貿會計工作經驗要求上，存在85%的企業要求求職者必須具備一定的外貿企業、進出口公司的財會工作經歷，要了解掌握進出口的稅務環節，具備國際結算、進出口結算的能力。

（二）涉外會計人才的綜合素質及職業技能需求

涉外會計人才的綜合素質主要體現在他們的職業道德上，主要包括了他們的工作態度、服務意識、職業操守、個人品信以及學習觀念等。企業對于涉外會計人才的素質要求上，強調會計人員既要積極配合公司的運作管理，還要加強與公司其他部門工作人員的交流與合作，為高層領導提高真實可靠的會計信息。企業要通過定期組織涉外會計人員進職業道德教育，培養他們良好的綜合素質，在工作上堅決履行責任和義務，不被利益所誘惑而私自篡改公司財務會計信息。對于涉外會計求職者的職業技能要求上，55%的企業要求求職者必須具備良好的運用能力，45%的企業要求求職者能掌握運用各種財務軟件進行辦公，35%企業要求求職者具備一定的溝通協調能力，能和其他部門同事進行友好的溝通交流。英語作為涉外會計人才重要的職業能力之一，被眾多企業所看重，存在95家企業提出求職者必須通過英語四、六級，能讀懂各種英語會計信息，將英語作為工作語言，有156家企業要求求職者必須熟練各種辦公軟件，包括office、Excel以及ppt等，110家企業需要求職者能熟練運用一種以上的財務軟件。

三、當前涉外會計人才培養教育過程存在的問題

（一）辦學成本與門檻過高

隨著我國加入WTO，越來越多的外國企業選擇入駐中國進行資本投資，我國眾多公司也在國外進行掛牌上市。無論是外資企業，還是在國外上市的我國企業，對于涉外會計人才的需求都是較大的。然而當前，我國大部分重點高校都是通過中外合作辦學的方式去不斷培養涉外會計人才，其中最為著名的當屬上海立信會計學院，它通過與美國、英國等國家合作聯合舉辦了會計師本科教育項目，有效建立起先進的教育課程體系，教師采用全英文的教材進行教學。但是這種教學模式和辦學門檻讓一些高校望塵莫及，需要投入大量的資金成本，聘任更多專業化的涉外會計教師，這種情況導致了高校教育無法最大化滿足社會企業對于涉外會計人才的需求，影響了我國各類涉外會計人才培養任務和目標的實現。

（二）高校涉外會計人才培養目標不明確

在我國眾多高校中，對于涉外會計人才的培養目標不夠明確，通常認為會計人才的培養只是為了滿足于社會各個事業單位、經濟管理部門的日常財務會計工作，而不是走向國際化的會計崗位。會計專業學生在進入社會后，并不能馬上就勝任會計崗位上的工作，需要經過一段時間的磨練，積累一定的會計實踐工作經驗，才能有效的適應工作。與此同時，高校在會計專業劃分上過于明細，開設的審計、財務管理、電商會計以及會計電算化等專業并沒有與會計專業存在太多的聯系，導致涉外會計學生自身的會計理論知識和技術不過關，未能充分掌握豐富的經濟知識，給涉外會計人才的培養帶來了一定的阻礙。

（三）未能根據學生實際情況進行雙語教學

涉外會計人才除了要掌握豐富的會計理論知識和技能，還要具備良好的外語能力。因此，在涉外院校中通常都會設置雙語教學課程，不斷提高涉外會計學生的英語能力，能讀懂外國的會計書籍和各項政策準則。然而，存在大部分高校教師未能充分的了解掌握學生的實際學習情況，學生對于外國會計內容書籍的學習接受程度有所不同，教師只會盲目地向學生灌輸各種外語會計理論知識，忽略了學生的實際學習狀態，導致學生學習興趣度不高，無法全身心地投入到雙語教學當中，從而無法分辨出我國會計準則與國際會計準則的不同之處。

（四）忽視經營管理和道德法規教學

在當前的高校教育中，存在大部分的高校過于注重學生會計核算知識的傳授，提高學生的會計業務處理能力。所以，在高校培養涉外會計人才的培養過程中，設置安排的教學課程主要包括了基礎會計、中級財務會計、成本會計、財務會計以及會計電算化等；高校未能充分認識到涉外會計人才職業道德的重要性，高校缺乏會計學概論的教學。與此同時，高校與社會企業的合作交流太少，學校無法有效開展社會企業財務管理以及經營預測等相關課程，學生無法積累一定的實踐工作經驗，阻礙了高校培養涉外會計人才的目標。

（五）高校涉外會計辦學條件有限

由于國家教育主管部門對于高校涉外會計人才培養的重視程度不夠，導致投入高校的教育資金有限，高校的教學資源受到了限制，無法有效引進先進的教學設備，建立一支專業化高素質的教師團隊。當前，高校涉外會計教師的教學方式和教學都存在一定的問題，教師的實踐教學經驗不足，教師仍然采用傳統的“以教室為環境，以教學為中心”的模式，教師以自己為主體，一味的向學生灌輸各種會計理論知識，學生學習過于被動，無法充分調動起學生的學習興趣和熱情，培養學生的創造性和主動性。高校由于辦學成本有效，與社會企業合作實踐活動偏少，導致學生的實踐性不足，自身的會計水平只能體現在成績單上，而不是社會實際會計崗位當中，這種教育已經無法滿足當前全球化背景下的涉外會計人才需求。

四、高校培養涉外會計人才的改革措施

（一）根據社會需求，明確課程教學觀念

高校在開展涉外會計教學之前，要充分了解掌握到社會對于此類人才的需求，教學課程要緊密的與社會需求聯系在一起，積極改革現有涉外會計課程設置，創新教學思路，不再一味采用傳統的教學方法，讓學生始終處于被動的學習地位。高校會計教師要高度關注和重視學生創新能力的培養，除了要不斷提高學生涉外會計知識和技能的掌握能力，還要注重培養學生良好的綜合素質。由于涉外會計要涉及到國際貿易，因此，教師要有效開展雙語教學，提高學生的外語能力，以涉外會計課程為核心，加強學生實踐活動的教學，能在將來進入社會后最快的適應崗位工作。

（二）合理設置教學課程

高校要建立起完善的涉外會計人才培養模式，不斷優化學校的涉外會計教學課程結構，結合不同的教學方法，充分激發學生的學習興趣和熱情，培養學生學習的積極性和主動性。傳統教學課程作為高校培養涉外會計人才的重要基礎，高校還是得有效開設英語、計算機應用、初級會計、中級會計、稅務會計以及統計學等課程，不斷提高學生的綜合運用能力。與此同時，高校要以涉外會計作為核心，結合社會企業涉外會計工作的需求，有針對性的開展涉外會計教學，既要讓學生掌握扎實的傳統會計理論知識基礎，又要學習了解到涉外會計的特殊性。高校要加強與涉外企業、單位以及會計師事務所的合作交流，有效將這些單位建設成學生的社會實踐基地，培養學生良好的實踐技能。

（三）建立專業化、高素質的教師團隊

在當前全球化背景下，國家要高度重視高校涉外會計人才培養的重要性，要不斷加大高校人才培養的資金投入。高校在資金條件滿足下，能引入先進的教學多媒體設備，豐富實用軟件的教學。在教師團隊建立上，能有效聘請專業化、高素質的涉外會計教師，他們具備了豐富會計理論實踐知識，了解社會企業的發展動態，掌握社會對于涉外會計人才的需求，能給予學生正確的指導和幫助。同時這群教師，要具備良好的外語能力，能有效開展雙語教學，合理采用現代化教學手段，結合案例教學法，不斷提高涉外會計教學的質量和效率。與此同時，高校可以邀請外資企業或者中外合作企業當中的重要財務領導進行主題講座，作為高校的實踐教師和客座教授，向學生們傳授豐富的會計工作經驗。

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［關鍵詞］項目教學法；涉外會計；應用研究

［中圖分類號］G67 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-6432（2011）31-0175-02

1 “項目教學法”與涉外會計課程的教學

1.1 《涉外會計》課程教學的定位

隨著全球經濟一體化步伐的日益加快,具有國際視野、熟悉涉外業務核算的會計人才十分缺乏?！渡嫱鈺嫛肥歉呗殨?涉外方向)專業的一門核心課程,以職業能力培養為核心,構建基于會計工作過程的涉外會計課程項目教學模式,營造模擬的職場環境,設計模擬職業工作過程的項目模塊來展開教學過程,建立多層次實踐教學體系,以滿足任務教學職業化課程設計的要求,對推動高職會計專業的改革與發展,適應新形勢下人才市場對高職會計專業畢業生提出的新要求具有現實的意義。

1.2 項目教學法的特點

“項目教學法”特點是：教師通過分析教學內容,分解教學任務,將要講授的知識蘊涵于學生完成的任務之中,學生通過完成任務達到掌握所學知識的目的。在這一教學法中,學生有獨立制訂、實施計劃的機會,可自行組織和安排自己的學習行為,能自主克服、處理在項目學習中遇到的困難和問題,并有具體的成果展示,學習結束時師生可共同評價項目工作成果。項目教學法改變了傳統的教學內容設計方法,以“工作任務”為依據來設計教學“項目”。它往往以實踐操作解決一個實際問題“項目”為著眼點,以學生在探索解決問題時的創新認識和創新見解及經驗積累和合作精神為目標。

1.3 項目教學法在對《涉外會計》教學的作用

在涉外會計課程教學中首先要根據教學資源情況設計項目教學課題：把全部教學內容按照循序漸進原則細分為不同的教學項目。其次明確項目主題：項目要素按照所需配置的資源,力求實際,項目內容要具有可操作性。再次,確定有效的設計形式：理論性的項目要用實驗來驗證前人的經驗規律、定理定律、邏輯推理,將知識點歸納總結,探索研究；最后,應用性的項目通過研究、社會調查,進行多種形式的綜合。比如，講授進口業務會計核算時,根據進口業務所涉及的業務和相關表單將該內容分成若干個細小項目,然后根據項目設計情景,按照工作流程指導學生完成各項任務。

2 項目教學法在《涉外會計》課程教學中的具體應用

2.1 確定項目任務

《涉外會計》課程內容緊貼企業涉外業務實際,教師應根據培養高素質技能型專門人才的培養目標,對課程教學內容進行優化整合,將全書內容重新劃分為以下七個模塊：外幣業務的核算；出口業務的核算；進口業務的核算；進出口稅金的核算；加工貿易業務的核算；技術進出口業務的核算；涉外會計報表的編制。并按以上模塊分類在具體教學過程中實施。每個模塊都有針對的知識點,這些知識點是根據崗位能力的要求來設計的。通過這些模塊的學習,學生基本能夠達到涉外會計核算過程中相應崗位所應具備的能力。

涉外企業的出口業務,由教師提出一個或幾個項目設想,然后學生一起討論,最終確定項目的目標和任務。①立項的依據：改變了以往的先學習,后實習的做法,變成邊學習,邊實習,讓學生將理論知識與實際工作緊密結合。學生在這之前已經學習基礎會計、財務會計等課程,有一定的專業知識。因此在實施項目教學時,將教材的主要知識點進行有機整合,形成項目教學模塊。教學中所有項目都盡量覆蓋預定教學目標的各個知識點,構建一個完整、合理的教學設計布局。②項目任務：實際工作中會計人員如何根據出口業務的相關表單進行會計核算。③細化任務：出口業務的程序、出口業務主要單據的取得及編制、自營出口銷售業務的核算、出口銷售業務的核算等。④項目要求：編制相關出口業務表單,根據相關出口業務表單準確填制記賬憑證、登記各種賬簿。

2.2 制訂項目計劃

將全體學生分組,每組4~5名同學,分組時注意每組好、中、差學生分層搭配,以利于學生之間互相學習,共同發展。教師將從涉外企業調研獲取的出口業務的相關表單和實際業務細化項目任務再具體分解到各小組,學生根據項目要求制訂計劃,明確各人的分工。教師在制訂項目計劃時,要從學生學的角度出發,安排更多的時間讓學生自主探索,動手操作,在實踐中產生問題而提出問題。

2.3 組織項目實施

在實施階段中教師的指導尤其關鍵,學生在教師的帶領下分組行動,各小組分工協作獲取出口發票、裝箱單、出口許可證、原產地證書、出口商品檢驗檢疫證書、保險單、報送單、海運提單、出口收匯核銷單、匯票、結匯水單等出口業務相關單據,并根據模擬數據(因為具體的出口業務數據涉及商業秘密，一般只要求合作企業提供模擬數據)進行表單的編制；各小組將獲取并完成編制的相關表單進行交流、討論,然后思考各項涉外業務的核算。教師積極引導學生歸納總結,第一,明確涉外會計業務的處理方法,如賬戶設置、外匯差額的結轉法等；第二,明確記賬的基本程序和操作步驟等。

在項目實施中教師要利用合作學習、小組討論、動手操作等多種方法,在較為寬松環境中自主思考,讓學生提出問題和解決問題。

2.4 完成項目評價

項目任務完成后讓學生首先進行自我評估,然后互評,最后教師評價。通過評估,首先肯定學生的成績,然后精講正確填制表單及核算的要點,指出學生存在的問題。在項目教學中,要讓學習過程成為人人參與的創造實踐活動,注重完成項目的過程。學生在項目實踐過程中,體驗著創新的艱辛和樂趣,培養了分析問題和解決問題的思想和方法。

3 在高職《涉外會計》課程教學中實施項目教學法應注意的問題

3.1 思考涉外會計教學模式和課程體系改革

目前,包括《涉外會計》在內的會計專業課程的教學,主要是以教學理論為指導,以課本為基礎,以會計準則為導向,以課堂講授為主的教學模式。根據高職教育對會計(涉外)專業學生職業能力的培養要求,上述模式已不再適合會計教學改革形勢的發展要求,不利于培養學生面向未來崗位的就業能力和面向未來社會的創新、創業能力。為此,在會計課程體系方面,要打破傳統的學科教學課程體系,將理論與實踐緊密聯系起來,使大多數學生在頂崗實習前基本掌握崗位群所需要的各種知識,具有一定的職業技能。

3.2 項目化教學的教師應形成合理的能力和素質

教師在項目化教學中負責指導學生自主學習,從完成一個項目入手,帶著“項目”去研究和解決實際問題,這對教師也提出了更高的要求。要安排專業教師到企業頂崗實踐,積累實際工作經歷,提高實踐教學能力。同時,大量聘請行業企業的專業人才到學校擔任兼職教師,逐步加大兼職教師的比例,逐步形成實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授的機制。教師既要有淵博的學科理論知識,又要有豐富的崗位實踐經驗。要達到這一要求,高職院校和企業必須密切配合,共同搭建校企緊密合作的平臺,共同創建培養高素質會計教師的實踐平臺,以提高其實踐能力,并在具體的教學實踐中能科學地確立教學目標,通過優化課程內容和創新教學方法等,培養學生的崗位職業技能。

3.3 進一步完善實踐配套設施

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一、外資企業實現會計電算化的必要性及可行性

1.必要性

外資企業具有經營種類繁多冗雜、業務量相對較大、與客戶經濟往來頻繁等諸多共性。而對于外資企業的財務人員來說,存在由于人手缺失導致的工作量較大、工作內容繁多、工作手續復雜等問題。因而在這樣一個工作環境中,每個財務人員的工作壓力較大,導致很難會抽出時間兼顧其他工作。因此,解決如上問題的有效方法便是實現會計電算化。

2.可行性

實現會計電算化的基本條件主要包括兩個方面:一是具有配套的會計電算化系統,由于每個公司的實際情況有所差異,所需要的會計電算化系統也會不同,因此,公司可以根據自己的需求請相關的專家設計一款具有專一性的財務軟件;二是具備會計專業知識及基礎計算機技能的人才,對于外資企業來說,財務人員由于普遍受過高等教育,所以其專業知識及學習能力相對較強。因此,在外資企業實現會計電算化是可行的。

二、外企會計電算化對涉稅審計的影響

外企會計電算化對涉外稅務審計的影響主要包括以下幾個方面:

1.對審計人員的影響。

隨著企業會計手段的不斷發展與更新,特別是外資企業財務軟件的現代化及國際化的發展趨勢,對稅務審計人員的要求也越來越高。不但要求審計人員具備良好的會計專業知識及業務素質,還要具備在外資企業中必備的英語技能,在熟練掌握計算機相關知識的同時,也要具備處理會計核算的工作能力。因此,對于外資企業的審計人員來說,需要時刻提升自己的工作技能及素質能力,才能成為一名合格的審計人員。

2.對審計內容的影響。

外資企業會計電算化對涉稅審計內容的影響包括以下幾個方面:首先,隨著企業內部信息的核算以系統的方式進行,會使會計數據與管理數據成為結合體,導致審計內容的范圍擴大。其次,由于會計電算化代表的是無紙化信息的整合,因此,審計過程中無紙化數據的安全性對于審計人員來說是一種新的挑戰,審計內容的嚴謹性也有所增加。最后,隨著現代信息技術的不斷發展,信息處理技術及信息網絡技術可以為企業提供快捷的信息聯系方式。由于外部信息的融入,使得審計的對象也有所改變。

3.對審計手段的影響。

企業對于財務軟件的應用預示著審計電算化時代的來臨,也正是會計電算化的應用,改變了原有審計信息的存儲與處理方式,這對審計信息數據的收集及查找都造成了一定的困擾。面對各式各樣的財務軟件,選擇適合、便捷的財務軟件是完成稅務審計工作的第一步,也是最重要的一步。因此,在涉外稅務審計過程中,首先要確定審計的手段,將審計工作數字化、程序化,并最大程度的自動化,使審計過程更加方便、更加準確。

4.對審計環境的影響

傳統的審計環境包括企業內部的財務數據、會計人員及審計人員三個重要組成部分,由于會計電算化的進入,使審計人員、審計數據的范圍及領域均有所擴大,從而導致審計環境的改變。由于在傳統的審計環境基礎上增加了對財務軟件的應用,使相應的工作人員也有所增加,導致審計人員在工作過程中,不僅需要同財會人員及管理人員進行溝通,還需要與電算化系統的相關工作人員進行交流。

三、會計電算化下審計的現狀

目前,會計電算化環境下的審計雖然尚處于起步階段,但也取得了初步的成效。

1.針對會計電算化技術,培養了大批現代化審計人才

會計電算化對于一些審計人員來說是一項新的技術,為了使會計電算化的作用效果更為明顯,在運用會計電算化進行審計之前,需要對審計人員進行一系列的專職培訓,培養出大批的現代化審計人才,從而使審計效率明顯提高。

2.審計軟件的進一步開發

在現代化信息的不斷發展下,現已開發出若干個審計信息管理系統,及自動化審計辦公系統,在今后的發展過程中,隨著各部門的工作需要,仍會對審計軟件進一步的開發,從而提高各行業的審計水平。

3.初步建立了計算機審計規范及準則

為使會計電算化條件下的審計更為科學、更為合理合法,初步建立健全了與計算機審計相關的法律法規,目的在于凈化審計工作的工作平臺,使得會計電算化更具客觀性及有效性。

四、對外企會計電算化的稅務審計對策

企業通過財務軟件對各項業務的電算化管理過程中,逐步將電算化過渡到稅務審計工作中,這對稅務審計工作提出了更高的要求。為使審計工作更好地順利進行,應該采取以下幾點對策:

1.稅務審計軟件應保持統一性

在市場經濟的發展推動下,各企業逐步開始利用財務軟件對財務數據信息進行科學化、規范化的有效處理,在降低稅務審計人員工作難度的同時,更提高了稅務審計的質量與效率。由于稅務審計軟件具有以上種種優點,使得各地開始盲目地開發相關的財務軟件,導致有些財務軟件存在質量不過關、存在漏洞等問題,不僅對企業的財務管理造成一定的干擾,也在軟件開發過程中造成不必要的浪費。因此,有關部門應該盡快統一研發出稅務審計軟件,使會計審計真正實現電算化。

2.改革審計方法

利用財務軟件審計過程中,主要注重的是對業務本身及處理過程當中證

據的收集。一般情況下,是通過模擬數據進行測試,再根據測試結果形成數據證據。這個過程相對繁瑣,且準確性也有待考證,因此,需要不斷開展對于電算化審計技術及方法的研究,從而提高審計的工作效率。在審計方法改革過程中,可以將審計系統的開發與財務手段、信息技術手段、數據處理手段相結合,形成實用性、綜合性、多效性為一體的審計方法。 3.完善細化電算化審計的標準與準則

隨著財務管理的電算化發展,審計的內容及方法等也隨之改變。因此,對于審計工作的標準及準則也需要有適當的調整與完善。從國際審計發展過程可以看出,一些發達國家已經制定出完善的計算機審計標準。雖然我國已出臺相關的審計準則及標準,但針對的是傳統觀的手工審計方法,而不適用于會計電算化下的審計工作。因此,為適應新時代的信息化發展,必須加快完善電算化審計的標準與準則,從而通過規范財務軟件進行審計工作,保證和提高審計工作的質量。

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山東魯抗醫藥集團公司不斷加快外向型經濟的發展步伐，積極調整對外營銷策略，全面把握國際醫藥市場態勢，努力在開拓產品國際市場、吸引國外投資、加快跨國公司建設步伐、加強新產品研制開發合作等方面下功夫，充分利用與歐洲以及東南亞等國外公司的合作關系，提高主導產品的出口量，企業在國際化經營的道路上邁出了堅實的步伐。2005年，魯抗集團公司實現出口創匯3200萬美元，魯抗牌產品的國際化步伐明顯加快。

2005年，魯抗集團實行多品種組合銷售的策略，特別是做好鹽霉素、泰樂菌素、硫酸粘菌素、大觀霉素、青霉素等重點產品的出口工作。公司營銷人員牢固樹立起“出口才是硬道理”的經營理念，明確重點區域，選準主攻方向，注重構建多元化的市場格局，并針對不同國家和地域的市場采取不同的營銷策略。歐洲市場作為魯抗的傳統市場得到了鞏固和加強，南美和印度市場也在逐步發展，已經由原來的單一品種銷售發展為多品種組合營銷，產品的銷售渠道進一步拓寬。在銷售網絡的建設上，魯抗集團重點培育和發展綜合實力強、銷售網絡健全的地區經銷商，形成了國內外兩個較完整的市場網絡，并將國內市場實行區域化銷售。根據市場需求，按產品、區域逐一地分解落實銷售任務指標，通過企業精神、企業文化教育和嚴格的考核，培養業務人員對魯抗的忠誠度，使營銷人員能夠擔負起為公司開拓市場、攻堅克難的重任，在公司內部迅速掀起了一股“營銷風暴”。

本著“產品出口，注冊先行”的原則，魯抗集團加快產品在境外的注冊和認證步伐，成立了境外注冊辦公室和質量保證(QA)部，收集、翻譯各個國家和地區的藥政法規和注冊信息，為產品出口提供綠色通行證。目前，泰樂菌素等一批重點支柱產品已經全面啟動了FDA認證，洛伐他汀的產品質量在符合國內質量標準的同時，進一步符合了歐洲質量標準，為開辟廣闊的歐洲市場創造了條件。鹽霉素、泰樂菌素等11個品種通過了國家農業部獸藥GMP認證，酒石酸泰樂菌素獲得了歐盟COS證書，泰樂菌素系列產品和鹽霉素系列產品取得了在印度的注冊證書，同時，魯抗公司還獲得了ISO 9001質量管理體系認證、ISO14001環境管理體系認證和OSHMS職業安全健康管理體系認證證書，為魯抗牌產品邁向國際市場創造了條件。

(馬敬勇)(收稿日期：2006―01―16)

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隨著經濟的發展，會計專業成了最熱門的專業之一，同時，對會計專業的人才培養也提出了越來越高的要求。當前，會計專業的實踐教學一直是會計專業人才培養的重點和難點問題。而校外實習實訓基地，對于會計專業人才培養，對于會計專業的實習實訓教學有著不可替代的作用。

一、有效建設校外實踐教學基地的意義

校外實踐教學基地的建設和發展，對于會計專業的人才培養，對于會計專業學生的實踐能力的提高，有著非常重要的意義。

（一）全面培訓學生的專業能力

校外實習實訓基地的建設，能夠有效的全面培養學生的專業能力。一方面，可以通過校外實習實訓基地項目的運作，了解當今時代對于會計專業人員的需求，發現學校里對會計專業同學的人才培養與社會實際需求的差異和不足，改進教學的內容和方法，提高會計專業人才培養的效率。另一方面，可以讓學生把在學校學到的理論知識與具體的實踐崗位對接，鞏固所學的知識和技能，發現專業能力不足并改進，還可以培養適應社會的能力。

（二）促進會計專業人才培養模式的改革和發展

我國傳統的辦學模式，總是以理論教學為主，雖然會計專業也開設有實習實訓課程，但與社會的會計專業人才需求和考核標準，還是有一定的差距。通過建設會計專業的校外實習實訓基地，可以發展產學研的合作項目，既可以讓學生更密切的去接觸社會，提高學生的實踐能力，也可以讓教師發現社會對會計專業的實際需求，不斷改進對會計專人人才的培養，促進會計專業人才培養模式的改革和發展。

（三）有利于培養優秀的會計專業的教師隊伍

會計專業人才的培養，首先需要一支優秀的會計專業的教師隊伍。通過有效的校外實習實訓基地的建設，不僅可以培養學生，也可以培養老師。通過與實習實訓基地的密切合作，可以讓教師隊伍與社會對接，培養“雙師型”的教師，鼓勵教師到企業兼職或者鍛煉，培養出有實際的實踐經驗的優秀教師，建立起一支優秀的教師隊伍，還可以促進高校與企業的合作，實現共贏。

（四）有利于高校會計專業人才培養與社會經濟發展的對接

在當今社會，高校的發展，必須跟社會緊密結合，會計專業作為經濟類專業，更是要跟社會的經濟發展對接。校外實習實訓基地的建設，有利于高校會計專業人才培養與社會經濟發展的對接，培養出能適應當代社會的會計人才。

二、建設會計專業校外實踐教學基地的對策

校外實習實訓基地的建設，對于學生能力的全面培養，對于會計專業的發展，對于教師隊伍的建設，對于高校會計專業人才培養與社會經濟發展的對接都有著非常重要的意義，如何加強校外實習實訓基地建設是每個會計教師都在思考的問題，筆者認為，可以通過以下幾個方面來加強會計專業校外實習實訓基地的建設：

（一）明確學院與校外實踐教學基地共建單位應承擔的職責和義務

企業作為校外實踐教學基地共建單位應盡力配合學院，為學院提供教育支持，提供實習場地和實習指導，為學校提供科研合作項目或共同申報科研課題，使實踐教學基地成為產學研教學基地。在教學期間，校外實踐教學基地共建單位應對相關人員進行紀律、安全教育，以保證學生、指導教師及生產人員的安全。

（二）要切實加強對校外實踐教學基地的運行管理

校外實習基地的建設是一項復雜的系統工程，涉及學校、社會、企業、學生等各方面的關系和利益。在這個系統工程中，要使每一個環節都最大限度地發揮作用，實現人才培養與需要的良性循環，就必須采取靈活多樣的合作形式，形成良好的運作機制。學院應建立校外實踐教學基地領導管理機構，對校外實踐教學基地的運行應制定相應的規章制度，涉及到教學管理、學生管理、師資管理等諸方面。在基地的實際運行中，學院方面主要由專業派出教師落實具體的教學計劃、要求、條件與實施方法，解決學生吃住行問題并參與學生管理，與企業的溝通與協調工作一般也落在專業這一層面。

（三）建立良好的運行機制

從一些地方校企合作的情況來看，有時候，獨立院校尋找伙伴并不太難，難的是實踐教學基地建立后運轉困難，無法形成穩定的教學環境，因此，建立良好的實踐教學基地運行機制就顯得十分重要。院校要根據產業發展的需求深化改革，及時調整和優化專業結構與課程設置。改革傳統人才培養模式，加大實踐教學比重，強化學生實踐能力的培養。適應企業的需要，制定實訓規劃，確定實訓內容，按照企業崗位標準編寫實訓教材和實習指導書。

（四）強化校外實習實訓基地的指導教師隊伍

校外實習實訓的過程中，指導教師是有效完成實習實訓效果的關鍵，高校應該聘請實習單位的有經驗的會計從業人員作為實習指導教師，同時派遣優秀的指導教師一同參與指導，并完善教師的指導制度，不能把教師指導停留在表面工作，要起到真正的指導作用。

本文為云南省教育廳課題“基于職業能力培養的高職會計專業實踐教學研究”論文，

課題編號2013Y093.

參考文獻：

[1]李云.麗江旅游企業財務管理現狀研究[J]，昆明冶金高等?？茖W校學報，2011.06.

[2]張玉文.我國獨立教育新體系初步形成[N].中國教育報，2004.2.29.

[3]梁建平.校企合作是發展獨立教育的有效途徑[J].職教論壇，2003，（1）.

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【關鍵詞】 會計信息化; 戰略; 流程

一、前言

近二十年來，隨著以信息技術為代表的高新技術突飛猛進地向前發展，信息化已經成為產業化升級和實現工業化、現代化的關鍵環節，對公司的發展發揮著日益重要的作用。會計信息化是公司信息化的核心和基礎。在新的歷史發展階段，國際上和我國日益重視公司的會計信息化建設。2008年12月美國證券交易委員會(SEC)出臺新的XBRL(eXtensible Business Reporting Language)管理規定，用“交互式數據電子化應用系統”(IDEA)取代現行的“電子化數據收集、分析及檢索系統”(EDGAR)。IDEA將使投資者可以更為迅速和便捷地獲取上市公司和共同基金的主要財務信息。這對我國海外上市公司的會計信息化建設提出了新的要求。為了貫徹我國國家信息化發展戰略，全面推進我國會計信息化工作，財政部于2009年4月份了《關于全面推進我國會計信息化工作的指導意見》，成為貫徹落實國務院的《2006～2020年國家信息化發展戰略》的重要舉措。該指導意見明確規定:“力爭通過5～10年左右的努力，建立健全會計信息化法規體系和會計信息化標準體系”。

會計信息化建設順應了網絡化、信息化發展趨勢。會計信息系統建設是企業管理信息系統中的一個重要子系統，該系統產生了企業70%以上的信息，在企業管理中發揮著極其重要的作用。在全球經濟一體化的環境中，如何加強會計信息化建設，滿足國內外不同監管部門和信息使用者的需求，已經成為提升公司控制力、加強公司治理的迫切要求。

二、國外公司會計信息化建設的經驗分析

縱觀世界上處于競爭優勢的大公司，都把廣泛應用信息技術作為推進體制創新、科技創新、管理創新的重要手段，并且在促進運行效率，提升管理水平，優化管理流程等方面，取得了明顯效果和經濟價值。國外大型公司以資金的充足投入為信息化建設的前提。這可從國際大型石油公司的投資額占銷售額的比重體現出來。雪佛龍德士古(Chevron Texaco)公司在信息系統建設方面每年投資額約占公司總銷售額的1%。殼牌公司每年信息技術投入約30億美元，占銷售收入的1.3%。?？松梨诠久磕晷畔⒓夹g投入約20億美元，占銷售收入的1%。英國石油(BP)公司僅勘探開發板塊的信息化投入，每年就有25億美元。在保證投入的基礎上，國外大型公司在信息化建設的實時控制和集成化、信息系統的選用、信息化建設組織保障、信息化人才建設以及對外合作方面都積累了一定的經驗，這些方面的綜合實施保證了會計信息化建設效果的充分發揮。

(一)強調會計信息化建設實時控制屬性的充分發揮

實時控制具有過程屬性、時空屬性和動態屬性。國外大型公司強調從內部控制擴展到經營活動全過程，利用實時信息對企業采購、倉儲、生產、銷售等經營活動全過程的全部活動進行實時控制;強調會計控制所需求的信息具有跨時空的特征，可以在最短的時間和任意地點獲取信息，每天、每月、每年的經營活動時時刻刻都處于財務控制之下，每一個生產部門、業務部門、管理部門都集中于咫尺之內，監控于天涯之外。

(二)強調會計信息系統的集成化

這種集成不僅包括會計信息系統內部各模塊的充分集成，也包括會計信息系統與其他業務系統的集成，強調面向公司各項生產經營業務的財務信息能夠及時得到反饋，公司內部各部門在各個節點產、供、銷信息的同時并行進入會計信息系統，同時將結果反饋給業務系統，真正實現公司資源的合理流動和最優配置，消除信息孤島，實現財務管理和業務管理的一體化，提高公司整體管理效率，發揮管理的最大效能。如，作為全球第二大國際石油公司的雪佛龍德士古公司在綜合管理系統上，全面采用了ERP系統。系統采用的是四個系統架構，分別為開發系統、測試系統、生產系統和升級系統。另外，該公司還實施了滿足SOX法案要求的信息安全方案和對災難恢復的管理。在財務與采購方面，使用SAP(Systems，Application and Products in Data Processing)的財務會計和總賬管理、管理會計和成本中心管理、應付賬管理、資產管理、項目管理、采購與庫存管理及設備管理等模塊;在人力資源管理系統中，使用了SAP的工資管理、時間管理、主數據管理及員工資助服務等模塊。殼牌公司實施上游業務信息服務、化工業務信息服務、下游業務信息服務及應用系統建設等，在各個業務領域也推廣使用ERP系統，在全球范圍內實施統一的業務流程，充分挖掘信息技術集成價值。

(三)注重有效的組織和公司整體流程的優化

科學合理的組織架構才能有效保證信息化建設的健康發展。國外大型公司都設立了首席信息官(CIO)領導下的總部信息管理部門，在上、中、下游業務均設信息技術機構，直接由總部信息管理部門統一組織對下屬企業的信息技術支持。雪佛龍德士古成立了最佳運營中心以支持所有應用系統的運營和維護，并不斷進行整合和提升。公司信息技術組織主要按照業務板塊、業務職能和地域進行劃分，比如有海外上游業務信息小組、美國本土上游業務信息小組、全球天然氣業務信息小組以及全球業務的信息小組。殼牌成立了信息技術管理委員會，由CIO統一領導信息管理和技術支持部門，進行集中控制和管理，實現了由分散式向集中式的轉變。?？松梨趯嵭型耆械男畔⒒ㄔO與管理模式，統一設立總部信息技術部門，由一名全球副總裁任CIO。BP公司設立CIO負責整個BP公司的信息化管理，對于BP所屬的各個業務部門，又都有相關的副總裁來負責信息化建設。

國際大型公司的信息技術項目由業務人員和信息技術人員共同組成團隊，保證項目的順利實施和成功率。各大公司都選擇世界著名、實力強的信息集成商作為長期合作伙伴，保證信息化應用系統的先進可靠，并持續改進提升。信息化建設和應用從支持單元業務向支持企業整體業務流程轉變，以企業整體效益最大化和整體流程最優為目標。

(四)通過密切合作，實現優勢互補

注重與信息技術服務商的充分合作是國外公司會計信息化建設的成功經驗。雖然大多數國外大型公司自身有比較強的信息技術隊伍，但是在重大項目上仍與服務商結成緊密的伙伴關系。這種合作伙伴關系具有長期穩定和聯合創新的特點，超越了單純提品、服務的通常模式，有利于發揮公司和服務商各自的優勢。會計信息系統需要業務人員、信息技術人員共同努力完成，信息化人才隊伍是會計信息化建設的基礎。除了強化與外部服務商的合作，國外大型公司也注重自身會計信息化人才素質的提高，并且在各業務領域培養了行業信息技術專家，使之成為信息化建設的骨干，以適應信息化條件下的工作流程和思想方法，形成企業新的管理文化。

三、我國企業加強會計信息化建設的思考

我國企業的會計信息化建設已經取得了一定的成績，但是與國外公司先進的信息化建設之間還存在差距。當前，我國會計信息化建設在領導的重視程度、會計信息化人才的儲備、信息系統的兼容方面、信息系統建設的組織結構等方面還存在不足:我國企業會計信息化人才的知識不全面、不均衡、不系統，會計信息化復合人才缺乏;我國企業通常注重技術的管理而忽視領導的支持，會計信息化不僅僅是一個純技術問題，它涉及到企業的業務流程重組，部門職責和權利的重新分工、管理制度制定、貫徹和落實，缺乏領導的支持無法順利開展;財務軟件缺乏統一性，沒有考慮與現有管理流程、管理軟件的兼容問題，致使高投入低成效，會計信息化達不到預期的效果。為應對世界經濟發展的新趨勢，我國企業需要充分對企業的管理制度、人員素質等方面進行系統分析，更需要在技術層面上積極借鑒國外公司先進的會計信息化建設的做法，形成既具有我國特色又能夠滿足企業國際化發展要求的會計信息系統。

(一)應明確企業的信息化戰略

企業應按照國務院的《2006

～2020年國家信息化發展戰略》將信息化建設作為企業整體發展戰略的重要組成部分，作為內控體系建設的主要手段。在此基礎上，加大對信息化建設的投入保證，保證總體規劃項目的建設及運行維護、配套設施建設、內部隊伍建設的進行。

(二)軟件的選取上，既注重先進性又注重與其他體系的兼容性。隨著會計準則的國際化趨同和企業間會計系統差異的逐步縮小，會計軟件也逐步從單純核算型向管理型發展。這種轉變要求在會計信息系統中融入先進的管理技術和管理方法。另外，會計信息化建設效果是各方面兼容的體現，所以，企業在對當前的信息化建設過程進行業務重組或者更新時需要關注與現有體系的兼容性。

(三)充分兼顧公司內不同業務部門的特點

當前的企業所涉及的業務領域是復雜的，不同部門、不同地區之間的會計信息化建設也是參差不齊。所以，在會計信息化建設過程中，需要明確當前企業會計信息化建設的優勢和薄弱環節，分析不同部門會計信息化建設現狀與企業整體戰略發展目標之間的差異，因地制宜地推進會計信息化建設。

(四)加強會計信息系統的安全控制

會計信息的安全是指會計信息具有完整性、可用性、保密性和可靠性的狀態，它來自于會計數據的完整和會計數據的安全。為了保證信息安全，充分發揮會計信息系統的作用，我國企業在不斷完善信息化建設的過程中，應該實時注意信息安全的控制。從信息化流程、信息主體和影響信息安全的環節來看，企業應該注重企業經濟業務原始信息的安全控制，加強對主體系統的監控，加強預防和應急機制，并關注新技術的應用。

(五)財會人員知識儲備和能力的進一步提高

會計信息系統的核心由會計核算向財務管理轉移，加強了管理功能和為管理層決策提供財務信息支持的智能型財務分析功能。系統也從原來獨立、封閉的系統發展到完全融入企業管理的整體中，實現了與其他管理系統的集成，與新的管理思想、管理技術、IT技術緊密聯系起來。這對企業的財會人員也提出了更高的要求，要求財會人員具有先進的管理理念，將專業財務知識和最新經營管理理念融合在一起，不斷提升對會計信息的駕馭能力。

【參考文獻】

[1] 財政部網站.關于全面推進我國會計信息化工作的指導意見[S].2009(4).

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關鍵詞： 會計信息化; 戰略; 流程

一、前言

近二十年來,隨著以信息技術為代表的高新技術突飛猛進地向前發展,信息化已經成為產業化升級和實現工業化、現代化的關鍵環節,對公司的發展發揮著日益重要的作用。會計信息化是公司信息化的核心和基礎。在新的歷史發展階段,國際上和我國日益重視公司的會計信息化建設。2008年12月美國證券交易委員會(SEC)出臺新的XBRL(eXtensible Business Reporting Language)管理規定,用“交互式數據電子化應用系統”(IDEA)取代現行的“電子化數據收集、分析及檢索系統”(EDGAR)。IDEA將使投資者可以更為迅速和便捷地獲取上市公司和共同基金的主要財務信息。這對我國海外上市公司的會計信息化建設提出了新的要求。為了貫徹我國國家信息化發展戰略,全面推進我國會計信息化工作,財政部于2009年4月份了《關于全面推進我國會計信息化工作的指導意見》,成為貫徹落實國務院的《2006～2020年國家信息化發展戰略》的重要舉措。該指導意見明確規定:“力爭通過5～10年左右的努力,建立健全會計信息化法規體系和會計信息化標準體系”。

會計信息化建設順應了網絡化、信息化發展趨勢。會計信息系統建設是企業管理信息系統中的一個重要子系統,該系統產生了企業70%以上的信息,在企業管理中發揮著極其重要的作用。在全球經濟一體化的環境中,如何加強會計信息化建設,滿足國內外不同監管部門和信息使用者的需求,已經成為提升公司控制力、加強公司治理的迫切要求。

二、國外公司會計信息化建設的經驗分析

縱觀世界上處于競爭優勢的大公司,都把廣泛應用信息技術作為推進體制創新、科技創新、管理創新的重要手段,并且在促進運行效率,提升管理水平,優化管理流程等方面,取得了明顯效果和經濟價值。國外大型公司以資金的充足投入為信息化建設的前提。這可從國際大型石油公司的投資額占銷售額的比重體現出來。雪佛龍德士古(Chevron Texaco)公司在信息系統建設方面每年投資額約占公司總銷售額的1%。殼牌公司每年信息技術投入約30億美元,占銷售收入的1.3%。?？松梨诠久磕晷畔⒓夹g投入約20億美元,占銷售收入的1%。英國石油(BP)公司僅勘探開發板塊的信息化投入,每年就有25億美元。在保證投入的基礎上,國外大型公司在信息化建設的實時控制和集成化、信息系統的選用、信息化建設組織保障、信息化人才建設以及對外合作方面都積累了一定的經驗,這些方面的綜合實施保證了會計信息化建設效果的充分發揮。

(一)強調會計信息化建設實時控制屬性的充分發揮

實時控制具有過程屬性、時空屬性和動態屬性。國外大型公司強調從內部控制擴展到經營活動全過程,利用實時信息對企業采購、倉儲、生產、銷售等經營活動全過程的全部活動進行實時控制;強調會計控制所需求的信息具有跨時空的特征,可以在最短的時間和任意地點獲取信息,每天、每月、每年的經營活動時時刻刻都處于財務控制之下,每一個生產部門、業務部門、管理部門都集中于咫尺之內,監控于天涯之外。

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[摘要]外來勞動者一社會關系正在成為我國當下生產方式的組成部分之一。廣東和浙江兩地的外來勞動者一社會關系的差異和作為生產力的表現形態的模塊化的兩種發生機制有關：外生的模塊化和內生的模塊化分別推動了“脫嵌型”和“嵌入型”外來勞動者一社會關系的出現。但是，模塊化的發生機制不是決定外來勞動者一社會關系的唯一變量，后者是生產力、生產關系、制度環境共同作用的結果。

[中圖分類號]F249.26 [文獻標識碼]A [文章編號]0257-2826（2013）03-0049-07

相對于社會學家對勞動一社會關系的研究而言，經濟學界對該主題的關注與其重要性是不相稱的。上述現象的出現與經濟學界對生產方式的理解以及我國的勞動一社會關系的歷史特征有關。

首先，一般而言，所謂生產方式指組織和進行生產活動的方式，是反映市場經濟發展規律的關鍵范疇。但是，在相當長的時期內，受前蘇聯政治經濟學教科書的影響，我國學者傾向于將生產方式理解為生產力和生產關系的總和。在這樣的認識之下，關于我國的生產方式的研究幾近空白，與生產方式有關的勞動一社會關系問題也沒有受到重視。其次，在改革之前，涵蓋勞動者的生產活動和生活過程的單位體制的廣泛存在意味著勞動一社會關系不是一個單獨存在的問題，而是當時經濟體制的一個組成部分。在這樣的背景之下，勞動一社會關系問題難以獨立地進入經濟學界的視野。

但是，隨著企業主體發生變化、全球化的影響增強，勞動一社會關系問題的重要性開始上升。第一，國企在競爭性領域的淡出、外資企業的進人和民營企業的出現意味著單位體制的覆蓋面縮小，勞動一社會關系問題開始浮現出來。第二，更為重要的是，全球化推動了我國生產方式的演變，而勞動一社會關系問題在后者之中具有重要的地位。具體而言，如果說經典作家時代的生產方式主要涉及勞資關系和企業間關系的話，那么在外資大量進入的當下，勞動一社會關系則已經成為我國生產方式的組成部分。

本文試圖以技術變化為起點，借助政治經濟學的相關原理來把握我國的外來勞動者～社會關系的地區間差異。我們采取這種研究思路的原因有二：首先，我國的外來勞動者一社會關系問題在全球化和改革的進程中出現，而技術變化對于我國出口部門的擴張和民營企業的興起具有重要影響。其次，政治經濟學的相關原理為把握生產力的形態和作為生產方式的組成部分的外來勞動者一社會關系之間的關系提供了基礎。

本文的第二部分以相關實證研究為基礎，總結最能反映改革成果和全球化進展的浙江和廣東兩地的外來勞動者一社會關系的特征。第三部分概括兩地經濟發展的技術基礎，第四部分參照政治經濟學的相關原理來討論技術變化的發生機制如何影響了兩地的外來勞動者一社會關系。

一、外來勞動者一社會關系的兩種形態：廣東與浙江

由于存在巨大的地區間差異，所以全面地把握我國的外來勞動者一社會關系是一個極具挑戰性的課題。在現階段，對于具有相似的發展水平和區位條件的地區的外來勞動者一社會關系進行比較是一個現實的選擇。

在我國各地區之中，珠三角和長三角的經濟發展最為迅速，學界對兩地的經濟發展也著墨最多。從本文的視角來看，盡管兩地具有相似的發展水平和地理位置，但是經濟社會發展方式大相徑庭，可以為關于我國各地區的外來勞動者～社會關系的比較研究提供出發點。

綜合本領域的相關研究，我們發現，廣東與浙江的勞動者都以外來工為主，而兩省的外來勞動者一社會關系可以歸納為脫嵌型和嵌入型兩種形態。脫嵌型指外來勞動者和企業所在地的社會網絡脫節，前者無法融入后者或從后者獲得支持；嵌入型則指外來勞動者和企業所在地的社會網絡之間存在有機的聯系，前者可以在一定程度上融入后者或從后者獲得支持。

關于兩地的外來勞動者一社會關系的比較，劉林平研究組的觀察最為持續且系統。依據大規模問卷調查的結果，劉林平等人認為，在勞動權益方面，長三角的表現好于珠三角。值得注意的是，盡管他們的研究所討論的主要是兩地的勞動權益問題，但是其問卷調查中的很多問題已經涉及了外來勞動者一社會關系。如下表所示，相對而言，在勞動一社會關系方面，長三角的外來工與當地社會的關系更為融洽，而珠三角的外來工與當地社會的關系則更為對立。

從以上數據可以看出，相對于珠三角地區的外來工，長三角地區的外來工和企業所在地的關系更為融洽，也更為當地社會所接受。這一事實極為典型地反映在廣泛地存在于珠三角地區的“宿舍勞動體制”之中。所謂“宿舍勞動體制”指外來工集中地居住在由工廠或當地政府在工廠之內或附近提供的宿舍之中并被隔離于當地社會之外。從表面上看，工廠或政府提供的宿舍似乎可以理解為一種內部福利設施。但是，這種勞動體制不但建立在外來工的工資水平無法支撐其在市場上租賃住宅的基礎之上，而且意味著外來工的生產活動和個人生活高度重疊。實際上，“宿舍勞動體制”的出現是處于全球價值鏈低端的本土組裝企業為滿足處于全球價值鏈高端的外國發包企業對加工規模、快速反應能力的要求而采取的戰略選擇。在這樣的選擇之下，通過構筑“宿舍勞動體制”，這些企業獲得了通過隨時調動大量勞動力來回應外國發包企業在產量和敏捷性方面的要求的能力。

二、模塊化的兩種發生機制

關于外來勞動者一社會關系的地區間差異，文化差異、教育背景等都可以成為解釋變量。在這些變量之中，本地工人在工人總數中的比例最為有力。具體而言，在同工同酬的背景之下，企業中本地工人的比例越高，則外來勞動者的境遇越好，兩地的外來勞動者一社會關系的差異即源于此。但是，需要指出的是，粵浙兩地的勞動者都由本地工人和外來工構成。因此，本地工人在勞動者中所占的比例的高低本身就是需要被解釋的因變量，不宜于被直接用來解釋外來工和當地社會之間的關系的差異。換言之，任何關于兩地的外來勞動者一社會關系的差異的研究不但必須能夠解釋兩地的外來工和當地社會的關系的差異，而且必須能夠解釋兩地的本地工人在勞動者中的比例的不同。

上述現象在相當程度上體現了生產力對生產方式的影響。但是，就本文的主題而言，生產關系、特別是生產關系中的所有制形態、權力關系以及制度環境對生產方式也具有不可忽視的影響。具體來說，外生的模塊化并不必然引起“脫嵌型”的外來勞動者一社會關系的出現。實際上，盡管“脫嵌型”的外來勞動者一社會關系似乎體現了國際資本對控制成本的要求，但是其出現更多的是所有制形態、權力關系和制度環境共同作用的結果。首先，外來勞動者不但無力和資方就工資水平進行談判，而且無力抵制資方對勞動者個人生活的侵蝕。其次，地方政府對于招商引資的熱情超過了對于外來勞動者權益的重視。另外，地方政府所推行的戶籍制度也強化了勞動者和當地社會的疏離。

不同于外生的模塊化所引發的“脫嵌型”的勞動一社會關系，內生的模塊化則與“嵌入型”的勞動一社會關系的形成有關。在浙江省，推動內生的模塊化出現的主體是當地的普通創業者。這些創業者數量龐大，其創立的企業也更多地通過水平合作的方式來實現發展。在創業初期，這些企業的創立者往往集創業者、勞動者和創新者的身份于一體，其員工的主體也和創業者具有親緣或地緣關系。值得注意的是，這種親緣和地緣關系的存在有助于這些本土企業在發展初期克服資金約束，是推動內生的模塊化出現的原因之一。

筆者認為，“嵌人型”勞動―社會關系的出現是生產力的特殊形態和生產關系的特殊性質等因素的共同產物。就前者而言，內生的模塊化意味著這些企業在同業競爭對手之外無需面對外生的模塊化所必然帶來的居于價值鏈頂端的國際資本的壓力，所以這些企業在提高員工待遇方面具有更大的空間；同時，由于這些企業的競爭力的主要來源之一是企業間的協調與配合，所以不同于處于全球價值鏈之中的企業不得不為降低成本而動態地改變企業所在地，這些企業較少改變企業所在地，而長期在同一地區經營在客觀上為構筑穩定的勞動一社會關系提供了基礎。就后者來說，推動內生的模塊化的是本土中小企業，而不是外國企業。在發展初期，本土中小型企業往往采取家庭作坊的形式；在取得初步發展之后，企業員工的相當部分也來自當地，而且往往和企業所有者具有相對緊密的各種聯系，企業所有者和勞動者之間的權力關系也相對水平一些，而這種相對水平的關系也在一定程度上傳導到企業所有者和外來工的關系之中。

四、小結

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會計與審計專業就是為了適應我國新時期經濟發展對會計、審計人才的迫切需要而設立的，是經濟學與管理學的交叉學科。財務會計與審計是一個傳統名牌專業，和人們的生活息息相關。

（來源：文章屋網 ）