中國(guó)教育學(xué)刊雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

中國(guó)教育學(xué)刊雜志介紹

《中國(guó)教育學(xué)刊》是由中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的，面向基礎(chǔ)教育的綜合性學(xué)術(shù)刊物，全國(guó)中文核心期刊。旨在推動(dòng)群眾性教育科學(xué)研究，為教育改革發(fā)展服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)，為基層教育工作者服務(wù)。

自1980年創(chuàng)刊以來(lái)，《中國(guó)教育學(xué)刊》在教育界樹(shù)立了良好的形象，形成了廣泛的影響，是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)界的主導(dǎo)期刊之一。

本刊主要資助項(xiàng)目有：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、國(guó)家自然科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。

本刊主要資助課題有：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(05JZD00035)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BFA110054)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD043)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AHA100002)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09XJA880011)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AAA060002)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880057)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD002)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(04JZD0026)、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(GJA114018)。

中國(guó)教育學(xué)刊雜志征稿要求

投稿須知：

《中國(guó)教育學(xué)刊》多年來(lái)得到廣大作者的厚愛(ài)和支持，在此，本刊謹(jǐn)向廣大作者致以誠(chéng)摯的謝意！

《中國(guó)教育學(xué)刊》現(xiàn)為月刊，熱切希望廣大作者繼續(xù)予以關(guān)注和支持，踴躍賜稿。

現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)說(shuō)明如下：

1.文章內(nèi)容須針對(duì)基礎(chǔ)教育層面展開(kāi)研究，要適合本刊讀者對(duì)象（本刊是面向基礎(chǔ)教育的綜合性刊物，讀者對(duì)象主要是：中小學(xué)、幼兒園教師，教育科研人員，教育行政管理干部，師范院校、教育學(xué)院、教師進(jìn)修院校的師生）。

2.文章要做到理論聯(lián)系實(shí)際，論點(diǎn)明確，言之有物，內(nèi)容翔實(shí)，獨(dú)具新意，短小精悍。

3.文章須有摘要（限4000字以上文章；確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問(wèn)題和主題、論點(diǎn)、結(jié)論等；不能用“本文”或“作者”“筆者”等做主語(yǔ)；不要寫成提綱或評(píng)論形式；字?jǐn)?shù)一般控制在200字左右）和關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）。

4.獲得基金資助產(chǎn)出的文章，應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱（其名稱應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫），并注明年度及其項(xiàng)目編號(hào)；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)“；”隔開(kāi)（說(shuō)明：本刊對(duì)于省及其以下級(jí)別的基金項(xiàng)目不予以標(biāo)注）。

示例：

[本文系教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2009年度重大攻關(guān)項(xiàng)目“義務(wù)教育學(xué)校布局問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：09JZD0035）研究成果]

5.文章作者須有簡(jiǎn)介，其內(nèi)容包括姓名、工作單位及職務(wù)職稱、學(xué)位，并注明單位所在地及郵編。同一篇文章的其他主要作者簡(jiǎn)介可以相繼列出，其間以分號(hào)“；”隔開(kāi)，最后以句號(hào)“?！苯Y(jié)束。

示例：

烏蘭娜/內(nèi)蒙古大學(xué)歷史學(xué)系副教授，博士（內(nèi)蒙古呼和浩特010021）。

6.文章中的標(biāo)題分為總標(biāo)題（即題名或篇名，題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字，在題名語(yǔ)意未盡而確需補(bǔ)充說(shuō)明其特定內(nèi)容時(shí)，可以用副題名對(duì)題名做具體說(shuō)明）和層次標(biāo)題兩類。層次標(biāo)題的編碼方法為：第一級(jí)用一、二、三……依次編碼；

二級(jí)用（一）（二）（三）……依次編碼；第三級(jí)用1，2，3……不要出現(xiàn)第四級(jí)標(biāo)題，即（1）（2）（3）等。其中，一級(jí)標(biāo)題后加頓號(hào)（、）與標(biāo)題空開(kāi)，二級(jí)標(biāo)題后不加點(diǎn)號(hào)，三級(jí)標(biāo)題后用點(diǎn)（.）與標(biāo)題分開(kāi)。

7.文章中的圖、表要精選，只用最必要的圖、表。要精心設(shè)計(jì)和繪制圖，須設(shè)計(jì)合理，線條清晰，標(biāo)注完整，標(biāo)目（即說(shuō)明坐標(biāo)軸物理意義的必要項(xiàng)目，標(biāo)目置于坐標(biāo)軸的外側(cè)，一般居中排，橫坐標(biāo)的標(biāo)目自左至右，縱坐標(biāo)的標(biāo)目自下而上）用規(guī)范化表示法，即表示成“量名稱或量符號(hào)/單位符號(hào)=數(shù)值”（例如：長(zhǎng)度或l/cm=0，2，4……；質(zhì)量或m/kg=100，300，500……）。圖、表（推薦使用三線表，必要時(shí)可加輔助線）應(yīng)置于文中適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄏ纫?jiàn)文字后見(jiàn)圖、表），并給出圖序與圖題、表序與表題。

8.若是打印文稿，宜采用小4號(hào)宋體文字，墨色清晰，校對(duì)準(zhǔn)確，并適當(dāng)加寬行距。

9.文末標(biāo)明全文總字?jǐn)?shù)，并注明作者姓名、工作單位和詳細(xì)通訊地址（包括街道、路名和門牌號(hào)碼）、郵政編碼、聯(lián)系電話及E-mail等。

10.文中引文（包括觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等）須注明出處，即進(jìn)行參考文獻(xiàn)著錄（本刊參考文獻(xiàn)著錄采用順序編碼制；在文中引文出現(xiàn)的地方以阿拉伯?dāng)?shù)字按序編碼并用方括號(hào)括起來(lái)置于右上角予以標(biāo)明；在文末列出參考文獻(xiàn)表并與正文中的標(biāo)注序號(hào)一一對(duì)應(yīng)）。

11.作者解釋某些內(nèi)容，或者引文來(lái)自內(nèi)部資料，均可作為注釋（說(shuō)明作者、題名和出處）并置于頁(yè)末，即頁(yè)下注。

注釋格式如下：

引自期刊：作者：《題名》，《刊名》，××××年第×期，第×頁(yè)。

引自專著：作者：《書名》，出版者××××年版，第×頁(yè)。

12.本刊已加入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》“中國(guó)期刊網(wǎng)”“萬(wàn)方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群”“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”等；向本刊投稿并發(fā)表的文章將一律由編輯部統(tǒng)一納入上述“數(shù)據(jù)庫(kù)”等進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)；作者著作權(quán)使用費(fèi)和文章內(nèi)容上網(wǎng)服務(wù)報(bào)酬與本刊稿酬一次性給付。凡不同意者，請(qǐng)轉(zhuǎn)投其他刊物或在投稿時(shí)予以注明，本刊將作適當(dāng)處理。

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