一桿重要標尺：四論扎實開展保持共產黨員先進性教育活動

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先進性教育能不能取得實效，關鍵在領導；而領導得力不得力，關鍵又在于領導干部的表率作用發揮得好不好。黨員領導干部發揮帶頭作用，為廣大黨員作出表率，既是搞好先進性教育活動的關鍵，也是體現先進性的一桿重要標尺。各級黨員領導干部一定要認真學習領會中央精神，按照中央部署和要求，積極發揮表率作用，在保持共產黨員先進性教育活動中，做到帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭搞好整改，為全市先進性教育活動作出示范，為大力加強黨的先進性建設貢獻力量。

領導帶頭，作出表率，首先要帶頭學習。搞好理論學習，是教育活動取得成效的基礎和前提。檢驗這次教育活動的成效，要看用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握這一理論的基本觀點、科學體系和精神實質是否有新進步，看運用這一理論研究解決實際問題是否有新提高。要把學習“三個代表”重要思想同學習鄧小平理論、學習黨章、學習黨的十六大和十六屆四中全會精神緊密結合起來，同學習科學發展觀緊密結合起來，努力做到全面理解、融會貫通，把先進的思想理論轉化為強大的物質力量，不斷推進上海的現代化建設事業。

領導帶頭，作出表率，還要帶頭查擺問題。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一名黨員尤其是領導干部是否合格的根本標尺。因此，各級領導干部要發揚民主作風，堅持走群眾路線，找準自己在黨性黨風方面和工作中存在的突出問題。特別要樹立和實踐正確的權力觀，切實把立黨為公、執政為民的要求，具體深入地落實到各項工作中去。

領導帶頭，作出表率，同時要帶頭開展批評與自我批評。批評與自我批評是健全黨內生活、保持黨的生機和活力的有力武器。充分發揚黨內民主是搞好這次教育活動的重要條件。真誠的同志式的批評，能夠幫助我們打掃思想的灰塵，認識和改正缺點錯誤。要通過教育活動，自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和自我提高的能力，為加強黨性鍛煉、充分發揮先鋒模范作用打下良好的基礎。

領導帶頭，作出表率，更要帶頭搞好整改。找準問題是手段，解決問題才是目的。先進性教育的全過程，都要立足于解決存在的突出問題。要把加強黨的執政能力建設的有關要求貫穿在教育活動的各個階段和各項工作中，認真解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題。

開展先進性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事。要求黨員學習的，領導干部要首先學習；要求黨員做到的，領導干部要首先做好；要求黨員不做的，領導干部首先不要做。要以領導干部的帶頭表率作用，推動教育活動深入開展，用推動各項工作的實際成果來檢驗先進性教育活動的成效，不斷增強上海黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為實現上海改革開放和社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗！