鄧小平理論概論學習指導課件 第九章

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第九章建設有中國特色社會主義的文化

引言：鄧小平指出我們要兩手抓，兩手都要硬。著重指出我們加強社會主義精神文明建設，即建設好建設有中國特色社會主義的文化。

一、章節結構與內容提要：

本章詳細講了我們基本綱領的第三個方面：建設有中國特色社會主義的文化。

本章分四節：

第一節加強社會主義文化建設是一項重大的戰略任務

--簡介社會主義精神文明，分析其與物質文明的關系，指出它是社會主義的重要特征，是社會主義現代化建設的重要保證，同時說明文明與文化的一致性。

第二節社會主義文化建設的指導思想和奮斗目標

--說明社會主義文化建設的指導思想與奮斗目標，目標中又有根本目標和具體目標。

第三節社會主義文化建設的基本內容

--講述社會主義文化建設的三方面基本內容，即：加強思想道德建設、發展教育和科學事業、繁榮各項文化事業。

第四節社會主義文化建設的重要方針

――介紹了我們文化建設的幾個重要方針：

一、堅持為人民服務、為社會主義服務的方向

二、堅持"百花齊放、百家爭鳴"的方針

三、堅持經濟效益和社會效益的統一

四、精神文明重在建設的指導方針

二、重難點分析：

1、社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征：

社會主義社會也有自己的物質文明和精神文明。

（1）社會主義精神文明是社會主義統一體的一個重要方面。

任何一個社會形態，都是一定的經濟、政治和思想文化的統一體。同樣，社會主義社會也不僅僅是一種經濟制度，同時也是一種政治制度，而且還包括與社會主義經濟制度和政治制度相適應的思想文化。如果只講經濟制度、政治制度，而不講社會主義的思想文化，那就不能全面完整地理解社會主義。作為一個完整的社會形態，社會主義社會還有其思想文化方面的特征，這是社會主義內在的本質要求，是社會主義統一體中不可分割、不可或缺的重要特征。

在1979年10月，鄧小平指出："我們要在建設高度物質文明的同時，提高全民族的科學文化水平，發展高尚的豐富多彩的文化生活，建設高度的社會主義精神文明"。黨的十五大指出，只有經濟、政治、文化協調發展，只有兩個文明都搞好，才是有中國特色的社會主義。

把社會主義精神文明作為社會主義的重要特征，這是我黨對馬克思主義的科學社會主義理論所作的重要貢獻。

社會主義精神文明有兩重結構，即思想道德建設方面和教育科學文化建設方面。這兩方面的內容互相滲透，互相促進。教育文化建設是提高人民群眾思想道德水平的重要條件，思想道德建設體現著社會主義精神文明的性質和發展方向。

（2）社會主義精神文明是社會主義區別于資本主義的重要標志。

在階級社會里，社會上占統治地位的思想決定著社會精神文明的性質和面貌。在資本主義社會，資產階級在經濟上、政治上都處于統治地位，因此，資產階級的世界觀、人生觀和價值觀必然成為該社會精神文明的指導思想，并決定著精神文明的性質。在社會主義社會，工人階級和勞動人民是社會的主人，工人階級的思想體系即馬克思主義成為精神文明的指導思想，并決定著該精神文明的社會主義性質。在社會主義社會，精神文明的成果為人民享有，為提高人民的思想道德素質和科學文化素質服務，為社會主義現代化建設服務，克服了剝削制度下精神文明的創造者和享受者相分離的狀況。

（3）社會主義精神文明是社會主義制度優越性的重要表現。

社會主義制度的優越性不僅表現在它的經濟、政治方面，還通過社會主義的精神文明體現出來。由于社會主義精神文明是在批判地繼承以往文明時代一切有價值的精神文化成果的基礎上發展起來的，因而我國人民能有共同的政治經濟社會理想，共同的道德標準，能消除資本主義和其他剝削制度所必然產生的種種貪婪、腐敗和不公正現象。精神文明建設的好壞同全面發揮社會主義優越性有著極其密切的關系。

（4）社會主義精神文明是社會主義現代化建設的重要目標。

我們黨在社會主義初級階段的基本路線指出了社會主義現代化建設的奮斗目標，這就是建設"富強、民主、文明的社會主義現代化國家"。這個奮斗目標，當然不僅僅是指生產力的發展和社會物質財富的豐富，同時也包含著高度社會主義精神文明和高度的社會主義民主的內容。在鄧小平設計的面向新世紀的宏偉藍圖中，同改革和建設相適應的社會主義精神文明建設的目標，是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。因此，建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家，全面反映了社會主義的本質，只求某一方面的單項突進，而忽視其他方面，就不是有中國特色的社會主義。我們必須從物質文明、政治民主、精神文明三方面統一中去把握社會主義的發展目標，而社會主義精神文明則是社會主義現代化建設奮斗目標的不可分割的有機組成部分。

2、社會主義精神文明建設是社會主義現代化建設的重要保證

（1）社會主義精神文明反映我國社會主義經濟和政治的基本特征，又對經濟和政治的發展有巨大的促進作用。它為社會主義現代化建設提供支持和保證。

（2）社會主義精神文明作為正確的思想價值導向，從思想上保證我國社會主義現代化建設的正確方向。

社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。只有加強以馬克思主義為指導的社會主義精神文明建設，才能從思想上保證社會主義本質的實現和現代化建設沿著社會主義方向發展。

（3）社會主義精神文明為社會主義現代化建設提供強大的精神動力。

加強社會主義精神文明建設，能夠提高勞動者的道德素質，激發勞動者的生產熱情，從而形成推動現代化建設的強大精神力量。鄧小平十分強調革命精神在社會主義現代化建設中的重要作用。

（4）社會主義精神文明建設為社會主義現代化建設提供智力支持。

社會主義精神文明建設能夠提高勞動者的科學文化素質，開發人的智力。現代生產發展的突出表現就是智力活動越來越成為主導性的、決定性的活動，物質生產的發展越來越依賴于精神領域活動的支撐，社會經濟的發展已進人知識經濟的階段。根據現代生產發展的這一新特點，鄧小平強調"智力開發是很重要的"。因此，我們必須通過精神文明建設，提高人民的科學文化水平，為社會主義現代化建設提供智力支持。

（5）社會主義精神文明建設為社會主義現代化建設創造安定團結的社會環境。

社會主義現代化建設，必須要有一個安定團結的社會環境。為經濟建設創造一個安定團結的政治局面，既要靠法制，也要發揮社會主義精神文明的作用。鄧小平認為，宣傳、教育、理論、文藝等方面工作搞好了，可以在保障、維護和發展安定團結的政治局面方面起非常大的作用。但如果出了大的偏差，也可以助長不安定因素。因此，創造出更多健康有益的精神產品，就能夠滿足人民群眾的文化生活的需要，并且有利于維護和發展安定團結的政治局面和良好的社會環境，為改革開放和現代化建設的順利發展提供有利條件。

3、理解社會主義文明建設與社會主義文化建設的一致性：

（1）指導思想一致。二者都以馬列主義、思想、鄧小平理論為指導；

（2）科學內涵一致。二者都包括思想道德建設和教育科學文化建設等方面內容；

（3）奮斗目標一致。其根本目標都是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

4、社會主義精神文明建設的指導思想

社會主義精神文明建設總的指導思想是:必須以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，堅持黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設，發展教育科學文化，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，團結和動員各族人民把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

社會主義精神文明建設的性質和任務，決定了它必須以馬克思主義為指導。社會主義精神文明是同社會主義生產方式相適應的，它建立在生產資料公有制的基礎上，以提高全民族的思想道德素質和科學文化素質為根本目標。因此，它是最先進、最優越、最有廣泛群眾基礎的精神文明，在本質上高于其他一切類型的精神文明。精神文明建設要保證其符合社會主義的思想要求和制度要求，就必須堅持以馬克思主義為

指導。同時，也只有馬克思主義能夠為社會主義精神文明建設指明正確方向，提供方法論指導；只有馬克思主義才能為培?quot;四有"新人提供正確的世界觀、人生觀、價值觀。

鄧小平理論作為當代中國的馬克思主義，是馬克思主義基本原理與中國當代實際和時代特征相結合的產物，是思想的繼承和發展，是中華民族振興的強大精神支柱。鄧小平理論本身就是一座關于社會主義精神文明建設的思想寶庫，比較系統地回答了當代中國精神文明建設所面臨的基本理論與實踐問題。所以，以鄧小平理論為指導，是我國社會主義精神文明建設的必然要求。

5、社會主義精神文明建設的奮斗目標

(一)社會主義精神文明建設的根木目標

黨的十五大制定了建設有中國特色社會主義文化的綱領，提出了加強社會主義文化建設的任務。指出:建設有中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。同時指出，有中國特色社會主義文化的主要內容和我們一貫倡導的社會主義精神文明是一致的。明確地把培育"四有"公民規定為有中國特色社會主義文化建設的目標，也體現了鄧小平和我黨關于精神文明建設根本目標的一貫思想。

培育"四有"新人，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，是社會主義現代化建設的客觀要求。培育"四有"新人，是指個體素質；提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，是指整體素質。個體素質提高了，全民素質的提高就有了切實保證。因此，培育"四有"公民是提高整個中華民族素質的基礎。社會主義現代化建設對人的素質提出了很高的要求，既需要有高度的思想覺悟和道德水平，又需要有嚴格的紀律和較高的科學文化水平。人的思想道德和科學文化素質提高了，就會改變人的精神狀態，激發人們為社會主義現代化建設奮發圖強、開拓進取的積極性和創造性。同時，人的素質提高了，就會自覺地以共同理想、道德、紀律來要求和約束自己的行為，正確處理國家、集體和個人之間的利益關系，就會有廣闊的胸襟、較強的自控力，靈活地調節自己的行為，從而更容易形成團結、和諧的社會環境，形成良好的人際關系。這無疑是推動社會主義現代化建設的一種巨大的精神力量。歷史證明，一個民族和國家的發展不僅取決于經濟發展的水平，而且也取決于人民的基本素質，人的素質的優劣、高低，在社會發展中起著不容忽視的作用。因此，社會主義精神文明建設，始終都要以培育社會主義的"四有"新人作為指導和歸宿。

有理想，是指對馬克思主義和共產主義的堅定信仰，對黨和人民事業的科學信念。當代大學生只有把個人理想同國家民族的前途命運緊密聯系在一起，把個人的奮斗融匯到人民群眾實現我國現階段共同理想的歷史創造活動中去，才能更好地擔負起歷史賦予的光榮使命。

有道德，是指要遵守社會主義和共產主義道德。社會主義、共產主義道德是以集體主義和全心全意為人民服務的精神為本質特征的。它要求個人的、局部的、暫時的利益服從集體的、全局的、長遠的利益。在現階段，社會主義道德代表著共產主義道德的發展方向，其基本要求是：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，并使"五愛"在社會生活各方面體現出來，建立和發展平等、團結、友愛、互助的社會主義新型關系，為社會主義現代化建設服務。

有文化，是指社會主義公民應當具有良好的科學文化素質，擁有為社會主義現代化建設服務所必備的科學文化知識和本領。文化科學知識可以使人明德達理、陶冶心靈、提高識別善惡是非的能力。在當代生產力高度發展的條件下，缺乏科技知識或缺乏人文和社會科學知識的人，不可能更好地為社會主義現代化服務。

有紀律，是指社會主義公民應當增強法紀觀念，自覺地遵紀守法。鄧小平認為，要搞四個現代化，使中國發展起來，就要有紀律、有秩序地進行建設。在"四有"中，鄧小平特別強調有理想、有紀律。因為一靠理想，二靠紀律，才能有效地把全黨全國人民的積極性、創造性凝聚到建設有中國特色的社會主義事業上來。

"四有"是一個統一整體，它們之間密切聯系，缺一不可，其中理想是目標，道德是基礎，紀律是保證，文化是條件。"四有"中有理想、有道德、有紀律是對人的思想道德素質方面的要求，有文化則是對人的科學文化素質方面的要求。作為社會主義公民的培養目標，"四有"體現了社會主義制度和現代化建設對全體公民的社會政治理想、道德情操、科學文化素養、民主法制和紀律觀念方面全面發展的要求。這個培育目標的建立，符合教育的規律，同時也反映了人們的自身成長規律。它要求我們在培?quot;四有"新人的過程中，運用多種方式，高奏時代旋律，著眼于建設，著眼于實踐，社會、學校、家庭密切配合，把思想教育與行為引導相結合，使培育"四有"新人真正成為廣大群眾特別是青少年的自覺的實踐。建設有中國特色社會主義，是一項跨世紀的偉大事業，需要一代又一代的"四有"新人去奮斗、去完成。因此，培育"四有"公民，是我國社會主義精神文明建設長期而艱巨的任務。

(二)我國到2010年社會主義精神文明建設的主要目標

黨的十四屆六中全會提出了我國今后15年精神文明建設的主要目標是："在全民族牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念；實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念為主要內容的公民素質的顯著提高，實現以積極健康、豐富多彩、服務人民為主要要求的文化生活質量的顯著提高，實現以社會風氣、公共秩序、生活環境為主要標志的城鄉文明程度的顯著提高；在全國范圍形成物質文明建設和精神文明建設協調發展的良好局面"。這一奮斗目標可以簡約地概括為：兩個牢固樹立，三個顯著提高，一個良好局面的形成。

在理想、信念方面要實現兩個"牢固樹立"。以鄧小平理論武裝全黨和教育人民，最重要的是實現兩個"牢固樹立"。一是牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想。這個共同理想，集中體現了我國各族人民的利益和愿望，是全體人民團結奮斗的思想基礎。二是牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念。堅持"一個中心、兩個基本點"的基本路線，這是我們建設有中國特色社會主義的偉大事業能夠經受風險考驗，順利達到目標的最可靠的保證。

在公民素質、文化生活質量和社會文明程度方面，要實現三個"顯著提高"。提高公民的素質，是精神文明建設的重要任務。把公民素質這一目標分解為思想道德修養、科學教育水平和民主法制觀念三個主要方面，這就抓住了人的素質系統中最具本質特征的要素。通過不斷加強思想道德建設和民主法制紀律教育，大力發展教育和科學普及事業，公民素質的提高就一定能落到實處，從而為社會主義現代化建設奠定良好的基礎。

社會文化狀況是精神文明的重要標志。精神文明水平的提高，可以通過人民文化生活質量的提高來顯示。用積極健康、豐富多彩、服務人民作為衡量人民文化生活質量提高的三個指標，符合我國現階段國情，使文化建設更具有可操作性。在未來15年中，只要在大力發展和繁榮社會主義文化過程中，堅持多出優秀作品，用優秀的作品鼓舞人；堅持"二為"方向和"雙百"方針；積極開發各種形式的健康文明的群眾性文化娛樂活動，人民的文化生活質量就能達到顯著提高的目標。

城鄉文明程度的顯著提高是精神文明建設的又一重要目標。社會風氣、公共秩序、生活環境既是城鄉文明程度提高的主要標志，又是精神文明建設工作的人手處。只有通過提高全體公民的社會公德、家庭美德，職業道德，堅持不懈地開展群眾性精神文明建設活動，加強社會治安、環境衛生的綜合治理，才能逐步形成良好的社會風尚、文明的公共秩序、優美的生活環境，達到城鄉文明程度的顯著提高。

在全國形成兩個文明協調發展的良好局面是精神文明建設的落腳點。思想建設上達到兩個"牢固樹立"，公民素質、文化生活質量和社會文明程度方面實現三個"顯著提高"，這些目標的實現最終匯合成兩個文明建設協調發展的良好局面。

因此，兩個文明協調發展是社會主義現代化建設的內在要求。

6、社會主義精神文明建設的主要內容

(1)、社會主義思想道德建設

社會主義精神文明建設包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方面，其中思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，體現精神文明的性質和方向。黨的十四屆六中全會決議指出，在改革開放和現代化建設的整個過程中，思想道德建設的基本任務是:堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，引導人們樹立建設有申國特色社會主義的共同理想和正

確的世界觀、人生觀、價值觀。這個基本要求同十五大關于建設有中國特色社會主義文化的要求是一致的。當前應著重搞好理論建設、理想建設、道德建設、民主法制和紀律教育。

堅持用鄧小平理論武裝全黨、教育干部和人民。用鄧小平理論武裝全黨、教育干部和人民是思想道德建設的基礎。因為，首先，我們進行的思想道德建設，是社會主義性質的，屬于社會主義的思想道德體系。這就必然要求以馬克思主義為指導。在當代中國，只有鄧小平理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。社會主義思想道德建設以馬克思主義為指導，在當代中國，就是要以鄧小平理論為指導。其次，社會主

義思想道德建設的任務是要引導人們樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

引導全體人民樹立建設有中國特色社會主義的共同理想。理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們政治立場和人生觀、世界觀在奮斗目標上的表現。在全社會形成共同理想，是思想道德建設的核心。在社會主義初級階段，建設有中國特色社會主義，到下世紀中葉基本實現現代化，是我黨和全國各族人民的共同理想。這個共同理想把國家的前途、民族的未來和每個社會成員的長遠利益結合起來，為這個理想而奮斗，既是為國家富強、民族振興而奮斗，也是各族人民為實現自己的長遠利益而奮斗。因此，這一理想能夠起到空前的精神動員作用，具有高度的凝聚力。社會主義思想道德建設的落腳點，就是在全國各族人民中形成建設有中國特色社會主義的共同理想、堅定信念和與此相適應的道德規范，引導和幫助人們為實現這一共同理想而努力奮斗。

深人持久地開展以為人民服務為核心、集體主義為原則的社會主義道德建設。首先，社會主義道德建設以為人民服務為核心，是為了適應發展社會主義市場經濟的需要。市場經濟是同社會基本制度結合在一起的。社會主義條件下的市場經濟，目的是為了發展生產力，更好地滿足人民不斷增長的物質文化生活的需要。市場經濟既可以增強人們的競爭意識、效率意識、創新意識等，也會誘發一些人產生利己主義、本位主義、拜金主義等。必須用社會主義道德來抵制和克服這些消極影響，才能更好地建立和發展社會主義市場經濟。

其次，社會主義道德建設只有以為人民服務為核心，才能正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。馬克思主義從來不否認個人利益，但堅持集體利益與個人利益的統一，集體利益是前提，是基礎，個人利益的追求和實現，要有利于集體和社會，并且不能損害他人的、集體的、國家的利益。當個人利益與集體的、國家的利益發生矛盾時，要以集體的、國家的利益為重，必要時犧牲個人利益，這是因為集體利益、國家利益體現著社會成員的根本的長遠的利益。社會主義道德要講集體主義原則，也體現了為人民服務精神的本質要求。

再次，社會主義道德建設以為人民服務為核心，才能便社會公德、職業道德、家庭美德建設具有牢固的思想基礎。因為為人民服務是共產主義人生觀、價值觀的集中體現，只有搞好為人民服務的思想教育，才能把社會公德、職業道德、家庭美德的建設扎扎實實地搞好。

最后，在進行社會主義道德教育的同時，必須大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神。在我國，愛國主義、集體主義、社會主義教育，是三位一體、相互促進的。對全民族和全體人民來說，應特別強調愛國主義教育。愛國主義與社會主義統一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐。要在全社會發揚自尊拍信和自強的民族精神，形成以貢獻自己全部力量建設社會主義祖國力最大光榮，以損害國家利益、國家尊嚴為最大恥辱的時代風尚。

加強民主法制教育和紀律教育。道德規范與法律規范都屬于社會的上層建筑，都是調整人與人之間關系的最重要的行為規范，它們互相聯系，彼此補充，成為維護社會秩序穩定的兩種手段。在我國，法律與道德的聯系表現為，每一條法律規范同時都體現了道德的規范和要求，道德規范也有法律制度來保障實施。兩者的區別在于，道德主要依靠自律，沒有強制性；法律主要依靠他律，具有強制性。因此，道德教育與法律教育相輔相成，最終都有利于促進人們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。紀律介于法律與道德之間，它既有一定的強制性，又是建立在人們對紀律的自覺遵守的基礎上的。

(2)、社會主義教育科學文化建設

教育科學文化建設，是為了提高全民族的科學文化素質并為現代化建設提供智力支持。教育發達、科學昌明、文化繁榮既是物質文明建設的重要條件，也是思想道德建設和民主法制建設的重要條件。

教育具有經濟功能。教育是科技進步、經濟繁榮和社會發展的基礎條件，是實現現代化的智力資源基礎。當今世界，經濟競爭的實質是人才競爭，而人才是靠教育來培養的。今天，經濟建設正逐步轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，優先發展教育就更顯示出其重要性。教育還具有建設精神文明的功能。教育對培?quot;四有"公民，提高中華民族素質具有重要作用，提高人們的文化素質和思想道德素

質以及民主法制意識，都離不開教育。而且，教育不發達，政治民主也無從提高。這說明加強思想道德建設和民主法制建設必須以發展教育為基礎。教育還具有發展科學的功能。我國的高等院校不僅是教學中心，出人才，它還是科研中心，出成果。所以，教育事業的發展關系到社會主義現代化建設的全局，關系到我們國家的前途和命運。黨的十五大提出"切實把教育擺在優先發展的戰略地位"，這是實現我國現代化的根本大計。

科學技術進步是實現社會主義現代化的關鍵。現代科學

技術，不僅為社會經濟的發展提供科學知識的基礎、先進設備

技術和各種人才，還是社會精神文明進步的推動力。黨的十五大報告指出，要把加速科技進步放在經濟和社會發展的關鍵地位，使經濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。只有這樣，才能迎頭趕上世界經濟、社會、科技發展的時代潮流，加速我國的現代化進程。

加強文學藝術、新聞出版、廣播電視、衛生體育、圖書館、博物館等文化事業的建設，對滿足人們日益增長的精神文化生活的需要，提高民族素質，促進經濟發展和社會全面進步，具有不可取代的重要作用。文化事業的發展必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律，提倡多樣化，把最好的精神食糧奉獻給社會和人民，促進社會主義精神文明的發展。

(3)、社會主義精神文明重在建設

《中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》總結歷史的經驗教訓，明確提出了"一切著眼于建設"的方針。黨的十五大重申了精神文明"重在建設"的方針。這是社會主義精神文明建設的一條重要指導方針。

"重在建設"的方針，反映了社會主義現代化建設的客觀要求，體現了社會主義精神文明發展的內在規律。我們的思想文化建設主要是為了滿足人民群眾的精神文化需要，這就要求我?quot;一切著眼于建設"和"重在建設"。

精神文明重在建設，要做到立足于當代中國現實，繼承和發揚中華民族歷史文化優秀傳統和革命文化傳統，積極吸取世界文化優秀成果。

精神文明重在建設，就是把建設作為工作的出發點和落腳點，以立為本，持之以恒，貫在落實，務求實效。鄧小平強調："抓精神文明建設，抓黨風、社會風氣好轉，必須狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事件抓起"。

精神文明重在建設，還須重視管理。建設和管理并不對立。建設包括管理，管理促進建設。加強管理的目的是要管好、管活。加強管理的手段，是嚴格紀律，嚴肅法制。加強管理的準則是要把經濟效益和社會效益結合起來，并堅持把社會效益放在首位。只有立足建設，重視管理，精神文明建設才能達到為社會主義現代化建設服務的目的。

總之，精神文明重在建設，就是要把注意力集中到團結人民、充分發揮人民的社會主義積極性和創造精神上來，集中到滿足人民的文化和精神需要上來，集中到加強思想道德建設和教育科學文化建設上來，歸根到底，集中到促進社會生產力的發展上來。

三、基本概念簡釋：

文明――是相對于蒙昧、野蠻而言的，是人類社會發展到一定階段的進步狀態與程度。在人類歷史上，相繼經歷過奴隸制文明、封建制文明、資本主義文明和社會主義文明。馬克思主義認為，文明是人類改造世界的成果和社會進步狀態。文明的性質取決于生產方式的性質。

文化――廣意上指與自然相區別的人類所創造的一切。狹義上指人自身的智慧、精神狀況。

物質文明――指人類物質生產和物質生活的進步與發展狀態，它是人類改造自然的物質成果的總和，是社會進步在物質上的結晶與標志。

精神文明――指人類在改造客觀世界的過程中改造自己的主觀世界的精神成果的總和，是人類精神生產的發展水平及其成果的體現。人類社會的改造和進步，最終都表現為物質文明和精神文明的發展。

社會主義精神文明是以馬克思主義為指導，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義的新人，提高全民族的思想道德和科學文化素質，促進物質文明建設的發展。其核心是共產主義思想。

“四有”公民--即有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

理想--是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們政治立場和人生觀、世界觀在奮斗目標上的表現。

道德--是用以調節人與人包括個人與集體、社會之間關系的價值觀念和行為規范的總和。它以輿論為手段，以善惡為評價標準。

愛國主義--是一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。

自測題

一、填空題

1、社會主義精神文明建設要（、）的方向。堅持（、）的方針。

2、有中國特色社會主義的文化建設與精神文明建設具有（）性。

3、"四有"新人是指（、、、）。

二、簡答題

1、社會主義文化建設的基本內容有哪些？

2、什么是精神文明？

三、論述題

1、物質文明與精神文明的關系如何？

2、為什么要建設社會主義的精神文明？

第九章自測答案

一、填空題：

1、為人民服務、為社會主義服務、“百花齊放、百家爭鳴”

2、一致

3、有理想、有道德、有文化、有紀律

二、簡答題：

1、（1）加強思想道德建設：

（2）發展教育和科學事業，實施科教興國戰略。

（3）繁榮各項文化事業。

2、人類改造客觀世界時也改造主觀世界的精神成果的總和，是人類精神生產、精神生活的發展水平及其積極成果的體現。

三、論述題：

1、一方面，物質文明是精神文明發展的基礎。物質文明為為人們從事精神生產提供物質生活條件，為精神文明的發展提供必要的物質手段。物質文明的不斷發展，逐漸把人們從繁重的體力勞動中解放出來，使人們有更多時間從事精神生產和享受精神文明的發展提出任務和要求，推動精神文明的發展。

另一方面，精神文明對物質文明有巨大的反作用。精神文明決定物質文明建設的方向，為物質文明建設提供理論指導，是物質文明建設的思想動力。精神文明中的科學文化教育，通過一定途徑，可以直接轉化為生產力，促進社會生產的發展。

2、（一）社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征

任何一種社會形態都是一定經濟、政治和思想文化構成的有機統一體。社會主義社會是迄今為止人類社會發展的最高形態，它是由以

生產資料公有制為經濟基礎、人民當家作主的國家政權和以共產主義思想為核心的精神文明構成的有機統一體。

社會主義的精神文明是人類精神文明發展的嶄新階段，因為：

它是在批判地繼承以往人類精神文明一切優秀成果的基礎上創造的至今最為先進的精神文明；

它以馬克思主義為指導，大力提倡集體主義和為人民服務精神，反映了社會主義制度下人民高尚的道德情操和社會風尚；

它發揮社會主義制度的優越性，使社會主義逐步達到教育發達，科學昌明，文化繁榮；

它的精神生產的目的是為了滿足人民文化生活的需要，其成果為全體人民共同享有，為全體人民和社會主義現代化建設服務。

（二）社會主義精神文明是社會主義現代化建設的巨大精神動力與智力支持

黨的十二屆六中全會明確指出：“我國社會主義現代化建設的總體布局是：以經濟建設為中心，堅定不移地進行經濟體制改革，堅定不

移地進行政治體制改革，堅定不移地加強精神文明建設，并且使這幾個方面互相配合，互相促進。全黨同志必須從這個總體布局的高度，

正確認識社會主義精神文明建設的戰略地位。”

第一，社會主義精神文明建設為社會主義現代化建設提供智力支持。

第二，社會主義精神文明建設為社會主義現代化建設提供精神動力。

第三，社會主義精神文明建設為社會主義現代化建設沿著正確的方向發展提供思想保證。

第四，社會主義精神文明建設為社會主義現代化建設創造安定團結的社會環境。

（三）克服消極腐敗現象的強大武器