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      高教探索
      • 創刊時間1985
      • 影響因子1.82
      • 發行周期月刊
      • 審稿周期1-3個月

      高教探索雜志 北大期刊

      主管單位:廣東省教育廳 主辦單位:廣東省高等教育學會

      《高教探索》是一本由廣東省高等教育學會主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1985年,出版周期月刊,影響因子為1.82。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

      出版信息:
      期刊類別:教育
      出版地區:廣東
      出版語言:中文
      紙張開本:A4
      基本信息:
      國內刊號:44-1109/G4
      國際刊號:1673-9760
      郵發代號:46-297
      全年訂價:¥280.00
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      雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

      高教探索雜志介紹

      《高教探索》是一份全國公開發行的高等教育研究的綜合性學術期刊,它熱誠為廣大讀者提供廣東及全國高等教育理論研究和高等教育改革發展的最新信息。連續多年被評為全國中文核心期刊。讀者對象為高教研究與管理人員、有關部門的黨政干部及高校師生。

      本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、中央高校基本科研業務費專項資金、國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、全國教育科學規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、中國博士后科學基金、廣東省哲學社會科學規劃項目、廣東省教育科學“十二五”規劃項目。

      本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學研究基金(13YJC880130)、全國教育科學規劃教育部重點課題(DFA050089)、上海市哲學社會科學規劃課題(2004JYS006)、國家社會科學基金(13CKS055)、國家社會科學基金(BIA060041)、國家社會科學基金(CGA120131)、國家社會科學基金(AGA080340)、國家社會科學基金(CIA110145)、國家自然科學基金(71373274)、國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)。

      高教探索雜志征稿要求

      1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

      2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

      3、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。

      4、為縮短刊出周期和減少錯誤,推薦作者來稿時提供電子軟盤,論文下方要注明作者的詳細通訊地址〔例:××省××市(區、縣)××路××號××學校××收〕、聯系電話(固定電話、移動電話)、聯系電子信箱及QQ。以便我們及時快捷地與您取得聯系。

      5、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志一冊,以供用途。

      高教探索雜志數據統計

      歷年影響因子和發文量

      主要機構發文分析

      機構名稱 發文量 主要研究主題
      華南師范大學 372 教育;高校;高等教育;教學;教師
      中山大學 233 教育;高校;高等教育;教學;大學生
      暨南大學 213 教育;高校;教學;高等教育;課程
      華南理工大學 178 教育;高校;教學;高等教育;雙語
      華中科技大學 133 教育;高等教育;高校;學術;院校
      廈門大學 120 教育;高等教育;高校;本科;民辦
      廣州大學 118 教育;高校;教學;高等教育;辦學
      華東師范大學 106 教育;高校;高等教育;教師;學科
      北京師范大學 103 教育;高等教育;教師;高校;大學生
      華南農業大學 103 教育;高校;教學;大學生;高等農業

      高教探索雜志文章選集

      • 冷漠的教育:大學朝向一流的根性缺失 董云川
      • 權力規制視域下的校院兩級管理改革路向研究 肖國芳
      • 高等教育第三方評估機構的基本特征與建設路徑 嚴萍
      • 大學場域中“學術卡里斯瑪”的內涵、形態與轉移 盧勃; 賴佳
      • 重塑一流本科教育:澳大利亞悉尼大學本科生能力培養標準 李慧
      • 德國近二十年高校國際學生教育:發展現狀、動因及啟示 任平; 文雯; 賀陽
      • 美國加州大學伯克利分校研究生資助體系的構成及特點分析 陳翠榮; 魯智丹; 馮亞利
      • 國外大學智庫人才培養的經驗與啟示 毛建茹; 伊影秋
      • 工程設計教育的全面革新:新加坡科技設計大學的實踐 李肖婧; 吳偉; 許國動
      • 從學術共和國到社會的“發動機”——1970年以來丹麥高等教育的變革軌跡 王弘; 余承海; 陳赪
      • 什么是“優質課堂”:學生如是說 郭月蘭
      • 利用“雙螺旋”模式優化大學課堂教學的探索 周超
      • 當前高職院校改革發展需把握好的五個問題芻議 劉鶇根; 張春晗
      • 碩士研究生公共外語創新教育體系構建 陳冬純
      • 高等師范院校學生滿意度實證研究--基于西北五所師范院校的調查分析 高文濤; 郝文武

      高教探索雜志社聯系方式

      地址:廣州市小北路155號

      郵編:510045

      主編:黃小堅(總編)

      高教探索
      高教探索雜志

      價格:¥280.00元/1年 月刊 郵發代號:46-297

      主辦單位:廣東省高等教育學會

      免責聲明

      若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:廣州市小北路155號,郵編:510045。

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